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"현직교사연수" 검색결과 381-400 / 1,895건

An Analysis of Effective Professional Development Program Components in Teacher Learning

한국교육행정학회 Kim Ji-Sun, 김지선

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육학개론 총정리

- 소극적 의무 : 정치활동의 금지집단행위의 제한 : 공무 이외의 집단활동은 제한영리업무/겸직 금지6. 교사의 능력 개발(1) 현직 연수 : 직무수행능력 개선, 승진, 지식/교양 증진 ... 성 발달, 개인적 발달, 조직적 발달- 동료 교사와 함께 할 수 있는 활동 : 동료장학, 자체연수형태2. 교육사상의 발달가. 전통적 교육철학1. 관념론 : 이상주의(1) 교육에 대한 ... 단점이 있음.ex) 과학적으로 측정가능한 것만이 교육이다.3. 교육의 구성요소교육의 기본 3요소는 교육자 - 학습자 - 교육내용(교사) (학생) (교과서)허나 실제로 교육

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.15

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[교직실무A형] 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.

할 수 있을 것이다.우리나라는 주로 대학교수의 이론 강의를 중심으로 연수가 이루어지는 경향이 있으므로 현장 경력이 많은 우수 원장과 교사를 보다 적극적으로 양성 및 현직교육에 활용 ... 교직실무A형유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명1 ... ) 유아교사의 전문성 개념2) 유아교사의 전문성 발달 개념3) 유아교사 전문성 발달의 세 측면2. 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.1) 유아교사

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.10.13

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지역사회간호학 지역사회 간호사 인터뷰 보고서

을 가진 사람으로서 3년 이상의 보건교사 경력을 가지고 자격연수를 받은 사람으로 규정하고 있으며 특수·초·중·고등학교 별 보건교사의 자격의 차이점은 없다.-보건교사의 역할과 현황? 학교 ... 지역사회 간호사 인터뷰 보고서-대구보건학교보건교사-과목담당교수님이름학번제출일-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ-1) 지역사회 간호란?-지역사회 간호사의 정의-보건교사의 자격-보건교사 ... 건강에 대한 지역사회의 요구는 점점 늘어나고 범위가 점점 늘어가고 있다. 이번 보고서는 이러한 상황에 맞춰 간호학생으로서 지역사회간호학을 배우면서 현직하고 있는 지역사회간호사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.29

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장학, 현직교육, 교원평가

을 유도2) 국가정책, 교육청에서 정한 원칙이나 목적들의 원활한 이행 / 빠른 현장 적용3) 최신의 정보와 기술의 획득4) 교사 개인의 필요 충족2. 현직교육(연수)의 종류 (연수 주체 ... 현직교육연수에 대한 의지 부족- 부실한 학교중심 교사연수- 교사 업무량 과다 문제- 낮은 교사 참여도- 교사의 학습동기 부족- 연수담당자의 준비 부족- 교사 개인의 무사안일주의 ... 적으로 미흡한 환경나. 현직교육의 개선방안제도적 측면운영적 측면학교중심 연수체제로 변화자율 연수체제 확립교육 내용의 적절화긍정적 교내 연수분위기 조성- 교사 스스로의 필요와 욕구에- 체계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27

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[교직실무A형] 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.

어야하며, 교육과 연수를 받는 자세와 유아를 다룬 경험이 풍부한 것이 유아교사로서의 자질이라 할 수 있다. 또한 융통성, 유머감각, 정서적 안정감, 타인에 대한 긍정적인 사고를 갖 ... 과 실제의 연결을 현장실습을 통해 반복적으로 경험해 보는 것은 예비교사의 실천적 능력을 제고하기 위해 매우 중요하게 고려되어야 할 점이다.② 현직교육 지원 및 강화유아교육의 질 제고 ... 과 변화에 대처할 수 있도록 체계적이고 지속적으로 현직교육을 제공하는 것이 필요하다. 교원의 전문성 향상은 유아교사로서의 자질과 능력을 지속적으로 향상시키려는 교원자신의 노력과 이에다.

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.10.02

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[방통대 사회복지학과 4학년 학교사회사업론 공통] 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오.

관계모델, 팀모델과 전통적 의료모델, 문제중심모델, 현직연수모델, 체계모델, 일반모델의 여덟 가지로 소개하고 있다. 여기서는 그 실천모형을 종합하여 전통적임상모형, 학교변화모형 ... 하는 것이다.(2) 학교는 학생과 교사가 가장 활발하게 상호 작용하는 체계이며 사회적 제도이기 때문에 사회사업이 개입할 수 있는 분야이다. 즉 학교는 인간과 사회 환경과의 상호작용이 ... 의 구체적인 예로는 다음과 같은 학생들을 둘 수 있다.(1) 대인관계에 문제를 보이는 학생으로서 폭력행동, 비사교적인 행동, 교사나 성인의 권위에 대항하는 행동 등을 나타내는 학생

방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17

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[영유아교사론] 영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

된다고 보기 힘들다. 교사의 자질은 현직에서의 경험과 그 경험을 통한 자기 성찰을 통해 계속해서 발전하고 변화하기 때문이다. 따라서 유아교사는 긍정적인 인성을 스스로 형성해 나가 ... 영유아교사론과제영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영아교사의 역할과 자질1) 역할2) 자질2. 유아교사 ... 의 역할과 자질1) 역할2) 자질3. 영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점1) 공통점2) 차이점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론영유아 교사는 유아교육 기관에서 영

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.19

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<마이크로티칭> 내용 정리,요약

할수 있다. 이는 현직교사를 위한 마이크로티칭에 보다 효과적이다.? 실제 학생과 동료 모두 대상- 위의 두형태의 장점을 다 갖게 되는데 실제 학생을 가르치는 수업과 동료를 가르치 ... 다. 실제 다 적용 가능한 평가 형태지만 자체평가와 평가자 평가를 병행하는 형태가 교사연수에는 가장 바람직하다. 이는 자신을 스스로 평가하는 주관적 성격의 평가와 평가자에 의한 ... 하는 순환적 과정을 통하여 수업기술을 습득하도록 하는 것이다. 즉, 교수자에게 요구되는 매우 구체적인 수업기술을 개발하거나 개선시키기 위한 소규모 실습체제로 소집단의 교사들이 서로

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.03

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특수아동이해

의 특수교육에 대한 현직교육의 대부분은 연수 기회 및 연수기관의 부족 등 현직교육의 외적인 조건에 밀려 현장의 요구와 변화를 제대로 반영하지 못하고 있다. 따라서 본론에서는 특수아동 ... 을 지도하기 위해서는 적절한 교육과 연수 등을 통한 체계적인 준비과정이 필요하다.Ⅲ. 결론특수교사는 신체적, 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 효과적으로 장애를 극복하고 사회 구성원 ... 특수아동을 지도하는 교사가 갖추어야할 자질과 역할에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론특수교육이란 특별한 특성을 지닌 아동에 대하여 의도하고자 하는 방향으로 계획적인 변화, 혹은 그

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.02.29 | 수정일 2020.05.03

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[교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도

1. 교사개발 요구사정2. 교사개발 프로그램 설계IV. 교사개발에 대한 태도교사개발1. 교사개발의 본질1) 교사개발의 의의교사개발은 직전교육에 대응하는 개념이며, 현직교육에 유사 ... 한 개념이다. 직전교육은 교직에 임용되기 이전에 이루어지는 교육이고, 현직교육은 임용된 후에 지식과 기술을 새롭게 학습하는 것을 의미한다. 교사개발은 개인적으로나 집단적으로 가질 수 ... 40여 년간을 대비하는 데에는 부족하다. 급격히 변화하는 사회에서, 교사가 교실의 실제와 직업능력을 개선하여 직업 사회에 헌신하려면 현직교육을 통하여 평생 동안 자신을 개발

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.30

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교육실습 소감자료

의 내용은 기술적이고 복잡하며 현직 교사의 실제 업무에 관한 내용이라 교육실습생의 신분으로 현실성이 먼 현재 나의 조건과 상황에서는 잘 와 닿지 않았다.교직원의 역할과 사명에 대한 연수 ... 참관, 계발활동 참관으로 이루어졌다. 교과목 수업을 처음 참관 했던 날, 교과지도 교사와 협의 후 교생이 수업할 단원을 설정하였다. 그리고 현직 교사의 수업 참관을 통해 학교 ... 아 현직 교사들의 수업뿐만 아니라 동료 교생들의 수업을 면밀히 관찰하여 효과적인 기술은 자신의 수업에 적용할 수 있었다.학생들이 수업에 흥미를 느끼게 하는 교수의 특성은 역사 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2021.04.27

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[다문화/교육학] 국내 다문화 교육정책 및 해외정책 분석_PPT자료 분석

추진과제 2. 학교 구성원의 다문화 수용성 제고 ② [ 교원 ] 다문화교육 역량 제고 - 현직교원 대상별 특화 직무연수 운영 - 교원양성과정을 통한 예비교원의 다문화교육 역량 함양 ... ) 학교의 다문화가정 자녀 지원 기능 강화 4) 다문화가정 자녀교육을 위한 교사 역량 강화 5) 교육과정 및 교과서에 다문화 교육요소 반영 6) 대학생 멘토링 사업을 다문화가정 ... ) 교사의 다문화교육 전문성 제고 3) 다문화가정 학부모 지원ㆍ활용 4) 다문화가정 유아교육 지원 5) 동반ㆍ중도입국 자녀 교육 지원 6) 다문화교육 기반 및 지원체제 강화 제시

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11 | 수정일 2020.09.16

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교육제도비판 : '교원성과급제도'를 중심으로.

에게도 사기업과 유사하게 성과급을 적용하여 실력이 있는 교사에게는 성과급을 주는 제도이다.미국의 경우, 2007년 6월 기준 교사들이 표한 강한 반발에도 불구하고 많은 주에서 해당 ... 과 함께 지정된 기준에 따라 실력을 인정받은 교사들은 동기 교사, 또는 선배교사를 제치고 먼저 호봉수가 승급되거나 교감이나 교장 등으로 진급하기도 했다. 그리고 이러한 현상은 공무원 ... 의 문제’, 그 정당성에 대한 질문이 그것이다.1. 평가의 문제교육부에 의해서 운영되고 있는 교원성과급제는, 교원의 업적 평가 중 다면평가 결과를 활용하여 교사를 S, A, B 세 등급

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.27 | 수정일 2018.07.08

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아직도 아동학대의 문제가 심심치 않게 발생하고 있습니다. cctv설치가 법적으로 공고해졌음에도

’ 과 ‘아동권리와 복지’를 필수이수로 정하고 한국보육진흥원 또한 현직 보육교사 대상으로 인성 자가진단 및 인성교육을 실시하고 있다. 하지만 인성교육이 이러한 이론 수업으로 가능할까?는 미지 ... 과목 : 보육학개론주제:(1) 아직도 아동학대의 문제가 심심치 않게 발생하고 있습니다. cctv설치가 법적으로 공고해졌음에도 보육교사의 아동학대문제는 끊임없이 발생하고 있 ... 는데 아동학대의 원인과 해결책을 생각해 보시기 바랍니다. 물론 정답은 없으며 상황에 따른 원인도 다르겠지만 최근의 보도자료 등을 참고하시어 본인이 교사라면 또는 원장이라면 무엇이 문제였

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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<보육과정> 사회 문화적 배경과 보육과정

에 적절한지 등을 주의 깊게 파악하는 과정이 중요 보육교사 양성과정이나 현직 교육을 통하여 기본적인 활용능력과 소프트웨어의 선별능력을 기를 수 있는 다양한 교육적 연수의 기회가 제공 ... 의 정보를 컴퓨터로 신속하고 정확하게 처리 산업사회 상업성과 감각주의가 강조 아동과 영유아들의 인성교육에 막대한 영향 보육교사가 가져야 할 자세 영유아들의 인터넷 시대에 잘 적응할 수 ... 는 상징적인 수단이기 때문에 영유아에게 적합하지 않다 - 영유아들의 사회적 상호작용을 고립 컴퓨터 사용 자체보다는 주로 사용되는 소프트웨어에 있기 때문에 교사는 발달적 기능의 한계

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.27 | 수정일 2019.03.28

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교직실무-유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.

금구, 한국방송통신대학교출판문화원서론현직에 있는 보육교사로서 지난 3년간을 되돌아보면 유아교사로서 정말 전문지식 없이 무작정 맨땅에 헤딩했던 기억뿐이다. 하루하루가 어떻게 갔 ... 지연수를 비롯해서 다양한 유아교사 전문성 신장과 역량개발을 위한 다양한 주제의 동영상 프로그램이 만들어져 있다. 그것을 이수하면 수료증도 나온다. 나도 손유희 자격증 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.25 | 수정일 2019.11.17

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(A+ 레포트,시험대비) [영유아 교육론] 영유아교사의 근무

을 통해 자신의 개별적 특기 적성, 관심을 고려하여 업무를 분담하는 것이 바람직 하다(2) 교사교육교사의 현직 교사교육으로는 개인이 주도하는 교사교육 기관이 주도하는 교사교육, 정부 ... 이 주도하는 교사교육은 기관의 장이 전체 교사들의 질적 성장과 발 달을 위해 실시하는 공개수업, 강연회, 토익 등을 통한 교육 형태이다.③ 정부에서 주도하는 교사교육은 장학과 각종 연수 ... 영유아교사의 근무1) 임용교사를 임용한다는 것은 모집과 선발과정을 거쳐 해당 기관에 유용한 우수 인력을 확보하여 적절히 배치하는 과정까지를 모두 포함한다.(1) 모집종사자 채용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.15

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바람직한 교사상

할 수 있다. 따라서 경험이 부족한 신입교사들은 현직교사들에게 경험과 노하우를 배우고, 공감대가 부족한 현직교사들을 대신하여 학생들이 힘들어 하는 부분을 가까이서 도와야 한다. 또한 ... 현직교사들은 신입교사들에게 새로 발전된 전문지식들을 배우고 전문성을 지속적으로 개발해 나가서 학생들이 자신의 꿈에 나아갈 수 있도록 지도해야 한다. 일방적으로 교사가 학생에게 지식 ... 에 교육의 목표는 허상에 불과한 것이 되어버렸다. 이런 한국교육의 위기 상황 속에서 교사들은 자신의 교육이 옳다고 밀어붙일 것이 아니라 현직 교사와 예비교사들과 함께 자주 한국교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.29

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교육정책 지도성 - 자율과 통제의 연속선 개념지도, 교육형식과 교육기회의 다양화 지도성, 체제사고적 교육경영의 지도성, 현직연수의 교원 지도성, 수준별 집단편성과 성취도 평가

방법을 시사해준다.(김성동, 1986: 256-268) 이 연구는 교사의 입장에서 Y이론과 X이론적 접근, 현직연수의 원리로서 성인교육학적 접근과 아동교육학적 접근, 그리고 현직역수 ... 연수에 대한 첫 번째 접근방법은 현직연수에 대한 교사들의 기대감을 충족시켜주는 일이라고 밝히고 있다. 현직연수에서는 1차적으로 교사들이 심리적으로 기대하는 접근하는 방법이 요구 ... 된다. Yarger(1982)는 교원현직연수에서 교사들의 순수한 관심이 반영되기를 강조하고 있다. 야거의 접근방법은 맥그레거(Mcgragor)의 X?Y이론접근과 유사하다.다음의 표

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08

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