"단위학교별 자율장학 발전방안"의 검색결과 입니다.

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교육행정 교감의 역할 능력개발계획서 반성적사고 유치원 건학이념 구현 교감면접 컨설팅 장학 논술

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"단위학교별 자율장학 발전방안" 검색결과 381-400 / 608건

학교체육 진흥을 위한 대토론회 - 요약

의 현실Ⅲ. 학교체육의 미래Ⅳ. 학교체육의 발전을 위한 과제Ⅴ. 맺는 글2. 정과체육의 정상화 방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 정과 체육의 문제점과 개선방안Ⅲ. 결론3. 엘리트 체육 육성 방안Ⅰ ... 구별 체육수업개선 연수프로그램과 단위 학교 내 동료장학을 적극 권장해야 한다. 다음으로 정부는 초등학교 체육의 정상화를 위해 도입한 체육교과 전담교사제의 취지를 살려 모든 초등학교 ... . 서 론Ⅱ. 학교 엘리트 체육의 현황Ⅲ. 학교 엘리트 체육의 문제점과 개선 방안Ⅳ. 결론4. 학교체육관련 제도 및 시설 개선 방안Ⅰ. 시작하며Ⅱ. 학교체육의 제도 및 시설의 문제점

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| 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.06.03

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자립형사립고 A+ 레포트

은 6월 이후로 미룬 상태3) 자립형 사립고의 자율영역과 범위(1) 학생선발·학생 선발권은 자립형 사립 고등학교가 행사하는 자율의 중요한 요소이다.·전국 대상 또는 지역단위로 선발되는데 ... (수업료 및 입학금에 관한규칙 제2조)자율(당해지역 일반계고의3배 이내에서 학교장이 결정)장학생비율규정 없음학생 15%이상장학금 지급 의무화재정결함보조보조할 수 있음없음학교헌장제정 ... , 법인전입금의 의무 부담, 학생 15% 이상에게 장학금 지급 등 이 운영상의 어려움으로 나타나고 있다. 이에 대한 학교 측의 의견은 사학 본래의 성격과 건학이념에 맞는 자율

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.24

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우리나라 교원연수제도 문제점 및 개선방안.

하에서 벗어나면서 앞으로도 계속 증가할 것으로 보인다.2) 학교 중심의 연수학교 중심의 연수는 단위 학교 내에서 교직원들의 필요와 요구에 따라 자체의 계획에 의해 이루어지는 제반 연수 ... 한 지식과 기술을 습득하고, 그들의 가치관과 태도를 발전적 교직관에 맞도록 지향시키는 인사 기능 (p. 598)을 현직 교육으로 보고 있으며, 김종철(김종철 외, 1996)은 현직 ... 하면, 교원 연수는 현직에 근무하고 있는 교원에게 교직에 관한 지식과 기술을 습득시키기 위한 계속 교육을 의미하고, 교육 행정 기관이나 학교 현장에서 학교장 주관 하에 학교의 자발

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.11

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영·유아 보육 및 교육기관 장학담당자의 자질과 역할에 관한 논의

를 형성할 필요성을 갖게 되었다.2) 교육 행정과 장학 체제의 변화가 있어야 한다.교육행정학에서는 학교의 자율성을 높여야 한다며 학교 단위 책임경영제나 학교장의 권한 강화 등을 강조 ... 하는 학교는 지금보다 자율성이 크게 강화될 것이기 때문이다. 학교의 구성원들이 자발적인 노력으로 학교를 발전시키고 교육의 질을 높이기 위해서 노력하게 되는 새로운 상황에서, 교육 ... 되면 학교에 대한 차상급 행정기관이었던 시군구 교육청들의 역할은 크게 달라지게 된다. 즉, 학교장의 학교운영에 대한 책임성과 단위 학교 구성원들의 자율성이 크게 확대되어 가는 상황에서 다.

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.29

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장학행정

의 유형분류방법장학행위 주체에 따른 분류? 중앙장학(교육인적자원부)? 지방장학(교육청)? 지구별 자율장학(지구별 자율장학협회의회)? 교내자율장학(단위학교)? 자기 장학(교사자신)장학활동 ... 구 내 학교 간 협의로 지구 자율장학 계획을 구체적으로 수립하여 운영- 학교 간 방문?교류 활동을 통해 학교 교육 활동 우수 사례의 일반화 및 현안 문제 해결 방안 모색- 학습 ... 별 특성을 골려하여 지구 자율장학협의회 구성 운영- 지구별로 간사학교, 부간사학교를 선임하여 지구별 자율장학 활동 추진- 교육 활동 상호 공개, 참관 및 교육프로그램 교환 등 학교 간

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.31

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[유아교육기관](방송통신대학교)유아교육기관 - 장학제도와 우리나라 장학제도

를 발전적 과업이라고 보았다. 이들 준비과업, 운용과업, 발전적 과업은 단계적인 과정을 거치며 평가결과에 따라서 피드백한다고 보고 있다.3) 교내장학(교내자율장학)교내장학은 학교 ... 적인 연수기관에 의한 연수는 단위 학교 수준 이상에서 계획?실시 되는 것이다.이상에서 제시된 장학의 방법을 전체적으로 개인적 방법과 집단적 방법으로 분류한다면 다음과 같다.개인 ... 을 꾀할 수도 있고, ④ 대학원 과정을 수강하고 필요한 연수나 강연회에 참석할 수도 있다.3. 바람직한 장학 방안1) 전통적 장학 운용방식의 지혜학교현장에서 전통장학은 반드시 필요하다. 하다.

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.30

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교육행정 조직의 실제

교육행정 조직의 실제1. 중앙교육 행정조직중앙교육 행정조직은 지방교육 행정조직 및 단위학교 행정조직과 대조되는 개념으로, 문자 그대로 중앙정부의 중앙행정조직을 의미한다.교육행정 ... 을 고려한 부서의 개편과 인사배치가 필요하다.셋째, 잦은 기구축소로 장학관실과 편수실 등 교육전문직이 기여할 수 있는 부서가 대폭적으로 축소, 약화되었다.넷째, 대학의 자율 ... 정책을 수립, 총괄, 조정하고 학교교육, 평생교육 및 학술에 관한 사무를 관장한다.교육인적자원부의 소속기관으로는 대한민국학술원사무국, 국사편찬위원회, 국제교육진흥원, 국립특수교육원

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28

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[학교문화][학교의 문화][초등학생][교사][학부모][토론][운동부][축제]학교문화의 이해, 학교문화와 초등학생, 학교문화와 교사, 학교문화와 학부모, 학교문화와 토론, 학교문화와 운동부, 학교문화와 축제 분석

하였다. 전국 국?공립 초?중등학교에서 실시되고 있는 학교운영위원회에 대하여 살펴보면 다음과 같다.학교운영위원회의 기본방향은 첫째, 학교운영의 자율성 및 책임성 증대로 단위학교 책임별금지 ... 의 현장에서 아동의 흥미를 존중해야 한다는 생각은 허울좋은 구호에 불과했다. 따라서 그 말은 학교의 대외적인 문서나, 장학사들에게 수업을 공개할 경우에 작성하는 수업 지도안을 장식 ... 에 접어들어 일부 학교에서는 교사?학부모 및 동문회 인사 등이 참여하는 학교발전위원회나 학교운영협의회가 구성되어 운영되어 왔지만 극히 형식적으로 운영되었고 활동마저도 미비한 수준이

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| 리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.03

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교원평가제에 대한 고찰

(관리자, 동료교사, 학부모, 학생)절대 평가기준전국 통일 지표단위학교 자율 결정자료 : 교육인적자원부Ⅳ. 새로운 교원평가제에 대한 입장분석1. 찬성 입장1) 찬성의 논리(1) 부 ... 의 평정지원체제 구축하고 학교는 자율평가체제 구축하도록 한다.(3) 단계별 추진 계획1 단계 : 도입단계 - 시범 운영, 문제점 보완2 단계 : 제도화 단계 - 확대 적용 , 법제 ... , 학생 및 교원 활동, 학교와 지역 사회 연계, 교원의 전문성 신장 및 행·재정적 지원교감장학 활동, 교사 개발, 교육 과정 운영, 교내·대외업무, 행?재정 및 시설 지원2. 현행

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.03

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교원평가제

단위학교의 특성을 반영하는 '자율평가체제'를 구축키로 했다.교육부는 평가의 공정성과 신뢰성 확보를 위해 교육청과 단위학교에 각각 '교원평가위원회'를 설치, 평가의 전반적인 사항 ... 을 심의하고 관리할 방침이다. 위원회는 단위학교 교원평가를 위한 구체적인 평가방법·절차·기준을 자율적으로 결정, 시행하게 된다.평가위원회는 매년 11월 평가결과를 종합, 평가대상자 ... ”이라고 말했다. 교총은 특히 교장이 평가 대상에 포함된 것과, 학부모·학생이 교원을 평가하는 방안에 반대하고 있다. 전교조는 “졸속적인 교원평가제에 앞서 투명한 학교운영과 교육

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.19

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학교행정 및 학급경영

제1절 학교 경영의 정의와 원리학교 경영이란 여러 학자들의 견해를 종합해 본 결과, 단위학교에서 교장의 자율적 창의적 관점 하에 교육목표를 설정하고 그 목표 달성을 위해 필요 ... 과정에 있어서 권한의 이양을 통하여 독단과 전황을 막는 것을 의미한다. 자율성의 원리란 단위 교육기관인 학교조직체가 효율적인 교육활동을 위하여 상부나 외부조직의 지시나 간섭 없이 ... 성, 자율성, 능률성, 과학성, 지역성의 원리를 제시할 수 있다.먼저 타당성의 원리란 바람직한 학교교육 목표를 설정하고 거기에 타당한 경영활동이 되어야 한다는 것을 말한다. 이러

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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제6차와 제7차 교육과정의 비교

교육과정'중앙 집권형 교육과정'을 '지방 분권형 교육과정'으로 전환하여, 시·도 교육청과 학교의 자율·재량 권한을 확대한 것이 제6차 교육과정이다.이 교육 과정 개정작업은 시대 ... 한 학라 선택하도록 함으로써 교육과 결정과정을 분권화하여 시 ?도와 학교의 자율 재량권을 확대하였다. 공통 필수 과목은 12과목에서 10과목으로 축소하고 선택 과목을 34과목에서 60 ... 적성, 진로를 고려하여 교육내용과 교육과정 운영 방법을 다양화 한다.⑤ 교육과정 편성과 운영에 있어서 학교현장의 자율성을 확대한다.⑥ 교육과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.07

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현장 연구와 역사교육 연구

는 수업의 변화에 연구의 초점을 맞춘다. 협동 연구 - 여러 교실이나, 여러 교사가 참여하는 수업을 대상으로 한다. 이 경우 교차연구나 분업적인 연구도 가능하다. 학교단위 연구 - 학교 ... 차원에서 연구의 주제나 문제영역을 설정하고, 이를 학교전체 또는 각 영역별로 적용한다.현장연구의 조직역사교육의 현장연구는 개인연구가 대부분 역사교육과 관련된 주제가 학교 단위 ... 주제 결정관계기관의 정책 과제 부여자율적 협의 선정 관계기관의 과제 부여관계기관의 협의 시달연구,실험,시범학교의 차이점연구학교실험학교시범학교보고방법정책 결정 기관에 서면 보고서면

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| 리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.11

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[교육행정, 교육경영]학교평가

이루어진다는 비판을 받아 왔으나 자율장학 체제로 바뀌기 얼마 전까지 지속됨- 실제로 한국의 교육행정조직에 있어서 장학 조직은 학교교육의 질 향상을 지원하기 위해서 기울여야 할 ... 학교평가1. 학교평가의 도입배경- 1995년 5.31 교육개혁: 교육개혁위원회가 제시한 교육개혁 방안에서 ‘평가를 통한 교육의 질 제고’ 필요성 제기-학교교육의 급격한 양적 팽창 ... 으로 과정으로 학교교육의 문제점을 확인하고 이를 개선하는 데 필요한 정보를 자료 및 정보를 확보하여 의사결정에 도움이 되는 자료를 제공하는 데 목적이 있음- 가치판단론적 접근: 단위

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.03

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[유아교육]장학의 내용과 방법

, 시대에 따라서 또한 학교 단위에 따라서 서로 다르게 변천해 왔다. 한국의 법규 면에서 볼 때 장학은 ① 교육 활동 운영 지침으로서의 장학 방침의 수립, ② 교육 과정과 생활 ... [유아교육기관운영 - D형] - 현 우리나라 영?유아 보육 및 교육기관 장학의 내용과 방법을 설명하고 바람직한 방안을 논하시오.[1] 장학의 내용장학 행정의 내용은 국가에 따라서 ... 한다. 특수 장학이라 함은 특수한 교과나 문제 영역에 관한 장학을 의미한다. 협동 장학이라 함은 행정가의 교사들로 협동 장학 위원회를 구성하고 자율적인 장학 운동을 전개하고 있는 것

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.01

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학교 평가의 현황과 대안

와 단위학교 개선 지원으로, 평가 주체는 시도교육청이 주관하되 국가, 학교, 학교평가 센터가 유기적으로 연계해서 진행하며, 평가모형은 책무성과 자율성을 기반으로 새로운 교육가치를 창출 ... 의 책무성 점검, 학교인증, 단위학교 개선을 위한 정보 제공, 행ㆍ제정적 지원, 컨설팅의뢰 등에 활용되고 있다.현재 학교평가는 통합적 네트워크를 통한 학교평가(Integrated ... 성 평가는 3단계로 진행하는데, 1단계는 학교단위별 책무성 관리 정도에 대한 기초점검, 2단계에서는 시도교육청 수준에서 학업성취도 중심의 책무성 평가를 3단계에서는 국가수준의 학업성취

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12

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교원평가정책의 진단과 개선방안

평가(교장·교감이 평가)다면평가(관리자, 동료교사, 학생, 학부모)기준전국적으로 통일된 지표 사용자율결정(단위학교 특성 반영)평가대상은 국?공?사립학교 전체교사이며 평가자는 본인 ... 에서 실시하는 내용의 초중등교육법 개정안을 입법예고했기 때문이다. 정부는 사교육비 경감대책에서 란 제목으로 학교교육의 경쟁력 제고를 위한 여러 방안들을 제시하고 있는데, 그 중 첫 번 ... 교육계 전반의 발전이 전제되어야 한다.둘째, 학교 교육의 가장 핵심적인 부분이라 할 수 있는 교육과정에 대한 실질적인 권한을 교사에게 돌려주어야 한다. 교원 평가가 제대로 실시

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.16

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교육사회학

말에는 전국의 많은 학교가 참여하였고, 경기도는 교육위원회가 공식적 장학방침으로 수용함으로써 도내의 모든 학교가 지역사회학교로 운영되었다. 1960년의 4?19에 의해 집권한 민주 ... ”의 건설에 두었다. 교육개혁위원회의 개혁방안에서 규정한 특징 중 하나는 학생과 학부모의 선택권과 참여권을 도입한다는 것이다. 교육의 다양화와 학교의 특성화를 추구하겠다는 것 ... 을 포함한다.‘학습자중심’, ‘학부모참여’, ‘자율화’ 등은 지향하는 방향이지 목표점 그 자체는 아니다. 교육개혁위원회가 발표한 교육개혁방안이 한국교육을 과거와 달리 학습자 중심

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| 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08

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학교교육계획서분석

운영3. 재량활동 운영4. 특별활동5. 학업성취도 평가계획Ⅴ. 생활지도 및 지원 관리1. 생활지도2. 학교 행사3. 지원관리 ( 자체연수 ㆍ자율 장학 등 )Ⅵ. 학교 교육과정 ... 실업고 지원사업, 자율장학, 창의성 교육, 명상의 시간 등의 내용을 특색사업 추진 계획에서 따로 다루고 있다.Ⅲ. 학교 경영 조직교무 분장 조직◎ 교원간 상호협력을 바탕으로 미래 ... 담임 조직교과 부장◎ 교수-학습 방법 개선을 위한 자율장학 중심의 교과 협의회☞ 교육과정의 구성 체계 예시에 따르면 부록에 제시되어 있지만, 대구전자공고에서는 학교 경영조직이

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06

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교원평가제에 관한 양면석 분석 연구

고, 학생과 학부모의 만족도를 확인하는 것이다. 이는 평가를 통하여 자신의 능력과 강점이 무엇이며, 발전방안은 무엇인지 스스로 진단하는 한편, 능력 개발을 위한 계획을 수립하고 자율 ... )기준전국적으로 통일된 지표 사용자율결정(단위학교 특성 반영)위의 를 비교해보면 인사자료로 활용하기 위한 평가에서 교사 개인의 능력개발을 위한 자료로 활용한다는 것으로 지금 교사 ... 교육학개론교육의 실효성을 위한 교원평가제의 양면성 비교?분석(전문성 신장과 감시와 처벌의 도구)성신여자대학교 교육대학원음악교육 전공 4학기32007059 김준경2008.11.24

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.06

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