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"유아왕따" 검색결과 381-400 / 1,396건

  • [방통대2020-2학기과제물(A+)]학교폭력예방및학생의이해(학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고, 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오-A형)
    폭력’이라는 사회적 이슈보다는 ‘왕따’ 또는 ‘전따(전교생에게 따돌림을 당하는 학생)’라는 개념이 생겨나던 때였다. 반에서 소위 ‘왕따’라고 불리는 친구는 급식시간에 혼자서 밥 ... 는 휴지로 얼굴을 닦고 손으로 어깨와 볼을 치는 등 신체?정서적으로 학대한 교사도 보도되었다(연합뉴스,2018). 다른 연령과 비교했을 때, 영유아들은 스스로 학대사실을 표현하기 ... 에서는 학교폭력의 특성, 원인 및 결과에 대해 이해하고, 특히 영유아교육기관에서 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 개념 및 특성1) 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.25 | 수정일 2020.08.30
  • 집단 따돌림(왕따)의 정의
    집단 따돌림(왕따)의 정의개인이 정상적인 생활을 유지하기 위해서는 일정한 단계에 있어 그 단계에 적합한 과업을 완수해야 한다는 내용의 발달과업론을 이론화시킨 하비거스트 ... 이 생긴다고 했다.하비거스트는 인간의 발달을 총 6단계로 구분하여 (1) 영아기 및 유아기(0-5세 : 걸음걸이 배우기 등), (2) 아동기(6-12세 : 동무 사귀기 배우기 등), (3 ... 으로 지적한 바 있는데, 이러한 관점에서 볼 때도 '타인을 따돌리는 사람'과 '따돌림을 당하는 사람' 모두에게 왕따 현상은 역기능적 결과를 초래할 수 있음을 예측할 수 있다.미주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.04
  • 부모교육 프로그램 구성
    부모교육 프로그램 구성(문제 해결을 못해서 스트레스를 받고 있는 유아 자녀에 대한 부모의 자세)1. 서론 : 주제 선정 배경인간의 성격이 형성이 되는 시기는 5-6세 이전에 확립 ... 겠다.그러므로 자녀의 행동에 있어서 부모가 어떠한 자세를 가지고 자녀를 대하느냐에 따라서 자녀의 성격이 형성된다고 할 수 있다. 특히 만 5세 미만의 유아의 경우를 보면, 신체활동이 많 ... 불쾌 정서로 분화되어 나타나는 것이다. 결론적으로 감정의 기복이 크다고 할 수 있다. 특히 자신이 해결하고자 하는 문제가 제대로 해결을 하지 못할 때, 유아는 감정이 격하되어서 결국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    ADHD(주의력결핍과잉행동장애)에 대해 설명하고 부모와 교사의 입장에서 ADHD 유아의 지도방안을 구체적으로 설명하시오
    보육교사론ADHD(주의력결핍과잉행동장애)에 대해 설명하고 부모와 교사의 입장에서 ADHD 유아의 지도방안을 구체적으로 설명하시오.Ⅰ. 서론주의력결핍 과잉행동장애아동들은 부모 ... 고 있는 내용과 관련하여 ADHD(주의력결핍과잉행동장애)에 대해 설명하고 부모와 교사의 입장에서 ADHD 유아의 지도방안을 구체적으로 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론장애란 불편의 개념 ... 만, 모든 자폐성향을 가진 영유아에게 나타나지 않고 개별적인 특성이 다양하다는 것이다.1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)1) 주의력결핍 과잉행동장애의 개념1960년 초반에는 미소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
  • Bipolar 정신간호학 사례보고서
    았으며 대인관계는 협소했지만 그 사이에서 원활한 관계를 가지고 있었음.- 2015.3. 고등학생에게 왕따 (3명 가량의 학생이 환자 말을 고의로 변형해 타 학우에게 전하는 것 ... 만나는 상황을 극도로 피하게 됨.- 2015.6. LMC에서 외래치료 하였으며 가정 수업으로 학업을 진행하고 학교를 졸업하였음- 2016.2. 졸업식 날 왕따 시킨 친구 ... 들에게 사과 받았으나 담임이 당시 왕따 상황을 알고 있었으나 묵인했다고 알고 있으며, “(환자이름)처럼 정신병원에 가고 싶지 않으면 행동 조심해라”라고 말하는 것을 우연히 듣게 되어 우울
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.08 | 수정일 2019.10.31
  • 사회문제점 토론(주제- 학교폭력 조기교육 보육과 영유아교육 문제점)
    에 대한 처벌 수위를 보면 국민들의 법감정을 많이 거스르고 있다는 느낌을 많이 받았습니다. 왕따나 지속적인 괴롭힘, 구타, 성폭력 등과 같은 일들이 생겨나게 되면 먼저 사고원인 파악 ... 를 논하시오. 보육사업은 주로 영유아를 대상으로 한다. 영유아기는 인격 형성과 가치관 확립에 중요한 시기라 할 것이다. 하지만 지나치게 교육사업에 집중한다면 요즘 의 가족이 가지 ... 를 들어, 영유아를 대상으로 하지만 보육사업에 참여 여부는 영유아를 둔 부모이기 때문입니다. 보육사업은 영유아 교육뿐만 아니라 인성과 가치관을 형성하는데 발달을 도와야 한다고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.15 | 수정일 2024.07.17
  • 유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.
    유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.[다중지능이론을 적용하고 있는 사례에 대해 3가지 이상 ... 제시]서론영유아기에 겪을 수도 있고 겪지 않을 수도 있는 다양한 유형의 정신병리가 나타난다. 나타나는 이유는 오늘날 핵가족화와 같은 작은 단위의 가족 구성체, 맞벌이 부부의 증가 ... , 이혼과 별거 등으로 인하여 자녀들이 정신적, 신체적 성장하기에 불안정한 가정환경(부모의 양육태도, 학대), 자아존중감과 그 외의 외부에서 발생되는 또래관계, 학교 폭력, 왕따
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간의 발달단계와 정신건강 문제 관련성2
    급속한 발달의 양상을 보이는 시기이다. 아울러 언어를 습득하기 시작하는 시기이기도 하다.두 번째 단계는 ‘유아기’이다. 유아기는 만 3~5세까지의 시기를 말한다. 운동능력이 급격히 ... 에 대한 관심도가 깊어지며, 자기주장이 강해진다. 또한 유아들은 기본 생활 습관 및 사회적 규범을 습득하기 시작한다.세 번째 단계는 ‘아동기’이다. 아동기는 만 6~11세까지의 시기이 ... 으로 증가하게 되는 시기이다. 과거를 회상하고 죽음을 수용해야 하는 단계이다.2. 발달단계별 정신건강 문제인간은 발단 단계별로 다음과 같은 정신건강 문제를 경험할 수 있다.① 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14
  • 유아 학대 예방 지침
    유아 학대 예방 지침※ 아동학대란?보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적?정서적?성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동 ... ?편애?왕따시키는 행위성학대보호자를 포함한 성인이 자신의 성적 충족을 목적으로 18세 미만의 아동에게 행해지는 모든 성적 행위를 말함?자신의 성적 만족을 위해 아동을 관찰/추행
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 모바일 기기의 장단점 및 문제 해결 방안
    ) 소셜네트워크 상에서의 왕따5) 학업이나 생업에 지장을 줄 만큼의 집중력 저하4) 모바일 기기 사용으로 인한 거북목과 허리디스크 해결 방안3. 모바일 기기로 인한 문제 해결 방안 ... 을 해결하는 방안4) 모바일 기기 사용으로 인한 거북목과 허리디스크 해결 방안5) 소셜 네트워크상에서 일어나는 왕따 문제에 대한 해결 방안.4. 결론1. 모바일 기기의 장점1 ... ) 소셜네트워크 상에서의 왕따소셜 네트워크 서비스의 대중화로 인해 왕따 역시 소셜 네트워크로 넘어왔습니다. 이제 왕따는 현실세계 뿐만 아니라 가상세계에서도 일어납니다. 이제 더 이상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.19
  • 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오. (피해학생의 집은 어머니가 가출하시고 아버지 혼자 겨우 일당의 노동으로 가정경제를 이어가는 환경의 학생으로 모범적으로 공부도 잘
    , 왕따 등의 문제가 과거부터 현재까지 사라지지 않고 여전히 존재하는 이유이다. 책임을 고스란히 짊어지는 성인과 다르게 청소년 시기에는 부모와 학교로부터 보호받는다. 스스로 자립하기 ... 에는 학습해야 하는 것들이 많기 때문이다. 영유아기에는 가정에서 부모의 역할이 매우 중요하지만 청소년 시기에는 학교에서 교사의 역할이 매우 중요하다. 그 외에도 학생에게 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.05
  • 영화 아무도 모른다 - 에릭슨 심리사회발달이론으로 분석
    고 꿍해있는 아키라제2 단계 : 자율성 대 수치심 및 의심 (1~3세, 유아기)부모(특히 어머니) - 나처럼 주위의 분별력 있는 도움과 격려: 자율성을 키움과잉보호나 부적절한 도움 ... 는 또래- 정체감)를 보며 다른 집안과 비교하는 모습을 간접적으로 볼 수 0 - 역할혼란● 사키친구와 친밀한 관계를 형성하며 갈등을 잘 해결 ? 정체감이 생겨야 함하지만 사키는 왕따 ... 들에게 왕따를 당함. 정체감 확립에 문제가 됨학교를 있어야 할 자신이 엄마의 역할을 대신하는 장면,자신의 또래 아이들은 오락실에서 게임을 하지만,
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.14 | 수정일 2024.01.25
  • 어린시절 트라우마가 대인관계에 미치는 영향
    로 '외상(外傷)'을 뜻하며 심리학에서는 '정신적 외상', '영구적인 정신 장애를 남기는 충격'트라우마 분류2. 트라우마 정의 / 분류애 착 외 상* 아동기 : 유아기와 청년기의 중간 ... . 언어적 폭력행위, 정서적 위협2. 아동에게 대한 비현실적인 기대, 강요행위3. 보호자의 종교행위를 강요하는 행위4. 형제, 친구와 비교·차별, 편애, 왕따행위3. 애착외상(계속)06
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.13 | 수정일 2020.04.18
  • 방어기제 종류10가지
    -오이디푸스적 갈등을 겪는 유아가 아버지와 동일시하는 것-나는 낯선 모임에 참석하게 되면 반대편에 앉은 상대방의 행동을 무의식적으로 따라하게 된적이 있다. 예) 상대방이 차를 마실 때 ... .”라고 대답한다.-조직 내 왕따를 시키고 나서는 왜 그랬냐고 묻자,'그 사람 좀 표정이 안 좋아. 이상해' 라고그 사람을 왕따 시킨 이유를 대는 경우.-나는 종종 다이어트 실패
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.21
  • 인성교육의사례
    인성교육의 사례목차1. 서론2. 본론1) 사례1 - 이야기할머니2) 사례2 - 「정ㆍ약ㆍ용ㆍ책ㆍ배ㆍ소」그림과 함께 하는 유아 도덕ㆍ인성교육 길라잡이3) 사례3 - 바른말 고운 말 ... 을 사용하는 유아 인성 프로젝트3) 사례4 - 다례교육4) 사례5 - 창작 교재, 교구를 활용한 유아인성교육3. 결론4. 참고문헌1. 서론인성이란 ‘사람이 여러 가지의 환경에 대해 ... 에게도의 성장과 우리의 발전을 긍지로 여기는 마음이 가득하게 해야 합니다. 최근 학교 폭력과 왕따, 자살, 충동적 살인, 묻지마 사건 등 몇 가지 이슈로 인해 인성교육의 관심이 더욱
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.18
  • 행동을 수정하기 위한 다양한 기법에 대해 설명하고, 문제행동의 예를 들고 부모로서 바람직하게 행동을 수정하기 위한 방법에 대해서 생각해봅시다
    해봅시다.Ⅰ. 서론성장기에 있는 영유아, 아동은 발달지연, 아동학대, 정신적 스트레스, 자기중심적 사고 등으로 문제행동을 나타내 보일 수 있다. 영유아, 아동의 대표적 문제행동 ... 을 수정하기 위한 방법에 대해서 생각해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 과잉행동 특성과 원인 및 문제를 수정하기 위한 방안가. 특성과 원인과잉행동을 표출하는 영유아, 아동은 집중력 ... 있는데, 아동은 특정 상대에게 공격적인 행동을 가하기 위하여 또래 관계를 이용하여 집단에서 왕따를 시키거나, 악의적으로 나쁜 소문을 퍼트려 상대를 공격하기도 한다. 이러한 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육)통합교육의 개념과 효과적인 통합교육이 이루어지기 위한 구성요인에 대해 설명하시오
    을 기술하시오.3. 자폐범주성 장애의 개념, 원인 및 특성, 판별 및 교육방안을 기술하시오.Ⅰ. 서론장애영유아의 보육은 장애가 아동의 발달과 가정에 미치는 영향을 고려해 볼 때 매우 ... 절실하고 필요하다. 장애의 영향을 줄일 수 있고 가정의 기능도 정상화 시킬 수 있다. 그리고 장애영유아들은 통합보육을 통해 대?소 근육, 언어, 사회성, 표현, 인지, 신변처리 ... 를 통해 수정이 충분히 가능하다. 이는 장애를 지닌 영유아들에게 교사나 일반 유아들과 빈번히 접촉하고 긍정적으로 상호작용할 수 있는 기회를 제공함으로써 ‘문화적 발달’이라는 차원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술하시오
    학대나 폭력의 시작이기 때문이다.일종의 왕따 같은 게 학교에서 일어나는 정서적 학대인 것이다. 아이의 인격에도 영향을 미치는 정서적인 학대는 신체적 아동학대에 비해 상대적으로 가볍 ... 과 대처방법, 낯선 사람에 대한 안전교육을 교육기관에서는 매달마다 실시해야 한다. 아동학대를 겪고 있는 아동들 중에 정서적 학대는 눈으로 확인할 수 없으므로 교사는 유아의 놀이 ... 를 주의 깊게 관찰하여 유아의 문제 파악과 유아의 발달정도를 살펴보아야 할 것이다.아동학대를 겪은 아동을 위해 교사는 옆에서 늘 지켜봐주며 새로운 놀이 환경에 잘 적응하지 못하는 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기 위기상담과 문제행동에 대한 이해 및 지도
    의집중에 대한 수업 중 특별한 배려와 함께 지시는 명료하고 이해하기 쉬운 문장으로 애정을 담아서 해주어야 한다.왕따로부터 보호해 주며 아동의 실수는 무시하고, 일과활동을 생산적 활동 ... 적 관점에서 유아의 문제행동행동주의적 관점은 아이는 태어나 자극에 따라 반응하고 환경에 적용하는 수동적인 존재로 보았다. 유아의 발달은 외부적인 환경의 요인을 잘 조직하고 변화 ... 시킴으로써 유아의 행동을 훈련과 학습에 의해서 바람직하게 촉진시키고 바람직하지 않는 행동은 감소하거나 소거함으로써 이루어진다고 보았다.훈련과 학습에 의한 행동 변화는 위계적이고 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.14
  • 교육학 개론 과제
    바람직한 교육과 교직관은 무엇인가?이름: 문선형학번: 2013212931학과: 유아교육과Ⅰ.서론오늘날 우리나라의 교육은 빨간불이 켜지기 시작했다. 이렇게 판단할 수 있는 내용 ... 을 보자면 첫째 우리나라의 청소년 자살률이 가장 높은 것, 자살충동이 높은 것을 볼 수 있다. 둘째는 아이들의 상담하는 사람(상담자)의 1위가 친구라는 것이다. 셋째 집단 왕따, 학교
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.08
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