"이과 통합형 교육과정"의 검색결과 입니다.

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문이과 통합 문이과 통합 찬성 2015 개정교육과정 2015 교육과정 교육의 문제점

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"이과 통합형 교육과정" 검색결과 401-420 / 592건

일제시대 및 해방이후의 교육

정도로 배정함으로써 일본어교육을 강화했고, 수신교과를 중시했으며, 박물, 물리, 화학을 이과로 통합하고, 실업과 법제와 경제를 실업으로 통합했다. 그리고 영어를 선택으로 하여 상급 ... 시대별 혹은 시기별 교육에 대해 살펴보면서 교육에 대한 제반 요소들의 변천과정을 알아보고 또 그러한 것들이 현재의 교육에 어떠한 영향을 미쳤는지 아는 것이 필요하다고 본다.시대 ... 보통학교에 1년 과정의 사범과와 1년 이내의 교원속성과를 두었다. 이는 식민지교육을 강화하기 위하여 교사를 일본으로 대치하기 위한 의도에서 비롯된 것이다.교육과정을 보면 보통학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.20 | 수정일 2015.02.21

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[자소서] LG CNS 2010년 하반기 합격(통과) 자소서.

까지는 짜여진 교육과정을 따랐지만, 대학은 공부하고 싶은 과목들을 선택하여 들을 수 있고, 전문성도 갖출 수 있는 등 사회진출의 기초가 되는 곳으로 매우 중요하게 생각했습니다. 제가 졸업 ... 에 버금가는 능력을 갖게 될 것임을 알았으며, 이 장치들이 모두 통합적으로 작동할 때 최고의 performance를 낼 수 있다고 생각했습니다. 현재 SI는 이 smart, c ... 한 대전외고는 이과반을 따로 운영하지 않았습니다. 이과공부를 하기 위해서는 개인이 스스로 공부를 해야했고, 학교에서 도와줄 수 있는 부분은 공부하다 어려운 부분을 선생님이 설명해주

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.09

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[합격] 신한은행 자기소개서

었습니다. 공부 과정에서 처음 배우는 과목들이 생소할 뿐만 아니라, 재수 당시 교육과정 또한 바뀌어서 공부가 순탄치 않았습니다. 또한 재수 초반 원하는 만큼 성적이 오르지 않아 흔들린 적 ... 을 하생각과 추구하는 방향이 다르기 때문에 충돌이 종종 일어납니다. 이 때 상이한 의견을 검토하고 조율해, 통합된 의견으로 나아가는 토론의 과정이 생략된 채, 일방적으로 방향이 결정 ... [신한은행 합격 자기소개서]1. 지원동기 및 포부, 성장과정, 수학내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험 등을 주제

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.12.31

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교육과정변천사 간단요약

교육과정(1987～1992)문교부고시 제87-9호 : 국민학교 교육과정통합교육과정(국가수준의 문서화된 개괄적인 기준)※ 기본 방침 : 교육과정의 적정화, 내실화,지역화※ 구성 ... 의 방향 : 건강, 자주, 창조, 도덕적인 사람※ 교육과정 편재 : 교과활동, 특별활동※ 1?2학년은 5～6개 교과, 3～6학년은 9개 교과※ 1?2학년에서 통합교과 신설※ 통합교과 ... 1995-7호 : 국민학교 교육과정신통합 교육과정(국가수준, 지역수준, 학교수준의 교육과정, 교사 지도계획을 포함하는 교육과정)※ 교과서 중심 학교교육→교육과정 중심※ 교육과정 개정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.06

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입학사정관

학이 미래사회에 필요한 “고차원의 보편적 전문성”을 갖춘 인재를 양성하고자 도입한 범학문적 통합교육과정이다. 21세기 프로그램 합격생들은 문과ㆍ이과 계열별 구분이나 기존 학부 ... 못하는 각종 전형들은 선발과정의 다양화에 큰 도움이 되지 못한다.셋째, 대학수학능력시험이 많은 과목으로 이루어져 있어 사교육비 증가를 조장하는 문제가 있다는 것이다.넷째, 특수 ... 어진학희망자가 희망학부의 교육내용을 사전 경험하게 하는 체험수업과 여름계절학기 수업 등은 특화된 입학안내 프로그램으로 꼽힌다. AO 선발과정은 입학허가센터와 AO 선발 실시학부

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.07

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미래 도덕과 교육방향의 모색

이나 과정 사이의 구분이 사라지고 점차 통합학교의 성격을 띠게 될 것으로 예상된다. 또한 문과와 이과의 구분도 사라질 것이며, 그 대신 학생들은 자신의 관심, 흥미, 진로 등을 고려 ... 받해 목표를 정하고 그것을 달성하기 위한 계획을 세워 실천하고 평가하는 일련의 과정을 스스로 할 수 있어야 한다.또한 교육의 개방화와 아울러 교육의 다양화도 진행될 것이다. 교육 ... 의 다양화는 교육의 통합, 교육의 특성화, 교육의 국제화 등으로 나타날 것이다.현재 고교교육은 일반계와 실업계로 엄격히 구분되어 있으나 앞으로는 기초교육의 성격이 강조되면서 계열

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.16

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외국의 실과교육 현황과 명칭, 특징

의 교육과정 내용 영역을 가지고 있다. 초등 이과(과학)의 내용은 생물과 환경, 물질과 에너지, 지구와 우주의 세 영역이 3학년부터 6학년까지 심화되어 조직되어 있다. 그리고 도화공작 ... 외국의 실과교육과정Ⅰ. 실과교육의 의의실과교육은 직업교육이나 실업교육, 기술교육과 유사하지만 조금 다른 개념을 가지고 있다. 실과교육은 직업교육이나 실업교육에서 가르치는 것 ... 에만 존재하는 교과의 명칭이다. 내용적인 측면에서 실과와 유사한 과목은 외국 교육과정에도 포함되어있다. 하지만 우리나라에 서구의 교육과정이 들어온 이래로 고유하게 우리의 것, 우리

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.26

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중고등학교 교육과정의 특성 (~7차)

교육과정은 연계성과 통합성을 강조하고, 교육과정의 계열화와 학교급별 계열화를 통해 일관성 있는 교육을 실시하고자 하였다. 민주적 신념을 가지고 민주적 생활을 발전시킬 수 있는 인간 ... 중고등학교의 교육과정 특성: 해방 이후 - 현재까지1. 해방 이후 교육과정 (1946-1954)(1) 교육과정 개정 배경과 그 과정1945년 제 2차 대전에서 일본의 패망 ... 으로 한국은 해방을 맞이하였고, 이전까지의 일제 통치하의 교육과정들을 버리고 새로운 교육과정을 개정해야 할 필요성을 느끼게 되었다. 특히 이전의 교육이 식민지 교육이었던 것을 감안

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29

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우리나라 교육과정, 느낀점

우리나라의 교육과정1. 교수요목 시기(1945년~1954년)(1) 교수요목기의 전반적인 특징1) 교과의 지도내용을 상세하고 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였다.2) 교과 ... 면에서나 생활면에서 시급히 제거하는데 노력하였다.4) 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시하고 있다.5) 모든 교과가 단원 ... 의 유의사항 등에 관한 언급이 없었다. 특히, 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높았다는 평가가 있다.2. 제1차 교육과정(1954~1963)(1) 제1차 교육과정의 전반적인

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.12

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학교문화 서평

학교, 고등학교의 일반적인 교육과정 중에 가장 고등의 학교생활인 고등학교 교육의 학교 풍토에 대하여 집중적으로 생각함으로써 학교 문화의 변화 방향에 대하여 숙고할 수 있는 시간 ... 두 입장을 포함하는 통합적 교육을 추구해 왔다고 본다. 인간의 가치와 자연의 풍요로움을 깨닫게 해주는 심성교육과 지성교육의 조화를 추구하여 건전한 삶의 의미를 찾아가는 인지적 교육 ... 에는 더욱 더 중시된다.셋째로 자기 또는 자아에 대한 인식을 확고하게 형성시키는 것이다. 즉, 학교교육의 과정을 통해 자아개념을 명확하게 인지할 수 있도록 해야 한다. 자아를 형성

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.03

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대학입학사정관제의 정착을 위한 방안

계램은 규슈대학이 미래사회에 필요한 '고차원의 보편적 전문성'을 갖춘 인재를 양성하고자 도입한 범학문적 통합교육과정이다. 학생들은 문·이과 계열별 구분이나 기존 학부에 소속되지 않 ... 할 수 있다. 다양하고 질 높은 교육 혜택을 받지 못한 소외 계층이 대학에 입학할 기회를 확대해줌으로써 사회 통합의 역할도 하게 된다).2. 외국의 입학사정관 제도1) 미국미국 ... 확정과정에서 국회 예결위에서 20억 원이 반영되었다. 당시 국회 교육위에서는 대입전형에서의 입학사정관 활용 여부는 대학이 자율적으로 추진할 사안으로 정부지원은 바람직하지 않다는 논란

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.14

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시각장애아동 교육의 역사/정의/분류

, 이과(약시아동, 1969), 여의도 고등학교(저시력, 1981)시각장애 교육사 : 서양17세기 : 무관심 내지 멸시, 구빈보호의 대상 - 맹인 악기 가정교사, 직업조합 결성 Hauy ... 말 프랑스, 영국 선구적인 맹교육 시행 - Braille(1809-1852) : 맹인용 점자(12점), 알파벳, 악보 개발 Howe(1871) : 기숙제 특수학교 폐지, 통합교육 ... +시력(0.3이하), 시야 10도 미만 -임안수외(1996) : 시각+시야+안구운동 등의 처리과정의 장애 정의 : 법적 정의, 교육적 정의로 구분 - 법적 정의 : 사회보장 대상자

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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나의 교육관

의 틀을 벗어나도록 하는데 기여했다고 할 수 있다. 포스트 모더니즘의 교육과정과 방법은 이렇다.포스트 모더니즘은 객관성이나 보편성을 중요하게 생각하지 않는다. 창조적 자아의 형성과정 ... 왜 수학교사가 되려 하는가?1. 서론참된 교육은 학생이 자기 자신을 발견하도록 사회적 환경을 만들어 줌으로써 그 학생의 능력을 자극할 때 비로소 이루어지는 것이다.교사란 직업 ... 은 여러 사람의 인생을 책임지고 있다고 해도 과언이 아니다. 한사람을 가르치더라도 올바른 가치관과 교육관을 가지고 있어야 한다고 생각한다. 내가 아직은 어느 단계에 있는 아이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.28

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일제시대에 이루어진 교육과정에 대한 비판

성과를 두도 록하고 한성사범학교를 폐지하였다.④ 교육과정은, 일본어를 강화하고, 수신교과를 중시했으며, 박물, 물리, 화학을 이과로 통 합하고 실업과 법제와 경제를 실업으로 통합 ... 《일제시대에 이루어진 교육과정에 대한 비판》< 목차 >Ⅰ서론Ⅱ본론1. 일제시대에 일본이 우리나라 교육과정 개정내용 ……………………… p2(1) 식민지 교육 준비기 (1910년 ... 적으로 증명하고 있다.③ 식민지 교육을 강화하기 위하여 일본인 교원으로 대치하기 위한 속셈으로 보통학교 교원 양성을 위하여 관립 고등보통학교에 1년 과정의 사범과와 1년이내의 교원속

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29

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John Dewey 교육사상이 한국 초등학교 교육에 끼친 영향

지 않고 있다. 특히, 1945년 10월 학교교육에 관한 최소의 훈령을 통해 시달된 초등학교 교과과정을 보면 교과목이 통합되기 이전의 형태로서 일제하의 교육과정과 유사한 면이 많 ... 41. 듀이의 교육철학42. 듀이의 교육과정53. 듀이의 교육내용64. 듀이의 교육목적95. 듀이의 교육방법10Ⅲ. 듀이의 교육사상의 도입과 전개과정111. 일제 식민지 통치 시기 ... 의 듀이 교육과정 수용112. 1950년대 이동 중심 교육 사상의 보급123. 1950-1960년대 미국 교육 사절단을 통한 전파와 확산154. 1990년대 열린 교육을 통한 접목

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| 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.31

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세계의 교육제도

의 교육기관이다. 대부분의 경우 하이스쿨 또는 주립대학에 부속되어 있으며, 2년제로서 문과와 이과의 교양과정을 부여하여 하이스쿨의 중등교육을 확충하려 하고 있다. 대학·주니어칼리지 ... 의 종합적·질적 성장과 관련시켜 교육의 성장을 고려할 것, 학교교육뿐만 아니라 '평생교육'이라는 차원에서 생각할 것, 교육제도·교과과정·교수법 등을 통하여 개인의 창조성 육성에 초점 ... 을 둘 것 등이 논의되었다.주요국(主要國)의 교육개혁 중 특히 주목되는 것은 프랑스가 중등교육 단계에서 1960년 이후 새로이 관찰과정을 실시하여 각 개인의 능력에 맞는 코스

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19

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우리 나라 교육제도의 변천 과정

, 심미인, 능력인, 도덕인, 주체인▶ 인간중심 교육과정 기반-> 교육과정의 적합성, 교육과정 구성의 체계화▶ 국교 1-2학년 교과통합지도 실시도덕,국어,사회 => 바른생활, 산수 ... 보 고 서과 목 명: 과목 이름학 과: 학과 입력학 번: 학번 입력이 름:제 출 일:담당교수: 담당 교수 입력Ⅰ. 서론교육과정은 교육목적을 달성하기 위하여 학교의 지도하에 학생 ... 들에게 제공되는 모든 교육내용 및 교육활동이라고 말할 수 있다. 따라서 교육과정을 개발한다는 것은 곧 교육활동을 통하여 어떠한 모습의 학생들을 기를 것이며, 그러기 위해서는 어떠

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.08

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홀리스틱 교육으로 본 사회과 교육의 미래 전망

, 이과 교육은 역사와 사회현상에 대한 다양한 해석이 있을 수 있음을 소홀히 함으로써 학생들에게 자칫 편향된 시각을 심어주고 자신과 다른 소수의견에 대해 비민주적 태도를 견지하게 할 ... 에서 인간을 내포하고 있다. 사회과 교육은 이제 문화적 다양성과 인류의 통합성을 동시에 추구하는 문제를 깊게 탐구해야 하는 것이다. 생태학적인 홀리스틱 세계관은 이러한 모순점을 동시 ... 적 이해사실, 일반법칙, 명시적인 지식의 중시정신성, 의미, 가치, 암묵知, 각성의 중시교육내용의 교과목으로 분할ㆍ단편화총합학습, 경험적 학습에 의한 교과의 통합지적 작업에 의한

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13

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공교육 상황의 현상진단과 대안

* 내실 있는 교육과정 개발 * 교육과정의 다양화 * 교사의 수업 재량권 강화정부의 대안학교 특성학교 특성온-오프라인 통합 3차원 논술교육과정논술교과실 2개와 논술 전담교사 2명 ... 및 교육과정의 수립 → 국가체제 성립으로 국가에 속하는 '국민'에게 의무로 규정짓는 교육체계 수립. - 국가와 사회가 요구하는 최소한의 생활 체계를 배움. 2) 오늘날 공교육 ... 교원 능력 제고를 위한 인프라 구축 3.교육과정·교과서 선진화 4.즐거운 학교 만들기기초학력 미달 제로 플랜 2. 맞춤형 국가 장학 제도 구축 3. 전 국민에 대한 평생 학습 활성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.20

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[과학교육과정]한국 초등과학교육과정의 변천

한국 초등과학교육과정의 변천Ⅰ. 서론교육 과정은 그 사회가 처한 사회적 여건이나 시대적 상황 및 학문의 동향과 교육사조의 변천에 따라 수시로 변하고 발전하여 왔다.오늘날은 급속 ... 을 기르며 생활인으로서 필요한 탐구활동을 통하여 과학의 기초적인 개념을 이해하고 사고력을 기르고 바르고 긍정적인 태도를 기르는 교육이라 할 수 있다. 이에 과학 교육 과정을 중심 ... 으로 우리나라 교육 과정의 역사적 이해를 고찰하려 한다.형식적인 교육이 시작되었다고 보는 삼국시대부터 조선시대 말기까지 과학교육으로 ‘어떤 교과나 내용이 다루어졌는가를 살펴보기로 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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