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PPP모형 PPP수업모형 PPP 교수법 TTT말하기수업 영어 세안

"PPP수업모형" 검색결과 21-40 / 188건

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법 –다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보시오.

외국어로서의 한국어표현교육론모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여문법 ?다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보시오.---------------- ... ---------------------------1. PPP모형:Presentation(제시) 15분/ Practice(연습) 30분/ Production(생산) 5분2. 본문내용

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.

ReporTree주제: 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.2018년도학과:과목명 ... 기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인가?2 ... . ‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 말하기 활동은 실제 의사소통 상황에서의 창조적이고 실제적인 말하기 활동을 말

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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[ 외국어로서의한국어문법교육론 ] 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요

초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요외국어로서의한국어문법교육론초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나 ... 를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.목차1) 제시2) 연습3) 표현4) 출처 및 참고문헌1) 제시이 수업은 중급 수준의 학습자를 대상으로 하는 수업이 ... 다. 주제는 물건 사기이다. 학습 목표는 다음과 같다. 문법표현 ‘-이라든가/라든가’를 이해하고 일상생활에서 활용할 수 있도록 하는 것이다.도입 단계에서는 수업을 본격적으로 시작하기 전

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2024.07.11

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.

ReporTree주제: 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.2018년도학과:과목명:학번 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. PPP 교수법2. 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.

외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.단 원10과 명절수 업 ... , 요즘 연말인데 무슨 계획이 있니?” 라고질문하며 지난 수업 때 배운 안부와 반말에 대한 내용을 상기시킨다.- “이클리메야, 너는 새해에 무엇을 하냐?” 라고 배운 반말로 질문

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.06

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초급 단계 문법 '-(으)려고 하다'의 모의수업 지도안(PPP모형)

단 원 명15과 ‘제주도에 여행을 가려고 해요’학 번이 름학습목표‘V-(으)려고 하다’를 활용하여 의도, 마음 속 생각이나 계획에 대해 표현할 수 있다.학습자료프레젠테이션 자료, 문형 카드, 그림 자료, 판서, 활동지단계교수·학습 활동시간학습자료지도상유의사항교사 / 학..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.09

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한국어 문법 교육의 교수 모형 중 PPP 모형의 유의사항과 확장 활용 방안에 대해 기술하시오

의 생각과 경험을 적극적으로 발휘할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다. 이를 위해 교사는 학생들의 관점을 존중하고 수업 내용에 대한 토론을 유도해야 한다. 또한, PPP 모형 ... 한국어 문법 교육의 교수 모형 중 PPP 모형의 유의사항과 확장 활용 방안에 대해 기술하시오? 본 문1. 서론한국어 교육에서 PPP 모형은 매우 인기 있는 교수 모형 중 하나이 ... 시키는 것을 목표로 한다. 이러한 모형은 학습자들이 새로운 문법 규칙을 쉽게 이해하고, 실제 상황에서 적용할 수 있도록 돕는 데 큰 도움이 된다. 그러나 PPP 모형을 사용할 때

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

을 통해 문법지식을 습득한다.문법에 대한 이해가 실제 발화로 이어지지 않을 수 있고 수업 흥미가 떨어질 수 있다.PPP 모형 (Presentation ? Practice ... 째 과제 ? 교수 - 두 번째 과제의 단계에 따라 교수학습활동을 진행하는 수업 모형이다.시도, 오류, 피드백의 순환적 과정을 거치는 모습이 아이의 모국어 습득과정과 유사하다고 보 ... 로 오류수정중심의 문법교육- 과제2(Task) : 과제1을 토대로 유사한 과제2 수행한다.PPP 모형 (Presentation ? Practice ? Production)한국어교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오

알아보고, 어떻게 다른지 비교,대조하여 설명해보고자 한다.2. 본론1) PPP 교수법 (5단계: 도입 - 제시 - 연습 - 활동 - 마무리)PPP 수업 모형은 문법 교수 항목에 대한 ... 여 학습한 내용을 바탕으로 하여 의미와 언어 사용에 초점을 둔 의사소통적 산출 (production) 활동을 한다.PPP 모형은 교사가 수업 절차에 대한 책임을 지고 교사의 통제 하 ... 자면, PPP 모형의 첫 단계는 교사의 설명에 의한 교육 항목 제시(presentation)로 학습자에게 새로운 지식을 전달하는 단계이다. 이는 학습자는 교사의 설명 없이는 이 항목

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26

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한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때, PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오

한다.일곱째, 상호작용이 활발히 일어나도록 수업을 설계한다.이러한 교육의 목표와 방향성을 생각하며 TTT교수법과 PPP교수법에 대해 설명하고자 한다.1. TTT 교수법TTT 모형 ... 한 규칙 자동화기계적 연습활동의미, 상황에 따른 표현다양한 활동, 유의미한 활동(2) PPP 모형의 수업-초급학습자 대상?주제: 집?기능: 사물과 장소의 위기 말하기?문법 ... 설명 ? 역할극 ? 발표할 때 표현교육, 오류수정(2)TTT 모형의 수업-중급학습자 대상?주제: 사건과 사고?기능: 정보전달하기 , 사건(사고) 설명하기?문법:“~다고 한다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

-Production) 교수법(1) PPP 교수법의 개념언어 학습을 일종의 습관 형성으로 보고 제시-연습-활용의 단계에 따른 수업 모형을 가리킨다. PPP 모형은 교사의 주도로 수업 ... 지 않은 학습자, 문법이나 규칙 학습이 효과적인 학습자에게 유용하다.(2) PPP 교수법의 말하기 수업과정PPP 모형은 이상적인 언어적 샘플을 제시한 뒤 반복적인 연습을 통하 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥ 4(2) PPP 교수법의 말하기 수업과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 43. TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게다른지 각 항목별로 비교·대조

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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외국어로서의 한국어 표현교육론

표현교육론담당교수:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 수업에서의 TTT교수법과 PPP교수법(1) TTT교수법의 모형(2) PPP교수법의 모형2. TTT교수법과 PPP교수법의 장·단점 ... 를 사용하여 써오기(2) PPP교수법의 모형PPP교수법은 상황식 교수법의 대표적인 수업 모형이다. 그리고 지금 현재 한국어 수업에서 가장 많이 활용하고 있는 수업이다.PPP교수법 ... -> 제시 -> 연습-> 활용 -> 마무리》의 단계로 활용하고 있다. 따라서 각 단계의 구체적인 내용을 예와함께 알아보도록 하겠다.※ 초급 PPP 모형의 수업▶ 주제 : 길 찾

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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(외국어로서의 한국어 표현교육론)한국어 말하기 교육 시 티티티 교수법을 활용할 때 피피피교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

교육론1.서론:한국어 수업 모형중에 PPP수업 모형과 TTT 수업 모형이 있다. PPP는 Presentatation, Practice,Production 의 앞 글자를 딴 것이고 ... TTT는 Task1,Teach,Task2 의 acronym을 취한 이름이다.이 수업 모형들의 차이점을 살펴보도록 한다.2.본론:PPP 수업 모형은 문자 그대로 해석한다면 문법 ... 들에 대해서 정리를 해 준다든지 하는 시간을 갖는다.전술에서도 PPP 수업 모형과 TTT 수업 모형은 차이가 있다는 것을 대강 알 수가 있다.이번에는 좀더 세부적으로 차이점과 대조점 등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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문법 교수법과 문법 수업 설계의 이해

외국어로서의문법교육론주제 : 문법 교수법과 문법 수업 설계의 이해내용: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하고, PPP 모형에 따른 수업을 설계하시 ... 오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. PPP 모형의 정의와 특성 및 수업 모형2. 문법 교수법과 PPP 모형에 따른 수업 설계1) 문법 번역식 교수법2) 청화식 교수법3) 의사 ... 여 설명하고, PPP 모형에 따라 각 수업을 설계해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. PPP 모형의 정의와 특성 및 수업 모형기본적으로 PPP 모형이라는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

법의 근간이 되는 PPP 모형은 일반적으로 제시→연습→생성 3단계로 진행되는데, 상향식 접근 방식으로, 문법이나 어휘와 같은 언어의 형태적 요소를 중요한 의사소통 도구로 하여 교사 ... 교사가 활용하기에 편리하며 수업 목표가 분명하여 수업이 효율을 높일 수 있는 교사 주도적 수업모형이다. 또한 활용단계에서는 여러 교수 방법을 두루 활용하여 다양하게 확장할 수 있 ... 어 있는 과제의 해결을 통해 유창성과 정확성을 얻도록 이끌어간다. 학생 중심 자기주도적 수업모형으로 교사는 조력자 역할을 한다. 하향식 접근법으로 일정 수준의 언어지식이 요구

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게

했다. 이것이 바로 PPP(Presentation ? Practice - Production) 모형이 탄생 배경이다. 그렇다면 PPP 모형의 수업 순서는 어떻게 될까? 다음 내용 ... 과 의사소통 활동을 연계시키려는 노력의 일환으로서 시도된 것이 바로 TTT 교수법이다. TTT 모형(교수법)은 Thornbury(1999)가 PPP 모형(교수법)에 관한 대안 ... ,‘과제 중심으로 변형된 PPP 교수법’이라고 설명할 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 원형의 과제 중심 모형과 그를 구분하기 위한 의도로 파악된다. 이에 나는 본 과제를 통해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오. - 외국어로서의 한국어 표현 교육론

은 학습자가 기존 배경 지식이 있다고 가정하여 과제를 중심으로 학습시킨다.PPP모형의 수업에서 제시단계에는 문법의 의미와 쓰임을 이해시킬 수 있다. 이 때 상황이 있는 대화문이나 삽화 ... 이 정해져 있지 않거나, 수업 구성이 원활하지 않다거나, 혹은 교수요목이 과제 중심적이지 않은 경우 사용이 어렵다는 비판도 존재한다. 한국에서는 문법 교육에서 PPP모형이 더욱 선호 ... 에서 문법을 교육한다는 점이 있다. TTT모형은 과제를 바로 제시하는데에 반면, PPP모형은 문법을 설명하여 교수가 주체가 되어 수업을 진행한다. PPP모형에서 연습단계에서는 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지

TTT 모형을 활용한 교수법이다.TTT 모형이라는 것은 Thornbury(1999)가 PPP 모형에 관한 대안으로서 소개한 일종의 과제 중심의 모형(task-based model)이 ... 다. 이는 ‘과제-교수-과제(task-teach-task)’의 연쇄 작용을 가리키는 것인데, 이는 단계와 반복적 연습 단계를 포함하고 있는 ‘과제 중심으로서 변형된PPP 모형 ... ’이라고 말할 수 있다. 하지만 둘은 분명한 차이점이 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 TTT 모형과 PPP 모형에 대해 논해 보고자 한다. 각 교수법의 활용에 대해 알아보고, 한국어 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화

는 방법입니다. 그래서 명시적인 방법은 중급 학습자 이상의 학습자들에게 더 효율적일 것입니다.-한국어 문법 수업 현장에서는 PPP(제시, 연습, 생성) 모형을 주로 사용하고 있다. 이 ... 교수 모형이 갖는 장점과 단점을 비판적으로 살피고 바람직한 문법 수업 모형에 대해 토론해 보자.☞PPP 모형은 전통적인 문법 교육에서 많이 사용된 방법으로 정확성을 강조하고 교수 ... 어 PPP모형으로 훈련된 학습자들은 그날 배운 수업에서는 새로 배운 항목은 잘 사용하지만, 시간이 지난 후에는 잘 사용하지 못하거나 각각의 학습 항목을 통합적으로 사용하지 못하는 경우

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21

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15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.

일어나도록 수업을 구성해야한다.이러한 교육의 목표와 방향성을 생각하며 TTT교수법과 PPP교수법에 대하여 본격적으로 설명하고자 한다.1. TTT 교수법(1) TTT모형 : 과제 ... 하여 이야기 써오기.2. PPP 교수법(1) PPP모형 : 가장 전통적 보편적 일반적인 교수모형이다.※ 도입 ? 제시 ? 연습 - 활동 ? 마무리 순의 과정으로 수업이 진행된다.제시문법 ... 하기를 교육하기 위해서는 다양한 교수법들이 있는데 TTT교수법과 PPP교수법을 알아보고 각 항목별로 비교·대조하여 말하기 수업을 어떻게 조직하고 구성해야 하는지 설명하고자 한다.Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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