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"형태초점 의사소통 교수법/학습준비도" 검색결과 21-40 / 1,164건

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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    교과목명: 외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.I. 서론II. 본론1. 청각구두법2. 인지 학습 이론에 근거한 언어교수법3. 의사소통 ... 연습이 없어도 목표 언어에 대한 일상적인 노출과 충분한 학습 동기만 있다면 학습이 이루어질 수 있다고 본다.3. 의사소통 교수의사소통 교수법은 언어 학습의 본질을 언어 구조의 분석 ... 을 주장한 Wilkins는 언어 학습의 근본적 목표인 의사소통초점을 두고 의사소통 교수요목을 개발했다. 그는 전통적 언어 학습 방식인 문법 구조의 해체와 어휘 개념의 기계적 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    . 한국어 교수법의 변천사2. 의사소통 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자들이 증가함에 따라 효과적인 한국어 교수법에 대한 관심도 높아지고 있 ... 학습이나 동작과 함께 배우는 표현에 활용되며, 한국어 교육에서는 동작 동사나 지시문 학습에 적용되는 사례가 보고된다.1970년대 이후 외국어 교육의 패러다임은 의사소통 중심 교수법 ... 에 초점을 두어 학습자가 주도적으로 문제를 해결하도록 한다. 내용 중심 교수법은 다른 교과내용을 한국어로 배우게 함으로써 언어와 학문 지식을 통합적으로 익히는 접근이다. 이처럼 의사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    는 맥락과 상황에 주목하여 교육 내용을 구성한다. 이는 일상생활에서 학습자가 맞닥뜨릴 법한 의사소통 장면들을 중심으로 한 교수요목으로, “식당에서 주문하기”, “길거리에서 길 묻 ... ·기능 교수요목은 언어의 의사소통적 의미 전달을 중시하여, 학습자가 실제 상황에서 하고 싶은 말의 내용과 목적을 중심으로 학습하도록 설계된다. 문법 형태 자체보다는 언어 사용 능력 ... 가 까다롭다. 또한 의사소통 능력을 강조하다 보면 자칫 문법 학습이 부차시되거나 문법적 정확성이 떨어지는 결과를 낳을 수 있다는 지적도 있다. 그럼에도 불구하고 개념·기능 중심 교수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02
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    한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.
    거나 대화를 나뉘며 학습 내용을 응용하여 실제 의사소통을 한다. 이러한 교수법은 이전의 문법만을 강조하던 수업에서 탈피하여 산출 과정을 중요시하게 되었고 이로 인해 의사소통에 활용할 수 ... 은 무엇일까? TTT교수법의 특징은 먼저 학습자들에게 의사소통과 관련된 과제가 제시되고 교사의 피드백을 통해 오류를 수정하며 학습자는 교사의 피드백을 반영하여 과제를 다시 수행 ... 다. 1990년대 전·후로 한국어 교육이 활성화되면서 본격적으로 말하기 교육이 시작되었는데 특히 의사소통교수법이 도입되면서 말하기 교육이 강조되었다. 한국어 교육에서 듣기, 말
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    으로써 기억에 효과적이며 문법은 형태보다는 의미를 강조하는 등인 특징이 있다.바. 의사소통 교수법(1) 개념이 교수법은 언어의 본질적 차원을 구조 익힘에 둠으로써 의사소통의 능력에 초점을 맞추고 있다. ... 면서 의사소통의 중요성을 처음으로 제안하고 있는 교수법이다.(2) 특징이 교수법은 말하기와 듣기, 중심의 구두학습에 중점을 두며, 전적으로 목표어로만 진행하거나, 일상의 어휘 및 문장 ... 는 학습자들에게 어위를 우선하여 암기시키고 난 다음 준비해 둔 번역물을 이해하도록 도와주는 교수법이다.이에 학습자는 교수자가 가르쳐준 문법의 규칙을 습득하는데 이때 수업은 학습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
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    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계
    를 가르치는 것이다. 내용 중심 교수요목은 정보와 관련이 있는반면 과제 중심 교수요목은 의사소통적 인지과정과 관련이 있다. Nunan(1988)은 결과보다는 과정에 초점을 맞춘 영역 ... 가는 의미 이해에 초점을 두고 과제를 완성하는 것을 주된 목표로 한다. 교실 수업에서 학습자들이 참여하는 과제와 활동이 구체화 과정을 통해서 교수요목의 내용이 결정된다. 프라부 ... (1987)는 교수요목을 수업시간에 발생되는 교수활동을 지지해 주는 한 형태로서 적절한 수업 계획을 형성하는 지침서의 한 형태라고 규정한다. 과제는 과제 중심 학습의 조직 원리이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
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    한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학
    ack 효과를 발휘할 수 있도록 학습자들 평가, 격려추가 개념 정리이중언어형태 초점 교수법(Focus of form_FonF): 의사소통 과제 수행 중에서도 자연스럽게 학습 ... 등장. 암시적 및 명시적으로 형태에 집중하도록 함. 세부적으로 형태 중심 교수법, 계획된 형태 초점, 우연적 형태 초점으로 나눔(R. Ellis).의사소통 방해 정도를 기준 ... 으로 한 형태 초점 교수법(C. Daughty & J. Williams)의사소통에 방해 없음(unobstrusive) 의사소통에 방해 있음(obstrusive)입력 홍수X과제 필수
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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    외국어로서의 언어교수이론
    해서 가르치고 구상적인 단어는 실물 및 그림을 제시하면서 가르친다.(4) 교수 원리의 분석직접 교수법은 학습자가 목표어로 의사소통을 할 수 있는 능력을 발달시키도록 교수하는 것 ... 의 산업혁명 이후 도시의 급격한 성장과 지역 문화의 혼합으로 의사소통의 기회와 필요성이 증대되었다. 또한 문법 번역식 교수법에 대한 검토와 비판이 일어나고 음성학이 발달하면서 구어 ... 대에 직접식 교수법이라고 부르게 되었고 직접식 교수법은 ‘교수법 시대’의 시작이 되었다.(2) 목적과 초점① 음성 언어를 중심으로 정확한 영어 발음과 문법을 학습시킨다.② 교사와 학생
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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    외국어로서의 한국어 표현교육론
    TTT교수법을 위주로 하여 항목별로 비교와 대조하여 설명할 것이다.Ⅱ. 본론Nunan(1991)에 따르면 ‘과제’란 학습자가 의사소통을 목적으로 형태가 아닌 의미에 중점을 두 ... 언어 사용을 중요시하는 교수법으로서 교실안에서의 기계적인 연습 중심의 수업은 언어 능력 향상에 도움이 되지 못한다고 생각하며학습자들이 의사소통 과제를 해결해 나감으로 유창성과 정확 ... 법과 PPP교수법의 장·단점TTT교수법PPP교수법장점- 과제 수행 활동 중심- 학습자 중심- 의사소통 능력의 함양- 수업 설계가 쉬워서 교사의 수업진행이 용이- 수업 목표와 평가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25
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    TTT 교수법과 PPP교수법의 비교대조
    TTT 교수법과 PPP교수법의 비교대조서론한국어 말하기 교육에서 교수법은 학습자의 이해도를 높이고 효과적인 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중요한 역할을 합니다. 대표적인 수업 ... 교수법의 특징을 분석해보고자 합니다.본론1. 추구하는 방향성한국어 말하기 교육의 목표는 학습자가 구어를 사용하여 상대방과 원활하게 의사소통 하도록 하는 데 있습니다. 이에 따라 ... 인 'Production'에서는 학습자가 자유롭게 목표 언어를 사용하여 의사소통을 하며, 언어를 실제 상황에 적용할 수 있도록 합니다.2. 학습자의 역할TTT 교수법에서는 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06
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    한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례
    성 중심-의사소통 중심-의미중심 형태 교수법-문법+의미 절충교수법-정확한 목적이 있는과제수행-과정이 초점-듣기와 읽기가 먼저-구체적 교과내용+ 언어 능력-Snow의 파생 교수법종류 ... 중심의교육에서도 문형연습 등에서부분적으로 사용-한국어 교실에서는 두드러지지않음-교사 지시 → 학습자 행동-학습자끼리지시 ? 행동2. 의사소통 중심 교수교수의사소통중심과제중심내용 ... 중심시기1970년대 태동의사소통 중심 교수법의 보완책특징-교육의 목표는의사소통 능력 향상-맥락을 고려한 형태의화용적 측면이 강조-자연적 접근 + 과제중심+ 내용중심-정확성보다 유창
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    교수법으로 목표언어로 의미를 소통할 수 있게 하는데 초점을 두고 있다. 때문에 의사소통의 향상을 교수법의 궁극적인 목표로 두고 있으며, 외국어 학습 환경을 모국어 습득 환경과 유사 ... 교수법 등이 속해있다. 이 교수법들이 가지는 공통적인 특징은 교수요목의 구성 원칙이 구조 중심이거나 개념-기능 중심이라는데 있다. 이 교수법은 학습자의 의사소통 능력을 의미 ... 된 교수방법이다. 이는 의미 중심 교수법의 의사소통 능력(유창성)을 그대로 유지하면서 형태 중심 교수법의 문법의 형태(정확성)에도 주의를 기울임으로 두 교수법을 적절히 활용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28
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    [한국어이해교육론] 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면
    기를 어려워 하는 이유 (2) 의사소통 중심 교육 3. 결론 4. 출처 1. 서론 언어 교육의 흐름이 문법 번연식 교수법에서 의사소통 중심 교수법으로 넘어가면서, 듣기 교육의 중요 ... 속에서 듣기의 능동적 특성이 주목받으며, 이에 적합한 교수법에 대한 논의가 계속되고 있다. (2) 의사소통 중심 교육 듣기의 능동적 특성이 주목 받기 시작하며, 처음 제시된 개념 ... 식 교육법에서 학습자는 배경 지식, 화자가 보여 주는 외적 요소에 대한 이해 등을 통해 문맥을 이해하고, 의사소통을 완성해 간다. 주의할 점은, 시각적 요소를 해석하는데 문화
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때, PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오
    의 상호작용을 통해 의사소통 능력을 습득한다.반면 PPP 교수법은 수업설계가 비교적 간단하여 교사가 활용하기 편하고 수업목표 또한 명확하다. 활용단계에는 여러 교수방법들을 이용 ... 된 단위로 나눠서 문법항목에 따라 전개하며, 이 분절된 항목들이 점진적으로 누적되는 과정으로 이루어지는 것이 아니어서 학습자들의 의사소통이 힘들 수 있다. 분절된 단위로 나누어 문법을 교수하다 보니 기계적인 연습을 함으로 학습자들의 능동적 참여를 유도하기 어렵다. ... 소통하는 것이다.그렇다면 원활한 의사소통을 위한 말하기 교육의 방향은 무엇일까?첫째, 정확성과 유창성을 균형있게 추구해야 한다.둘째, 말하기와 듣기를 연계하여 구성한다.셋째, 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징
    지 않는다는 단점이 있다.이러한 형태중심의 교수법들의 문제점들이 부각되자 목표 언어로 의사소통을 하는데 초점을 두는 의미 중심의 교수 방법이 활용되기 시작했다.4. 총체적 언어 ... 효과적인 부분도 있으나, 목표어 학습에 더해 내용 학습까지 더해져 부담을 느끼는 경우도 있겠다.7. 과제중심 교수법마지막으로 과제 중심 교수법은 의사소통 교수법의 발전된 형태라고 볼 ... 하므로, 학습자의 의사소통 능력 향상을 위한 연습은 다소 경시하게 되는 측면이 있어, 의사소통 능력의 신장을 목표로 하는 학습자들에게는 적절한 교수법이라고 하기 어렵다.2. 직접교수법이러
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10
  • 외국어로서의 한국어교육개론_학습자 자신이 생각할 때 가장 효과적이 언어 교수 이론은 무엇이라고 생각합니까
    되고 있다.II. 본론1. 의사소통 중심 접근의 이론적 배경의사소통 중심 접근은 말 그대로 학습자들의 실제 의사소통 능력을 함양하는 것을 핵심 목표로 삼는 교수법이다. 이 이론이 제기 ... 이 두드러진 상태이다. 학습자는 문법 지식만으로는 풍부한 표현을 만들어내기 어려우며, 듣기·말하기·읽기·쓰기가 유기적으로 연결된 통합적 의사소통 능력을 갖추어야 한다는 점이 부각 ... 하다. 이런 특징은 학습자가 목표 언어를 일상 속에서 다루는 것과 유사한 경험을 하도록 이끈다. 실제 의사소통 상황과 흡사한 역할극이나 문제 해결 활동 등을 활용해 흥미를 유발
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 과제 중심 교수요목의 대한으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    교수가 이루어져야 한다는 형태 초점 접근법(Focus on form)이 등장하였다. 이는 학습자가 목포어를 익히는 것에 있어 의사소통 능력, 문법 사용 능력 양쪽의 정확성을 추구 ... 은 소홀히 하게 되는 성향을 가지게 했다. 하지만 그럼에도 불구하고 형태 중심 교수법이 학습자들에게 의미 있는 의사소통 습득이 가능하도록, 관심을 갖게 하는 방식을 택해야 한다는 주장이 ... -1970~1980년대-언어 의미, 기능 중시-유창성 신장-학습자의 의사소통 활동 위주-절차 중심 교수요목-자연교수법, 몰입 프로그램앞서 언급된 것처럼 문법교육과 관련하여 실제적으로 사용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
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    평생교육 교수자로서 갖추어야 할 가장 중요한 자질과 리더십에 대해 설명하고 그 이유에 대해 서술하시오
    으로 약 63%에 이른다. 평생교육 교수자의 역할 중 관계하고 있는 대상과의 관계에서 영향을 주고받는 방식과 형태에 따라 다양하게 나타난다. 교수자-학습자의 상호작용에 초점을 두 ... 에 평생교육 교수자로서 갖추어야 할 가장 중요한 자질은 학습자와의 의사소통을 잘할 수 있는 역량이라 생각한다. 의사소통은 상호 간에 정보의 교류를 일정한 채널을 활용하여 메시지를 주고받 ... 실현된다. 이에 교육기관에서 중요한 역할을 담당하는 교수자는 의사소통을 통해 학습자의 지적성장을 돕고 효율적이고 교육적인 의사소통이 될 수 있도록 노력할 필요가 있다. 의사소통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.17
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    초등임용고시 영어 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태
    작용 속 아동의 능동적 의미구성)언어 습득과정언어의 본질“의사소통의 목적, 기능”상호작용 ? 기능 습득(허가하기,동의하기,설득하기 등)교수·학습에미친 영향지식의 습득에서 학습 ... 중심 수업과 번역 탈피단점- 기계적 학습 : 장기기억에 불리/ 실제 대화에서의 언어 능력으로 전이X- 기계적 학습, 과잉학습 : 학습자의 흥미↓5) TPR : 전신 반응 교수법 ... )- 수업의 초점 : 정확성[accuracy]?유창성[fluency](▷TBLT와 반대)- 청화식 교수법[ALM]의 한계점인 탈문맥화[decontextualization]보완단계제시
    시험자료 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22
  • 한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.
    에는 정신 수양이나 지적 발달을 지향하고, 문법 자체에 초점을 두었으며, 수준 있는 텍스트의 해독과 번역을 목적으로 했다면 현대적인 문법 번역식 교수법은 문법을 중요시하지만 의사소통 ... 을 하고, 교체 연습, 완성 연습, 변형 연습 등의 연습 문제를 통하여 학습한다. 문법 번역식 교수법은 교사의 주도 아래에 학습을 경험한다. 문법 번역식 교수법은 문법이 의사소통 능력 ... 하는 것을 목표로 하여, 다양한 외국어를 사용할 수 있는 숙련된 회화 능력은 가지도록 하는 실제 의사소통 지향적 교수법이다. 교재는 대화 형태로 제시되며 암기, 모방, 반복을 통해
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
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2025년 10월 14일 화요일
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