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"논리적추론과정" 검색결과 4,341-4,360 / 15,746건

  • 2장 학생의 이해 (3주차)
    논리추론 가능가설연역적 추론가설을 설정하고 검증을 통해 결론을 도출‘가능성’에 대해 생각 가능 > 가능한 것에 가설 설정, 그것으로부터 사고추상적 사고추상적인 개념을 사용 ... 해 논리적으로 사고‘사고에 대한 사고’가 가능, 사고 내용에 대해 성찰 가능내적 성찰의 과정 > 반성적 추상화명제적 사고‘A인 동시에 B’, ‘A지만 B는 아님’, ‘A도 아니고 B ... 도 아님’ 의 명제 바탕가설 설정과 논리추론 능력 가능조합적 사고문제를 해결할 수 있는 가능성에 대해 논리적으로 체계적으로 시험해 보는 사고청소년기의 자기중심성Piaget : 청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아발달] 피아제와 비고스키의 인지발달이론을 설명하고 두 이론에 의한 교사의 역할을 유아의 언어 발달에 고려하여 작성하시오.
    적 사고가 나타나며, 전조작기는 전환적 추론이 특징인 전개념적 사고기, 전개념적 사고기보다 발달된 양상을 보이지만 논리보다 직관을 사용하는 직관적 사고기로 나뉜다.인지적 상호작용피아제 ... 1. 서론피아제와 비고스키는 인지발달이론의 대표적인 학자다. 인지발달이론은 유아의 연령에 따라 문제해결능력, 추론, 계획, 기억, 주의집중력 등이 어떻게 변화하는지, 그 기제 ... 는 무엇인지 등을 설명하는 이론이다.피아제와 비고스키는 유아가 주변 환경과 상호작용을 통해서 지식을 구성하는 능동적인 존재라고 하였는데, 피아제는 유아의 인지발달의 단계와 그 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.20 | 수정일 2020.01.21
  • 유아수학교육 중요성, 내용, 방법
    의대한 해결 과정과 답을 정당화시키고 자신의 수학적 사고를 설명하기 위해 사물 또는 사실들 간의 관계와 규칙성을 논리적으로 파악하는 것을 의미한다.추론 및 증명하기도 다른 수학 ... 해서는 관심을 덜 기울였다. 유아는 수학교육의 내용을 탐구하는 과정에서 문제 해결 방법을 발견하고, 주어진 단서를 기초로 결과를 추론하고, 하나의 개념이나 경험을 또 다른 경험 ... 적 과정 기술과 마찬가지로 어린 시기부터 점차적으로 발달하기 때문에 발달 수준을 고려하여 유아가 스스로 자신의 생각대로 추론하고 증명할 수 있는 기회를 제공하고 자유롭게 학습 할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학지도-아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성에 대해 설명하고, 아동수학교육에 대한 본인의 견해를 기술하시오
    논리적이고 창의적인 과정으로 이해할 수 있다. 따라서 아동수학교육은 유아들이 생각하고 탐구하는 태도를 길러낼 수 있는 활동으로 구성되어야 할 것이다. 즉, 일상생활에 안에서 왕성 ... 이 포함된다. 둘째, 문제 해결에 있어서 수학적인 과정을 중시한다. 추론하기, 증명하기, 의사소통하기, 연결하기 등을 통해 문제를 해결하는 과정에 초점을 맞춘다. 마지막으로 수학 ... 능력 발달에도 많은 관심이 집중되기 시작했다.아동수학교육은 수세기나 수 이름을 쓰는 것에만 그치는 것이 아니라 어떠한 현상에 대해 분석 및 추론하고 의사소통을 하며 문제 해결을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.05
  • 사회복지실천기술론 레포트
    왜곡이 흑백논리, 과잉 일반화, 선택적 추상 등과 같은 여러 가지 인지 왜곡 중 어떤 것에 해당하는지 명명하도록 하는 것이다. 인지왜곡 명명하기는 내담자가 자신의 추론을 방해 ... (왜곡): 인지적 왜곡은 그릇된 가정 및 잘못된 개념화로 이끄는 생각에 있어 체계적 오류이다.정보처리가 부정확하거나 비효과적일 때 나타나며, 대개 비현실적인 세계관을 나타내거나 비논리 ... 적인 추론과 관련된다. 인지왜곡은 별다른 노력 없이도 자발적이고 자동적으로 발생하는 것처럼 보인다. 그래서 부정적 자동적 사고라고 불린다. 자동적 사고는 순간 우리에게 떠오르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.30
  • 콜버그 도덕성발달이론
    것에서 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다.2. 콜버그 도덕성발달이론의 성과분석 ... 콜버그의 도덕성 발달이론은 넓은 연령범위, 각기 다른 문화 사회적 배경을 지닌 피험자들을 연구함으로써 도덕적 성장이 긴 과정이며 성숙한 도덕성의 성취는 지적 발달 및 사회적 경험 ... 은 추론과 경험이 도덕성 성장을 자극한다는 것을 보여주었다.3. 콜버그가 주장하는 도덕성발달의 수준과 단계콜버그는 아동의 도덕판단능력이 일정한 단계를 거쳐 발달한다는 피아제의주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.05.25 | 수정일 2020.05.28
  • [언어인지 보고서/독후감] A+ 문화는 실제로 인지에 영향을 미치는가 (레포트)
    하고 이해하는데 있어 뛰어난 능력을 보인다. 이에 혹여 추론과정에서 모순되는 상황이 있어도 잘 받아들인다고 한다. 반면 서양인들은 그리스 전통에 기반하며 무역과 이로 인한 낯선 자 ... 다는 점에서 동양의 집단주의적 성향이 전체에 근거한 사고로 이끈다는 니스벳의 가설과 비슷한 점이 있었다.이 논문을 통해서 전역/국소 처리와 인과추론, 범주화 등 인지 과정 ... 들을 현상에 연결 지은 듯한 느낌이었다. 물론 문화적 요인 자체가 매우 복잡하므로 인과를 특정 짓기 어려울 수 있지만, 그러한 예시들과 인과를 찾는 과정이 궁금했다.(2) 니스벳
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리가 어떤 행위의 원인이 어떤 것이라 판단하는 과정을 이론과 예를 통해 설명하시오.
    인간관계론우리가 어떤 행위의 원인이 어떤 것이라 판단하는 과정을 이론과 예를 통해 설명하시오.서론우리가 어떤 행동에 대해 ‘원인’을 찾는다면, 결과에 대한 ‘귀인’을 찾게 된다 ... . 이때 귀인이란, 우리가 인식하는 생각이나 인지로 인하여 해당 사건에 대한 원인을 찾는 논리적인 방법을 의미한다. 물론 인간이 매우 이성적이고 논리적인 존재이므로, 이것을 완벽 ... 를 살펴보고, 그 과정과 예를 살펴보도록 한다.본론인간이 귀인을 하는 이유?귀인 현상은 잘 알 수 없거나, 불분명한 현상을 한 개인이 해석하는 과정에서 결과에 대한 원인을 추정하는 행위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.15 | 수정일 2020.05.17
  • 간호학 철학 사조
    론 , 윤리학 , 미학논리학 - 논리적 사유란 보편타당한 추론에 원리들을 충실히 따르고 오류를 범하지 않는 사유존재론 - “무엇” , “왜” “어디로” 는 존재론적 질문에 전형적 예 ... 하는 방법을 통하여 이론을 제시한다. 반면에 철학은 실증적 방법을 초월한 논리적 사유를 통하여 지식에 다가가고 이를 주장이나 학설 형태로 제시한다.② 물리학, 생물학, 간호학 ... - 인식론적 질문인간사회에서 요구되는 윤리의 문제를 따짐 - 윤리적 질문아름다움이란 무엇이며 그것에 판단 기준은 무엇인가 - 미학적 질문※ 철학의 분과 - 논리학 , 존재론 , 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.27
  • [리뷰] 인공지능 국가전략
    에 기초한 디지털 논리다.(3) 사후관리사후관리가 중요하다. 선언하고 그냥 끝나버리면 무의미하다.CEO 말씀을 기록해 놓고, 진척사항을 체크하는 것처럼 팔로우 업을 해야 한다.어찌 되 ... 를 버리고 하나에 집중하는 것이다. 정부라고 해서 다를 게 없다.(4) 기획플래닝은 플랜을 달성해가는 과정이다. plan보다 planning이 훨씬 더 중요하다. 플래닝은 민간의 힘 ... , 논리적으로 판단하고 행동인지는 그게 무슨 뜻인지를 안다는 뜻이다. 논리는 0과 1을 의미한다. 세상을 수로 추상화하는데, 0과 1이란 이진법으로 한다. 이진법이란, 숫자 두 개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.10
  • [청소년상담] 청소년 내담자의 특징
    적 조작단계에서 벗어나 형식적 조작단계에 있지만 인지적 능력이 부족한 상태이다. 구체적 조작기란 경험에 기초한 논리적 사고는 가능하지만 경험에서 벗어난 논리적인 추론이 어렵다. 청소년 ... 은 연령상 형식적 조작기에 이르러 경험의 한계에서 벗어나 사고의 폭이 확대되지만 경험의 부족으로 논리추론을 하기에는 역부족이다. 상담은 직접 관찰하고 다를 수 없는 마음 ... 는다는 것도 또한 어려운 일이다. 따라서 논리추론능력이 아직 부족한 청소년 대상의 상담은 통찰을 통한 행동 변화보다 대안적인 사고와 감정 행동의 확립 및 지속적인 유지에 초점을 맞추
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.13
  • (환경 레포트) 기술지향주의, 생태지향주의 - 기술지향주의 찬성 주장글
    물은 하나의 고리로 연결되어있고 인간은 그 고리의 중간에 있다. 그 위는 천사이고, 그 위는 신이다” 식의 논리는 세계가 이어져있다는 것을 설명하기에 앞서서 기독교적 신의 존재 ... 가 아닌 ‘생각해보니 그럴 듯하다’식의 논리로 주장된 명제들이 저를 몹시도 혼란스럽게 했습니다. 제가 이 이론들이 주장한 ‘순수한 이론적 존재가능성만으로도 종의 실재를 믿(어야한다 ... 라는 형용사로 수반되는 여러 생태지향주의적 논리, 예를 들면 모든 생/무생물은 생명력이 있다는 물활론적 관점은 그 자체를 명확하게 입증할 근거가 없기 때문입니다. 물론 생태학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 성인기 인지발달(성인기 사고의 특징, 지능발달, 기억발달, 지혜의 발달)
    적인 추론과정을 통해 인식할 수 있는 능력이다.(3) Laboavie-Vief의 실용적 사고 모형Laboavie-Viefiaao의 연구에 의하면 성인기에는 문제를 해결할 때 청년기 ... 적 경험, 학습, 문화적 영향에 의해 습득되는지적 능력이다. 언어이해력, 기계적 지식, 논리적 의미관계 추론, 판단력, 경험적 평가능력 등이 여기에 속한다. 이 지능은 성인기 동안 ... 적 추론 모형3. Laboavie-Vief의 실용적 사고 모형4. Schaie의 성인기 인지발달단계 모형1) 제1단계 : 습득단계2) 제2단계 : 성취단계3) 제3단계 : 책임단계4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.15
  • 간호와철학레포트
    다.다] 문장과 명제- 문장은 특정 언어로 구성 되어 있는 표현이다. 문장중에서 주장을 표현하는 문장을 명제 혹은 진술이라고 한다. 추론과정에서 논리학자들은 명제나 진숭을 거의 ... 에 도달하는 학문활동이다. ‘철학함’에 있어 사유가 논리적이지 않거나 오류(error)를 범한다면 타당한 해답에 이를 수 없다. 이런점에서 논리적 사유한‘ 보편타당한 추론의 원리 ... 들을 충실히 따르고 오류를 범하지 않는 사유’이며, 그러한 논리추론의 법칙과 원리들을 탐구하는 학문이 바로 논리학(logics)이다.따라서 논리학에서 주된 문제로 삼는 것은 사유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.24 | 수정일 2020.11.28
  • 콜버그의 도덕성 발달단계의 특징_ 콜버그의 도덕성발달이론의 내용과 한계
    논리추론에 관한 피아제의 이론과 연결시켰다. 콜버그의 도덕성 발달 단계 이론은 피아제의 이론을 보다 정교화 했으며, 각각의 단계는 어떤 갈등 상황에 대해 무엇이 옳 ... 콜버그의도덕성 발달단계의 특징콜버그 도덕발달단계이론의 성립대답의 저변에 깔린 피험자의 추론에 주된 관심을 두는 것이다. 콜버그는 피험자들의 반응을 단계별로 구분하고 장기간에 걸쳐 ... 할 때, 3단계 추론에 속하는 다소 유동적인 감상주의나 편애보다는 법과 질서 지향이 더 적합한 사고가 된다. 4단계에 있는 사람은 ’법‘에 대하여 이야기하고 싶어하며, 심지어 그
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,500원 | 등록일 2020.11.07
  • 경험주의 철학자, 베이컨, 홉스 등 교육 철학
    하고 있다. 이는 경험을 주시하는 경험주의적 측면이 강하게 드러난 것으로 이해할 수 있다. 또한 비슷한 맥락에서 역사 또한 철학의 논의에서 배제시켰는데 그것은 경험에 대한 어떤 권위나 서술일 뿐 추론이나 논리가 아니기 때문이다. ... , 지식은 자연을 탐구하고 관찰하는데서 얻어진다는 것이다. 그는 이러한 맥락에서 귀납법의 중요성을 역설했다. 먼저 귀납법의 중요성을 강조하고자 연역 논리학에 대한 비판을 내세웠 ... 다. 연역법은 새로운 지식을 제공하는 데 전혀 도움을 주지 못한다고 본 것이다. 연역 논리학은 형식만을 다루기 때문에, 우리에게 유용한 새로운 정보를 제공하지 못하며 즉 삼단논법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.22
  • 학문으로서의 사회복지학
    )에 부합해야 한다는 것을 의미하며, 실증적이라는 것은 실제의 증거에 기반하거나 혹은 실험을 통해 증명될 수 있어야 한다는 것을 의미한다.논리적인 연구과정추론(reasoning)이 ... 한 이론적 기반을 제공한다. 현실 세계에 존재하는 모든 사회복지 제도와 정책은 경제학적 논리에 의해 정당화되는 것이다.사회복지학은 여러 인접 학문과의 협동과 연계를 통해 학문 ... 연구방법과 다르지 않다. 일반적으로 사회과학의 연구방법은 논리적(logical)이고 실증적(empirical)이어야 한다.논리적 이라는 것은 일반적인 인간의 이성(reason
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.22
  • [2020 교과논리및논술][기말시험] 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오. 2.연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오...6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오.
    기말시험(온라인)유아교육과교과논리및논술 3학년방통대 과제물Contents1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오.1) 교육의 역할2) 립맨 ... ) 유아의 창의적 성향3) 유아의 창의적 동기4) 창의적 사고, 성향, 동기를 위한 교사의 역할6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들 ... 어 설명하시오.1) 유아의 논리적 사고2) 문학적 접근을 통한 유아 논리교육의 의의7. 참고 문헌1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오.1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.14
  • 성인기 인지발달이론(Schaie의 성인기 인지발달단계 모형, Riegel의 변증법적 추론모형, Arlin의 문제발견모형, Labouvie-Vief의 실용적 사고)
    성인기 인지발달이론(Schaie의 성인기 인지발달단계 모형, Riegel의 변증법적 추론모형, Arlin의 문제발견모형, Labouvie-Vief의 실용적 사고)목차성인기 인지 ... 발달이론1) Schaie의 성인기 인지발달단계 모형2) Riegel의 변증법적 추론모형3) Arlin의 문제발견모형4) Labouvie-Vief의 실용적 사고* 참고문헌성인기 인지 ... 에도 발달적 변화가 일어난다고 생각하고, 변화과정을 성인기 인지발달 단계로 설정하였다.성인 전기는 성취단계이다. 이 단계의 지적 기능은 주로 직업 선택 ? 가정의 설계 등 전 생애 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.28
  • 피아제의 구체적 조작기의 특징
    하고 추론하는 과정논리적이 되며 피아제는 이것을 '논리적 조작'이라고 하였다. 보존개념을 이해하고 특별한 조작을 할 수 있으며, 다양한 작업들을 수행할 수 있게 된다. 그러나 이러 ... 추론을 생각하고 제시하는 데 있어 결코 어려움을 느끼지 않으며 지각의 경계에 머물러 있지 않는다. 또한 생각과 지각 사이의 불일치가 생길 때 아동은 인지적이고 논리적인 판단을 할 수 ... 도식이나 경험상으로 문제를 해결하고 조작하였지만 구체적 조작기에 이르면 사고의 논리체계가 형성되기 시작하기 때문에 이러한 일이 가능해진다. 피아제는 이를 논리적 조작이라고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.05
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