"비문법적문장"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 한국어 조사 교육 한국어문법교육론 한국어강의계획서 구어의 특성 형태론 제2 언어 학습 아동 배론 참관보고서 능력평가론 과제

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"비문법적문장" 검색결과 381-400 / 9,063건

한국어교육실습모의수업지도안-N에서

(문장 연습1)*목표문법을 넣어 문장으로 완성해보는 연습(밑줄 친 목표문법 강조해서 발화)1. 한국어를 공부해요2. 숙제를 해요.3. 밥을 먹어요.4. 영화를 봐요.5. 산책을 해요 ... 학습목표‘N에서’ 문법 표현의 의미를 이해하고 말할 수 있다.준비물판서 도구, PPT, 교재기타자료CD, CD PLAYER학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5 ... : 네! 한국어를 공부해요.(한 학생을 지목하며)샤오밍 씨~! 샤오밍 씨는 지금 어디에요?S1 : 집이에요.T : 아~ (밑줄 친 목표문법 강조해서 발화)샤오밍 씨는 집에서 한국어

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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[A+리포트]쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술

의 필요성은 더욱 강조된다.한국어 교육에서 쓰기 지도는 단순히 ‘올바른 문법을 쓰도록 하는 훈련’에 머물지 않는다. 한 문장을 완성하는 데서 끝나는 것이 아니라, 학습자가 주제를 파악 ... 성외국어 학습에서 쓰기는 단순한 표현 수단을 넘어 언어 능력을 종합적으로 활용하는 활동이다. 학습자가 문장을 작성하려면 어휘 선택, 문법 구조, 담화 조직, 나아가 글 전체의 논리 ... 학습자가 일상생활에 관한 글을 작성할 때, 단순히 ‘학교에 갔다’라는 문장에서 멈추지 않고 ‘학교에 가는 길에 비가 내려서 우산을 샀다’라는 식으로 내용을 확장하며 표현의 폭을 넓힐

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라

적으로 음성언어를 통해 이루어지는 활동인데, 구어는 시간 속에 배치되므로 구어 전달은 학습자가 속도를 조절할 수 없고, 현장의 소음과 뒤섞이며, 화용적 축약, 비문법적 요소, 사회 ... 에서 자연스러운 모국어 노출이 이루어지는데 어린아이들은 학령기 이전에 단위의 말로 시작하여 구와 문장 단위로 말을 확대하게 되며 주변의 환경에서 24시간 지속적으로 언어에 노출 ... 되어 있기 때문에 이러한 과정에 있어 자연스러운 문화습득 및 어휘습득, 문장 구성력이 형성된다. 그래서 학령기 이전 모국어 학습에서는 듣기, 말하기가 분리되기 않고 이루어지며 학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

도록 유도한다.3) 연습해요각 과에서 배운 내용을 다양한 퀴즈를 통해 풀도록 하는 것이다. 어떤 과에서는 가로세로 낱말 퍼즐을 풀게 하기도 하고, 어떤 과에서는 빈칸에 알맞은 문장 ... 들은 한국어의 기본 문법이나 문장 구조, 한글의 창제 원리 따위를 알고 싶어하기보다는 당장 배워서 사용할 수 있는 한국어, 자기가 좋아하는 한국 드라마나 영화, 자기가 좋아하는 한국 ... , 실용성을 강조한 교재이다보니 한글 자모음이나 한국어의 문장 기본 구조 따위에 대해서는 설명하지 않고, 문법적인 설명도 전혀 없기 때문에 한국어를 배우려고 하는 사름들이 한국어에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

을 위주로 살펴보겠다.1)문법적 능력 ? 문법에 맞게 발음 규칙, 추상어, 전문어, 형태·통사적 문법 지식에 기초한 문장 생성 능력 등이다.2) 사회언어학적 능력 ? 상대와의 사회 ... 관계적 어법과 공식적, 비공식적 어휘, 문화적 지시어 등이다.3) 담화적 능력 ? 논리적인 구성과 이야기 구성을 위한 응집 장치 및 수사적 표현의 사용, 문장 사이의 상호관계 등 ... , 문법을 활용하여 간단한 문장 확장을 할 수 있다.·간단한 문장간의 연계를 할 수 있다.전략적 능력·초급의 어려운 표현 회피나, 휴지, 도움요청 등의 전략 등을 사용할 수 있다.정확

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입

외국어로서의 한국어 문법교육론 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입，제시，연습，활용,마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보 ... 십시오. Ⅰ. 서론 한국어 문법은 의사소통에 있어서 중요한 부분을 차지하고 있다. 왜냐하면 문법은 적절한 어휘들을 정확하게 구사할 수 있도록 돕는 역할을 하기 때문이다. 그 결과 ... 현재 교육 현장에서는 많은 교사들이 한국어 문법에 공을 들이고 있는 상황이다. 그 예로 출판되는 통합교재 외에 한국어 문법서, 지도서가 많은 것도 그 중요성을 증명하고 있는 셈이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.03.14

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한국어 음운과 어휘, 형태. 동사적 층위에서 지역에 따라 다양한 언어 변이를 보인다

처럼 말의 억양이 어떤 문장을 평서문 또는 의문문으로 결정하는 일을 가리켜 문법적 기능이라고 한다.둘째, 화용론적 기능이다.이는 명령이나 부탁 등과 같은 내용을 나타내주는 기능이 ... 하는 언어의 이상적인 구조라는 것은 “주어와 서술어 등의 모든 문법적 구성요소가 갖춰진 구조이다.”라고 정의할 수 있다. 반면 사회언어학은 다양성 속에도 경향과 규칙이 있음에 집중 ... 방언은 음운적인 측면에서 특히 표준어와 차이를 보인다. 그의 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 서울 방언은 ‘오’발음이 ‘어’발음으로 바뀌는 비원순 모음화 현상이 나타난다는

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

, 대화의 상황, 목적에 따라 격식 정도에서 차이가 날 수 있다. 그렇지만 비격식의 사용이 많고 발화 상황에 대한 이해만 이루어질 수 있다면 대화 상 큰 무리가 없다. 즉, 문법 ... 에서 사용하는 말투가 아닌 대개 글에서 쓰는 말투인 것이다. 따라서 자연스러운 대화를 위해서 혹은 자연스러운 문장을 위해서 입말과 글말을 구분하는 것은 매우 중요하다. 이는 원활한 의사 ... 된다. 아울러 관형격 조사의 사용이 적고 문장 성분의 생략이 많다는 것도 입말의 특성이다. 또 입말은 장형 부정보다는 단형 부정을 선호하며 이중 부정은 선호되지 않는다. 더불어 입말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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중학교 생활 일본어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

를 쓸 수 있다.[9생일-04-03]현대 일본어 문법에 맞게 짧고 쉬운 글을 쓴다.상현대 일본어 문법에 맞게 글을 쓸 수 있다.중현대 일본어 문법에 맞게 짧은 문장을 쓸 수 있다.하 ... ①]청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 낱말과 문장을 듣고 의미를 파악한다.상청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 문장을 듣 ... 고 의미를 파악한다.중청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 쉬운 문장을 듣고 의미를 파악한다.하청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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후기 중세국어 활용의 특징을 설명하고, 근대국어의 특징을 기술하시오.

를 겪으며 현대 한국어로 전환되는 과정을 보여준다. 이 시기의 언어는 외래어의 유입과 함께 어휘적 변화가 두드러지며, 음운과 문법 체계에서도 현대적인 특징을 갖추게 된다. 근대국어 ... 중 한국어는 중세국어와 현대 한국어 사이의 과도기적 성격을 띠고 있다. 후기 중세국어의 주요 특징으로는 음운 체계의 변화, 어휘의 확장, 문법 구조의 정립 등이 있다. 음운 체계 ... 에서는 모음 조화 현상이 약화되었고, 자음 체계에서도 일부 변화가 있었다. 또한, 어휘적으로는 한자어의 사용이 증가하였고, 새로운 단어들이 많이 생겨났다. 문법적으로는 주격 조사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.29

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한국어 어문규범 과제, 지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

. 특히 외국인 학습자들은 '-로서'와 '-로써'의 사용이 혼동될 경우, 문장의 의미를 제대로 파악하기 어려울 수 있습니다. 대화할 때는 큰 문제가 되지 않을 수 있지만 읽거나 쓰 ... 로써, 이번 일로써, 오늘로써 개선 방안 : 1) “연필(필기구)로 써” 혹은 “애플 펜슬로 써” 와 같이 ‘~로써’ 는 도구/수단으로 쓴다는 의미를 갖는 문장을 외우게 합니다 ... . 이렇게 쉽게 외우게 함으로써 연상기법을 통해 나중에 더 연상이 잘되게 교육 합니다 . 이것 외에, ‘~로서’는 도구/수단 외의 문장에서 사용하는 것으로 이해하게끔 교육합니다. 2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <문장의 호응> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

는다면 비문법적인 문장이 된다. 여기에서는 각 문장 성분의 호응 관계와 높임법 등이 문장 속에서 어떻게 표현되어야 하는지 구체적인 예를 통해 알아보자.?학습 활동먼저, 조사를 잘못 ... 가 시작되는'으로 고쳐야 한다. ⑩에서는 '주름살이'와 '지워질 줄 몰랐다'가 호응되지 않고 있다.목적어와 서술어가 호응되지 않아 비문법적인 문장이 되기도 한다.⑪ 그 후보 선수는 단 ... 가 거듭되어 어색한 문장이 되었고, ⑭에서는 '것에'와 '다름 아니다'가 일치하지 않아 비문법적인 문장이 되었다. '지나지 않는다'같은 서술어가 필요하다. ⑮에서는 '전혀'가 '이국적인

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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내포문의 종류에 대해 설명하시오.

은 한국어 문법 체계에서 문장을 확장하는 중요한 방법이며, 외국어로서의 한국어 교육에서도 고급 수준에서 학습자들이 반드시 익혀야 할 문법 요소이다. 본 과제에서는 한국어 내포문의 개념 ... 을 나타내는 “-아서/어서”, 조건을 나타내는 “-면”, 양보를 나타내는 “-지만”, 목적을 나타내는 “-도록” 등이 있다. 문장 예시로 “비가 왔기 때문에 행사가 취소 ... . 서술절5. 인용절Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문장은 주어와 서술어의 관계가 한 번 이루어지는 홑문장과 둘 이상 이루어지는 겹문장으로 나눌 수 있다. 이 중 겹문장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.16

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A+보장] 학습자에게 오류는 중요한 것인가

자신의 언어 사용에 반영할 수 있다. 예를 들어, 비표준어가 널리 사용되는 환경에서 학습한 외국어 학습자가 비표준적인 문장을 반복적으로 사용하는 것은 흔한 일이다. 더 나아가, 모국 ... 어 영어권 학습자가 한국어의 어순에 익숙하지 않아 "나는 사과 먹다"와 같은 문장을 만드는 것이 그 사례라 할 수 있다.학습자의 개인적 특성 역시 오류 발생의 중요한 요인이 ... 는 문법 구조나 어휘의 맥락적 사용을 놓칠 가능성이 크다. 이처럼 개인의 정서적, 인지적 요인이 어떻게 학습자의 오류 패턴에 영향을 미치는지는 개별적인 분석이 필요하다.이와 더불

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론

다. 문법 번역식 교수법은 시간이 절약되고 내용을 쉽게 전달할 수 있다는 특징이 있고 일찍부터 어려운 고전 문장을 읽기 때문에 교사 중심으로 수업이 진행된다. 서로 다른 문장들을 목 ... 표어에서 모어로 번역하는 것도 특징이다. 문법 번역식 교수법의 장점은 문법을 통해 정확한 문장 구조의 습득이 가능하다는 점과 문학 교재의 이해가 목표일 경우 효과적이다. 단점 ... 가 있어 성인 학습자에게는 귀납적 문법 제시는 비효율적이라는 것이다.내용 중심 교수법은 대표적으로 세가지 모형이 존재한다. 하나는 학습자의 흥미를 유발시킬 수 있는 주제를 중심

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요

구조를 반복해서 사용하게 된다.-문법을 잘 이해하지 못하기 때문에 문법적 오류가 많고, 오류를 수정해줘도 이를 잘 받아들이지 못한다.-복잡한 문장 구조를 이해하지 못하기 때문 ... (어떤 아동들을 말하는지)을 정리하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.가. 표준 진단기준-표준화된 지능 검사에서 정상으로 나와야 하며, 비언어적 지능이 85이상일 경우 단순 언어장애 ... 아동은 ‘주세요’라는 동사를 어려워하기 때문에 단순히 ‘물’이라고 말하거나 물을 손가락으로 가르키면서 다른 사람과 소통하게 된다는 것이다.다. 문법적 특성으로 살펴본 단순 언어

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| 리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.22

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한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례

한 인간관계를 유지하는 것이 목표인 것이다.2) 말하기 수업의 구성원리첫째, 말하기는 축약, 생략, 비문법적인 형태들이 빈번하다.둘째, 오류나 수정의 여과 없이 그대로 상대방 ... 하고 이해하고 설명할 수 있어야 한다.2. 한국어 교수법의 변천사1) 문법-번역식 교수법 : 문법과 번역을 중심으로 한 대표적인 언어 교수법이다.- 교수는 학습자의 모국어로 이루어지 ... 고 의사소통을 위한 목표어의 사용은 거의 없다.- 수업의 초점은 문법적 분석, 단어의 형태와 어형변화에 맞춰 진다- 번영을 통한 연습이며, 교사는 목표어를 말할 수 없어도 된다- 단

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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한국어교육 수업 문법 교안 연습지

소개서 쓰기문법중급: -(으)ㄴ 적이 있다준 비 물교사: 사진, 그림, 단어카드, 문장카드, 과제 활동지, 숙제 유인물학생: 교재단 계지도내용자료시간도입학생들과 자연스러운 대화를 통해 ... 문법교안과 연습지 작성면접 (중급)-(으)ㄴ 적이 있다1. 교안 작성단원명무슨 일을 했나요?학습목표주제면접기능1. 자신의 경험에 대해 말하기2. 면접 질문에 대답하기3. 자기 ... 목표 문법을 노출한다.교사: 여러분은 한국에 오기 전 무슨 일을 하셨어요?○○씨는 무슨 일을 하셨어요?학생1: 저는 학교에 다녔어요.학생2: 저는 회사에 다녔어요.교사: 회사

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22

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한국어교원 강의 참관일지 4회차분입니다.

해요./수영을 못 해요.예문 중에 학습자가 잘못된 문법으로 문장을 완성하자 바로 올바른 문법으로 고쳐주기도하였다.* 일본어를 ‘해’지 못해요.(X)→ 일본어를 ‘하’지 못해요 ... 한 실시간 원격 수업 방식으로으로 진행되었다. 교사는 외국인 학습자들(이하 학습자들로 지칭)과 인사를 하며 출석체크를 하였다.(2) 3과 어휘와 문법 복습전 시간에 배운 어휘와 문법 ... 자들이친숙해하는 핸드폰을 컴퓨터에 비유하여 쉽게 설명하였다.② 복습 문법- 동사·형용사 [으]ㄹ 줄 몰랐다/알았다(동사·형용사)를 기대하거나 예상했을 때: [으]ㄹ 줄 알았다(동사

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2023.07.31

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[외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

다. 첫째로 올바른 문장을 구성할 수 있는 음운론, 형태론, 어휘론적 문법지식. 둘째로 언제, 어디서, 누구와 어떠한 대화를 나누고 있는지에 따른 상황에 맞는 화법. 셋째로 의사 ... 의 문법적 능력에 영향을 준다는 점을 나타내고 있다. 하지만 구어와 문어의 문법적 성향이 같다는 것은 아니다. 구어에서는 비교적 단순한 문장 구조가 쓰이는 경향이 있고, 일반적인 ... 하기 능력을 향상시킴으로써 전반적인 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. Canale & Swain(1980)은 의사소통 능력의 개념을 문법적, 사회언어학적, 전략적, 담화적 네

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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