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"학습장애아진단평가" 검색결과 21-40 / 5,536건

  • 지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보시오.
    에서는 지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1, 지적장애의 정의지적장애라는 용어는 과거에는 백치, 치우 ... Ⅰ. 서론교육 진단평가는 특수교육이 필요한 자를 선별하기 위해 그들의 특성이나 현재 교육을 받을 때 발생하는 문제점을 파악하는 과정이라고 할 수 있다. 여기에는 장애아동 ... 기 위해 중요한 의미를 가지고 있다고 했으며 진단평가의 목적은 장애아동들을 올바르게 판단하여 각 아동의 상황에 맞는 알맞은 교육적 조치와 재활 방법을 강구하기 위함이라고 하였다.또한
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22
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    특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오 할인자료
    특수아상담 주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오 Ⅰ. 서론 현재 특수아 상담 ... 은 목적에 따라서 상담유형이 달라진다. 예를 들면 발달 상담, 치료 상담, 예방 상담으로 구분되고 있다. 발달 상담의 경우 특수아의 교육, 학습 환경을 설정하는 것을 주요 목표로 하 ... 하는게 가능하다. 특히 지능의 발달이 부진하거나 뇌기능이 온전치 못하거나 혹은 정서장애로 인해 학습장애 문제를 가지고 있는 아동을 조기에 선별할 수 있는 심리검사다. 이 외에도 상담
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기
    진단평가 → 특수교육대상자 선정과 분류 → 표준화된 교육내용 단위화 및 세분화 → 단계적인 내용의 제시와 반복 연습 및 피드백의 순서로 보았다. 하지만 이는 학습경험이 단편화, 비 ... 주제: 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기1) 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점발달장애아들의 교육내용과 관련하여 발달중심의 접근 ... 아들의 발달도 비록 발달이 느리거나 상위 단계에 도달하지 못할지라도 비장애아들의 발달과 동일한 순서로 일어난다고 가정하고 장애아들의 정신연령에 토대하여 동일 정신연령의 일반아동
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오목차지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단평가, 특성, 교육 ... 장애진단·평가(1) 선별(2) 진단·평가(판별)III. 교육적 접근방법(1) 직접교수(2) 기능적 교육과정(3) 자기결정기술* 참고문헌지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 ... 특수교육대상자를 선별, 진단 ? 평가하기 위하여 지능검사, 사회성숙도검사, 적응행동검사, 기초학습검사, 운동능력검사 등을 실시하고 장애유형별 진단 ? 평가장애인증명서, 장애
    리포트 | 12페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.04
  • 특수교육학개론 기말고사 컨닝 페이퍼 A4 양면 1장(2쪽) (연세대학교)
    (아러지) 실수 빈도, 일관성, 연령, 발달특성, 말 이해 가능성 판단하여 진단(사전 확인 : 청각 -> 구강구조 -> 다문화 등 환경)①-2음운장애 : 말소리 식별 정확한 발음 ... 마비로 컴활자격증 취득 어려움, 승강기 점검시 수업 참여 불가, 시각장애 대상 수능 점자 시험지 > 시간 부족(“등”=)장애 위험 아동= 현재 장애 진단 x 학교 성취 제한 or ... 장애 나타날 조건 有 아동ex) 이른둥이(조산아,미숙아) 다둥이, 학생부모, 미혼모 -> 집중 관리 필요 예) 이른둥이 가정 방문 케어,발달지체 : “ *~* 영아 및 9세 미만
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠습니다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에
    이다.유아의 현 수행 수준에 관한 명확한 진단평가는 개별화교육의 내용과 방향성을 결정하는 중요한 절차라고 할 수 있다. 가장 명확한 정보를 얻기 위하여는 장애아의 발달에 적합 ... 및 기능이러한 정의를 가지고 있는 개별화교육의 구성요소와 기능을 정리하여 보면 다음과 같다.구성요소기능현 수행 수준장애아의 사회적인 적응, 심리운동기술, 학습적 성취, 직업 및 ... 게 적합한 교육을 실시하기 위하여는 장애유아의 발달을 점검해보는 진단평가를 실시한 이후 진단에 의한 교육목표를 설정하고 계획해야 한다.그렇기에 개별화교육의 첫번째 절차는 바로 진단평가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단검사와 교육진단 검사에 대해 설명한 다음 우리나라에서 사용되고 있는 선별검사와 진단검사에 대해 소개하시오
    , 자폐스펙트럼장애 진단을 위한 ADI-R, 발달장애 진단을 위한 Vineland-II 등이 있습니다. 교육진단 검사로는 학습 어려움, 학업 성취도, 학습 스타일 등을 평가하기 위해 ... 과목명 : 특수아통합교육 주제명 : 선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단검사와 교육진단 검사에 대해 설명한 다음 우리나라에서 사용되고 있는 선별검사와 진단검사 ... 장애 또는 문제의 가능성을 알려주는 역할을 합니다. 반면, 진단검사는 선별검사에서 양성 판정을 받은 개인들에 대해 상세한 평가를 실시하여 정확한 진단을 내리는 검사입니다. 진단검사
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안
    장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차1) 진단평가2) 진단평가의 절차3) 평가 시 유의사항과 평가 결과의 효과적 활용방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애라는 용어는 영유아 ... . 본론1. 지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차1) 진단평가진단평가는 각 개인이 가진 여러 가지 특성을 측정하여 교육배치 및 교육내용을 결정하는데 목적이 있다. 지적장애 아동 ... 정신지체아교육주제: 지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.
    아동의 장애를 검사할 수 있는 특정 검사지를 사용한다는 차이점이 있다. 감각장애, 지적장애, 정서장애, 언어장애, 학습장애를 확인하기 위한 아동 특화 평가진단이 이루어진다.특수아 ... 가 특수아이며 특수아는 정신적, 신체적, 또는 행동적으로 평균 1표준 편차 밖에 있는 아이들을 말한다. 특수아는 지적장애, 학습장애, 자폐, 정서장애, 감각장애, 영재 등을 포함하고 있 ... 가 내담자의 문제를 해결하고 삶의 질을 높이기 위한 조력 과정이다. 상담에 있어서 내담자와 상담자는 지속해서 상호작용하며 학습, 재학습의 과정을 거친다. 특수아 상담에서는 내담자
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.16
  • 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사
    에 대한 사회적 편견과 차별이 여전히 존재한다. 특수 교육이 필요한 아동들에 대한 고정된 인식과 편견이 교육 환경을 부정적으로 영향을 미칠 수 있다.4) 평가진단의 어려움특수아 통합 ... [리포트]특수아통합교육특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아 통합교육이란2. 통합교육의 문제점3. 통합교육에서 장애 ... 한 흐름 가운데 특수아 통합교육은 특수 아동들이 다양한 학습 환경에서 일반 교육을 받을 수 있도록 하는 교육체제로 큰 주목을 받고 있다. 특수아 통합교육은 단순히 교육의 평등성을 증진
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    특수아동이해 과제지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.■ 서론장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10 ... 등에 대한 특수교육법 시행령은 지적 기능의 규정과 적응능력의 결함이 무엇인지 분명히 규정하지 않은 것이 정의의 한계라 볼 수 있다.지적장애아를 진단하고 평가하여 어떤 특성을 가졌 ... 는지 파악하고 어떻게 교육적으로 접근하는지 이번 과제를 통해 알아보도록 한다.■ 본론지적장애진단하고 평가하는 종류에는 규준 지향적 검사와 준거 지향적 검사가 있다. 규준 지향
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    부경대 현대인의 심리 족보
    가 높으면 그 심리검사의 타당도 또한 높다.X7. 스턴버그에 의하면 경험적 지능이 뛰어난 사람이 환경에 잘 적응한다.X8. 특정학습장애아는 정상 지능임에도 불구하고 지능수준에 비해 ... 는 바뀌지 않기 때문이다.X8. 정신장애진단은 DSM-5에 제시되어 있는 정신장애진단 기준을 참고하여 이루어진다.O9. 밀그램의 실험은 사람들이 어느정도로 자신의 의사에 반해 ... 에서 타인의 행동에 대한 평가나 비평을 하는 대화방식이다,O12. 심리검사는 원래 비정상적인 행동을 진단할 목적으로 개발되었다.X13. 심리치료에 대한 다음 진술 중 옳은 것을 모두
    시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.21
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    제주대 생활지도및상담 2025 기말(A+정리본)
    으로 나타나는 증상. 진단의 시발점>학습장애= 진단명. 특수교육 대상자.학업상담 프로그램: 학습전략●학습전략의 분류(1) 인지 전략-시연전략: 암송, 따라 읽음, 복사-정교화 전략 ... 적 방치② 원인-부모의 양육태도와 가정환경-정신분석적 관점: 초자아 기능의 장애(인내력, 윤리의식 발달 결여)-모방학습, 조작적조건형성에 의해 품행장애 유지 + 낮은 교육 수준, 경제 ... 훈련-가족치료: 부모역할, 훈육법에 대한 도움, 긍정적인 부모-자녀 상호작용 증진시키기●담배 관련 장애① 특징과 진단단기적: 주의 집중력 향상, 우울증 감정 감소장기적: 심각
    시험자료 | 27페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.08.10
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    특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를
    지원으로 교실 안에서 이루어지는 행동과 학습지도, 정서적인 능력 함양, 정서 행동장애 학생을 위한 진단평가, 측정, 일상에 걸쳐 포괄적이면서도 전반적인 지원, 학생에 대한 존중 ... 선별과 진단, 평가, 배치 등에서 열악한 지원을 받는 집단으로 우리나라에서는 정서 행동 문제가 있는 학생 중 정서 행동장애가 아니라 다른 영역 장애진단을 받거나 어떠한 장애로 ... 교과목명 : 특수아상담 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
  • 지적장애 시험대비 요약
    적인 상호작용 능력이 필요하므로또래 관련 사회-의사소통 능력의 지도가 중요하다.13장, 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 능력 진단평가 방법?(규준, 준거 참조, 면담, 질문 ... 고 스스로 지식 구성하기 때문에 맥락에 적합한 의미를 탐색한다고 본다.이에 근거한 교수에는 또래, 협력, 상보적 교수, 모델링, 협동학습이 있습니다.6장, 지적장애아의 영유아기 특수교육 ... , 눈에 보이지 않는 지원, 교재 수정, 활동 단순화, 선호도 활용, 적응 도구 사용5장, 지적장애 진단, 평가의 목적?개인의 특성을 측정하여 교육 배치, 내용을 결정하며 학생 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10
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    학점은행제 특수아상담 만점과제/학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오./특수아상담A+과제/학은제 만점
    특 수 아 상 담▶ 과제 주제 4번: ① 학습장애의 정의 및 진단기준,② 학습장애아의 특성을 설명하고,③ 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과④ 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐 ... - 31) 학습장애의 정의 및 진단기준 --------------------------------- 32) 학습장애아의 특성 -------------------------------- ... 다. 이러한 안타까운 상황 속에서 예비교사로서 학습장애를 자세히 알아보고 그에 대비하기 위해, 지금부터 학습장애의 정의 및 진단기준과 학습장애아의 특성을 알아보고 각종 상황에서의 학습장애
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    2024 현심 2학기 기말고사 족보 3개
    하다---0-23.프로이드와 달리 에릭슨은 자아를 성격의 중성적 구조로 본다---x24.심리검사는 원래 비정상적인 행동을 진단할 목적으로 개발되었다---x25.특정학습장애아는 정상 ... 을 알아보기 위한 실험이었다.4) MBTI는 우리 나라의 대표적인 성격 검사로써 임상장면에서 내담자의 성격장애진단하는 데 주로 사용된다.6. 인상 형성의 3가지 차원 중 평가 차원 ... 진술중 옳은 것-한번 형성된 인상은 일관성이 유지되는 경향이 강하다-스탠퍼드 감옥 실험은 사회적 태반을 알아보기 위한 실험이었다-mbti는 임상장면에서 내담자의 성격장애진단하는데
    시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.-서 론-우리는 장애아를 만나게 되면 일반아동 ... 다.장애아는 장애 영역별로 구체적인 특성과 진단, 교육방법을 제공해야 한다. 장애 영역별로 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애 ... 인복지법은 법적 맹을 분류하는데 초점을 맞추고 있다.시각장애의 교육적 정의는 교육적으로 학습의 주된 수단이 무엇이냐에 따라 교육적 맹, 교육적 저시력으로 나눈다. ‘시각장애
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애진단준거 내용과 지적장애 진단평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.
    --------------------------------지적장애진단준거 내용과 지적장애 진단평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 ... 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) DSM-5에서의 지적장애(ID)의 진단 ... 준거 내용 및 특징2) ID 진단평가를 위한 도구3) ID 아동에게 도움을 줄 수 있는 최우선적인 방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론에 대한 기술입니다.흔히 말하는 지적장애
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04
  • [A+]지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차를 설명하고 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안을 제시
    < 리포트 >>정신지체아교육지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 지적장애아 교육적 평가2. 평가 시행 시 유의 사항3. 평가 결과의 활용 방안4. 나의 견해Ⅲ.?결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육의 궁극적인 목적은 모든 아동, 특히 지적장애를 지닌 ... 한 평가 활동 전반에 대해 필자의 개인적인 의견을 덧붙이며, 지적장애아를 위한 평가가 단순한 ‘측정’이 아닌, ‘이해’와 ‘지원’의 도구가 될 수 있기를 기대해 본다.Ⅱ. 본론1. 지적
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.08
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2025년 11월 22일 토요일
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