"도덕과교육평가"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그 교육심리학 평가원기출답안 교육심리중간고사 인성교육계획서 교육 간호학개론 기말

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"도덕과교육평가" 검색결과 4,221-4,240 / 22,912건

피아제의 인지발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요 내용을 설명하고 각 이론에 대한 학습자 의견 및 평가 서술

피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요 내용을 설명하고, 각 이론에 대한 학습자 의견 및 평가 서술1. 서론 : 발달이론의 의미학자 ... 윤리학에 대한 새로운 요구의 필요성을 절감하게 만든다(김경미, 2005).콜버그는 도덕성을 도덕적인 갈등 사태를 해결할 수 있는 능력으로 보았다. 따라서 그는 교육의 일차적인 ... 으며, 최근에 도덕성과 관련한 발달이론이 대두되고 있다고 할 수 있다.이러한 영역에 대표적인 이론은 피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론이라고 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.31

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교육과정 성찰일지

에 큰 영향어원 : 라틴어의 currere에서 유래‘교사와 교육과정’수업생할지도학급경영교육평가‘ 교육과정의 개념 ’1) 교과2) 경험3) 문서4) 쿠레레1) ‘ 교과’학교에서 배우 ... 는 교육과정의 내용2) ‘ 경험 ’학생들이 갖는 경험 속에 있다.능동적 경향 파악, 환경 조건 계획, 조작3) ‘문서’문서 속에 담긴 교육계획 (목적, 내용, 평가, 운영)4 ... - 미국에 갔다온 유학파로, 교과중심 교육과정을 표방하나. 진보파인 생활중심 교육과정의 영향을 받음.- 생활중심 교과서, 특별활동 편재, 방공도덕[ 제2차 교육과정 ]- 문교부령- 진보

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12

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임용고시 교육학 최종정리본-교육의이해

. 교육의 비유가. 주형관 : 전통적 교육관, 주물에 부어 만든다는 뜻, 교사 중심교육, 권위적, 교수-도덕문제 발달가능성 ㅤㅣㅇ있음나. 성장관: 루소-에밀, 하나의 작물이 잘 성장 ... 하듯 아동이 가지는 잠재능력을 가장 자연스럽게 실현, 교사는 조력가, *한계 : 교육에 있어 교사역할 간소히 평가다. 예술 : 교육은 상호작용하는 관계, 주형의 변형적 의미라. 성년식 ... 가. 방향성의 제시. 나. 학습경험선정, 조직의 기능다. 교육활동의 통제의 기능. 라. 학습평가의 기준, 마 동기유발기능5. 교육의 3요소교사- 교육내용 전문성, 바람직한 인성학생- 주체

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.09

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중등교원임용시험대비 교과교육론 전영역 서브노트

교수학습 방법론인지적 접근스크리븐, 인지적 도덕교육론1. 도덕교육의 과제는 학생들에게 도덕적 분석의 결과를 제시하는 것이 아니라, 분석하는 방법을 가르치는 것2. 스크리븐의 인지 ... 적 추론의 원칙들 속에서 훈련을 받아야 함)③메타윤리학적 질문들에 대한 연구(도덕성은 무엇인가, 인간은 왜 도덕적이어야 하는가 등의 물음들)벡, 가치교육에 대한 반성적 접근1. 소개 ... 교육은 타 교과들 보다 가정, 지역사회와 연계할 수 있는 도덕 교육방법을 활용해야 하는 필요성이 큼. ②리코나, 도덕교육에서의 학교와 가정의 협력 방안: 가치(가르칠 내용)에 대한

리포트 | 58페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2019.03.03

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초등도덕교육론 - 콜버그의 도덕교육론 - 학교 현장에서 도덕발달이론의 교육적 적용

초등도덕교육론콜버그의 도덕교육론(학교 현장에서 도덕발달이론의 교육적 적용)Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론1. 이론적 배경2. 도덕발달 단계의 특징3. 가설적 딜레마4 ... . 콜버그의 도덕단계5. 콜버그의 도덕교육방법론6. 콜버그의 이론 비평Ⅲ. 경험사례 및 분석1. 콜버그 관점에서의 분석2. 초등학생 수준으로 재구성된 사례Ⅳ. 콜버그 이론을 적용 ... 한 교육적 적용1. 콜버그 토론 수업 모형2. 교사의 역할3. 수업활동의 예Ⅵ. 나가는 말Ⅰ. 들어가는 말도덕교육의 목적은 도덕적으로 온전한 인격을 지닌 인간을 기르며 이를 통해 사회

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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청소년 인성교육 시행에 따른 문제점과 해결방안(학습자 의견)을 제시하시오.

자 의견)을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학생들의 정의적 특성에 대한 검사와 결과의 활용정도2. 우리 아이들의 도덕성3. 창의성, 인성교육을 위해 어떤 노력이 있는지4 ... 의 세기, 정도2) 방향-적극적 or 소극적3) 대상-감정이 지향하는 목표물정의적 특성 평가가 중요한 이유는 지적 평가에 못지 않게 정의적 평가도 중요하기 때문이다. 전인교육 관점 ... 에서 정의적 특성도 평가할 책임을 지니고 수업과정에서 학습의 촉진제 역할을 한다. 학생들에게 정의적 정보를 제공하고 문제행동을 치료, 교정할 수 있다. 정의적 교육평가이론의 개발

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.05

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(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오4

과목명: 교육심리학콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 주제: 콜버그 ... 의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 전인습수준2) 인습수준3) 후인습수준2. 콜버그의 도덕 ... 성 발달이론의 특징3. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 주제: 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목차 -Ⅰ

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을서술하고 그둘을비교

라고 할 수 있다. 그렇다면 이 도덕적으로 잘 교육받은 사람이 지니고 있기를 기대하는 능력과 자질로서의 ‘도덕성’을 어떻게 이해히느냐에 따라서 교육의 목표와 내용, 방법, 평가 등 ... 교육을 바탕으로 한 도덕교육에서 가장 중요하게 다루어야 하는 도덕성에 대해 가장 핵심적으로 접근했다고 평가받고 있는 콜버그와 길리건을 중심으로 각 학자들이 주장하고 있는 도덕 ... 교육심리학kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을서술하고 그둘을비교하시오.Ⅰ. 서론1950년대 말 콜버그가 처음 제창한 이후 정의 윤리는 도덕 교육의 주류

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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초등도덕과교육 - 콜버그와 배려윤리의 만남을 통한 도덕교육

콜버그와 배려윤리의 만남을 통한 도덕교육Ⅰ. 여는 글콜버그의 도덕발달이론은 도덕성 발달 단계 간의 연관성이 없고, 6단계를 발견하지 못했다는 점 등으로 비판을 받는다. 또한 그 ... 에서 반론을 펼치며 자신들의 이론을 보완하려 한다. 그러나 궁극적으로는 어느 한 가지 이론만으로 도덕교육의 모든 것을 완벽히 설명할 수 없는 것이 사실이다. 즉 우리는 학자들의 이론 논쟁 ... 을 지켜보기만 하는 태도에서 벗어나, 각 이론 간의 통합을 통해 보다 더 나은 도덕교육을 추구해야 한다.따라서 이 리포트에서는 먼저 콜버그의 인지 발달 이론과 길리건, 나딩

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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제7차 고등학교 도덕과 교육의 운영 실태와 개선 방안 (The Actual Conditions and Improvement Plan of Contemporary Moral Education in High Schools)

한국도덕윤리과교육학회 서홍교

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오

콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오목차콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오1. 도덕판단수준과 단계1) 수준1 : 전 ... 인습적 도덕성1/ 단계5 : 사회적 계약지향2/ 단계6 : 보편적 윤리지향2. 콜버그 이론의 평가 및 시사점1) 콜버그의 발달단계는 정말 불변의 순서인가?2) 콜버그의 단계와 인지 ... 발달의 관계는 어떠한가?3) 콜버그의 도덕발달과 사회적 경험과의 관계는 어떠한가?* 참고문헌콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오1. 도덕판단수준과 단계

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.05

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콜버그의 하인즈 딜레마를 읽은 후 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하시오.

) 콜버그의 인습적 수준의 단계별 설정에 관하여콜버그는 교육의 과업을 개인의 심리적 인지구조와 사회적 환경에 의한 상호작용으로써 촉진되는 도덕 발달이 자연적인 것으로 본다. 개인 ... 는 처벌에 대한 두려움으로 인해 도덕적으로 행동하려고 한다. 세 번째, 인간상호관계의 동조성 중심의 단계는 의지와 타인의 평가를 기반으로 개인의 도덕성을 평가하고 옳은 행동을 하 ... 별 설정에 대해 정리해보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 하인즈 딜레마에 관한 논고하인즈의 딜레마는 실험을 토대로 제안된 것으로, 발단단계에 있어 개인의 도덕성의 상대성에 관한 연구로 볼 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.29

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로마 중세의 교육

에서 중세 기독교 교육의 공헌과 취약점이 분석되고 재평가되어야 할 필요가 있다.Ⅲ결론필자는 로마와 기독교 교육에 대해 정리하면서 현재 우리 사회에 적용하면 좋을 특징들을 살펴볼 수 있 ... 목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1)로마의 교육특징2)로마의 교육체계3)기독교 교육4)기독교 교육의 특징과 영향Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ서론서양 교육의 바탕으로는 그리스와 로마의 교육을 꼽을 수 있 ... 다. 그중에서도 로마는 그리스의 영향이 없는 전통교육의 시작이라고 할 수 있다. 로마의 교육은 그리스의 문화가 점점 유입되면서 기독교가 등장하고 쇠퇴하게 된다. 그렇게 고대 로마

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01

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교육의 이해와 교육심리-도덕성 발달 ppt

교육을 통해 형성되는 것 이드 (id): 인간이 가진 원초적 본능의 욕구 양심 : 사회에서 지켜야할 도덕성의 최저선 자아이상 : 가장 도덕적으로 바람직한 자신의 모습2” 도덕 ... 프로이트의 성격구조이론 자아 (ego): 이드의 무분별한 욕구를 통제하고 , 현실과 조화시키려는 욕구 초자아 (superego) : 사회적 관념과 형성된 도덕 교육을 통해 형성 ... 도덕성 발달INDEX 01 도덕성의 정의 인지 , 정서 , 행동 02 도덕성발달에 관한 이론 도덕적 사고의 발달 도덕적 정서의 발달 도덕적 행동의 발달 03 도덕적인지 , 정서

리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.06

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청소년 인성교육 시행에 따른 문제점과 해결방안(학습자 의견)을 제시하시오.

자 의견)을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학생들의 정의적 특성에 대한 검사와 결과의 활용정도2. 우리 아이들의 도덕성3. 창의성, 인성교육을 위해 어떤 노력이 있는지4 ... 의 세기, 정도2) 방향-적극적 or 소극적3) 대상-감정이 지향하는 목표물정의적 특성 평가가 중요한 이유는 지적 평가에 못지 않게 정의적 평가도 중요하기 때문이다. 전인교육 관점 ... 에서 정의적 특성도 평가할 책임을 지니고 수업과정에서 학습의 촉진제 역할을 한다. 학생들에게 정의적 정보를 제공하고 문제행동을 치료, 교정할 수 있다. 정의적 교육평가이론의 개발

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.07

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[계명대] 재미있는진로선택 - 내인생의네비게이션 기말고사 내용정리

덕목의 하나- 기업들이 신입 직원 교육시 가장 중요시 하는 사항*인성교육- 도덕성, 사회성, 정서를 포함한 바람직한 인간으로서의 성품을 기르는 교육 (교육부)- 덕성을 바탕 ... 으로 교양과 능력을 겸비한 인간으로 기르는 교육 또는 인격을 함양하는 교육 ( 한국교육개발원 )* 인성교육의 두 가지 측면- 가치, 도덕교육- 심성교육* 인성의 세 가지 조건- 바른 ... 적 : 각 개인이 가지고 있는 태도 및 행동 특성고정불변한 것이 아니라 교육을 통해 함양될 수 있는 영역(인품, 인격, 성품, 기질, 성격, 인간성, 사람 됨됨이. 인간의 본성

시험자료 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.13

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 초대교회교육사에 대한 연구 풀페이퍼

자는 성직자 후보생들이다.2. 교육적인 노력을 성취하기 위해서 그 과정 속에 교사와 학습자는 각각 어떠한 역할을 감당하는가?초대교회의 교육 전반적으로, 교사는 교리와 도덕을 정확히 선포 ... 에서 중복된 교육은 주어지지 않았다.두 번째로 이방인들을 위한 교육이 있다. 이방인들을 위해서는 디다케(Didache)에 의한 도덕교육이 이루어졌다. 더 나아가 기독교 복음과 예수님 ... 초대교회교육사에 대한 연구-Rubric(Dr. Kevin Lawson)을 이용하여Ⅰ. 서론초대교회의 교육을 정정숙의 「기독교교육사」를 기본 자료로 하고, Dr. Kevin

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.18

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콜버그의 도덕성 발달이론과 교육적 적용 - 초등도덕교육론

콜버그의 도덕성 발달이론과교육적 적용목차I. 들어가며II. 콜버그의 도덕성 발달이론의 개관과 도덕 토론 수업1. 도덕성발달이론2. 콜버그의 도덕성 발달 단계의 특징3. 콜버그 ... 이론의 한계4. 도덕 토론 수업의 의의5. 도덕 토론 수업의 난점III. 사례와 사례의 교수학적 변환 (사례#1~#2)IV. 콜버그 이론의 교육적 적용1. 경험 사례에 적용할 주요 ... 교수 ? 학습 방법2. 평가 : 관찰평가3. 경험 사례의 교육과정에의 적용 및 수업 적용의 예V. 끝마치며Ⅵ. 참고문헌I. 들어가며오늘날 우리의 아이들은 급변하는 사회 속에서 사소

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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도덕과 교수ㆍ학습 지도안 - 경험수업모형 - 4. 함께 사는 세상

보다 새로운 상위의 도식이나 인지구조를 생성함으로써 인지 발달을 이루게 된다. 피아제의 이론 중 도덕교육과 관련된 부분은 사회적 지식 영역으로 아동은 사회적 상호작용을 통해 아동 ... 평가본다.■종합 정리는 수업에서 다루는 도덕규범과 관련지어 이루어져야 한다.■과정에서 잘못된 점은 없는 지, 앞으로 무엇을 유념해야 하는지 등에 관한 논의와 학습과정과 학습활동 ... 도덕과 교수ㆍ학습 지도안경험수업모형1. 경험수업모형의 개념일반적으로 학생들이 학습 대상인 실재(reality)에 대해 읽거나 말하거나 듣거나 쓰는 정도에 그치지 않고 그것과 직접

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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도덕발달심리학-튜리엘에관하여

과제주제 : 선택한 학자(혹은 이론)가 주장했던 도덕성에 대한 관점이 우리 교육에 어떤 유의미한 시사점을 제공하는가?이번 과제에 대해 고민하며, 내가 선택한 학자는 튜리엘이다 ... 나 콜버그처럼 개인의 도덕성은 나이별로 나뉘어진 단계에따라 급진적이고 경성적으로 발달한다고 생각하지 않기 때문이다. 콜버그의 한계로 평가되는 여러가지 요소들 중에 가장 공감할 수 있 ... 성을 충분히 제시하였다. 또한 토론과 같은 반성적 교육방법에 동의하여 도덕교육은 학생들의 발달적 수준에 따라 교육적 실천을 강구한다는점에서 콜버그와 공통된다. 그렇기에 튜리엘의 주장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.11

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