"외국어로서의 표현교육론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의 표현교육론" 검색결과 4,141-4,160 / 10,768건

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[교수첨삭포함] 초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오

초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오외국어로서의 한국어문법 교육론Ⅰ.본문-교안작성학습목표문법내용도입제시 ... 연습1연습2질문,답변시간정리Ⅱ.참고문헌 또는 참고자료 기재학습목표이유나 원인을 나타내는 연결표현, 연결어미 [-(으)니까, -아/어/여서(이유)]를 이해하고 활용할 수 있다.문법내용 ... 는 것이 맞는 표현이에요. 왜냐하면 인사말 또는 자신의 감정이나 상황에 대한 이유를 나타내는 경우에는 ‘으니까’를 쓸 수 없고 ‘아서’를 써야만 해요. 따라서 쿤 씨처럼 숙제

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13

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코퍼스를 활용한 학습이 중학생의 영어 문법 학습에 미치는 영향

에서 가장 널리 통용되는 주요한 의사소통 수단으로, 영어를 이해하고 표현하는 능력은 반드시 갖추어야 할 역량이며 학교 영어 교육을 통해 학생들은 영어 의사소통능력을 갖추고 영어에 대한 ... 코퍼스를 활용한 학습이 중학생의 영어 문법 학습에 미치는 영향영어교육전공 유**코퍼스기반 영어교육 Final ProjectⅠ. 서론2015 개정 교육과정에서 영어는 국제사회 ... 흥미와 관심을 바탕으로 자기 주도적인 영어 학습을 지속할 수 있도록 지도하는 것을 권장하고 있다. 외국어로 영어를 배우는 우리나라는 EFL 상황이기 때문에 학교 밖에서 영어 사용

논문 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.22

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교수법으로 보는 말하기 교육 정리

동기, 불안감, 자신감을 들고, 학습 동기와 자신감이 높고 불안감이 낮을수록 외국어 습득에 효과적이라는 가설)자연적 교수법은 1970년대 이래 듣기 교육의 중요성이 부각되면서 발달 ... 한 교육 방법이다. 즉 이해가 표현에 선행되어야 하며, 언어학적으로 표현 활동이 이해 활동에 비해 더 어렵고 복잡한 과정을 수반한다는 점에 착안한 ‘이해 중심 교수법 ... 교수법으로 보는 말하기 교육 정리2. 교수법 연구를 통해서 본 말하기 교육2.1 문법 번역식 교수법과 말하기문법 번역식 교수법은 텍스트의 해독과 번역을 학습 목표로 하며, 해당

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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외국어로서의한국어교재론)‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

, 구성, 표현 등.외국어로서의 한국어 학습을 위한 교재는 여러 목적으로 다양한 형태를 가질 수 있다. 장단점을 제시하고 평가하기 위해서는, 어떤 목적을 가지고 교재가 만들어졌는지를 보 ... ’, ‘한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로’, ‘상호주의적 관점에서 서로의 문화를 이해하고 교류할 수 있는 언어문화적 능력 증진.’외국어로서의 한국어 교육은 처음에 언어학 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론ㅇ주 제 명 : ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.05.08 | 수정일 2019.05.16

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[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

외국어로서의 한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.학번:이름:Ⅰ. 서론2019년 7월 말을 기준으로 전 세계 ... 은 교재와 방식으로 한국어 학습이 이루어지고 있었다. 이에 세종학당에서는 전 세계 어느 곳에서나 동일하고 수준있는 한국어 교육과정을 제공하고 학당 운영의 탄력성과 유연성을 부여하기 위해 ... 국립국어원이 개발한 국제 통용 한국어교육 표준 모형을 근간으로 ‘세종한국어’를 개발하였다. 따라서 ‘세종한국어’는 국외에서 한국어를 배우고자 하는 재외동포와 현지 외국인을 위한

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2021.06.25

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국립한글박물관 감상문

자마자 한자를 대신하여 널리 사용된 것은 아니었으며, 한자를 사용하던 계층은 의식적으로 한자 사용을 고집하여 한글은 공식적인 문자로 인정받지 못하였다고 한다. 하지만 한자 및 외국어 교육 ... 로웠다. 외국어 교육과 통역·번역을 담당했던 사역원에서 만든 외국어 교재에 외국어 단어나 문장의 뜻을 한글로 적은 것은 물론이고, 외국어 발음을 표시할 때에도 한글을 사용 ... 적으로 재구성한 형태였다. 한글 모음 창제의 철학적 배경을 담아낸 건축물이 매우 인상적이었다. 박물관 내부로 들어가자 다양한 한글 관련 교육 프로그램과 전시가 가득했으며 박물관이라는 이름

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.20

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세계화는 사회•경제영역 뿐만이 아니라, 언어생활에도 큰 영향을 주고 있다고 봅니다. 외국어 학습에 대한 찬반 여론이 뜨거운 사회적 상황 속에서 조기유학이나 유아기의 외국어 학습 등에 대하여 어떻게 인식하고 있는지 서술하고 순기능과 역기능에 대하여 논하시오

은 유아기부터 외국어교육을 시작하는 것으로 세계적인 추세이다. 유아기 외국어교육은 말하기와 듣기가 중심이며 생활언어(주로 생활영어)를 주로 배우고 있다. 우리나라에서 유아기 외국어 ... 교육에 대한 관심이 날로 높아져 외국어(대부분 영어)교육을 실시하지 않는 유아교육기관의 학부모들은 외국어교육 실시를 당연히 요구하고 있어서 유아외국어교육은 유아교육활동의 주요 교육 ... 내용이 되었다. 그러나 현재 우리나라의 유아대상 외국어교육은 학계나 전문가들의 구체적인 견해나 의견의 수렴 없이 유치원 운영자들의 개인적 의견이나 부모들의 요구 등에 의해 무분별

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.01

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말하기 오류의 유형과 대처방안

하는가? 만약 내가 외국어를 표현할 때 발생되는 오류에 집착하고 두려워했다면 표현 자체를 시도할 수 없었을 것이다. 그리고 문장의 구성 원리나 어휘를 통해 불완전한 말에도 의미 유추 ... 에서 발생한 것이 아니라 말하는 과정에서 생기는 일종의 고장이나 순간적 결함으로 외국어 화자뿐만 아니라 원어민 화자에게도 빈번히 발생하는 현상이다. 이와 달리 오류는 학습자 스스로 ... 을 예로 들고 있다. 또한 교육 과정에 의한 오류로써 교육 자료에 의한 오류와 교수 방법에 의한 오류를 예로 들고 있다. 반면 결과의 판정에 따른 오류의 세부항목으로 범주별 오류

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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[ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.

한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가 ... 의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.목차1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -- 1)발음 오류외국인을 대상으로 한국어의 교육 ... 중 네팔인을 대상으로 교육을 진행했을 때, 주로 발생하는 오류로는 예사소리와 된소리의 오류가 존재한다. 예사소리는 약하게 파열하는 자음을 의미하며 예시로는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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우리글바로쓰기 독후감

성공의 지름길?앞에서도 말했지만 난 외국어 조기교육을 받았고, 초등학교, 중학교 그리고 고등학교에서 이에 대한 효과를 볼 수 있었다. 중학교에 처음 입학해서 받은 영어문제지 ... 은, 외국어가 굳이 필요할까라는 생각이었다. 나는 어려서부터 ‘성공’을 위해 영어를 교육받았다. 이 성공은 부모님께서 나를 위해 지정해 준 내 주관이 아닌, 부모님의 주관적 성공이 ... 었는데, 이 챕터에서는 일제강점기 한글운동과 우리말 운동, 그리고 한자말, 마지막으로 한자 조기 교육 등에 대해서 언급했다. 이렇게 다양한 챕터로 우리말과 우리글에 대해 다시 한 번

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27

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(한울)외국어로서의 한국어교육 개론 과제(한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에서 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업사례를 예로 들어 설명하세요.)

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론나 ... 학교 때 배웠던 문법 지식들은 나에게 도움이 되고 있다.이렇듯 외국인들에게 한국어를 교육하는 과정에서 “어떻게 가르쳐야 효과적으로 가르칠 수 있을까?”라는 교수법에 대한 고찰 ... 은 한국어뿐만 아니라 모든 언어 교육의 관점에서 공통적으로 대두되고 있을 것이다.교수법이란 준비된 교육내용을 가르치는 방식으로 초기에는 교사 중심의 정보제공 과 같은 수동적인 교수법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안

에 들어서게 되면, 이형 관용표현을 가르쳐야 한다. 이형 관용표현은 외국어로 번역하기 힘들고 상대적으로 어렵다는 점에서 고급 단계에 접어든 사람들에게 가르쳐야 하는 표현이다. 대표적인 ... 력을 길러야 한다고 본다. - 참고 문헌 - 중국인 학습자를 위한 관용표현 교육의 수준별 목록 선정 방법 학위논문(석사) -장정정- 대불대학교 ... 한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안 한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안 목차 1)관용표현과 중급 이상의 기준. 2)학습자 제시 방안

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의한국문법교육론 ) 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

외국어로서의 한국문법교육론다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 ... . 학습자에 따른 피동 교육의 차이1) 한국인을 대상으로 하는 문법서한국인 학습자를 위한 한국어 문법 교재에서 설명하는 피동 표현은 제일 먼저 피동의 개념을 능동과 비교하여 소개 ... 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.그리고 자신만의 문법 설명과 예문을 제시하시오.제목 : 피동법으로 본 학습자에 따른 한국어 문법 교육의 차이목차Ⅰ. 서론

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2019.11.04

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한국어교재론)‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시(세종학당 홈페이지에서 e-book 열람 가능 www.sejonghakdang.org)

들의 주말 활동, 한국 음식 등과 같이 수업 내용에 쉽게 적용할 수 있을 뿐만 아니라, 한국인들의 문화이해가 쉽도록 한 점은 외국어 교육이 가지는 가장 중요한 부분이라고 할 수 있다. ... 가능 www.sejonghakdang.org)세종 한국어 1의 특징과 장단점목차1. 서론2. 본론3 결론1. 서론 - 세종학당의 한국어 수업세종학당은 외국어 또는 제2언어 ... 로서 한국어를 배우고자 하는 자를 대상으로 한국어와 한국문화를 교육하는 기관으로, 재외문화원 및 현지 대학 등에 개설하고 정부와 한국어세계화재단에서 운영비, 교재, 교원 교육 등을 지원

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2019.11.27

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논문 ) 전신반응식 교수법에 대한 고찰

과 발달 심리학에 기반한 교수 방법을 제안한다. 행동으로 몸을 반응시키면서 사람들이 교육하고자 하는 언어를 익히고 자연스럽게 언어에 대한 이해력을 기를 수 있게 되는 것이다. 이 ... 게 향상할 수 있으며, 듣기를 바탕으로 한 구두 표현 암기 등을 통해 회화 능력 또한 함께 발전할 수 있는 것을 이야기하는 이론이다. 본 논문에서는 이러한 과정을 통해서 아이 ... 들에게 교육 또한 강압적으로 시험을 보게 하거나 영어 단어를 외우게 하는 등의 과정을 통해서 진행하는 공교육이나 사교육이 다수 있으며, 이러한 과정에서 아이들이 영어 교육에 부담을 느끼

리포트 | 15페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2021.06.04

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

보다는 학습자가 가지고 있는 의사를 표현하고자 하는 기능과 의미를 중심적인 교육의 내용으로 하자는 취지를 중심으로 만들어진 것이다. 여기에서 주목해야 할 부분은 개념과 기능이 언급하고 있 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 가지는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 라고 하는 것은 교육과정과 혼동되기 쉽다. 실제로 북미지역의 경우에는 이 두 가지 개념을 따로 구분하지 않고 같은 것으로 활용하고 있다. 그러나 이를 구분해보자면 비교적 실용적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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한국의 문화를 나타내는 문화어를 조사해보고 문화어에 나타난 정신적 특징을 고찰해보십시오.

신장 (4) 목표언어 사회에서 문화충격 극복 등을 꼽고 있다. 또한 언어교육에서 학습자들의 요구도 문화어가 녹아 있는 관용표현을 가장 많이 요구하는 것으로 나타난 것으로 미루 ... 목표에 다다른 학습자라 할 수 있다. 그만큼 외국어 학습에 있어서 문화교육이 얼마나 중요한지를 보여주는 직접적인 증거라 하겠다. 또한 개인적으로도 한국의 문화교육과 한국의 문화어 ... 과 목 명 : 외국인을위한한국문화교육론-------------------------------------------------------------------주제 : 한국의 문화

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.26

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뇌 발달 단계에 따른 뇌 구조와 분석 견해 제시

가 없다. 뇌 학자들은 너무 일찍 마구잡이로 시키는 것보다는 초등학교 입학전후 시기부터 본격적으로 외국어 교육을 시키는 것이 더욱 효과적이라고 말한다.모국어보다 외국어를 너무 강제 ... 로 학습시키면 언어중추가 아직 완전히 성숙되지 않은 상태여서 외국어는 물론 모국어까지도 발달이 지연될 수 있다. 또 언어교육을 시킬 때는 다양한 내용의 자극을 주면서 재미있게 학습 ... 뇌 발달 단계에 따른 뇌 구조와 분석 견해 제시Ⅰ. 서론두뇌와 교육은 깊은 관계가 있다. 교육이 학습에서 비롯되는 것이고 이러한 일을 담당하는 곳은 사람의 뇌이기 때문이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.26 | 수정일 2021.07.31

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론과제명: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 에는 태도, 신념, 관념, 행위 그리고 문학, 예술 등과 같은 유·무형의 온갖 양식들이 포함된다. 그러기 때문에 이러한 문화 개념을 문화 교육에 도입할 경우 한국어 교육에서 원칙 ... 적으로 다루지 못할 내용은 없다 하겠다. 이러한 문화교육이 이루어지는 수업에서는 한국의 정치 경제, 역사, 예술 등은 물론이고 한국의 시장 체험이나 문화 유산 답사 등도 포함된다. 이로 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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고려대학교 서어서문학과 합격 자기소개서

위해 그들의 언어를 제대로 배워야 함을 깨닫게 해주었습니다. 덕분에 저는 한국어뿐만 아니라 다른 언어에도 흥미와 관심을 깊게 할 수 있었습니다.그 후로 저는 영어 등 외국어 수업 ... 을 더욱 열심히 들었고, 갈수록 모든 언어에 애정이 늘었습니다. 그러다 문득 한 가지 궁금증이 생겼습니다. ‘국어와 외국어의 공부방식은 왜 다를까?’라는 것이었습니다. 국어를 공부 ... 할 때는 대부분 시, 소설 등을 위주로 공부했지만, 외국어는 문법구조를 파악하며 문장을 분석해야 했습니다. 그래서 영어 선생님께 ‘외국어는 왜 문법을 열심히 해야 하나요?’라고 여

자기소개서 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.03

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