"미래창조과학부령"의 검색결과 입니다.

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송달 근무경력확인서 교육과정 무선국 수검 양식 양의 미래 자원목록표 1894년 미술교육 7차 교육과정 개혁 3차 교육과정 특징

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"미래창조과학부령" 검색결과 381-400 / 420건

[교육학]교육사회학 요약정리(1장, 2장)

사업으로 되어 있어서, 이해관계를 달리하는 다양한 집단이 교육을 둘러싸고 사회적 상호작용을 전개하고 있다. 교육은 한 사회의 과거, 현재, 미래가 어우러지는 활동이다. 축적된 문화 ... 인 과거를 미래의 삶을 위하여 현재 가르치고 배우는 것이다. 그래서 교육은 흔히 세대간의 상호작용으로 이루어진다. 교육은 가르치는 자와 배우는 자 사이의 복합적 상호작용을 통하 ... 을 수립하는 데 유용하리라고 여겨지는사회학적 지식을 모아 놓은 것들이었다.2) ‘학교와 지역사회’1972년에 문교부령을 개정하여 교직과정의 필수과목으로 ‘교육사회학’을 빼고 ‘학교

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.07

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[교육학] 교육과정의 역사

제 1차 교육과정(1954~1963)- 제 1차 교육과정은 1954년 4월 20일 공포된 문교부령 제 35호로 초, 중, 고, 사범학교 「교육과정 시간 배당 기준령」공포와 그 ... 이듬해인 1955년 8월 1일 공포된 문교부령 제 44,45,46,47 조로 초, 중, 고 및 사범학교「교과과정」으로서 1963년에 공포된 제 2차 교 육과정이 적용될 때까지 시행 ... - 1973년 2월에 초등학교 교육과정이 공포된 이후 1981년 공포된 제4차 교육과정이 적용 될 때까지 시행된 교육과정- 1973년 2월 14일 문교부령 제310호로 초등학교 교육과정

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.05

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교수요목기에서 7차까지 교육과정 전반에 대한 정리와 미래 초등교육과정의 개선 방향 제시

) 애국애족의 정신을 길러 국가 자주독립을 유지 발전하게 하고, 나아가 인류평화건설에 기인하게 한다.다) 민족의 고유문화의 창조발전에 공헌하게 한다.라) 진리탐구의 정신과 과학적 ... 교육과정은 실정에 맞지 않으며, 기초학력의 부족을 초래,-구체적인 목표의 제시가 요청-교육부는 1963년 2월 15일 문교부령 제 119호로 제 2차 교육과정의 개정이 공포-광복 ... 을 더 늘려 전인 교육을 강화3. 성격-미래 지향적 교육 과정의 정신이 반영-인간 중심 교육 과정으로서의 성격이 부각-시대적, 사회적 정치 이념으로서의 국민정신 교육이 교육 과정

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.09

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부산광역시의 재개발촉진지구 사업(뉴타운) 조사

한 주거환경등의 시 내부적 약점을 개선하려는 부산시의 발전전략국가균형발전과 부산권역내 균형발전을 꾀하고 도시공간을 재창조하기위한 전략계획2020 미래생활을 염두에 두고 도시공간을 품격있 ... (녹산, 지사과학단지)-인구정체 및 감소-시역확대-지역경제 쇠퇴-SMART 21(부산그랜드디자인등 비전계획수립)-세계도시2010비전-부산발전2020비전개발준비기(1960)-행정구역 ... 단체의 공보에 고시하고 주민설명회를 거친 후 건설교통부령이 정하는 방법 및 절차에 따라 건설교통부장관에게 그 지정내용 또는 변경지정내용을 보고하여야 한다.2) 도시주거환경정비 기본

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.09

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방송의 개념과 방송의 이념

에 의해서 전달되었다.우리나라 초기의 방송은 전화와 더불어 무선전화로 간주되어, 조선총독부령 48호에 의거, 라디오 방송을 전화 통화로 분류하였다. 그러나 방송의 개념이 제대로 체계 ... 이후 방송을 ‘무선통신의 송신행위’라고 명확히 규정하기에 이르렀다.방송은 반드시 통신이라는 과학적 의미에서만 해석이 되는 것은 아니다. 방송이 하는 사회화 과정, 영향 등도 중요 ... 한 부분으로 여겨지고 있다.커뮤니케이션적 관점공공성을 제고하기 위한 수단.공학기술적 관점표현과 송신, 수용에 필요한 모든 과정.문화적 관점대중문화, 취향문화의 창조 및 확산.부정

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.27

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과학과 교육과정

국가간의 경쟁은 미래를 향한 또 하나의 패권 다툼이다. 그러므로 선진국은 이념과 체제를 초월하여 기초과학에서 첨단 과학까지 광범위한 과학 기술 분야에 국력을 기울여 투자하고 있 ... 20일 문교부령 제35호로 우리 나라 최초의 교육 과정 시간 배당 기준령이 공포되었다. 여기에 제시한 과학과 시간 배당 기준표를 보면, 필수로 '물리', '화학', '생물 ... 우리 나라 과학과 교육과정의 변천 과정과 각 시기별 이론적 배경을 기술하라.1. 과학과 교육 과정의 변천 개관(1) 과학의 탄생과 과학 교육20세기의 후반, 과학 기술을 둘러싼

리포트 | 61페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.11

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유아교육개론-한국

에 관심을 가지며 과학적이고 민주적인 사고력 싹트기4.바르게 듣고 말하기5.심미적인 태도와 창조적인 표현력 기르기1.사회화에 필요한 경험 습득하기2.사회와 자연현상에 대하여 흥미를 가지 ... 로 한다. 유아교육의 대상은 유아뿐 아니라 부모, 가족구성원들까지 포함한다. 유아교육은 미래를 위한 준비교육이라기보다 현재의 행복한 삶을 중요시하는 교육이다. 또한 유아교육은 형식적인 ... 적이고 응용과학적인 성격이 매우 강하므로 하나의 독립된 학문으로 간주되고 발전하는 데 어려움이 있어 왔다고 주장하기도 한다. 유아교육학은 유아교육과정, 유아교육철학, 유아문학, 유아

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.28

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[교육] [교육]교육과정의 특성

과정 개발을 과학적으로 시도한 동시에 교육과정 이론 연구의 출발점⇒「The curriculum」출간 이후, 교육과정 이론 자체에 대한 근본적인 성격 문제의 견해 는 아직까지 분분 ... 에 관한 문제까지 광범위하게 생활 전 체를 책임지는 것이어야 한다.2. 수업방법에 있어서 심리학이나 사회과학에서의 이론을 새롭게 받아들여야 한다.3. 학생의 능력과 마지막으로 학교 ... 가 전통적으로 전수하고 창조해왔던 인류의 문화 유산은 일부 엘리트에 의해서만이 아니라 모든 계층의 사람들에 의하여 향유되고 전파되어야 한다.·진보주의 교육학자들은 교육에 있

리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.12.21

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우리나라 교육과정의 역사와 특징

과 특징1. 제 2차 교육과정기(1954～1963)의 배경제2차 교육과정은 1963년 문교부령 제119호, 제120호, 제121호, 제122호로 개정 공포한 초등학교, 중학교, 고등학교 ... 볼 때, 제4차 교육과정은 미래 사회의 인간상을 그리면서 전인 교육을 강조한 것으로 보이나 교육 실제에 있어서는 큰 변화를 가져오지 못했다.제 5차 교육과정의 내용과 특징1. 제 ... 한다. 제5차 교육과정은 교육과정 및 교과용 도서 중에서 개선이 필요한 부분만을 개정한다는 것을 기본 원칙으로 삼고, 건강한 사람, 자주적인 사람, 창조적인 사람, 도덕적인 사람

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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[교육과정]우리나라 교육과정(교수요목기~7차)

Ⅰ. 서론교육과정은 교육목적을 달성하기 위하여 학교의 지도하에 학생들에게 제공되는 모든 교육내용 및 교육활동이라고 말할 수 있다. 교육이라는 것이 국가의 미래를 결정하는 중요 ... 2월 15일 문교부령 제 119호로 제 2차 교육과정의 개정이 공포되었다.4. 제 2차 교육과정(1)이념 및 기본방향이 교육과정에서는 5개의 강조점이 있었으니 내용면에서 자주 ... , 학문중심 등과 같은 접근위에서 변화와 미래에 대한 인식을 강조하는 미래 지향적 교육과정의 인식이 반영되었다.(2) 초등학교 교육과정의 목표학습과 일상생활에 필요한 기본능력을 기르

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.01

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[관광자원론] 테마파크(파워포인트)

(concept)과 다양한 주제 필요성Ⅳ. 테마파크의 미래1. 문제점1) 테마의 다양화테마의 다양화 현상은 사회발전과 과학시설의 발전, 테마파크 이용객들의 욕구변화에 맞추어 변하기 ... 1. 세계 10대 테마파크Ⅲ. 유원시설업3. 유원시설업의 허가 및 신고기준2. 테마파크와 유원시설업의 다른점1. 유원시설업의 정의Ⅳ. 테마파크의 미래3. 결 론2. 미래 및 전망1 ... 사회,민속,역사개발방법개발컨셉분류방식Ⅰ. 테마파크동화나 애니메이션 캐릭터를 중심으로 이야기 일부 재생캐릭터, 동화, 만화 등환상적 창조물스포츠 활동, 건강 등의 아이템을 도입

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.21

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[교육과정] 제7차기본교육과정및특수학교교육과정의특징

, 지식·기술의 쇄신 등을 기본으로 이런걸 따라서 민주적 가치 함양과 자아실현을 목적으로 한 교육과정이다.제4차 교육과정에는 종합적이고 복합적인 미래 지향적 교육과정의 인식이 반영 ... 되어 인간중심 교육과정의 성격도 띄고 있다.제5차 교육과정은 건강과 자주, 창조, 도덕적인 사람을 기르는데 목적을 두어서 정보화 사회의 대응과 기초교육에 힘을 쓰며 생활에 필요 ... 었다. 하지정에서는 제외되었다가 이번 제7차 교육과정에서 제5차 교육과정을 개정하게 되었다.제4차 교육과정은 1960년대부터 자연과학을 중심으로 객관적이고 미시적 가치관에서 주관적이고 거시

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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[교육학] 제2차교육과정

어지고 전해지지 않았을 뿐이지 늘 우리 역사의 길흉화복과 함께 했다. 전쟁 이후 지금까지 7번에 걸쳐 교육과정을 창조, 변형, 폐기하며 변화시켜 왔는데 그 변화의 배경에는 지난 ... 교육과 교육과정의 역사는 분명히 탐구할 만한 가치가 있는 분야이며, 교육과정의 형태가 시대와 사회의 변화에 따라 창조, 변형, 폐기되어 온 과정을 학습하는 것은 현재 교육과정 ... ~1981 : 제3차 교육과정기 - 학문중심교육과정, 수 과학 기본개념, 원리 중시6. 1981~1987 : 제4차 교육과정기 - 인간중심교육과정, 전인교육 충실7. 1987~1992

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.27

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[교육 과정 및 교육 행정] 우리나라 교육과정의 역사적 변천

로 발전하게 되는 21세기를 주도할 주체적이고 창조적이며 도덕적인 한국인을 기르고, 다가올 복지 국가 건설과 반드시 이룩해야 할 조국 통일에 대비하는 미래 지향적인 교육을 강조하기 위해 ... 었다고 본다. 그러나 교육과정의 개발이 교육활동의 핵심적인 사항임을 고려할 때, 미래의 학교현장의 교사가 되기 위하여서는 교육과정이 어떻게 개발되며, 지역적 특성에 맞는 교육과정 ... 해 봄으로써 미래의 학교현장의 교사로 보다 정확한 교육내용을 피교육자에게 전할 수 있을 것이리라 생각한다.본 론1. 해방 전 교육 과정교육 활동은 어느 사회에서나 사회의 기본 기능

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.01

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[교육]우리나라의 교육 과정 변천기

이 1959년에 나타나 교육부는 1963년 2월 15일 문교부령 제 119호로 제 2차 교육과정의 개정이 공포되었다.(2) 특징국민학교 교육과정의 성격을 살펴보면 교육과정 ... 면, 구 교육과정의 반공?도덕 활동이 없어지고 도덕과가 교과로 독립한다.5. 제 4차 교육과정(1981～1987)(1) 배경제 4차 교육과정은 앞으로 다가 올 미래사회에 기대되는 인간상 ... 로서 교육과정의 지역화를 강조, 교육과정이 의도하고 있는 것들이 실제 교육현장에서 제대로 실현될 수 있도록 한다.(2) 특징건강한 사람, 자주적인 사람, 창조적인 사람, 도덕적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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[교육학]교육과정및 교육평가

은 과거지향적이고, 문화유산을 논리적으로 배열하지만,학문형 교육과정은 미래지향적이고, 구조화된 지식을 절충적으로 배열한다.4. 잠재적 교육과정을 간단히 정의(설명)하시오.잠재적 교육 ... 여 무엇을 가르칠 것인지에 대한 일련의 의사결정을 해놓은 문서를 말한다. 이 수준의 교육과정의 구체적 예로서 국민교육헌장, 교육법에 제시된 교육목표, 교육부령의 교육과정, 장학방침 ... 의 강조점은 무엇인가?전인교육 강화, 창의적 교육 강화, 진로개척교육 강화, 가치창조교육 강화, 공동체 의식 교육 강화9. 제 7차 교육과정의 편제를 간단히 설명하시오.교육과정은 국민

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2005.01.09

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[교욱과정 및 교육평가] 우리나라 교육과정의 역사

(1954~1963):교수요목 시기 후, 최초의 법령 형태의 교육과정.1954년 4월 20일 문교부령 제 35호로 제정·공포된 '교육과정 시간 배당기준령'부터 1963년 2월 15일 ... 의 문교부령 제119호로 개정된 '교육과정령'이 공포되기까지의 기간으로, 교육과정을교과교육과정으로 정의 내리고 있음.※이 시기의 교육과정의 특징※1) 지적인 체계가 중심이긴 하 ... ,과학방면에 잘 드러나 있음5. 인간중심 교육과정 강조의 시기(1981~1989):재3공화국의 퇴조와 제5공화국의 출범, 1980년 교육개혁 조치 등을 배경으로 함.대량 고등교육체제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.14

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[교육] 교육과정의 변천사..

)을 종합하여 편성한 교과로 민주 시민을 기르는데 주안점을 두었다.3. 교과중심 교육과정☞ 제1차 교육과정기(1954∼1963)제1차 교육과정은 1954년 문교부령 제35호로 제정 공포 ... 된 초등학교, 중학교, 고등학교, 사범학교 교육시간 배당 기준령과 그 이듬해 1955년 문교부령 제44호, 45호,46호로 각각 공포된 초등학교, 중학교, 고등학교 교과과정을 말 ... 적 활동을 강조한 학습의 자주성을 강조하고, 우리 생활을 실질적으로 향상시킬 수 있는 실업 및 직업, 과학 기술 교육을 강화하는 생산성과 교육을 실생활과 직결시키고 학교를 사회와 접근

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11

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한국의 교육과정

- 한국의 교육과정 -- 제1차 교육과정기(1954~1963)제 1차 교육과정은 1954년 4월 20일 문교부령 제 35호로 제정, 공포된 교육 과정 배당 기준령 이 나타나서 ... 1963년 2월 15일 문교부령 제 120호로 개정된 교육 과정령 이 공포되기까지의 교육과정이다.교과 중심 교육과정으로도 불리었다.우리 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육과정이 ... 적으로 개선하고 생산성을 높일 수 있는 실업 및 직업, 과학 기술 교육을 강화하려 했다.셋째, 유용성을 강조하여 교육내용과 방법은 일상 생활과 직결되도록 하고, 학습 지도는 지식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25

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교육 과정의 유형 및 변천

과정의 기본 입장을 한 마디로 요약하면 경험을 기초로 하고 있는 교육과정 이다. 교과보다는 생활 을 중시하고, 지식보다는 행동 을, 분과보다는 종합 을, 미래보다는 현재 생활 ... (SpiralCurriculum)PSSC(물리과학 연구위원회)SMSG(학교 수학연구회)BSCS(생물과학 교육과정연구회)SAPA(과학적 접근 프로그램 협회)*학구적 지식·기능·가치를 중심으로 한다 ... 적 사고의 활용은 학습의 비약, 창조, 진화를 가져와 발전성이 있고 내적 보상을 통한 강화는 학습동기 유발을 증대시킨다는 것이다.단점으로는 일정 수준 이상의 학구적 재능자에게만 유리

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.17

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