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"bloom의교육목표" 검색결과 401-420 / 1,365건

  • 불룸의 교육목표, 분류학과 메이거의 목표진술법&예시
    불룸의 교육목표분류학과 메이거의 목표진술법&예시불룸의 교육목표분류학1. 벤자민 불룸(Benjamin S. Bloom)은?- 미국의 교육심리학자. 미국 펜실베이니아 주의 유태 ... 하였다. 1955년 수업목표에 대한 타일러의 견해를 구체화한 교육목표분류를 발표하였고 완전학습모형)을 제시하였다.2. 교육목표분류학의 탄생 배경- 타일러의 견해((내용 요소) + (행동 요소 ... 결과 보고의 기능, ⑥넓고 원숙한 흥미, ⑦사회적 태도)을 더욱 상세히 분류하였다(인지적 영역, 정의적 영역, 심동적 영역)3. 교육목표분류불룸은 목표를 크게 인지적 영역, 정의
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.28
  • [영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오.
    [영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오.Ⅰ 서론60년대 이후 Hunt와 Bloom의 인간지능의 유동성에 대한 연구 등으로 아동의 초기교육의 중요성이 인식 ... 되어 왔으며 현재 각국의 수많은 아동교육 프로그램은 다양한 가설과 목표아래서 구성되어지고 있다. 이에 아동교육에 있어 가장 중요한 것은 그에 대한 막연한 필요성이나 양적인 증대 ... 의 경우 일방향식으로 아동의 관심이나 창조적인 면은 무시되고 일방적인 목표를 위해 교사주도의 형태가 대부분이지만, 개방주이 교육의 경우는 교사의 범위나 그 수적인 면에 있어서도 다양
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.04
  • 교수이론의 시대별 관점 조사와 연구 리포트
    적으로 교수이론의 흐름도 학습이론의 역사적인 흐름과 비슷한 맥락을 보이고 있다.· 행동주의(1960년대) - 교육목표분류학, 프로그램 수업· 체제이론(1970년대) - 교수설계 모형, 체제 ... 적 분류를 강조한다. 행동주의적 관점에서는 관찰 가능한 학습지표가 중요하기 때문에 수업목표의 달성 여부를 확인하기 위한 행동 분류를 강조했다. 1960년대 블룸(Bloom)이 제안 ... 한 교육목표분류학이 대표적인 사례이다. 둘째, 수업의 점진적 수행을 강조했다. 행동주의적 관점에서는 행동의 연쇄적인 연결과 전체적인 형성 과정이 중요하다. 따라서 학습자가 어떤 수업
    리포트 | 5페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.03.06
  • 유아교육개론 D형 유아교육의 필요성과 교수학습 매체 교구 교재
    유아교육개론 D형 유아교육의 필요성과 교수학습 매체 교구 교재유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여보고 느낀 점을 서술하시오목차1, 근대 이전의 아동관 ... 2, 근대 이후 아동관의 변화로 인한 유아교육의 필요성 제기3, 현대적인 시각에서의 유아교육의 필요성1) 교육의 기회 균등 원칙에 따른 필요성2) 헌트의 이론으로 본 필요성4 ... . 유아 교수학습 매체와 교구 및 교재5. 교육과정 운영을 위한 환경 구성1) 환경 구성의 원리2) 프로스트의 공간 구성3) 실외환경 구성참고문헌1, 근대 이전의 아동관수 세기 동안
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.05 | 수정일 2020.03.25
  • 수업목표의 설정 및 진술
    를 위한 수업체제의 기초를 구성한다.-교사, 학생, 전문가 등 교육참여자들 간에 의사소통의 정확성을 기할 수 있게 된다.3)수업목표의 영역Bloom교육목표 분류학에 의하면 “수업 ... 목표는 내용과 행동이 동시에 제시되어야 한다”라고 하였으며, 1950년대 교육목표의 분류 시도 끝에 Bloom교육목표 분류학(Bloom's Taxonomy)이 등장한다.교육 ... 수업목표의 설정 및 진술1.수업목표의 정의와 필요성 그리고 영역1)수업과 수업목표-수업이란? ☞ 설정된 수업목표를 달성하기 위한 계획적이고 의도적인 활동이다.2)교육목표 작성
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 체육수업모형 간단 정리
    교수법지식/교육과정지식/교육환경지식학습자와 학습자특성지식/교육목적지식인지적영역(6) Bloom지식-이해-적용-분석-종합-평가정의적영역(5) Krathwohl감수화-반응화-가치화 ... /OTR의공통점과 차이점공통점수업목표의 성공적 달성을 위해 수업팜여를 증가시키는 수단차이점ALT-PE(실제학습시간)학습목표를 성취하는데 투자하는 연습시간OTR(학습참여기회)학습 ... 마련으로 대기시간 최소화- 매시간 후 개인학습지 수거 (분실방지)● 협동학습모형 (Slavin)모형의 주제서로를 위해 서로 함께 배우기모형의 목표교사가 학생에게 제시한 학습과제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03
  • [학습시간][학습시간 개념화][학습시간 관점][학습시간 의의][학습시간과 과제해결시간][학습시간과 학업성취]학습시간의 개념화, 학습시간의 관점, 학습시간의 의의, 학습시간과 과제해결시간, 학습시간과 학업성취
    이다.Bloom(1956)은 Tyler의 교육과정 구성의 원칙에 기초하여 교육목표 중 지적 영역을 체계화시켰다. 지적 영역이란 지식의 기억, 상기, 사고, 문제해결, 창의력 등 광 ... 성의 원칙을 도입하고 있는 것이 Bloom교육목표 분류학의 특징이다. 복잡성의 원칙이란 여러 가지 지적 영역의 행동목표를 단순히 나열하는 것이 아니라 요구되는 지적 능력 및 작용 ... , 1979).2. 학습목표유형과 과제해결시간교육 및 학습목표교육의 전체 과정을 방향지우고 규제하는 역할을 한다. 이것 없이는 교사가 무엇을 가르쳐야 할지 어떤 교육과정을 채택
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
  • Glaser의 수업모형
    만 아니라 성취도 평가의 기준이 됨 구체적이고 명확하게 기술 행동적인 용어를 사용Glaser의 수업모형 – 수업목표(2)Benjamin Bloom교육목표 분류 인지적 영역의 수업목표 ... 는 다양한 수업 모형과 방법을 개발, 적용하고 활용할 통찰력과 지혜를 갖춘다.목 차Glaser의 수업모형 수업목표 Benjamin Bloom의 인지적 영역의 수업목표 정의적 영역 ... 으로서 특정 행동을 할 수 있게 하기 위하여 그의 환경을 계획적으로 조작하는 과정이다. (S. M. Corey)수업 목표Robert Glaser의 수업모형을 공부하고 각자 수업 상황에 맞
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.03
  • [인지발달][인지발달 단계][인지발달 변인][인지발달 비판][인지교육][과잉인지교육][조기인지교육]인지발달의 개념, 인지발달의 단계, 인지발달의 변인, 인지발달의 비판, 인지교육, 과잉인지교육, 조기인지교육
    시켜 생각하기로 한다. Bloom과 그의 동료(1956)들은 학습의 종류의 분류법을 개발했는데, 이는 인지적 영역에 대한 교육 목표를 분류할 때 널리 사용되어지고 있다. 그들의 연구 ... 되어 있는 인지영역에 대한 Bloom(1956)의 정의에 약간의 내용을 첨가하기로 한다. 즉 인지교육은 학생들이 지식을 회상하고 인식하는 학습을 도와주는 교수방법들 뿐만 아니라 학생 ... 는 교육자들에게 공통의 언어를 제공한 것이었고, 교육 목표와 활동을 확인, 분류하는 표준이 되었다.교수이론의 새로운 패러다임에 맞추어져 있는 대다수의 초점들은, 우리를 낮은 수준
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23
  • 영유아 보육환경의 특성 실내 환경구성
    하며, 정해진 교육목표에 도달하도록 행동의 변화를 가져오는데 작용하는 외적조건과 자극의 총체라고 정의할 수 있다.보육공간의 질적인 수준은 대상과 유형, 물리적, 인지 환경 조건, 부모변인 ... 가 형성되는 결정적 시기에 있는 영유아를 대상으로 하기 때문에 민감하게 접근해야 한다.Freud, Erikson, Bloom, Piaget와 같은 발달심리학자들은 특정한 발달과업 ... 를 제대로 돌볼 수 없는 부모들이 이용하는 서비스로 인식되었다고 볼 수 있다.그러나 선진국의 경우 1970년대 이후 초기의 양육적인 탁아 개념에서 벗어나 교육과 보호를 함께 제공
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.20
  • 교수의 개념,Glaser의 교수이론,Bruner의 교수이론
    하여 수업 과정을 막대한 양의 정보가 신속하고 정확하게 처리되는 컴퓨터의 구조와 기능에 비교한 것 .1) Glaser 의 교수 이론 1 단계 : 교수 목표의 설정 2 단계 : 투입 행동 ... 의 진단 3 단계 : 교수 절차 4 단계 : 학습 성과의 평가 = Glaser 의 교수 모형은 교육과정과 학습지도 , 교육평가 를 하나의 시스템 속에 통합하여 다루고 있다 는 점 ... 개념학습 원리학습 문제해결 학습 4) Gagne 의 교수이론과제분석 (task analysis) 학습에 필요한 학습 유형을 밝히고 위계적 순서에 맞추어 정리 , 진술된 수업 목표
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.17
  • [교육] 수업
    수 업수업의 개념 1) 교수와 수업 2) 교육 패러다임의 변화 2. 수업의 모형 1) Glaser 의 수업 모형 2) Carroll 의 학교 학습 모형 3) Bloom 의 완전 ... 적 행동용어로 진술 - 교육과정 해설서나 지도서 참고 영역 목표 인지 - 고무로 된 물체의 성질을 알 수 있다 . = [ 지식과 관련된 이해 ] 기능 - 종이로 된 물체를 특성 ... 는 활동이라는 좁은 의미 . 교수와 수업의 정의에는 학자들 간 의견의 차이가 있음1. 수업의 개념 2) 교육 패러다임의 변화 교사 중심 학습 자 중심 구조 교육의 결정 권한이 교육기관
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.05 | 수정일 2014.05.07
  • [수학교육]수학교육의 정의적 목표
    을 것이다.Ⅱ.정의적 영역 교육목표1)정의적 영역의 교육 목표에 대한 분류항목 제시(DR. Krathwohl, B.S.Bloom, B.B. Masia )가. 감수(receiving ... I.수학교육의 정의적 목표의 중요성수학교육에서의 목표문제에 대한 교수학적 논의는 전통적으로 거의 인지적 분야에만 한정되었다. 그러나 1970년대 중반부터 수학교육에서 점차 ... 의 대상으로서가 아니라 교육의 주체로 파악할 때 정의적 ? 미적 측면은 당연히 수학교육에서 의도적으로 고려되어야 할 목표가 되어야 한다.수학의 정의적 교육목표에 대해서 간단히 언급하자
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19
  • 교육 평가 중간고사 대비 정리본
    )행동소에서 Bloom의 인지적 영역 교육목표분류학지식 이해 적용 분석 종합 평가 (식이요법 적분 종합 평가)*문항카드 : 제작된 문항의 내용 및 특성을 기록한 용지 / 문항 ... 기 위해 쓰이는 자모집단을 대표하는 표본에서 얻은 점수를 기초로 하여 만들어짐.1)제작된 문항들이 교육내용, 교육과정, 교육목표를 적절히 잘 포함하고 있는지2)모집단에서 추출된 표본 ... , 분야중요한 요소: 과제의 영역, 준거과제의 영역-교육내용으로서의 측정내용준거-교육목표를 설정할 때 도달하여야 하는 최저기준보통 자격증 부여할 때 많이 사용어떤일을 성공적으로 할
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.27
  • [영아발달] 도시와 시골의 환경적 요인이 영아의 발달에 미치는 영향을 각각 설명하고 그에 대한 학습자의 의견을 서술하시오
    하다고 할 수 있으며, 어느 시기보다 빠르고 개인차가 큰 영아기의 교육은 발달적으로 적합해야 한다. 영아기의 교육은 발달 단계별 특성, 영아의 관심에 대한 지식에 기초하여 교육 목표 ... 의 영향에 가장 민감한 시기이다. 이 시기에 있는 영아들은 호기심을 가지고 끊임없이 주위 환경을 탐색하면서 학습한다. 영아의 환경에는 모든 것이 존재하며 이는 곧 교육과정이다. 이 ... 적, 교육적 의미가 축소되는 원인이 된다고 했다. 따라서 영아의 전인적 발달측면에서 실외놀이는 주어진 상황과 유아의 요구를 반영하여 다양한 활동을 계획, 실행해야 한다. 또한 실내
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.22
  • 블룸과 브루너의 교수학습
    - 블룸의 숙달학습 모형 -1. B.S Bloom (1913~1999)유태계 미국인으로 시카고 대학에서 교육학 특히 교육평가이론을 연구하였다. 그의 이론으로는 '교육목표분류학 ... '이나 '평가이론'등이 있다. 그는 한국의 많은 교육학자들을 교육시켰으며 수차례 한국을 방문하면서 연구발표를 하였으며 한국교육에 자문 활동을 하였다.2.블룸의 숙달학습이란 무엇인가 ... 었다. Bloom의 연구는 Carroll(1963)의 연구, 즉 학교 학습은 학습하는데 필요한 시간의 양과 학습에 소비된 시간의 양과의 함수라는 초기 연구에 근거한다학습정도 =f 학습
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.06
  • [교육방법]교육목표 분류 및 수업목표 작성
    되는 행동은 충분히 세분화되어야 한다.2. B. S. Bloom(1) Bloom교육목표 분류가 갖는 이점? 교사들 간의 의사소통의 편의를 도모해 줌으로써 주어진 교육목표를 좋 ... Ⅰ. 교육목표 분류1. R. W. Tyler(1) Tyler의 교육과정 모형? Tyler의 모형에는 교육과정을 지배하는 구도가 효과적으로 잘 나타나 있으며 순환적일관성의 경향 ... 을 가진다. 각 단계별 내용을 살펴보도록 하자.① 교육목표의 설정 - 학습에 있어서 교육목표를 설정하는 일은 매우 중요하다. 그러므로 학습자와 현대 사회 생활에 대한 체계적인 연구
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.23
  • 담수적조처리법
    함으로써 대학차원에서 국내 적조연구활동의 구심역할을 담당하는 교육목표를 수행. (3) 교내외 연구 전문가와의 공동연구나 활발한 국제공동연구를 통하여 선진기술을 습득하고 국제경쟁력을 배양 ... 를 달리한 동일 현상이라 할 수 있음.따라서 본 연구단의 연구목표는 다음과 같이 설정함. (1) 해수적조의 발생현황을 장, 단기간 연구과정을 통하여 상세히 기록하는 한편, 기존 ... 하는 연구목표를 수행함. (2) 부족한 연구인력의 저변확대를 위하여 연구단내에 석, 박사 과정을 설치하거나 전임연구원, 박사후 연구원 등 전문인력을 훈련시켜 고급인력을 양성
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.02
  • [아동과학지도] 앞으로의 아동과학지도의 전망과 나아가야할 방향에 대하여 자신의 의견을 포함하여 서술하시오
    과 방향을 결정한다. 그러므로 환경이 교육에 미치는 영향은 아주 중요하다. 환경이 개인에게 외적 내적으로 자극을 줌으로써 어떤 변화를 수반하게 된다. Bloom(1964)은 “개인 ... 3. 앞으로의 아동과학지도가 나아가야할 방향4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육의 질적 수준은 교사에 의존하며, 교사는 교육에 대한 신념이나 이념에 기초하여 교사가 어떤 ... 교육 신념을 갖고 교육하느냐에 따라 교육의 질적 수준, 교수 방법, 평가가 다르게 된다. 따라서 유아의 과학능력은 교사의 교수방법에 따른 차이로 기인된다. 그러므로 아동과학지도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.30
  • 교육심리학-교수모형과 교수방법
    교수모형과 교수방법- 목차 -*(들어가는말)1.교수의 기초1)교수의 개념2)교수의 변인2.교수의 목표1) 정의2) 기능3) 유형4) 교수목표 진술 수준5) bloom의 교수목표 ... 는 다.② 즉 그 교과 분야에 특수한 탐구방법 혹은 지식획득과 활용전략에 관한 것을 학습하는 것이다.③ 이러한 과정적 목표는 그 동안의 교육이 단편적 지식 암기로 흘러 형식적 교육 ... 되며, 학생의 자존감과 사회적 기술 및 단결을 높이고, 학문적 학습목표를 높여 준다.집단탐색John Dewy/ HerbertThelen민주사회의 교육은 학생들에게 민주적 과정을 직접
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2017.06.09
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2025년 09월 01일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감