"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 4,361-4,380 / 5,925건

[동화의 이해]그림형제의 생애와 동화문학 세계

문학의 세계 그리고 문학적 평가에 대해 알아보겠다.2. 본론1) 그림형제의 생애와 작품-야콥 그림과 뷜헬름 그림은 필립 뷜헬름 그림(Philipp Wilhelm Grimm ... 시켰다. 그 공로로 그림 형제가 게르만 문헌학의 본질적인 설립자로 간주됨과 동시에, 독어독문학의 대부로 지칭되기에 이른것이다. 이처럼 중요한 역할을 한 그림형제의 생애와 작품, 동화 ... ≪그림형제의 생애와 동화문학 세계≫1. 서론-오늘날까지 그림의 동화모음집은 세계 70여 개 국어로 발행되었고, 청소년도서 출판의 약 50% 이상을 차지하고 있으며, 독일로써 출판

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13

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[희곡]이강백 희곡 셋분석

예술종합학교 연극원 강사, 객원교수등을 지냈고, 2003년부터 서울예술대학 극작가 교수로 재임중이다.또한 1983년 한국희곡문학상, 1985년 베네수엘라 제 3세계 희곡경연대회 특별 ... 하였다.우화와 비유로 충만한 비사실주의 작품을 주로 써서 ‘알레고리의 작가’라는 별명이 붙었으며, 작품세계는 인간의 실존적 고뇌를 정교한 논리로 구성한 것이 특징이다. 등단이후 거의 해 ... 마다 창작희곡을 내놓았고, 그 가운데 11편은 서울연극제 무대에 올랐다.)2 창작배경이강백이 본격적으로 문학을 시작할 무렵의 시대적 상황은 정치적으로 유신기 였다. 1970년대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.18

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[초등국어방법론]2학년 2학기 쓰기 국어과 교수학습 과정안

을 위하여 화제에 적합한 대화를 할 수 있게 하는데 초점을 두고 있다. 일상적인 생활에서 찾을 수 있는 화제와 문학 작품에서 얻어 낼 수 있는 공감되는 화제를 선정하여, 그것에 맞 ... 게 대화를 주고받을 수 있는 활동으로 구안하였다.읽기?초등 학교 저학년 학생들이 문학 작품에 흥미를 가지고 즐겨 읽는 태도를 지니도록 하기 위하여 설정되었다. 시 제재에서는 대상 ... 국어과 교수?학습 과정안단원 : 넷째 마당. 아름다운 꿈을 가꾸어요1. 간직하고 싶은 이야기 (쓰기 2/6)제출일2005. 10. 28학과기술교육과학번20043145이름한 수 현

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22

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[문학]이원수 작가분석과 작품세계

는 아동문학을 되살리기 위해 이원수 문학으로 돌아가 우리의 현재 모습을 철저히 점검해 보는 모습이 필요하다.5. 문학가 이원수에 대한 엇갈린 평가{배달말학회 오늘 학술대회 "附倭(부왜 ... 가 잇따라 열리고 있다.경남대 박태일 교수는 29일 배달말학회가 주최하는 ‘친일문학 연구의 성과와 과제’ 학술대회 에 참석, ‘이원수의 부왜(附倭) 문학 연구’란 제목으로 주제 발표 ... 에 ‘지원병을 보내며’ ‘낙하산’ ‘보 리밭에서-젊은 농부의 노래’ 등 작품을 실었다. 박 교수는 “이들 작품은 일본의 전쟁을 지원하 거나 찬양하는 내용”이라고 주장했다.반면 올 8월

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.02 | 수정일 2017.04.05

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[수업지도안] 국어-수업지도안

이 단원은 의사소통 행위로서 글을 읽거나 쓸 때의 특성을 이해하고 문학 작품을 매개로 한 문학적 의사소통 행위의 특성을 이해하여 학습자들로 하여금 능동적인 의사소통 능력을 배양 ... 기 활동이 한 민족과 사회의 문화와 전통 형성에 깊이 관여한다는 사실을 학습하게 한다.·작가와 독자, 문학 작품 사이의 관계를 고려하여 문학 작품의 의미를 능동적으로 이해하는 능력 ... 활동이 이루어지지 않으면 작품의 의미는 드러나지 않는다. 이런 점을 고려하여, 문학적 의사소통에서 독자의 능동적인 태도가 왜 필요한지, 능동적인 문학적 의사소통을 위해 고려

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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1910(1900년포함)~1920년대 시분석

의 간도 만주이민 등을 경험함으로써 민족을 발견하고 민족의 현실을 바탕으로 한 작품을 쓰게 된다.) 이러한 경험을 바탕으로 그는 1925년에 경향파 문학에 가담하게 되고 그의 시경향 ... 고 있다는 것이다. 그것은『아름다운 새벽』의 발문에서 라고 말한 그의 이론과 어긋나기 때문이라는 것이다.이 밖에도 주요한에 대한 부정적인 평가로서 다음과 같은 것을 들 수 있다.민요 ... 하고, 대부분의 작품에서 서술적인 요소가 강하고, 동요적·직설적인 어조가 생경하게 드러남으로서, 시적 감동을 얻기 어려웠다. 개념으로 된 민중시를 배격하면서 민중에 가까이 가려고 노력

리포트 | 27페이지 | 4,900원 | 등록일 2007.06.02

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다문화 교육 A+ 레포트 (예시자료많아요!!!)

에 감사하고, 미국사회 안으로 새롭게 이주한 현재의 가치를 높이 평가하도록 이끌 것.▷▷ 이민의 주제를 다루기 위해 아이들에게 다양한 문학작품을 활용할 수 있음.Figure 9-1 세계 ... ) 문화적으로 적합한 교구들: 편견이나 고정관념 피하기2) 미술(art)을 이용하여 다문화에 대한 이해를 높이기3)다문화 주제를 내포한 문학 작품 사용하기4) 언어5) 유치원 교실 ... 에서 저널, 잡지, 신문 활용6) 교수자원으로서 우편엽서 활용7) 문학영역의 강화 - 방문자 초대하기8) 사람인형 활용9) 그 밖의 활동Melendez, W. R., Beck, V

리포트 | 56페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.25

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[교육과정]주제 중심 통합 교과 교수 학습 과정안 (세안)

겠다는 의지를 갖도록 한다. 그리고 효 실천 서약서 등을 통해 실천하는 계기를 마련하고 자신이 실천한 내용이나 느낀 점을 문학작품으로 써 봄으로써 효를 알고, 느끼고, 행하 ... 고 다양하게 문학 작품으로 표현한다.- 동시, 산문 등 형식에 제약을 두지 않고 자유롭게 표현한다.- 불효의 경험이나 효도의 경험, 수업 시간에 느낀 점, 앞으로의 다짐 등 효 ... 와 관련된 모든 주제를 허용함으로써 학생들의 다양한 작품을 유도한 다.5. 본시 교수 학습 과정안일 시2005. ○.○. 3~4교시장소3-2교실대상3-2반 32명수업자ㅇ ㅇ d단 원

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29

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초등학교 국어 1학년 2학기 2단원 세안

이 한 일 생각하며 글 읽기라. 형성평가 계획(1) 이원목적 분류표{평가 내용평가 요소내용 영역행동 영역듣기말하기읽기국어지식문학지식이해적용분석종합평가인물이 한 일 이해하기인물에 대한 ... 국어과 교수·학습안{1. 단 원 : 2. 즐거운 하루2. 학 년 : 제 1학년 1반(32명)3. 일 시 : 2004. 10. 23(토) 1교시4. 장 소 :5. 지도자 :공주교육 ... 있는 여건을 마련해야겠다.3. 단원의 목표가. 인지적 영역1) 말하기·듣기가) 작품에 표현된 말에서 재미를 느낄 수 있다.2) 읽기가) 우리말이 있음을 알 수 있다.3) 쓰

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.12

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[국어교육] 국어과교육과정에 대한 역사적검토

- 문학의 본질, 문학작품의 이해, 문학 작품 감상의 실제③방법과 평가 : 좀 더 자세한 교수방법과 평가방법에 대해 안내―특징①언어 사용 기능 신장을 국어과 교육의 중핵적 목표로 함 ... , 문학 작품의 이해와 감상)영역에서는 최소한의 기초적인 지식과 개념을 이해할 수 있도록 내용을 엄선하여 제시⑧수업 시간에 학생들의 언어를 교수?학습의 직접적인 자료로 사용할 수 ... 〈국어과 교육과정에 대한 역사적 검토〉1. 국어과 교육과정의 변천1.1 교육과정의 변화요인①지식, 시회여건, 교육이론, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 반성과 평가②정치

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.13

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new criticism 신비평

문학작품의 미학적 한계 밖의 문제들에 대해서는 아무런 주석도 필요하지 않다는 것이다. 신비평가들, 형식주의적 비평가들의 관심은 문학작품의 역사적, 자서전적, 도덕적, 혹 사회학 ... New Criticism & Stream of Consciousness현대영미문학의 이해 장영규 교수제출일자 2005. . .역사교육과 20243189 이유경1. New ... 는 하나의 연속적 흐름으로 보았다.3. New Criticism의 기본 주장① 문학작품이 그 작자의 시대 환경을 설명한다는 것은 비평이 아니고 역사에 지나지 않는다.② 작품을 작가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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[인문학]사이버 문학을 어떻게 볼 것인가?

교수들과 퇴마록의 저자 이우혁씨 사이에 입학을 가능케 한 그녀의 작품에 대해 논쟁이 붙는 등 사이버 문학의 관심이 폭발적으로 일어나고 있다. .인터넷이 불특정 다수의 대중이 쉽 ... 게 접할 수 있는 매체라는 점에서 그 활용의 범위와 가능성에 대해서 일찍이 주목받아온 것은 주지의 사실이다. 이는 문학의 영역에도 예외 없이 적용되어 그간 많은 작품들이 사이버 공간 ... 된 소수의 전유물이었을 때 구비문학은 어떠한 전문적인 교육도 받지 않았던 민중들이 그 창작의 주체였다. 또 구비문학은 하나의 작품에 대해 서로 다른 수많은 판본들이 존재한다. 어느

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.09

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고등학교 철학 교육 어떻게 가르칠 것인가

토론과 강의 보충형은 교재 선택에 있어서 문학작품을 교재로 하는 것은 흥미를 유발하는데 용이하다. 하지만 교재를 읽은 후 감상문을 제출하는 것은 독서 감상문에 그칠 가능성이 크 ... 하는 과정에서 비판적 사고능력과 논리적 사고력이 자연히 성장하게 된다. 문답법에서는 교수자와 학습자 사이의 상호대화를 통하여 교수 학습될 때 교수자와 학습자 둘 다 수동적이 ... 와 같이 현장에서 교사들의 교수-학습법을 통해 철학교과목을 가르치기 위한 교사들의 고민을 살펴볼 수 있다. 문제점을 살펴보면 윤석우 교사의 고전을 통한 토론 탐구형은 고전을 교재

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.26 | 수정일 2023.02.01

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[인문]김승옥의 생애와 작품세계

1.서론(1)왜 김승옥 인가? - 1960년을 대표하는 작가“저의 작품 얘기를 하다 보면 내가 정말 60년대 작가로구나 하고 스스로 인정하지 않을 수 없습니다. 왜냐하면 저 ... 의 대표작이라고 할 만한 작품들이 대체로 60년대에 쓰여 졌고, 그 시대에 쓰여 졌기 때문만이 아니라 바로 그 시대에 살고 있었던 제가 그 시대에 대해서 제 나름대로 정확한 진단도 하 ... 고 뭔가 전망도 하고 뭔가 예언적인 글을 쓰고 싶다는 뜻에서 소설을 썼기 때문입니다.” -김승옥 강연 ‘소설은 시대를 담는 그릇’ 中-김승옥은 6.25전쟁이 끝난 후 문학의 무기력증

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.15

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[국어국문학] 이상에 관한 논문

되고 , 다른 한편에서는 인간에 대한 인식 가능성을 부정한 극단적인 관념론자로 규정되기도 했다.이러한 극단적인 평가는 그의 문학작품이 인간의 주체성에 대한 강한 욕구에도 불구 ... 으 확증할 수 있는 몇몇 현실적 징후들을 찾아 헤매는 내면세계가 두드러져 있다.이렇듯이 그의 문학작품은 일상의 기호 체계를 과감하게 부정한 자리에서 있는 것으로 보인다. 그래서 그 ... 의 문학에 대해 한편에서는 일상적인 문법 구조의 파괴를 들어 초현실주의)의 선구자, 심리소설의 개척자, 도구적 합리성을 극복하고 미적 자유성을 확립한 모더니즘의 구현자로 높이 평가

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.25

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도덕윤리교육/인성교육과 도덕과 교육/민주시민교육과 통일교육

. 역경 속에서 선을 추구해 나가는 과정, 그 결과 등을 통해 깊은 감동과 감화를 얻어 학생들의 실천의지를 강화할 수 있어야 한다.TV , 영화, 역사물, 문학 작품 등에 등장하는 실존 ... 판단력 향상을 돕는 활동들- 독서계에서 훌륭한 고전이라고 평가하는 책을 읽거나 훌륭한 정신적 선각자의 말씀을 들어야 한다.- 인성교육은 도덕적 판단력을 길러줄 수 있어야 한다. 도덕 ... 는상을 돕는 활동들도덕과의 교수-학습 활동들은 공감 및 역할 채택 기능을 바탕으로 상황적 정보로부터 원인-결과, 행동-영향의 관계에 대한 다양한 시나리오들을 구성해 보는 것을 강조

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02

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중학교 1학년 1학기 국어과 연구수업 지도안

정도.⑤ 문학 작품, 특히 소설과 희곡에서 ‘갈등’의 역할에 대해 간단히 언급한다.2. 단원의 길잡이(1) 학습 목표 제시5단원의 교수-학습을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 목표 ... 과정 21. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경22. 제7차 국어과 교육과정의 성격과 목표23. 국어과 교육과정의 특징34. 교수?학습 방법45. 평가4Ⅱ. 대단원 학습 51 ... . 교수-학습 과정안117. 모둠별 평가서148. PPT 활용 자료15Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정1. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경교육부 고시 제7차 교육 과정 구성의 방향

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.03

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[우수독후감]공지영의 우리들의 행복한 시간을 읽고 나서

과 관점에서 타인의 행복을 평가한다는 게 우스운 일일지 모르겠지만 내가 보기에 그들의 시간은 행복함 그 속에 슬픔을 감춘 그런 시간이었던 것 같다. 세상에 대한 날카로우면서도 따뜻 ... 한 통찰, 한 문장 한 문장 읽는 이를 매료시키는 감응력, 그리고 잊혀진 시간들과 버려진 사람들에 대한 끝없는 연민과 애정으로 공지영의 문학은 이미 우리에게 하나의 특별한 개성으로 자리 ... 잡았으며, 그녀만의 확고한 영역을 구축해왔다. 전작 장편으로는 고등어 이후 11년 만에 일곱 번째 장편소설 우리들의 행복한 시간은 그만큼 공지영의 팬들에게는 그의 다음 작품

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.11

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[교수학습 ] 국어 (상) 3. (2) 봉산탈춤 교수 학습 과정안

상의 유의점? 제재가 문학 작품이라는 점에 치우쳐서 내용 학습에 치중하지 말고, 단원 학습을 통해 달성하고자 하는 학습 목표에 초점을 두어 교수 ? 학습 하도록 한다.? 장면에 따른 ... 는 상대방의 몸짓과 자세가 의미하는 것이 무엇인지, 음성 언어에 수반되는 반언어적 특질들이 어떻게 해석되어야 하는지에 대한 깊은 통찰력을 갖게 해 준다. 이런 점에 주목하여 문학 작품 ... 하여 작품 읽기?언어 외적?언어에 부수되는 표현 방식 평가하기4～6(2) 봉산 탈춤이해?담화에서 장면의 개념 알기?배경 지식의 활용과 작품 속 장면 상상하기?장면에 따른 다양한 표현

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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포스트모더니즘과 교육

는 포스트모더니즘이라는 용어는 포스트와 모더니즘이 합쳐진 용어로 상대적이고 다원적인 성격이 지배적인 20세기 후반의 문학, 철학, 예술 및 일상생활 등 사회전반에서 나타나는 현상 ... 되었던 문제에 대한 새로운 관심의 표출과 함께 교육내용, 교수방법 및 교사의 역할에 대한 재조명을 통해, 다양한 교육양상으로의 변화를 가져오게 된다.포스트모더니즘의 등장배경은 정치적인 측면 ... 를 계속하였고 이를 통해 예술적 독창성을 확립하였지만, 이제는 첨단을 추구하는 실험적 시도 대신에 파스티쉬 기법이나 패러디 기법에서 보는 바와 같이 기존의 예술작품을 새롭게 다루

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.08

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