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"구비문학교육" 검색결과 381-400 / 1,416건

  • 고전문학사 - 소설의 발생과 사적 전개 양상
    ▶ 고대소설(古代小說)이란고대소설이란 옛날 설화를 바탕으로 중국 소설의 영향을 받아 생겨난 산문 문학의 한 종류로 갑오경장(1894) 이전까지 쓰여진 옛소설을 말한다.조선시대 ... 었다. 이러한 점에서 당시에는 소설을 독립된 양식의 장르적 개념으로 파악하지 않았던 것이다. 즉 소설은 허황된 이야기로 기이하고 음란한 것이어서 자녀교육에 위배될 뿐 아니라 사회교화 ... 기 때문에 읽을 만한 것▶ 발생과 발달고대설화 → 패관문학, 가전체 → 고소설 → 신소설 → 현대소설※설화(신화.전설 민담) * 신화-'영웅의 일대기'(고전 소설의 주요 요소)고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.10 | 수정일 2016.04.07
  • 삼국유사 속 향가와 설화의 관계
    노래와 배경설화의 관계를 잘 보여주는 자료로서도 의미가 있다. 설화는 구비문학의 한 형태로 예로부터 전해져 오는 이야기를 뜻한다. 더 자세한 해석은 먼저 長野嘗一가 제시한 향가 ... 생겨서 이에 대한 설화를 기록했는지, 아니면 반대로 설화가 먼저 존재했었고, 이에 따라서 향가를 붙여 넣는지는 알 수 없다. 하지만 필자는 향가가 구비문학의 형태로 먼저 전해져 ... 유사』를 자세히 읽어보면, 대부분의 텍스트는 설화가 중심을 이루고 있으며, 향가는 중간에 삽입되어 있는 형식을 지닌다. 하지만 우리나라의 고등학교까지의 교육과정을 보면 이와는 반대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.27
  • 시조와 가사문학, 월인천강지곡 중심
    구비문학의 형태를 지니며 국어중심의 민요나 무가, 또는 민화 설화 그리고 수수께끼 형식을 지니는 특징이 있다.본 특강에서 다룬 시조는, 3.5.8 의 박자로 구성되어 있 ... 에게 교육해야할 대상이다. 또 국사를 연구함에 있어도 앞서 언급한 바와 같이, 민속학, 문학, 불교학, 사학, 그리고 사회과학 분야의 전문가들이 공동으로 연구해야할 필요성이 있다. ... 시조와 가사문학--------- 중심으로첫 만남주제 1.주제 2.시조와 가사문학주제 3.가야 역사주제 4.한국학이란 무엇인가헤어짐첫 만남2013년 11월 28일, 웨르너 삿세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.27
  • 한국과 중국의 중등교사 양성기관 비교
    ) 이러한 사범대학? 사범학원에서는 중국어,문학,외국어,역사,정치교육,학교교육,학전교육교육관리,심리학,수학,물리학,교학,생물학,지리학,예술,체육 등의 전공과목을 개설하고 있다. 이 ... ?한국과 중국의 근대식 대학교육과 중등교사 양성교육은 19세기 말 비슷한 시기에 시작되었다. 그러나 20세기 중반 중국은 사회주의 체제로,한국은 자본주의 체제로 각기 다른 ... 이데올로기를 수용하게 되면서 교육제도의 발전도 상당한 차이를 보이고 있다. 하지만 국가 인적자원 개발의 중요 영역인 교사 양성 체제는 양국 모두 중앙 주도하에 운영되었다는 공통점올 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.08 | 수정일 2018.08.09
  • 조동일 한국문학강의 정리본
    고 많은 사람은 말로 된 구비문학을 향유했다. 고려조에 들어와서 한문교육이 확대되었으나, 대다수의 사람은 여전히 한자를 모르는 사람들이었다. 조선조에 들어와서 한글이 제정 ... < 한국문학강의 >Ⅱ. 구비문학1. 서론한국의 구비문학은 한국민족의 역사와 같이 매우 오랜 기간에 걸쳐 형성되고 전승된 문학유산이다. 삼국 이전에 한국민족들은 농경을 주로 하 ... 는데 이런 자료들이 한국 구비문학의 처음 모습이라고 생각한다.삼국시대에 처음 들어와서 국가체제가 갖추어지고 본격적인 농경생활이 시작되면서 구비문학이 향촌공동체를 중심으로 형성되고 전승
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    중세로마시대의교육
    -43) 2 ) 교육목적 웅변가 양성 : 웅변가는 ① 넓은 교양과 사물 , 인성에 대한 철학적 지식을 구비 , ② 토론에 능하고 정의를 갖고 ③ 공명정대한 대의를 부르짖어야 함 ... 를 의미 ▶ 수도원의 역할 중세의 수도원은 단순히 종교생활을 위한 종교기관이 아닌 때에 따라 도서관 , 공회소 , 문학의 중심지 , 병원으로서의 역할을 담당하였으며 , 고등교육을 담당 ... 로마의 교육과 중세의 교육1. 로마의 교육로마로마의 교육 로마는 티베르 (Tiber) 강가에 세워진 작은 도시국가로 BC. 275 년 이탈리아 반도를 통일하고 거대한 제국을 건설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.04.13
  • 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오
    다.다섯째, 아동은 발달단계로 보아 미성숙한 단계에 있어 교육성 이라는 요소가 첨가되어야 한다. 따라서 아동문학문학의 본질인 예술성과 교육성이 함께 구비되어야 한다.3. 아동문학 ... 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오1. 서 론2. 아동문학의 개념3. 아동문학의 특수한 성격4. 아동문학교육적 가치5 ... 과 세계관에 커다란 영향을 미치게 된다. 따라서 아동기에 접하게 되는 아동문학작품의 중요성은 아동에게 중요한 교육적인 자료가 되는 것이다.2. 아동문학의 개념아동문학이란 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22
  • 고전산문 교육
    고전산문 교육1. 고전 산문 교육문학은 작가, 작품, 독자와 작품 속에 반영된 세계 사이의 유기적이고 역동적인 관계의 구축으로 이루어진다. 문학은 대체로 언어 예술, 허구의 산물 ... 았다. 특히 기존에 제외되어 있던 구비문학 장르가 더해짐으로써 고전문학의 영역을 더 넓혔다는데 의의를 부여할 수 있다.중학교 1-2학기 “2. 문학의 아름다움”에 실려있는 ‘(4 ... ) 옛이야기’ 소단원의 「지네장터」는 설화 중 전설이 지니고 있는 문학적 아름다움과 가치를 파악하는 과정이다.중학교 국어 교과서는 국어과 교육과정의 하위 영역이 개별적으로 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.06
  • 북한의 과학기술
    북한의 과학기술목 차1. 서론2. 북한의 과학기술 정책3. 북한의 과학기술 연구기관4. 북한의 과학기술 교육과정5. 북한 최고의 과학자 리승기6. 남북의 과학기술 교류 사례7 ... 의 과학교육부에서 기본 정책을 심의하고 이것이 노동당대회에서 결정되면 내각의 과학기술계획처에서 각급 연구기관과 각 성에 전달되는 방식으로 진행된다. 과학원과 각 연구기관은 기본 ... 정책을 바탕으로 구체적인 연구 목표를 수립하고 연구소나 대학 등에 세분화 된 각각의 연구주제를 설정하여 전달한다. 당 교육과학부는 과학기술 연구, 기술교육의 정책을 결정하는 최고기관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.02
  • 구비문학 실제 채록 보고서
    소금장수 설화?담당교수 :?채 록 자 :?화 자 :?일 시 : 2011. 11. 13.?채록내용 : 소금장수 이야기1. 서론구비문학이란 언어예술의 한 종류인 말로 된 문학을 일컫 ... 는다. 구비문학은 기록문학이 생기기 이전부터 있었으며, 기록문학과 함께 오늘날까지도 큰 비중을 차지한다. 이런 구비문학을 유동문학(流動文學) · 표박문학(漂泊文學) · 적층문학 ... 다. 구비문학은 특정인이 어느 때 창작하여 글로 정착시킨 문학은 아니므로 실제로 유동적이고 표박하고 있으며 적층으로 이루어져 있다.그중 설화는 일정한 구조를 가지면서 흥미와 교훈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.04
  • 효과적인 민요 교육을 위한 방안 고찰
    효과적인 민요 교육을 위한 방안 고찰1. 구비문학과 민요구비문학은 민중의 신앙, 관습, 의식, 가치관을 반영하며, 한민족이 지닌 문학적 창조력을 바탕으로 여러 형태의 기록문학 ... 가 문학의 저변을 형성하며 역사적으로 다양한 서정적 갈래 형성에 영향을 주었으며 민중들의 생활과 밀착된 문학이라는 점에서 가치가 크다.2. 민요 교육의 문제점그러나 학교현장에서의 구비 ... 은 기록 문학이 차지하고 있으며 구비문학교육에 있어서도 한 갈래에 편중되어 있는 것이 사실이다.또한 민요는 다른 장르에 비해 학문적 연구가 뒤쳐졌던 이유로 제5차 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    신인문주의, 국가주의 교육사상
    목차1. 출발2. 신인문주의의 교육3. 국가주의의 교육4. 도착Ⅰ출발신인문주의는 18세기 후반 독일을 중심으로 일어난 일종의 교육운동이었다. 계몽주의가 갖는 주지주의와 합리주의 ... 시하였다.둘째, 인문주의가 로마의 고전을 중시하고, 언어, 문장, 생활 형식 등 형식적인 면을 강조하였음에 반해 신인문주의는 로마의 고전뿐만 아니라 그리스의 고전을 존중하였고 문학 ... 와 민족성을 근거로 국민적인 자각 강조형식적인 교육 강조신인문주의의 이러한 특성은 신인문주의 운동의 선구자라 할 수 있는 독일의 게스너(John Matthias Gesner
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.05
  • 전래동화와 환상동화 정의 및 차이점
    으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려왔다.인간과 비인간의 대화 및 비인간의 인간적 심리 등은 곧 전래동화의 세계로서, 인간 ... 적인 정서가 신(神)이나 나무나 동물을 가리지 않고 작용하는 것이다. 이와 같은 동화는 문화의 발달과 더불어 구비동화만으로는 만족할 수 없게 되면서 창작동화가 발생하게 되었다.즉 ... 으로 비사실적이며 비합리적인 특징을 지닌다. 만약 환상이 사라진다면 여러 가지 문예양식들이 설자리를 잃어버린다. 일부의 만화 · 동화 · 공상과학소설 · 유토피아문학 · 초현실주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.28
  • 이광수 문학이란 하오 요약정리본
    하고자 하는 사람을 위한 것*특별한 형식① 기록된 문학: 구비문학문학이 아님. 문학은 기록된 후에야 문학으로 인정됨.② 문학의 형식: 시, 소설, 극, 평론 등.기록된 것이 ... 는 매개체로서의 문학문학은 인생의 정신적 방면에 대한 지식의 습득을 가져다줌.->처세와 교육에도 필요.2) 1)에 따라 문학은 그로 하여금 인간이 서로의 인정세태를 이해하므로 인류 ... 하게 하는 규칙. 법률용어로는 법률가를 나타냄.)“문학” 역시 이전에 사용되던 의미와 현재의 의미는 다름. 현재의 문학은 서양의 Literatur 혹은 Literature의 의미.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.14 | 수정일 2016.03.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    봉산탈춤 - 한국구비문학
    봉산탈춤과목명 : 한국구비문학론< 개요 >1. 서론2. 봉산탈춤의 구성2.1 봉산탈춤의 유래2.2 봉산탈춤의 탈2.3 봉산탈춤의 줄거리3. 현대의 봉산탈춤3.1 현대에서 봉산탈춤 ... 로 지정된 김애선에 의해서 전수되고 있다. 봉산탈춤보존회에서는 김애선 예능보유자를 중심으로 장용일 등 5명의 전수교육조교, 26명의 이수자, 34명의 전수자와 그밖에 13명이 보존 ... 회 회원으로 봉산탈춤 보존 전승교육과 봉산탈춤 강습회 개최, 외부강사 파견, 탈춤배우기 체험학습 등의 활동을 통해 봉산탈춤을 유지하고 있다.보존회 외에도 대학교 동아리가 봉산탈춤을 이어
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.20
  • 문학작품을 통한 수교육 활동계획안을 작성하시오
    문학작품을 통한 수교육 활동계획안을 작성하시오. 인용한 문학작품의, 작품명, 저자, 출판사를 정확히 밝히고, 줄거리도 요약하여 수록책제목: 잘잘잘 1231. 활동계획: 아래 노래 ... 은 구전문학의 특질 중 하나는 기본적인 틀은 보존되면서 내용은 계속 변화하여 시대감각에 맞게 재창작된다는 점이다. 그러나 전래동요는 일제 강점기와 해방 후 창작동요 중심의 교육 ... (문답형식 등)은 그대로 살리면서 현대 어린이들에게 적합하고 친숙하며 시대감각에 맞는 단어들을 사용하여 재창작하는 것은 이러한 구비문학의 특질을 살리는 일이다. 언어적 즐거움을 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.30
  • 고려전기문학사 비교
    별 요약 정리▶ 조동일의 『 한국문학통사 』Ⅰ. 저자의 시대구분조동일은『한국문학통사』에서 국문문학만을 한국문학사의 적통이라고 생각했던 기존의 관점을 넘어서서 한문학구비문학을 한 ... 이 문헌공도를 창설하고 자제를 교육하니 학교는 재흥하였다. 그 밖에 최충의 아들 최유선과 박인량 등의 작품이 전한다.Ⅲ. 조동일의 『한국문학통사』와의 비교조윤제는 한문학의 출발을 신라 ... 로 이루어졌음을 말하고 있다.2. 차이점(『韓國漢文學史』를 중심으로)한국문학통사가 문학사를 시간, 담당층, 갈래측면에서 입체적으로 시대구분하고 구비문학, 국문학, 학문학을 두루 다루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.04 | 수정일 2021.07.05
  • 전래동화의 특성과 문학적 가치
    의 정의와 시대적 견해1) 전래동화의 정의2) 전래동화를 보는 시각5. 전래동화의 특성6. 전래동화의 문학적 가치와 교육적 의의7. 결론[참고문헌]1. 서론전래동화는 동심(童心)을 기조 ... 한 동화는 문화가 발달함에 따라 구비동화만으로 만족할 수 없게 되면서부터 창작동화가 나타나게 되었다.동화의 유형 중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하기 위해 우선 전래동화 ... . 전래동화의 문학적 가치와 교육적 의의1) 전래동화의 교육적 의의다음으로 전래동화의 교육적 의의에 대해 살펴보면 크게 문학적 가치, 오락적 가치, 도덕적 가치, 욕구만족의 가치는 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.13
  • 스스로 아동문학에 대한 정의를 내린 후 아동이 쓰고 그린 작품이 아동문학이 될 수 있는지 자신의 생각을 자유롭게 서술해 보십시오.
    고 그린 작품이 아동문학이 될 수 있는지 자신의 생각을 자유롭게 서술해 보십시오.1. 문학의 개념1) 문학을 정의할 때의 유의점① 구비문학과 기록문학을 가급적이면 다 포함하는 정의 ... 는 아이들을 대상으로 하기 때문에 다분히 교육적이고 교훈적인 내용을 담고 있으며, 아이들의 정서를 풍부히 만들어 줄 감동적인 내용을 많이 다룬다. 아동 문학은 아동을 위하고, 그 ... 아이들이 공감할 수 있는 세계를 다루어야 한다. 또 그 주제도 착한 마음, 신비로운 상상의 세계, 그리고 자연에 대한 고마움 등 순수하고 교육적인 것이어야 한다. 또한 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.12
  • 구비문학의 전승 및 재창조
    목차1. 들어가며2. 구비문학의 계승과 창조의 필요성3. 계승방안(1) 각종 매체 + 문화상품(2) 교육4. 나오는 말Ⅰ. 들어가며급변해버리는 세상에서 옛것을 유지한다는 것 ... 게 된다. 이러한 시대에서 구비문학이라는 전통을 지켜나가는 게 얼마나 어려운 것일지에 대해서는 다들 공감하리라 생각한다.지금 전해지고 있는 구비문학들은 모두 훌륭한 가치를 내포하고 있 ... 지만, 사실 그 가치들은 그것이 만들어지고 왕성하게 창작되었던 시대를 반영하고 있다. 즉 구비문학이란 그 당시의 대중들의 삶을 반영하던 문학이었음을 의미한다. 구비문학은 그 본질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06
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