"아동과학지도의 철학"의 검색결과 입니다.

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고대시대 심리학 주형의 비유 교육학개론 요약 몬테소리 교육과정의 설계 교육심리학 존듀이 교육사상 조선대 교직 서양철학 인간과교육

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"아동과학지도의 철학" 검색결과 4,261-4,280 / 4,986건

[교육학개론] 교육학개론 제 2 강 요약

제 2 장 교육의 역사?철학적 기초제 1절 한국 교육의 역사1. 고대사회의 교육― 교육의 발전과정을 조명해 보는 것을 교육사라고 한다 → 교육사 = 인간사▶ 고대교육에서 가장 ... 인식을 동료 학자들에게 전함 → 신학풍을 수학하게 됨.⇒ 유학의 모순성을 인식한 학자들 : 서구과학에 흥미를 느낌 → 경세치용의 실학적 학풍을 일으킴. → 강학회 : 서학을 인식 ... 에 기여함. ③민족고유의 문화를 계승 양양하며 세계문화 창조발전에 공헌함. ④진리탐구의 정신과 과학적 사고력을 배양하여 창의적 활동과 합리적 생활을 하게 함. ⑤자유를 사랑

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.19

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다중지능이론

과 실존지능은 최근 2년 사이에 추가한 것이다.1) 논리-수리 지능(logical-mathematical intelligence) : 수학, 과학, 논리 분야의 천재들에게서 발견 ... 은 사람이 대표적인 인물이다.9) 실존지능(existentialist intelligence): 인간의 존재 이유, 생과 사의 문제, 희로애락, 인간의 본성, 가치 등 철학적인, 어떤 ... 의미에서는 상당히 종교적인 사고를 할 수 있는 능력이다. 이 지능은 뇌에 해당 부위가 없을 뿐 아니라 아동기에는 이 지능이 거의 나타나지 않기 때문에 Gardner는 다른 8가지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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[교수이론] 브루너의 교수이론

는 그 과제가 제시되고 있는 계열성에 크게 좌우된다. 가르친다는 것은 교과의 다양한 국면을 어떤 계열을 통하여 학습자를 지도한다는 의미로도 생각할 수 있다.아동의 지적 발달은 근본 ... -서론-1.학문중심교육의 사상배경과 흐름학문중심 교육과정을 지식의 구조와 발견학습을 강조하는 교육과정이라고 정의 할 수 있다. 1960년대 출현한 학문중심교육과정의 철학적 기반 ... 적 상황이 1930년대의 세계적인 최대의 경제공황과 같은 상황과 상당히 다름으로 학문중심 교육과정을 신본질주의에 철학적 배경을 두고 있다고 볼 수 있다. 우리나라에서도 문교부의 제 4차

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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서양교육사요약

었으며 고등교육(16세이상) 고등교육기관으로서 수사학교와 철학학교의 2종이 있었다. 특히, 이시대에는 로마문화가 그리스화되어 이들 수사학교에 장려하였기에 이러한 학교들이 크게 번창 ... 학교와 의학을 중심으로 발전한 살레르노대학, 프랑스의 파리대학은 신학과 철학을 중심으로 발전하였다. 중세의 대학들은 각각 특색있는 학과를 가졌으나 점차 다른 학과도 개설하였다. 중세 ... 에 이용하려는 것이었다. 또한 실학주의는 관념보다 사물을 중시하고 고전이나 문학보다도 자연과학적인 사물적 자료를 중시하는 교육운동이며 상업이나 외교를 위하여 언어를 학습하고 역사

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.03

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[교과교육론] 교과내용의 선정

, 과학, 의사소통과 표현으로 나누고, 이를 작업 속에서 통합하여 지도함으로써 교과의 고립과 아동중심의 무체계성을 극복한다.③ 아동의 성장발달 단계에 따라 교재를 심리화해서 제시 ... 함으로써 아동과 교재를 효과적으로 통합하여 지도하고 무리없이 생활 속에서 성장하도록 한다.④ 과학을 통해서 개인의 독창성을, 역사를 통해서 사회적 환경의 의미를, 예술을 통해서 개인 ... 에서 만족시켜야할 세가지① 교육대상에의 타당성이다.② 교육계획에의 타당성이다.③ 교육방법에의 타당성이다.3) 그밖의 철학적, 심리학적, 공학적, 정치적, 실천적 준거4) 다른 기준

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.18

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[교육학] 기독교와 교육

을 이루었고 오히려 희랍문화에 의하여 주도되어갔다. 로마인들은 새로운 예술을 창조하지 않았고 독창적인 철학체계도 세우지 못했으며 과학적인 발견에도 뛰어나지 못했던 것이다. 도로 ... 었다. 또한 그리스에서는 순수과학, 철학, 문학 등 사색, 사변, 이론적인 면이 발달하였으나 로마는 정치, 법률, 도덕, 응용과학 등 실제적인 면이 발달한 그러한 특성으로 말해질 수 ... 학교와 라틴어 문법학교가 있었다.(3) 고등교육기관(수사학교, 철학학교) : 수사학 중심철학, 과학은 물론 희랍문법 및 라틴어 문법을 가르침.3. 르네상스가. 르네상스 운동의 배경

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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[유아박물관교육][유아미술관교육][미술심리치료][유아교육][유치원교육]유아박물관교육, 유아미술관교육과 유아미술심리치료 분석 및 향후 과제(미술관교육의 유형, 미술심리치료와 유아교육, 개선안과 과제)

교육시품과 교육 프로그램은 박물관의 기본 방향이라 할 수 있는 철학과 개념에서 우선적으로 아이디어를 얻게 된다. 이와 더불어 방문객의 흥미와 의견, 직원들의 brainstorming ... 은 특별 프로그램을 제공하고 타기관과 연계하여 지역사회에 봉사할 기회를 마련해야 한다.셋째, 아동발달을 돕는 가족, 교사, 양육자의 역할에 영향을 미치고 지지한다.넷째, 많은 어린이 ... 들은 미술, 과학, 역사등 다루고 있는 주제에 의해 그 이름이 정해지나 어린이 박물관은 박물관을 이용하는 대상에 의해 정의되는 곳이다. 따라서 어린이 박물관은 어떤 한정된 주제

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13

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[교육학개론] 현대교육철학

교육은 루소의 성선론적 아동관과 듀이의 프래그머티즘) 실용주의 - (實用主義, pragmatism)20세기초 미국에서 가장 영향력이 컸던 철학 학파.넓은 의미로는 어떤 생각 ... 1. 교육철학의 의의교육철학은 교육현상을 꿰뚫고 있는 몇 가지 대전제를 가지고 교육 현상을 체계적으로 고찰하여 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬고 체계적으로 교육학을 구축 ... 하는 방법을 탐구하며 교육 작용의 본질을 분석하는 학문이다.Phenix는 "교육철학은 철학적 방법과 견해를 교육이라고 불리는 분야에 적용하는 것"이라고 정의하면서 교육을 인간의 다른

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.09

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[교육학] 현대 교육의 사조 (진보, 본질, 항존, 실존주의)

체계화 되어있는 자연과학을 중시하고 사회생활과를 소홀히 한 것이다. 그리고 교사의 주도권을 강조한 나머지 아동의 자발적 참여의식과 학습동기를 가볍게 여김으로써 민주시민으로서 필수 ... 수 업고 문화유산을 배우고 익히기 위하여 인위적으로 꾸며진 것에 불가하다는 생각을 한다. 그리고 학생들은 문학, 철학, 역사, 과학에 있어서의 고전을 연구해야한다고 주장했다. ... 현대 교육의 사조 (진보, 본질, 항존, 실존주의)Ⅰ진보주의(progressivism)진보주의는 기존의 교과, 교과서 중심적인 수동적 교육에 대한 대안으로 아동 중심적이고 생활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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교육과정 및 교육평가 문제풀이1장 ~ 11장

을 연상하게 되는 경우이다. 이 외에도 객관적으로 주어지는 교과목록이나 교과서 내용보다는 학생들이 직접 겪는 경험에 초점을 두는 것으로 ‘학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험’이 있 ... ’는 교육정은 아동들이 성인들의 세계에서 접하게 될 과제ㅐ들을 적절히 수행하도록 준비시키기 위하여 분명하고 구체적으로 구성되어야 한다고 주장하였다. 이후 그 생각은 많은 찬사와 비판을 받 ... (How to Make a Curriculum)?에서 과학적 교육과정 구성법(활동분석법)을 소개하였다. 이것은 성인생활을 직무를 분석하는 것으로 절차를 크게 3단계로 나눈다. 첫째

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.24

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[사회과 교과 교육론] 사회과 교육론

의 교육적인 교과목이므로 사회과학적인 지식이나 법칙을 독창적으로 발견하려는 것보다는 사회현상에 관한 지식을 생활과 관련해서 학생들이 이해할 수 있도록 하는 교육적인 측면이 중요 ... , 기능, 태도 등을 형성하여 국민으로서 필요한 자질을 교육하려는 학교의 교과목이다.- 사회과교육은 아동이나 청소년들을 위한 가장 중요한 시민 교육의 한 형태임.(1) 사회과교육 ... ) 사회과학 모형 : 각종 사회과학을 가르치는 것을 사회과교육의 본질로 보는 입장. 사회과학적 탐구력을 함양하는 것은 좋으나 시민 교육적인 차원이 소홀히 된다는 비판을 받는다.(3

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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[평생교육] 한국평생교육개선점과 문제방향

, 사회이념의 핵심으로서 가능하였던 사회철학은 삼강오륜에 기초한 인(仁)과 의(義)라고 볼 수 있다. 오늘날까지 전통 보수적인 생활양식으로 영향을 끼치고 있는 인과 의 사상은 모든 ... 에 따른 실제적 사고를 행하기 위한 실학파가 대두했다. 실학은 당시 우리 사회가 낳은 산물이었지만, 이러한 사상은 인정받지 못했고 정치에 반영되지도 못했다. 실학은 「자유성, 과학 ... , 급식 보조 등과 같은 학교행사 지원, 그리고 명예교사로 학생지도에 임하는 등 학생들의 학교교육 효과를 제고함과 동시에 학교와 지역사회 공동체 의식 형성을 꾀하는 데에도 기여하고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25

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[교육과정, 교육학]목표중심 수업모형 과 내용중심수업모형의 비교분석

문제가 쟁점이 될 것이다. 또한 내적으로 학문적 발전과 학습과 교수에 대한 견해의 변화와 외적으로 정치적 격변과 국가?사회적 위기, 경제적?사회적 요구, 직업세계와 과학기술의 발전 ... 은 끊임없이 새로운 교육과정 체제를 요구한다. 교과에 따라, 개발자 집단의 교육관과 철학에 따라 서로 다른 교육과정 개발방식이 제시될 수 있다. 여기서는 타일러(Tyler)의 목표 ... 인가를 알아보기 위해 학습심리학을 통해 잠정적 목표를 거르고, 과연 그것이 교육적으로 추구할 만한 가치가 있는 바람직한 것인가를 판단하기 위하여 교육철학을 동원하여 걸러주어야 한다고

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23 | 수정일 2016.12.22

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[과학교육론] 과학과 교육과정과 그 비교

가 무시되고 성인사회의 요구를 강요한다.셋째, 학습지도가 일률적, 교사의 전제가 되기 쉬움 - 민주적 가치와는 거리가 멀다.넷째, 고등정신기능이 함양되기 어렵다.다섯째, 과학 ... 성 능력을 기르는 데 도움·과학교육에 미친 영향 - 과학교육 내용의 선정과 조직에 결정적 영향·생활중심 교육과정에 대한 비판첫째, 아동의 지적 발달과 그 형성과정을 너무 단순 ... - 국민 정신 교육의 체계화, 전인교육의 강화, 기초 교육의 강화, 진로 지도의 충실화·구성 방향을 설정 - 국가 사회적 요구, 미래 사회에 대한 전망, 과학에 대한 학생들의 심리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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[유아교육론] 썸머힐을 읽고

이 책은 그 동안 내가 생각했던 자유에 대한 생각을 달리 하게 해 주었다. 아동 심리학 때 읽었던 퍼팩트 러브 라는 책의 입장과 거의 유사한 듯 하면서 좀 더 실제적이고 경험 ... 은 맹렬히 비판한다.니일은 자유는 가능하다 라고 말한다. 그의 이러한 철학은 썸머힐에서 실행된다. 이 학교의 기본 원리는 자유이다. 그러나 자유가 방종을 뜻하지는 않는다. 흔히 자유 ... 다.니일은 개별지도란 방법도 사용한다. 그것은 난로 가에 앉아서 자유로이 대화하는 것이다. 니일은 서머힐에서 아이와 어른과 누구든지 지위를 막론하고 동등한 권리를 가지는데 이 개별

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08

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[인간교육]인간주의 교육과 행동주의 교육

의 개념3.1 행동주의가 우리 교육에 미친 영향3.1.1 행동주의 교육의 장점3.1.2 행동주의 교육의 단점4. 나의 교육철학에서 본 우리나라 교육의 발전 방향1. 연구의 필요 ... 적 정신과정에 대한 객관적, 과학적 연구에 기초하여 인간행동을 이해하려고 한다. 그리고 인간주의는 정신분석학과 행동주의에 반발하여 나온 개념으로 인간의 본질을 선택, 창의성, 가치 ... 으로 발전되었다. 그들은 인간의 의식 또는 정신과정은 공적인 관찰로는 접근하기 어려운 사적인 사건이기에 과학적으로 연구될 수 없으므로, 대신 관찰 가능한 행동을 연구할 것을 강력히

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.07

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[경험중심교육과정과 직업교육] 경험중심 교육과정과 직업교육

경험중심 교육과정의 철학적 사상(진보주의)진보주의 교육은 실용주의 사상을 기초로 하여 전통적 교육의 형식주의에 대한 민주적 과학적 운동으로서 근대 교육의 여러 관념을 종합 ... 교육, 개인차를 존중한 개성교육, 생활경험활동 등을 중심으로 한 새 교육에의 전환을 시도하였다진보주의 교육철학1모든 아동(학생)에게 자연적으로 발달할 수 있는 자유를 허용해야 하며2 ... 경험중심 교육과정Ⅰ 경험중심 교육과정의 정의경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하고 나온 것으로, '아동중심 교육과정', '생활중심 교육과정', '활동중심 교육과정' 등

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.04

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[유아교육] 코메니우스의 교육사상과 시사점

과 철학을 가지고 실제적 경험을 통하여 효과적인 라틴어 교수 방법론에 관한 라틴어 입문서 를 저술하였다. 1618년에 결혼을 하게되나 30년전쟁이 발생하여 가족모두와 연구업적을 모두 ... 년 11월 15일 78세의 일기로 이세상을 떠나게된다.Ⅱ.코메니우스의 교육사상1.학교론-학교의 중요성 : 사회가 다양해지고 인구가 증가하면서 전문지식과 기술을 겸비한 교육지도자 ... 지식의 공동적 활용과 지도를 위하여 존재하게 된다. 둘째, 교육의 필요성에 의하여 학교가 있어야 한다. 셋째, 청소년들의 정상적이며 완만한 성장을 위해 학교 생활을 통한 사회화 과정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.30

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[교육학 개론] 교육학개론 요점정리

교육학개론 요점 정리@ 교육학 ( Science of Education ): 교육에 관해 연구하는 과학대상에 따라 아동 - pedagogy = paidos(어린이) ... + agogos(인도하다, 이끌다): 고대 희랍 노예출신교사(paidagogos:교복) 성인@ Herbart* 교육학이 과학으로서 틀 마련 - 19C초 독일. Herbart(교육학의 아버지)1 ... .* Natorp (교육학을 종합과학으로서 이해 - 종합적인 교육학이론을 수립): 윤리학 + 심리학 + 논리학 + 미학 (기초학문)* 교육학의 성격 1 종합과학으로서의 성격 - 교육현상을 연구

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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[사회복지행정]사회복지행정의 역사

되었다.자선의 조직화, 과학화를 표방한 민간조직인 자선조직협회(COS; Charity Organization Society) 의 지도자들은 대부분 개인 기업가들이었다. 인보관운동 ... 적 요구와 필요성에 대해 지체된 발달과정이라고 할 수 있다. 그 지체 원인을 두 가지로 설명할 수 있다.1. 자유주의와 개인주의 철학을 바탕으로 발전되어 온 미국사회의 시민들은 관료 ... 들에 의해 조직의 운영이 이루어졌고, 초기의 사회사업 관련 기관들의 지도력(leadership)은 자원조달과 배분에 핵심적인 역할을 하던 기업가 집단들로 구성된 이사회에 의해 좌우

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.11

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