계몽주의 발제PPT

소개글

계몽주의 관련 발제물입니다.

목차

A. 실학주의 교육 – 1. 실학주의의 개념
A. 실학주의 교육 – 2. 교육사조의 특색
A. 실학주의 교육 – 3. 교육사조의 발달
B. 공교육의 아버지 – 코메니우스생애와 교육사상
B. 코메니우스 – 2. 교육사상
C. 계몽주의 교육 – 1. 계몽주의의 개념
C. 계몽주의 교육 – 2. 계몽주의 교육
C. 계몽주의 교육 – 1. 계몽주의의 개념
D. 자연주의 교육 – 1. 자연주의 교육
D. 자연주의 교육 – 2. 루소의 자연주의 교육사상
E. 범애주의 교육 – 1. 범애주의 교육의 개념
E. 범애주의 교육 – 2. 범애주의 교육사상가 바제도우
F. 합리주의 교육 – 1. 합리주의 교육
F. 합리주의 교육 – 2. 칸트의 합리[이성]주의 교육사상

본문내용

A. 실학주의 교육 – 1. 실학주의의 개념
1) 실학주의의 배경
르네상스 이후 세속화 경향으로 언어중심주의와 고전공부를 특징을 하는 인문주의의 교육이 보다 인간적인 삶을 열망하는 근대 정신을 수용하지 못함
고페르니쿠스와 갈릴레이, 뉴턴 등의 등장으로 인한 자연과학의 발달과 더불어 인쇄술과 증기기관, 나침반 등이 발명. 이로 인해 새 항로 및 신대륙이 발견됨
경험론 철학과 합리론 철학의 영향
베이컨의 경험론 철학
데카르트의 합리론 철학
☞ 실용성 있는 구체적 지식과 현실세계에 필요한 지식이 강조됨으로 인해 실학주의 교육을 탄생 시킴

A. 실학주의 교육 – 2. 교육사조의 특색
1) 교육목적 : 실용성, 실천성
☞모국어와 현대 외국어 등 실용성 있는 살아있는 언어와 실생활에 활용될 수 있는 과학적 지식을 강조
2) 교육내용 : 실물중심 교육
☞관념적이고 추상적인 간접교육에서 실제적이고 구체적인 직접교육으로의 변화. 교과목의 광범위한 확장.
3) 교육방법 : 경험과 이해강조, 현장교육, 시청각 교육
☞암기나 기억대신 오감을 폭넓게 활용하는 감각적 방법 동원

참고 자료

없음