"고등국어문법교과서요"의 검색결과 입니다.

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2차비교과 의도적 목적성> 국어교과서 분석 세화여고 자소서 국어국문학과 문법 교육 음운론 국어 교육의 이해 김해외고자소서 교육과정

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"고등국어문법교과서요" 검색결과 381-400 / 1,014건

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2014 수능 A/B형 변화에 따른 학원의 대응

에 기초하되 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제 - 2012 수능 ◦범 교과적인 소재를 활용하여 출제. 대학별 2014 수능 국어 . 수학 . 영어 A/B 형 반영 사례 ... 인문 B B A 자연 A B B 예체능 / 특성화고 ( 졸 ) 인문 A A A 자연 A A A 2014 학년도 수능개편2013 학년부터 초중고 교과과정 재구조화 - 초중고 교과서 ... 제목 일 자1. 수능의 변화 발표 순서 2.2012 년 1 학기 천안 주요 중학 중간고사 서술형3 바뀌는 2014 A/B 선택형 수능 - 어떻게 대처할 것인가 ? 이름

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.04

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소학을 읽고

교과서였다고 한다. 한마디로 말하자면 수신 과목이었는데 누구나 소학을 거쳐 깊고 넓은 유학의 세계로 헤엄쳐 나가라는 것이 이 소학언해의 목표인 것이다.는 국어 자료로서도 큰 가치 ... 를 가지고 있는데 중세국어와 근대국어의 중요한 차이를 이루는 여러 음운과 문법 변화가 이 때 일어났음을 보여주는 중요한 책이다. 생각해보면 내가 고등학교 시절에 훈민정음 다음 ... 이 레포트를 쓰게 되었다. 소학의 원문을 보지 못한 점이 조금 아쉽다.를 다 읽고 난 느낌은 정말 우리가 일상생활에서 지켜야할 예절의 하나하나를 서술한 교과서라는 것이다. 그 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.08

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문법교육방법 요약 및 교육과정 분석

적인 담화 구성(5) 지시어가 글의 구조와 의미에 미치는 영향을 분석한다.=> 탐구적 인간(실제-단어)1. 지시어의 개념 이해하기내용체계: 지식고등학교「문법」: 국어와 앎-국어 ... -의미3. 상황 맥락을 고려하여 효과적으로 의사소통하기내용체계: 맥락고등학교「문법」: 국어와 삶-국어와 규범-효과적인 담화 구성(1) 언어의 규칙성, 사회성, 역사성, 기호성, 창조성 ... 학교. 담화 또는 글에서 통일성과 응집성 판단하기내용체계: 탐구고등학교「문법」: 국어와 삶-국어와 규범-효과적인 담화 구성(5) 한국어의 언어 문화적 특성과 가치를 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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교육방법의 변천

자 양성(1) 높은 고등교육기관(2) 내용 : 신학, 철학, 수사학, 문학, 예술3) 수도원(0) 고독한 생활이라는 뜻으로 현세의 세속 잡사를 떠나 하나님과 함께 하는 생활(1 ... ? 자유 단체의 성격으로 형성10) 교육방법? 주로 교과서의 문장 및 구의 뜻을 해석하고 설명하는것이 주가됨? 교수의 학설은 무조건 받아들여야 했다. (교화)11) 특징? 교수 ... ) 무엇이든지 적당한 시기에 가르쳐야 한다.(1) 체계적인 과학보다 실제적인 지식을 우선적으로 다루고, 법칙보다 실례를 우선하며, 언어는 문법보다 문장 읽기를 먼저 하라.(2) 쉬운 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.25

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국어교육론

[국어교육론]1. 국어과 교육과정- 교수요목기(1946): 해방직후 최초로 성문화됨. 교과주의+경험주의: 중학교 ? 읽기?말하기?쓰기?짓기?문법 (듣기와 문학이 없었음)- 제1차 ... 진술, 학교급별 지도의 중점 제시 (초등/중등), 담화의 수준과 범위 제시: 고등학교 선택과목에 국어생활 대신 ‘매체언어’ 신설, 수준별 학습을 국가수준 ? 교사수준으로2. 국어과 ... (1955) / 경험중심: 구성체제 : 언어기능 신장을 목표로, 말?듣?읽?쓰의 4분법 구분을 따름 (~3차까지): 국어과의 특수성보다는 교육의 보편성이 강조됨 (〃)- 제2차

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.12

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우리말 품사 구조에 대한 비교 및 대안점 모색 (절충주의, 종합주의, 분석주의를 기준으로)

다.”라는 말이 칠판에 쓰여 있다. 이것은 무슨 말인가 내가 정규교육을 제대로 받지 않은 것인가? 이상하게 생각하여 책장에 있던 고등학교 교과서를 다시 찾아 봤다. 분명 조사는 단어라는 ... 말이 적혀있다. 무엇이 잘못 된 것일까? 교과서에 오류인가 교수님의 실수인가? 앞으로 우리는 이 괴리를 어떻게 설명해야 하는지 서술해 보겠다. 1990년대에 제정된 학교 문법 ... 에서 다룬 것으로 문제점이 많다. 무엇보다도 그 숱한 문법 요소를 모두 어형 변화로 다룸은 무리한 일이다. 서구어에서는 굴절 어미의 형태가 그리 많지 않으므로 어형 변화 규칙이 비교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.

와 체계가 있으므로 이 교과를 체계적으로 학습하게 하는 데 교육의 중요한 방법이라고 생각한다. 고대 희랍시대의 7자유 학파(3학인 문법, 수사학, 논리학과 4과인 산수, 기하, 음악 ... 에게 가르쳐야 할 내용의 주제 또는 제목을 열거한 것을 의미하는 것으로 이를 교수요목이라고 부르는데, 국어, 사회, 수학, 과학 등의 교과목이 교육의 중심을 이루고 있는 것이다. 이러 ... 을 다룰 것인가에 대한 많은 연구와 노력이 역사변천과 시간을 따라 다양하게 계속되어 왔다.교육과정이론의 변천은 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정으로 변화

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.16

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문법 교육과정 변천 (허재영)

야 한다. 그런데 여기에 보통학교에 대해서는 문법교육과 관련된 사항은 없고, 다만 고등보통학교 이상에서는 문법교육이 이루어졌다. 각종 문법교과서의 존재가 그것을 뒷받침하지만 문법 ... 성을 바탕으로, 이 시기의 문법 교과서는 검인정에서 국정으로 전환하였다.6차 교육과정은 국어과교육의 영역을 언어 사용(표현, 이해), 언어(국어지식 또는 문법), 문학으로 뚜렷이 ... 면, 당시 교육은 각급학교령과 각급학교규칙에 따라 이루어졌다. 그 가운데 문법교육과정의 근저가 되는 각급학교규칙을 살펴보면, 문법교육과정은 독자적인 교과목이 아니라 독서·작문의 한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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교육 best worst

화에 기여하며, 가정의 경제적 부담을 감소시키는 등 여러 가지 요인을 고려하여 시행되어야 한다.1994학년도부터 새로 실시된 대학입시제도에 따라 시행되고 있다. 통합 교과서적 소재 ... 에 비해 미국은 대학 입학을 좀 더 쉽게 할 수 있도록 하고 졸업시험을 다소 어렵게 함으로써 중고등학교 때의 입시 부담은 줄이고 대학에 와서 학업에 열중할 수 있도록 하는데 이 ... 현장에선 만족도가 전반적으로 낮다는 사실을 지적한 기사가 있었다. 이 정부의 입시위주 교육에서 탈피해 글로벌 인재 양성하고 고등학교를 졸업하면 누구나 영어로 소통할 수 있도록 만들

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.01

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국어교육학 원론

문장 의미 담화?국어에 대한 태도동기 흥미습관 가치? 국어의 규범과 적용표준어와 표준 발음 맞춤법 문법이상의 논의는 자칫 국어과 교육을 교과내용학과 교과 교육학의 이분법적인 사고 ... 로 재단하기 쉽다. 그러나 내용학이 빠진 교과 교육학은 공허하며, 내용학은 교과 교육학의 틀 안에서 응용되어야 교육적 생명력을 갖게 된다. 이는 국어지식 영역에서도 마찬가지이 ... 다. 국어학 개론서들의 목차에서 보이는 방언론, 인접 과학 등의 분야와 아래의 7차 교육과정 국어 지식 영역의 내용 체계에서 이를 알 수 있다.국어사용의 실제-음운 -단어 -문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.07 | 수정일 2014.02.17

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국어과 교육과정의 개정중점, 국어과 교육과정의 성격과 고등학교 국어과의 고전문학교육, 고등학교 국어과의 비문학교육, 고등학교 국어과의 읽기교육, 고등학교 국어과의 독서교육 분석(고등학교 국어과 교육과정)

능력은 독해 요령을 텍스트에 적용하여 실제로 독해할 수 있는 능력을 말하는 것이다.1) 독해 능력은 스스로 읽는 훈련을 통해 몸으로 익혀야 한다국어 수업 시간 학생들에게 교과서 ... 나 문제집의 읽기 제재는 말 그대로 읽기 능력을 쌓기 위한 도구이다. 우리가 국어시간 읽기 공부를 위해 교과서나 책 속의 글을 읽는 것은 글 속의 내용을 알기 위해서가 아니라 독해 방법을 없다 ... 목표2. 지도 방법 및 유의점3. 효과적인 읽기의 방법1) 능동적인 대화2) 활발한 의미 구성3) 비판적 태도Ⅶ. 고등학교 국어과의 독서교육1. 고등학교에서의 독서교육 의미2

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.18

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수준별 교육과정의 실시로 인해 나타나는 교육의 난점과 해결방안 모색

가 있어도 학생들의 이해력이 떨어지니까 진도는 다른 학생들과 마찬가지로 교과서로 나가지만 일단 기본 단어를 먼저 가르치고 특히 문법 같은 경우에는 정말 하나하나 가르쳐줘야 한다. 선생 ... 방안을 도출하도록 노력한다.Ⅱ. 면담 보고서1. 1차 면담 보고서1.1 면담 내용◇면담교사 : 000 선생님, 현 봉은 중학교 국어교사Q1. 수준별 교육과정에 대해서 어떻게 생각 ... 이 여의치 않기 때문이다. 지금 상황에서 가능한 일이라면 학교에서 교사의 투입량을 늘려서 이 아이들을 돌볼 수 있는 학급을 구성하거나 학급당 학생 수를 최대한 줄여서 각 교과목의 교사

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.14

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문법교육방법 및 문법교육과정분석

가 소유해야 할 지식으로 문법 수업을 제대로 실행하려는 하나의 방법이 됨. 대표적 참고 자료는 교과서이며 문법교과서에서는 ‘교육어’, ‘해설’, ‘참고 자료’가 교수적 내용 지식을 포함 ... 는지 이해하기 - 지식사동·피동 표현을 사용하는 심리적·사회적 특성 이해하기 - 맥락? 고등학교「문법」국어와 규범 - 효과적인 담화 구성? 해당 지향 인간상탐구적 인간? 「문법 ... 고 적절하게 활용하기 - 탐구관용 표현이 사용되는 상황 이해하기 - 맥락? 고등학교「문법」국어의 변천 - 선인들의 국어 생활? 해당 지향 인간상실용적 인간? 「문법」적용 이유전통적 수사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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교수-학습 과정안(언어의 기호적 특성)

자들은 국어교과서에 실린 문법 단원을 딱딱하고 지루하게 생각하는 경향이 많으며, 문법이 독립 편성되어 선택 교과로 제시된 고등학교 과정에서는 선택하는 학교가 적고 그나마 3학년에 시간 ... 교수-학습 과정안(언어의 기호적 특성)1. 수업자의 의도7차 교육과정에서는 국어지식의 영역으로 분류된 문법 교육은 국어 교육의 변방으로 인식되고 있는 것이 현실이다. 학습 ... 에서는 바르고 세련된 고급 국어의 구사를 위한 선택적 교육 과정으로 운영하는 것이 바람직하고 또 현실적이라고 본다. 따라서 문법 교육에 대한 새로운 모색은 양적인 면에서보다는 질

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.20

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2014 수능의 변화 내용

※ 교육과정의 과목에 기초하되 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제 - 2012 수능 ◦범 교과적인 소재를 활용하여 출제4. 대학별 2014 수능 국어 . 수학 . 영어 A/B ... , 2016 학년도부터 ‘ 수능대체 ’ 가능2013 학년부터 초중고 교과과정 재구조화 - 초중고 교과서 분량 20% 축소 , 고등학교 선택과목 수를 261 개에서 198 개로 축소 ... 1 바뀌는 2014 A/B 선택형 수능 - 어떻게 대처할 것인가 ?2 List List 목 차 시험시간 및 영역별 문항 수 영어 출제 범위 , 문항 유형 및 배점 2014 수능

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.04

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교육과정 및 평가의 이해

과정으로 10개의 교과(도덕, 국어, 수학, 사회, 과학, 체육, 음악, 미술, 실과, 외국어)를 제시하고 있다. 고등학교나 대학교로 가면 교과는 더욱 세분화되어진다. 교과 이름 ... 하는 것이다.다섯째, 교육과정에는 학습된 결과의 개념이 들어있다. 학생들이 실질적으로 배운 것을 의미한다. 학생들이 학습한 결과는 국어, 수학, 도덕 등과 같은 교과를 통한 학습 ... )으로 이루어진 7 자유과까지 거슬러 올라갈 수 있다. 오늘날 교사들에게 물어보면 쉽게 대답하는 국어,도덕, 사회, 수학, 등등의 교과목 또는 이들 과목들에 포함되어 있는 내용을 의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.28

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과정안 정식

기, 쓰기 문법, 문학의 여석 영역으로 구분하였다. 이 능력은 기존지식의 단순 수용이나 표출능력이 아니라, 지적기능으로서의 고등정신 능력이다. 이는 국어활동의 지저기반으로서 지식 ... 하게 하고, 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과이다.가. 교육내용의 범주듣기, 말하기, 읽 ... 적 태도와 창의성을 강조하고, 국어활동을 통해 고등 사고력과 심미적 안목을 기르는 데 초점을 두도록 하였다. 국어에 대한 태도 측면에서 국어문화를 발전시키려는 적극적인 태도를 형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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[국어교육학]국어교육학 개론(국어교육학의 개념과 목표)

변인계를 이룸)참고문헌로버트 로빈스지음, 강범모 옮김(2007),『언어학의 역사』,한국문화사이익섭 외(1999), 『국어문법론강의』, 학지사서울 대학교 국어 교육 연구소, 『고등학교 ... 국어 (상) 교과서』,교육인적자원부교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(별책5)』윤정일 외(1998),『敎育의 理解』, 학지사노명완(1997),「국어교육학의 학문적 정체 ... 화 한 것이 그것이다. (이익섭 외(1999), 『국어문법론강의』, 학지사)) 언어의 구성요소간의 관계에 초점을 두고 그 구조를 기술, 해명하려는 근대언어학의 입장 및 그 입장에서 이루

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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고등학교 국어 (하) 1단원 `국어가 걸어온 길`을 다양한 교수법 적용

시범을 보이거나 매체를 활용하여 교사가 시범을 보이게 된다. 교과서에 제시된 각 시대별 문헌자료나 기록을 통해서 그 시대 국어의 음운, 문법, 의미, 표기법이 현대의 그것과 다른 ... 여 학생들에게 이 수업의 필요성과 중요성을 인식시키고, 제시 자료를 통해 각 시대의 국어와 현대의 국어가 음운, 문법, 의미, 표기법에서 어떠한 차이를 보이고 있는지를 비교하는 방법 ... 단계씩 학생들을 유도하며 과제 수행을 돕는 단계이다. 이 단계에서는 제시된 단계에서 찾아낸 그 시기 국어의 특징이 음운, 문법, 의미, 표기범의 어느 범주에 관련된 것인지에 대해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.11

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교과의 형성과 변화과정

에 대한 이해가 부족하였다.1905년 을사보호조약 후 학부에서 학제를 정리하고 중등학교에서의 교과도 공포하였는데, 중등학교인 고등학교의 교과는 국어, 한문, 일어, 수학, 박물, 물리 ... 학교의 교과는 독서, 습자, 산학, 역사, 지리, 문법, 각국 언어, 격치만물(의학, 농리지리, 천문, 기기, 금수, 화훼, 초목), 각국 정치사 등으로 최초의 서양 교과 형식이 ... , 성경 등이었다. 이러한 교과 형식에는 중국과 서양의 영향이 있었고, 우리의 국어교육은 존재하지 않아다. 즉 우리의 사고와 문화를 전달할 여건을 갖추고 있지 못하였다.갑오경장 후

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31

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