"교사의말하는방법"의 검색결과 입니다.

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"교사의말하는방법" 검색결과 4,021-4,040 / 147,005건

만3세 3월부터 8월 (1학기) 관찰일지와 발달평가

한다고 말하며 진지한 표정을 지어보기도 하였다. OO는 교사에게 다가와 “선생님 아이스크림은 몇 개 먹어야해요?”라고 물었고 교사는 한 개라고 말해주었다. 그 말을 들은 OO는 “이거봐 ... 들과 문제가 생겼을 때 언어표현을 하지 않고 떼를 쓰거나 큰 소리로 울어버리는경우가 있다. 교사가 다가가 “OO 왜 울어요? 울지 말고 뭐가 속상한지 말해주면 도와줄게요＂하고 기다리 ... 면 한참 후에 울음을 그치고 이유를 말한다.사회관계OO가 문 밖으로 나가려고 하자 교사에게 다가와 “선생님 OO가 밖으로 자꾸 나가요” 라고 말한다. 교사가“그럼 OO가 OO한테 나가

리포트 | 10페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.02.26

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영유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.

었다. 그러나 이는 타인이 스스로 하고 싶다는 감정을 생각하지 못했다는 것을 알 수 있다. (4) 사회적 사례 교사가 청소시간이 되자 청소하라고 말하고 청소노래를 부르면, 몇몇 유아 ... 영유아교수방법론 관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오. 차 례 1. 서론 2 ... 을 말한다. 아이들을 관찰한다는 것은 자신과 관련된 목적을 가지고 자연스러운 상황에서 아이들을 관찰하는 것을 의미한다. 이러한 아동에 대한 관찰은 아동의 개별적 특성을 더 잘 이해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도

을 포함한다는 점 둘째, 교사가 사용하기 편리하다는 점 셋째, 명확한 교육 목표의 제시와 평가가 가능하다는 점 넷째, 적용 단계에서 다양한 교육 방법을 활용할 수 있다는 점이다. 해당 ... . 제시 단계 제시 단계는 ‘타인 규제 단계’라고 말할 수 있다. 해당 단계에서 교사는 주도적인 역할을 해야 한다. 즉, 교사는 드라마 속 인물 관계를 학습자들에게 보여주고, 다양 ... 자가 학습 목적을 달성하게 되면 비계를 제거할 수도 있다. 교실에서 교사의 비계설정 방법을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 다양한 교수 재료, 즉 드라마 영상, 사진, 시나리오, ppt

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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[우수독후감][스승의날기념독후감][교사관련독후감] 고영규의 <지혜로운 교사는 교실 속 문제를 어떻게 해결하는가>를 읽고 쓴 독후감으로 교사들의 고충을 적나라하게 알 수 있을 것입니다.

는 할 수 있을 것 같다. 교사의 지도에 불응하는 학생이 있을 때 그 불응하는 학생을 어떤 수단을 쓰든 순응하게 만들기 위해선 체벌이 필요하다는 것이다.하지만 나는 그런 방법 ... [우수독후감]훌륭한 교사는 어떻게 탄생하는가?- ‘지혜로운 교사는 교실 속 문제를 어떻게 해결하는가?’를 읽고 -‘지혜로운 교사는 교실 속 문제를 어떻게 해결하는가?’란 책 ... 은 대한민국에서 교사는 어떤 존재가 되어야 하는가를 묻고 있다. 나는 장차 교사가 되기 위한 꿈을 현실화하기 위해 이 책을 정독하게 되었다.이 책은 실제 교사가 학교에서 겪었던 다양

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.20

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영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

과목 : 영유아교수방법론주제 : 영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회 ... 를 끄덕이며 안아주는 것이 좋다. 교사가 상호 존중하는 태도를 보여주어야 하며, 영아의 행동을 유심히 관찰한다. 영아가 하는 말을 적극적으로 경청하고, 영아의 감정과 행동을 반영 ... 성발달영역2. 문제 사례3. 긍정적인 상호작용 및 교사의 역할Ⅲ. 결론 : 나의 의견 및 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아의 문제행동 중에 나는 사회성발달영역 문제행동에 대해 알아보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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만3세 관찰일지(20년 8월~21년 2월까지 13명 분량)

를 잡고 돌려보려 한다. 팽이가 돌아가지 않자 교사에게 “선생님 팽이가 안돼요. 도와주세요.”하고 말한다. 교사가 하는 방법을 다시 알려주고 함께 돌려준다. ○○가 스스로 돌려보 ... 랑 엄마에요.”하고 교사에게 보여준다. 교사가 “○○네 아빠랑 엄마에요?”하자 “네. 엄마는 맛있는 밥 해주고 아빠는 일을 해요. 엄마가 오늘은 바빠서 머리 안 묶어줬어요.”하고 말 ... 한다.8.19교사가 동화를 읽어 준다. 자리에 앉아서 동화를 듣다가 “애들아 나 머리 묶고 왔다.”하고 말한다. 옆에 앉은 친구 고개를 끄덕이고 동화를 보자 자리에서 일어나 휴식 영역

리포트 | 26페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.12

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형의 단계에 맞게 설계

Ⅰ. 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5 ... 된다.PPP 모형의 장점으로는 수업 설계가 비교적 쉬워서 교사가 활용하기가 편하고, 수업 목표가 분명하여 수업 평가가 확실하다. 이러한 이유로 여러 교수 방법에 두루 활용하여 다양 ... ·학습 현장에서 가장 일반적으로 사용되는 수업 방식이다.구조주의 언어 이론과 심리학에 기초를 둔 PPP 수업모형은 언어학습을 일종의 습관 형성의 과정이라고 보고, 교사가 ‘제시’한

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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초등학교 쌍방향 수업에서 활용 가능한 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발: 무용교육과 영어교육 중심으로 (Developing a STEAM Program for Interactive Classes– Focusing on Elementary Dance Education and English Education)

을 표현하는 데 있다. 무용은 표현 수단으로 신체를 활용하는 것이고, 영어는 말하기, 쓰기 등으로 자신이 생각을 나타낸다. 따라서, 표현을 매개로 무용교육과 영어교육의 융합교육 ... 방법으로는 내용 분석과 비교 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 의사소통역량 함양을 목표로 프로그램을 구성하였다. 둘째, 수업 방법은 쌍방향 수업과 대면 수업 ... 으로 나누었으며 쌍뱡향 수업으로는 ZOOM, PADLET을 제시하였다. 셋째, 평가 방법으로 쌍방향 수업 평가 방법을 구안하였다. 코로나로 새로운 교수방법이 필요한 때이다. 쌍방향 수업

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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만1세 4월 아동관찰일지 5명 일상/놀이

구분관찰내용해석 및 교사지원일상생활처음에는 밥과 국만 먹는 모습을 보이며 반찬에는 흥미를 보이지 않았으나 다양한 반찬에 관심을 보이며 점심을 즐기는 모습을 보인다. 도구 사용 ... 으려고 한다. 지켜보던 교사가 “포크로 먹어볼까?”하면서 포크로 집어 주니 포크로 먹는 모습을 보인다. 스스로 포크로 집어보려고 하는데 잘되지 않자 또 손으로 먹으려고 하여 교사 ... 재료를 사용하여 예술적 표현을 자주 즐길 수 있도록 다양한 재료를 제공해주어 경험할 수 있는 기회를 주어야겠다.오전 자유놀이 중 색종이 접기에 관심을 보인다. 교사가 다양한 모양

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.06.14

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평가제 2학기 만 3세 20명 관찰기록일지

가 걸렸을 때 이런 소리 났어요.”라고 말한다. 교사가 “○○네 세탁기에서 들었던 소리 같군요~ 선생님은 일할 때 사용하는 컴퓨터 키보드를 손으로 훑었을 때 나는 소리 같 ... 으로 날아가서 맞는다. “오와 엄청 쎄다”하며 웃는다. 벽으로 날아간 공을 가지고 와서 교사에게 전달한다.의사소통0/0대그룹으로 모여“겨울을 따뜻하게 보내는 방법”이야기를 나눈다 ... 지요!”라고 물어본다. 교사가 “이 맞네요”라고 말하자 방긋 웃으며 “나는 내 이름 알아요”라고 말한다. 친구들의 이름도 살펴보더니 “어 이거는 **이 이름이다” 하며 글자 권 자를 짚

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.07.29

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[a+취득자료] 아동학대의 예방을 위한 사례조사를 작성하세요.

가 아동의 권리를 최우선시하여 적극적으로 보호할 수 있도록 지원한다. 그럼으로써 아동이 학대와 위험으로부터 자유롭도록 하는데 목적이 있다. 다시 말해 아동, 부모, 교사로 하여금 ... 아동보호전문기관의 예방사업을 들 수 있다. 이 사업의 목적은 아동, 부모, 교사에게 아동 권리와 아동 학대에 대한 인식을 정립시켜 주는 것이며 아동학대 상황에 대한 대처 능력을 향상 ... 시키는 것이다. 특히 이 사업의 일환으로 이루어지는 아동 힘 키우기 서비스의 경우 6, 7세 아동 및 아동의 양육과 보육, 교육을 담당한 부모와 교사에게 아동의 보호받을 권리

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.16

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유아교사론 명강의 에세이 공모전 최우수상 수상

이러한 지식을 배우고 예비교사로서 유아들과 어떤 관계형성을 더 쉽고 편리하게 나눌 수 있는 방법이 무엇일지 고민해 보는 것이다. 특히 예비교사로서‘나는 어떤 교사가 되어야 할까 ... 었다. 이를 통해 내가 미처 생각지도 못했던 부분을‘아 이 친구는 보조교사를 두면 좋겠다고 했고, 마니또 같은 게임을 해서 사회성을 높이도록 도와준다고 했구나, 이런 방법이 더 좋 ... 부 (과)유아교육과과 목 명유아교사론담당교수이 글을 적고 있는 계기가 된 강의를 한마디로 정의하자면‘냉철한 머리, 따뜻한 가슴을 몸소 배우는 강의’라고 말하는 것이 가장 정확하지

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.12

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[한국어교육실습] 고급 한국어강의 참관 보고서 및 평가서

. 새로운 어휘를 학습자의 실제 삶에 적용하여 말하기교사는 어휘를 학습하며 새로 나온 어휘를 이용해 자신의 생활과 연관된 예문을 만들도록 계속적으로 유도했는데 이를 통해 학생들이 배운 ... 하는 과정에서 자연스럽게 쓰기 활동이 이루어졌습니다. 또 이를 발표함으로써 말하기 능력을 향상시키는 활동을 할 수 있었고, 그 발표 내용에 대한 교사와 동료의 피드백을 듣는 과정이 마지막에 포함되었기 때문에 언어의 네 가지 기능이 총체적으로 교수가 될 수 있었습니다. ... 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서고급 수업을 참관하면서 필기한 생각들을 ‘어법 및 어휘 제시 방법’, ‘교수전략’, ‘참고할 사항들’ 세 가지로 나누어 생각해 보

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

여덟 가지 모형이 있다.1)교사와 보조자 모형한 명의 교사가 전반적인 교수활동을 주도하고 다른 교사는 보조자 역할로서 개별 학생을 지원하는 수업모형이다. 이 방법은 이동하며 돕 ... 하기 어렵다.6)보완적 교수일반교사가 주로 구체적인 학습 내용을 지도하고, 특수교사는 학생들이 학습을 하는데 필요한 기술을 포함하여 학습 방법적 측면에서 지원한다.7)지원적 교수 ... 지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 위의 내용은 2007년 5월 개정된 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 통합교육에 대한 정의를 말

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.02

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영아의 발달특성과 교사의 역할에 대해 설명하고 연령을 임의로 선정하여 한 교실의 영역별 환경 구성

영유아교수방법론주제: 영아의 발달특성과 교사의 역할에 대해 설명하고 연령을 임의로 선정하여 한 교실의 영역별 환경 구성에 대해 서술하시오. (예, 만2세 어린이집 교실 등)목차Ⅰ ... 하여 교사를 안전기지로 삼아 안정감을 갖고 탐색하고 실험하며 성장 발달할 수 있다 영아와 관계를 형성하기 위해서는 걷고, 말하는 등 새로운 신체적 기술을 습득하는 것과 같은 영아의 성취 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 영아 발달특성2. 교사 역할3. 영역별 환경구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아교수학습이란 가르치고 배우는 통합된 과정을 이야기하는 것으로 교육내용을 매개

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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교수-학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시하시오.

. 교육과정에서 교수-학습 평가를 수행하면 학생의 성취도와 학습 단계, 교사의 교수 방법 및 교과서의 효과 등을 확인할 수 있으며 이를 통해 교육과정을 개선하고 학생들의 성취도를 향상 ... 기에 교사는 각 아이의 특성에 맞게 교육 방법을 적용해야 합니다.⑷ 영유아 교수-학습은 놀이와 학습을 병행하는 과정입니다. 즉 아이들은 놀이를 통해 학습을 하며 놀이를 통해 배운 내용 ... 교수-학습 평가는 크게 내부 평가와 외부 평가로 나뉩니다.⑴ 내부 평가는 교사나 부모가 아이의 학습 상황을 직접 평가하는 것을 말합니다. 이는 학습의 과정에서 지속적으로 이루어지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29

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놀이일상 만3세 관찰일지 1년 (40페이지)

하며 OO가 교사에게 “선생님 OO도 같이 왔어요” 라고 말한다. 교사가 OO에게 “동생이랑 와서 OO 기분이 좋아보이네” 라고 말하니 OO가 “엄마랑 아빠랑 OO랑 와서 좋아요”라고 ... 말한다.놀이활동OO가 교사를 따라 그네에 앉는다. 그네를 타다가 교사가 그림자를 가리키며 “OO 발이 움직이니까 바닥에 그림자도 왔다 갔다 하네?” 라고 하자 바닥을 보며 발 ... 가 필요하다. 그리고 나무블록으로 놀이하는것을 좋아하며 교사에게 보여주며 “선생님(주차장)차단기예요.”라고 알려준다. 노래 가삿말을 알지 못하는 듯 따라 부르지는 못하고 그냥 흥얼거리

리포트 | 41페이지 | 16,000원 | 등록일 2023.12.15

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만2세 부모상담일지 (7명분)

?부모상담일지?상담일자시간영유아명생년월일보호자명상담교사상담방법방문(?) ? 전화(?)상담내용영역교사관찰내용부모상담내용(가정에서)기본생활자연식을 잘 먹는 바른 식습관을 가졌 ... 변명을 하기도 합니다.사회관계친구와의 놀이에 주도적으로 놀이를 이끌고 갈등 생겼을 때 “너랑 놀기 싫어, 미워” 라고 말하기도 하지만 시간을 정해 친구와 나누어 쓰는 방법을 제시 ... 일자시간영유아명생년월일보호자명상담교사상담방법방문(?) ? 전화(?)상담내용영역교사관찰내용부모상담내용(가정에서)기본생활점심시간 식사를 스스로 잘 하지만 국을 먼저 먹고 밥은 나중

리포트 | 7페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.06.18 | 수정일 2023.12.13

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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야

를 제공한다. 더불어 일반교사와 특수교사가 통합교육을 운영할 때에도 중요한 협력도구가 되기도 한다.2. 개별화교육계획의 지원 방법1) 등원 및 맞이하기 - 내 신발장을 스스로 찾 ... 과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별화교육의 개념과 기능2. 개별화교육 ... 계획의 지원 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 유아기는 장애에 관한 거부감 및 편견 등이 적다. 그래서 통합교육을 실시하는 것에서 긍정적인 효과를 볼 수 있다. 아울러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

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유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

인한 지원 요구가 적절히 이루어지고 장애의 특성을 잘 알고 장애영유아의 요구에 잘 반응하는 교사들의 자질 또한 요구된다. 교사가 사용하는 다양한 전략이나 교수방법으로 장애 영유 ... 아에게 미치는 영향을 달라진다. 전통적인 교수방법은 주제에 맞춰 활동을 계획하고 대집단으로 유아들에게 활동을 소개하고 설명하였다. 정해진 시간에 준비한 활동을 하도록 하며, 교사 ... 의 질문에 반응하고 교사가 결론을 내리게 된다. 그러나 지금은 영유아가 놀이 활동에 적극적으로 참여하도록 이끄는 효율적인 교수방법을 사용하고 있다.일반유아는 스스로 놀이를 계획

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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