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보육교사 교육행정 협동학습모형 교육공학 교직실무기말 침묵식 교수법 ADDIE pbl 학습 간호전문직 간호사 협력사례
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"상호동료교수법" 검색결과 421-440 / 5,639건

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    반사회성 인격장에 case study (공격적인 분노 표출과 관련된 사회적 상호작용장애)
    정신간호학실습간호과정 사례적용 보고서-반사회성 인격장애-학년/반/학번학번성명실습기관담당과목담당교수간호과정을 적용한 사례연구1) 일반적 정보이름최ㅇㅇ성별M입원일나이29결혼상태미혼월 ... 적 상호작용에 어려움이 있음.② 분노를 조절하기 어려워 폭력적인 행동으로 문제가 발생함.③ 충동조절이 되지 않아 타인을 폭행하며 죄책감 없는 모습이 관찰됨.2) 현재 정신상태 검진(1 ... 역할기능에 만족친구, 회사동료와의 유대관계를 느끼지 못함 -> 다른 사람의 비위를 맞춰서 인간관계를 유지한다 생각, “기어오르는 것들을 보면 화난다. ”병원, 지역사회로부터 도움받
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    (한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명
    교수 모형은 대립적 성격을 갖는다기 보다는 상호 보완적인 성격을 가진다는 견해가 많다. 두 교수 모형이 각각 장단점을 가지고 있기 때문에 어떠한 교수법이 더 우위에 있다고 말하기 ... . 귀납적 문법 교수 모형의 장단점귀납적 문법 교수 모형의 가장 대표적인 장점은 학습자 스스로 또는 다른 동료 학습자와의 협동 활동을 통해 규칙을 발견하는 것으로 이로 인해 학습자의 내 ... 교과목명: 한국어교육학개론 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14 | 수정일 2023.09.22
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    통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오
    R E P O R T과제명통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론통합교육은 장애학생과 비 ... 과 생활에 어려움을 느끼지 않도록 지원하는 방안이 모색되어야 함을 의미한다. 예컨대 개별화교육계획(IEP), 협력교수(Co-teaching), 보편적 학습 설계(UDL)와 같 ... 은 다양한 접근법이 제시되고 있으며, 실제 학교 현장에서도 점진적으로 도입되고 있다.이러한 변화가 일어나게 된 계기는 통합교육이 장애학생뿐만 아니라 비장애학생에게도 긍정적인 영향
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.06
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    한국보육진흥원(2013)은 보육실습의 구체적 목표를 7가지를 제시하고 있다. 해당하는 구체적인 목표를 제시하고 자신의 의견을 서술하세요
    , 영유아의 흥미를 고려한 효과적인 교수법 등을 관찰하고 직접 수행해 본다.영유아들과 상호작용하고 이들을 위한 활동을 계획하고 직접 실행해보는 과정을 통해 효과적인 교수방법에 대한 ... 양성과정 속에서 소정의 교과목을 이수한 후 보육현장에서 보육교사로서의 실제적인 경험을 수행하기 위해 진행하는 것을 의미한다. 이는 정해진 기간 동안에 실습 지도교수 및 실습지도교사 ... 에 대한 이해, 교사의 역할과 부모, 동료 교사 간의 다양한 관계를 경험할 수 있다. 또한 이전까지 지식으로만 접해왔던 것에 대해 다양한 실질적인 경험을 통하여 알아봄으로써 보육교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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    성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할
    평가, 동료평가, 정보수집에 관한 기술 연마가 이루어진다. 교수자 역할은 교과를 가르치는 것이 아니라 학습자 학습 능력을 조성하며 학습자에게 권한을 부여하는 상담자, 위임자 역할 ... 과목명 : 평생교육방법론과제주제 : 성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할학습자명 : 일론머스크아 이 디 : Elon Musk목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론성인학습자의 자기 ... 주도학습교수자의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일생을 살아가면서 다양한 형태의 교육을 만나게 된다. 초-중-고 교육을 비롯하여, 직장 내직무교육, 또 개인이 스스로 선택
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.13
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    평생교육방법론 과제
    게 두 파트로 이루어졌다고 볼 수 있다. 따라서 초반 이론과 배경 부분은 집단학습 형태의 평생교육 방식으로서 강의법과 일부 토론식의 방식을 활용하여 교육할 수 있겠다.특히 교수 보조물 ... 기기 준비는 필수이며, 실습 동안 문제 발생시 일대일 개별 지도를 통한 중간 낙오를 사전에 방지해야 할 것이다.셋째, 사회적 상호작용 문제를 고려해야 한다. 학습자와 교수자 간 ... 혹은 학습자 동료 간의 친밀한 관계가 학습 결과에 영향을 미치기도 하기 때문에 친밀한 관계형성을 위한 교수자의 노력이 필요하다.결론이제까지 ‘메타버스 이해하기’라는 평생교육 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.08
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    발달의 이론 중, 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고, 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오 (발달이론)
    들의 다양한 시각과 복잡성을 알 필요가 있다. 교사들은 아이들의 이해를 돕기 위해 다양한 교수법을 활용하기 때문에, 교사들이 아이들의 이해를 돕기 위해 조력자와 협력자 역할을 해야 한다. ... 에게 근접발달대에서 체험 기회를 제공해 아이들의 발달을 촉진하는 셈이다.영아는 사회적 상호작용과 지속적인 문화환경과의 상호작용을 통한 내실화를 통해 적극적으로 생산함으로써 발달 ... 에 기초한다고 보았다. 비고츠키 이론의 가장 중요한 함축은 어른들과 그들의 더 유능한 동료들이 유아를 발달시키도록 돕는 비계이다. 학습의 발판을 마련함으로써 교육이 아동의 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.07
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    오수벨의 유의미 수용학습이론과 브루너의 발견학습 비교 레포트
    어서 오수벨의 유의미 수용학습이론은 교사가 유의미한 학습과제를 제시하는 반면, 브루너의 발견학습법에서는 교사가 학습자에게 학습자료를 제공하여 학습자와 함께 탐구하는 동료역할을 담당 ... 중 실사성이 가장 높은 명제 학습이 유의미 수용 학습으로 이어질 가능성이 가장 높다고 보았다.2.유의미 학습 조건 및 단계1) 구체적인 목표를 인식한 상태에서 교수자가 선행조직자 ... 의 유사점과 차이점을 지적하면서 상호관계를 부각시켜 새로운 개념을 명확하게 제시하는 것2) 학습자는 유의미한 학습태세와 관련정착 지식을 갖고 있어야 한다.-학습자는 새로운 학습내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.28
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    교육심리 과제
    영향을 준다는 점을 강조하고, 성인 또는 앞선 동료와의 상호작용(공동의 문제해결과정)을 발달의 결정요인으로 간주한다. 그는 내면화와 언어가 발달 및 학습에서 핵심역할을 하며, 학습 ... 에 주안점을 두어야 한다. - 교수-학습 활동은 학습 및 발달이 활발하게 일어나는 근접발달영역에 주안점을 두어야 한다. 2) 사회적 상호작용을 촉진 - 근접발달영역의 하한계는 실제 ... 적 발달수준 (성인의 안내나 보다 능력 있는 또래들과 협동하여 문제를 해결 할 수 있는)간의 격차를 뜻한다. (2) 근접발달영역의 시사점 1) 교수-학습이 성공할 수 있는 영역
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.16
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    1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오. 2. 몬테소리 수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징, 3) 의의, 4) 비판점을 기술하시오.
    째, 활동적이면서도 또래와 상호작용을 하는 것을 즐기는 아동에게는 답답한 분위기일 수도 있다는 점이다.3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 아동관, 수학교육 내용, 교수 ... 수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.4. 유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시 ... 의 영역은 크게 감각, 수량개념의 기본 연습, 십진법, 연속수 및 수세기, 덧셈, 곱셈, 뺄셈, 나눗셈, 분수로 나뉜다. 감각영역에서는 물체의 크기, 색상, 형태의 변별력을 기르
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.15
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    사이버교육의 기초 원격교육 관련 레포트
    화 되어야 한다.온라인 상에서 교수자와 학습자 그리고 그들의 동료간의 실시간 학습활동이 보장 되어야한다. 현재와 같은 비 실시간 형태에서 실시간 학습이 가능한 형태의 진보가 필요 ... 적 정책에 일관성을 이루지 못하여 많은 어려움을 가지고 있다. 법적 규제의 정립과 이에 대한 일관성 있는 운용이 필요하고 부처간의 상호 협의도 필요하다.여섯 번째로 우수한 콘텐츠 ... 나라마다 다르게 사용되고 있다.영국은 평생교육의 차원에서 통신교육으로 사용하고 있으며, 미국은 영국과 같은 맥락인 평생교육적인 측면에서 가정학습, 개방학습, 원거리교수에서 원격
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.02
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    (영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오
    하기 때문에 중요다. 영유아의 발달과 성장에 따른 교수학습법 외에도 다양한 교수학습이 있는데 그 중에서도 영유아가 하루 중 대부분을 생활하게 되는 영유아교육기관에서의 집단형태 ... 학습법을 통한 교육활동이 이루어져야 한다는 것이다. 이는 정해진 지식을 교사가 직접 가르치는 것으로 직접적인 가르침을 통해 알게 되는 것을 이야기한다.두 번째는 모델링을 통한 교수 ... 학습법으로 영유아에게 가장 여향력이 있는 학습촉진자의 행동을 모방하여 학습하는 것을 이야기한다.세 번째는 강화-자극을 통해 교수 학습이 이루어져야 한다는 것이다. 이는 행동주의
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    A+구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오
    하면 다른 동료들과 토론하는 민주적 분위기도 조성했습니다. 이처럼 구조주의 교사는 전통적인 교수법의 전형적인 교사가 아니라 아이들과 함께 동적이고 적극적으로 지식을 축적하고 끊임없이 ... 을 가지고 있다고 본다. 특히 인간관계론보다는 사회학습이론에 근거한 행동주의 접근법은 다른 어떤 교수방법보다도 효율성이 높다고 알려져 있다. 하지만 최근 들어 많은 연구결과들을 살펴보 ... 으로부터 독립하는 것이 아니라 환경과의 적극적인 상호작용을 통해 개인이 구축합니다. 한편 행동교육에서는 학습자는 수동학습자로 이해되고 학습은 자극과 반응의 관계로 이해되어 각 행동
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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    3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다. 먼저 시간표집법이란 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동
    하고 기록하여 포트폴리오를 작성할 수 있다. 이렇게 수집되고 분석된 관찰 결과는 영·유아의 학부모와 동료 교사, 원장 등과 질 높은 교수-학습 과정을 위해 의사소통 할 때 사용될 수 있 ... 적인 상호작용은 파악하기 어렵다. 넷째, 관찰의 형식인 체크리스트를 토대로 하여 놓은 범주이므로 관찰자의 편견이 들어갈 수 있다.2. 사건표집사건표집법이란 영·유아의 행동의 단순 ... 아동 관찰 및 행동 연구주제: 3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다. 먼저 시간표집법이란 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동이 얼마나 자주 일어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
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    (교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고
    을 위한 구체적 교수 및 학습법이 여러 형태로 제공된다. 구성주의는 능동적인 학습자가 물리적 그리고 사회적 세계와 상호작용하는 해석적이고 귀납적인 구축의 과정이다. 강화를 통해 ... 문제 해결을 하고 있는 동료가 어떻게 그 문제에 접근하고 생각하는지 배울 수 있다. 둘째, 근접발달영역이다. 이는 상보적 교수법 이론의 근거가 되었는데, 학습자 혼자는 어렵 ... 에 따라서 적절하게 사용하는 법을 구체화한 수업 모형이다. 교수 자료는 학습내용의 수준 및 질을 결정하는 중요한 항목이기 때문에 교수자는 교수자료를 설계하고 활용하는 데 심혈
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
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    하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험은 어떤 의미를 제공하는가
    프로그램은 다양한 학습 영역에서 많은 시간을 보내는 능동적 학습을 강조하고 있다. 여기서 능동적 학습이란 유아는 직접 교수법이나 순서화된 훈련방식보다는 사람과 자료, 사건과 아이디어 ... 에 통합한다. 하이스코프 프로그램은 아동이 적극적으로 학습하고 자신의 지식을 구성할 수 있는 환경을 제공한다. 이를 통해 형성되는 아동의 지식은 개념과의 상호작용, 사물에 대한 직접적인 ... 프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험은 어떤 의미를 제공하는가에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 하이스코프 프로그램 설명하이스코프 프로그램은 와이카트와 동료들이 미
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15
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    특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요.
    을 위한 교육적 방법이다. 영진군을 효과적으로 교수하기 위해서는 영진군의 특성을 고려한 교수방법과 인지유형에 따른 교수방법을 활용해야 한다. 이러한 교수방법을 적성처치상호작용이 ... 라고 하는데 영진군에게 꼭 맞는 맞춤교육을 실시하는 것을 뜻한다. 또한 영진군의 상태에 맞춰 다양한 학습이론인 인지주의, 행동주의, 구성주의 등 다양한 교수법에 입각하여 영진군의 현재 ... 에서 쳅씨는 영진군이 발달장애를 가지고 있지만 제대로된 치료와 교육을 받아 장애인 동료들과 함께 일하며 지내기를 희망한다고 말했다.위와 같이 쳅씨와 영진군은 어려운 상황에 직면
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.08
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    (평생교육방법론) 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육
    자를 도와주면서 학습자의 자기주도성을 신장시킨다고 보는 모형이다. 그로우는 학습자의 태도와 교수자의 역할에 따른 교수법을 단계적으로 제안하는 단계적 자기주도학습(Staged ... 준다.3) 학습자 유형에 따른 지도방안① 의존적 학습자 : 이 학습자에게 적용 가능한 학습법은 권위적인 교수를 통한 구조화된 반복연습과 철저한 개인교수이다.② 관심있는 학습 ... 자 : 교수자는 교육에 대한 동기유발자 혹은 안내자로서 기능한다. 교수법은 강의, 교사주도의 토론, 시법, 구조화된 프로젝트 등이 있다.③ 참여적 학습자 : 교수자는 교육을 촉진
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27
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    (2022학년도 2학기 기말시험, 영유아프로그램개발과평가, 과제물) 1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. 2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
    이 아니라 어떻게 전달하겠다는 교수-학습방법에 초점을 두고 개발된 것이다.1-2. 프로젝트접근법의 교육목표①주변 세계에 대한 아동의 이해를 증진시키며 학습자의 내적 동기를 유발하여 긍정 ... 다. 집단교수는 서로가 각자를 보충할 수 있는 능력 및 기능을 가진 둘 이상의 교사들이 상호협력해서 프로그램의 계획?실행?평가를 실시한다. 특히 집단교수는 영유아들의 관찰?평가에서 교사 ... 2022학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:영유아프로그램개발과평가?학번:?성명:?연락처:과제명:1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.2. 혼합연령 프로그램의 교육
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.18
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    다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달 이론에 관한 의견을 제시하시오.
    이론이 단순히 교과서 속 지식이 아니라 삶 속에서 체감되는 현실임을 보여준다.인지발달 이론은 교육 현장에서 교수법과 직결된다. 예를 들어 Piaget는 아동의 사고가 일정한 단계 ... 다. 아이가 사물을 어떻게 인식하고 언어를 통해 어떻게 생각을 확장하며 또래와 상호작용하는지를 아는 것은 아이의 현재뿐만 아니라 미래를 설계하는 데 있어 중요한 밑거름이 된다. 따라서 ... 반복해야 겨우 이해했다. 그때는 왜 이런 차이가 나는지 몰랐지만, 지금 배우고 보니 발달 단계와 사회적 상호작용의 차이가 큰 역할을 했음을 깨닫게 된다. 이런 경험은 인지발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.24
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2025년 10월 30일 목요일
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