"학교숙제자료"의 검색결과 입니다.

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"학교숙제자료" 검색결과 21-40 / 4,444건

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강화와 처벌을 예를 들어 설명하시오

한다. 학교 선생님은 어떤 학생이 친구들을 잘 돌봐주거나 숙제를 잘 해왔을 때, 상장을 주거나 칭찬을 해줄 수 있는데, 이러한 상장과 칭찬은 일종의 정적강화에 속한다 할 것이다.나 ... 강화와 처벌을 예를 들어 설명하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 강화를 예를 들어 설명2. 처벌을 예를 들어 설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료강화와 처벌을 예를 들어 설명하시오Ⅰ ... . 부적강화부적강화란 어떤 행동의 빈도를 증가시키기 위해 강화 대상자가 싫어하거나 불쾌감을 가질 수 있는 것을 제공하는 유형을 의미한다. 숙제를 반복적으로 해오지 않는 학생이 있

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.05.16

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

-(으)니까’를 활용해 이유 및 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다. 준비물 교재, 필기구 기타자료 연습 자료, 활용 자료 등 학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의 ... 다. 스키장에 갔다. -> __________________________. 2) 숙제가 어렵다. 우리 같이 공부해요. ... -> ______________________________________. 3) 비가 오다. 산에 가지 마세요. -> ______________________________________. 연습 자료 활용(과제) 10분 ◎ 교사는 ‘-(으

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

(경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 통사적 제약을 알고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수 ... -학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 여러분 저 오늘 수업에 늦을 뻔 했어요.학생 : 왜요?교사 : 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요. 방금 ... 느라고 숙제를 못했어요.교사 : 우리 다같이 읽어 볼까요?(다같이 읽은 뒤) 이 문장에서 오늘 배울내용은 '하느라고, 자느라고, 노느라고'입니다. 혹시 ‘-느라고’가 무슨 뜻인지눈치채

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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한국어교원실습 모의수업계획안

하고 단풍이 지 고 겨울은 눈이 오고 추워요 이렇게 한국에서 4개의 계절을 반복해요비고(자료/ 준비물)PPT자료제시( 20분)[1] 의미설명(교재 예시 문장을 화면에 띄운다. 그림 ... 그 다음에 한 일, 순서대로 말해요.T: 화면 보세요. ‘숙제를 해요.’ ‘잠을 자요.’ ‘숙제를 하고 잠을 잤어요.’ 순서를 바꾸면 안 돼요. ‘잠을 자고 숙제를 했어요’라고 말 ... 어요’, ‘잠을 자요’처럼 동사만 말해요, 커요, 많아요, 예뻐요 같은 형용사는 안돼요교재174페이지PPT자료연습( 30분)[연습1] 주어진 단어를 사용하여 문장 만들어 보세요T

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19

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간호학과 교양 실용중국어 기말고사 정리본

西旅行拌 학교 도서관 마시다 재미있다 목마르다 멋있다 달다 맵다 짜다 쓰다 노래를 부르다 거리를 구경하다 잡담하다 테니스를 치다 피아노를 치다 수업 하다 수업을 마치다 숙제 ... 料考睡起床玩游跳舞滑雪得容易快打工祝商店洗手影院行 자료를 조사하다 시험을 보다 잠을 자다 일어 나다(기상) 게임을 하다 춤을 추다 스키 타다 느끼다, 여기 ... . 11.A:在做什? 뭐 하고 있어? B: 我在上料。 인터넷으로 자료조사하고 있어. 12.A:周末做什? 주말에 뭐해? B: 我去弘大朋友。 나 친구 만나러 홍대가 ★13.A:的生日是月

시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.31 | 수정일 2024.12.04

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교육방법및교육공학 ARCS이론 적용 영어 수업지도안 (한글)

내용학습자료도입(8분)인사(1분)? 인사 및 호기심 유발(“페트병으로 전구를 만들 수 있을까요?“ 질문)? 교과서? 사진 자료? 동영상 파일복습 및 숙제확인(4분)? 지난 시간 ... 교육방법 및 교육공학 학습지도안 구성성명 :학번:단 원Unit 7 Think Big, Start Small일 시학 습 대 상중학교 2학년(남녀공학)차 시7/9학 습 장 소c ... Forms : because / because of 차이점 연습하기- 학습지를 통해서 Language Form을 더 연습하기- (숙제) because/because of 를 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.18

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(배움 한국어교원) 1차 강의참관보고서

참관보고서(4주)이름(아이디)참관장소온라인참관일2024년 9월 30일(월요일)참관정보3급 / 4시간수업강사명대상학습자인천대학교 외국인 재학생참관 내용구분항목내용3급1교시학습정보 ... 학습주제‘-더니’학습목표‘-더니’ 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재, 파워포인트 자료수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨가 어땠는지 학습자에게 질문하기(“오늘 날씨 ... 하도록 지도마무리학습한 문법 표현에 대해 질문이 있는지 확인하고 숙제로 워크북에 있는 연습문제 안내하기총평? ‘-도록 하다’는 비공식적인 상황 즉 일상생활에서 쓰는 것보다 공식적인 자리

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05

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[A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안)

에 다른 사실을 추가하여 말할 수 있다.수업 일시2022년 11월 29일준비물PPT 자료, 유인물수업 시간50분단계(시간)교수ㆍ학습 활동학습 자료 및유의점도입단계 (8분)(도입 및 ... 라’를 배워볼게요.* PPT 화면에 다양한 형태의 예문을 제시하며 목표 문법의 의미를 설명한다.학습 자료:PPT유의점:학습 목표를 학습자 스스로 유추할 수 있도록 이끈다.제시단계(15분 ... )* 목표 문법 제시(목표 문법이 적힌 PPT 자료를 보여준다.)A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / N(일) 뿐만 아니라* 목표 문법의 의미 설명‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’는 동작

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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최근 아동복지와 관련해서 아동들의 방과 후 돌봄이 이슈가 되고 있다. 고학년과 야간 돌봄으로까지 확대되고 있는데 지역사회복지사로서 이에 대한 자신의 생각은 어떠한가

코로나 때문에 우리에게 숙제를 남겨주었다. 첫째, 감염병으로 인해 학교와 돌봄시설의 건강과 안전관리의 필요성이 대두되었다.체온계, 마스크, 손 세정제 등 필수 재료가 증가해 시설 ... 학교 저학년 맞벌이 가정의 돌봄 부담이 줄었지만, 방과 후 홀로 남겨진 미성년 자녀들을 모두 대상으로 돌봄이 필요하다.아울러 고용보험 가입 등 증빙자료로 확인되지 않는 맞벌이 가정 ... 는 초등학교 돌봄교실 참여자를 늘리고 종일 보육시스템을 구축·운영할 계획으로 돌봄서비스를 전국으로 확대·제공하는 방안을 추진 중이다.결국 이는 초등학생을 안전하게 보호하고 돌보기 위한

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.21

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개인이나 조직의 학업 또는 업무 생산성 향상을 위해 추천할 수 있는 웹 사이트 3개를 소개

에 있는 사이트에서만 검색할 수 있도록 만들었다.2) 이유네이버 창업자인 이해진 글로벌 투자 책임자는 어릴 때부터 백과사전을 보는 것을 즐겼다고 한다. 학교에서 내준 숙제를 할 때 ... 됐다. 제작사는 앞으로 온라인 사전을 제공한다고 발표하였다. 현재 수익 구조는 온라인 교육용 자료 판매가 약 85%이고, 온라인 백과사전 구독료가 약 15%이다.브리태니커 백과사전 ... 판에는 케임브리지 대학교가 협력하였다. 이후에는 판권이 넘어가서 시카고에서 출판하게 됐다.2) 이유브리태니커 백과사전이 오랜 시간이 넘도록 명성을 유지할 수 있었던 이유는 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정

언제무엇을 할 거예요?첫째 날둘째 날셋째 날[과제 수행 단계]토요일: 미술관 구경일요일: 친구들, 학교, 축구토요일: 친구 약속, 영화, 밥일요일: 도서관, 숙제3. 친구들의 주말 ... 하기 과제를 만들어보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한후, ‘계획하기’의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야합니다. 과제(task)는 숙제를 의미하는 것이 아니라 하나 ... 구성 요소에는 목표와 입력, 활동과 교사 및 학습자의 역할이 있는데 과제 중심 교육을 위해서는 과제의 목표를 설정하고 그 목표에 따른 자료를 학습자에게 제시해야 한다. 자료는 일상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)

(경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표1. 이유 표현 '-느라고’의 형태와 의미를 이해할 수 있다.2. 이유 표현‘-느라고’의 예문을 파악할 수 있다.3. 이유 표현‘ ... -느라고’의 연습 문제를 풀 수 있다.4. 이유 표현‘-느라고’를 활용해서 조별 활동을 할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 ... 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 여러분 저 오늘 수업에 늦을 뻔 했어요.학생 : 왜요?교사 : 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요. 방금 제가 말한 문장

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영유아의 특성과 현장에서 적용할 수 있는 2가지 이상의 중재방법을 제시하시오

한 사회적 기술 훈련을 해야 한다.Ⅱ. 본론1. 교사 중재방법첫째, ADHD아동을 위한 교사 연수가 구체적으로 실시되어야 한다. ADHD아동이 학교에서 발생하는 문제행동과 학습결과 ... 가 교사의 능력부족과 아이의 반항심에 기인된 것이라는 사실을 이해할 필요가 있다. 생물학적 특성에 의해 보이는 기질적 문제임을 알고 학교생활에서 부적응 행동을 줄여주고 장점을 개발 ... 한 목소리로 내용의 핵심용어를 알려주어 수업 준비를 유도한다.넷째, 신기하고 구체적인 학습자료를 사용한다. 신기한 방법으로 접근을 하면 아동의 연속적인 집중능력이 증가한다. 좀 더

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)

참관보고서: 강의듣기(학습목차) 4주차 1교시 이름(아이디) 참관장소 참관일 참관정보 3급 / 2시간 수업강사명 대상학습자 인천대학교 외국인 재학생 참관 내용 구분 항목 내용 3 ... 급 1교시 학습 정보 학습주제 -더니 학습목표 “-더니” 문법을 활용하여 말하기 교육자료 서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), PPT 자료 수업 전개 주요 내용 도입 ... . “-더니”를 활용하여 문장을 만들고 말하기 ⇒ 파워포인트(PPT) 자료 (1) 문장을 제시한 후 “-더니”를 활용해 보기 ① 작년에는 비가 많이 안 왔어요. / 올해에는 비

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. 서론

를 지향했다고 생각한다. 맞벌이 부부가 부모님 세대부터 등장하기 시작했지만 육아와 돌봄 시스템이 지금처럼 잘 형성돼 있지 않아 학교에서 돌아오면 형제들과 놀고, 서로의 숙제를 지도 ... 했다. 이 때문에 수업에 잘 참여하지 않거나 수업시간에 졸거나 숙제를 하지 않은 학생들은 매일 체벌을 하나씩 견뎌야 했다.이 학교 분위기가 우리에게 강조하는 잠재적 교육과정은 사회 ... 청소년복지론학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.서론나의 청소년기는 7차

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다. 부주의, 과잉행동, 충동성은 무엇입니까? 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.

발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례1) 사례 1: 수업 시간에 주의를 기울이지 못하는 사례2) 사례 2: 학교생활에서 과잉행동 및 충동성의 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... , 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 아동기에 주의력결핍 및 과잉행동장애로 인해 학교 등 자신이 속한 집단 속에서 자신의 행동을 통제할 수 없음으로 인해 교사와 또래 ... 경학적인 질환이다. 이러한 신경발달장애의 증상들은 다음과 같다.1) 부주의아동이 주의를 집중하기 어려워하며, 일상생활에서 주의를 빼앗기는 경향이 있다. 이를테면 숙제하지 않

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21

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학습심리학(본인 및 주변인의 변화시키고 싶은 행동 3가지를 선택하여 수업중 배운 학습의 원리를 이용하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법을 설명하고 학습 계획을 세워보시기 바랍니다)

도록 조력을 제공하는것도 좋은 방법이다. 이런 방법을 통하여 학교나 시험에 대한 불안을 점차적으로 감소시키나 안정감과 좋은 감정을 느끼도록 변화시킬 수 있다.둘째로, 학교의 숙제를 하지않 ... 적으로 사용된다. 학교의 숙제를 하기 싫어하는 자녀에게 숙제를 하면 칭찬스티커를 주고, 칭찬카드에 부칠수 있게 해준다. 칭찬스티커를 10장 모으면 아이들이 좋아하는 실내놀이터 ... 를 선택하여 이론을 적용하여 학습계획을 세워보고자 한다.첫째로, 학교나 시험에 대해 불안감을 상당히 느끼는 학생에 대해 행동주의 학습이론인 고전적 조건화를 이용하여 긍정적 정서 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2021.06.14

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강화와 처벌의 주요한 차이는 무엇인가. 행동수정을 위해 강화와 처벌 무엇이 더 효과적이라고 생각하는가. 자신의 의견을 제시하고 이유를 들어 토론해보세요.

의 주요한 차이는 무엇인지 기술2. 행동수정을 위해 강화와 처벌 무엇이 더 효과적이라고 생각하는지, 자신의 의견을 제시하고 이유를 들어 토론3. 참고자료강화와 처벌의 주요한 차이 ... 적이라는 것은 이미 과학적으로 입증된 팩트다. 교사가 숙제를 하지 않은 학생에게 처벌을 내리기라도 한다면, 학생은 교사의 처벌이 무서워서라도 숙제를 할 수 밖에 없는 것이다. 이 ... 다.내가 중·고등학교를 다닐 때만 하더라도, 학교 선생님들은 학생들을 정말 많이 때리셨던 것 같다. 이 때문에 학생들은 선생님을 극단적으로 무서워하면서, 단순히 선생님들에게 맞지 않

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.14

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한국어 교육 실습 교안 <-느라고>

단원명공부하느라 잠을 못 잤어요.담당교사영역문법단계중급(3급)날짜7월12일차시1차시(50분)학습목표‘-느라고’를 이용해서 원인과 결과를 표현할 수 있다.교수 - 학습 내용학습자료 ... 단계(시간)도입교사는 선생님의 상황을 예시로 제시하고 이후 학생들에게 대입시켜 ‘?느라고’의 쓰임을 도입한다.T: 안녕하세요.S: 안녕하세요.T: 여러분은 학교 뭐 타고 와요 ... ? 어디서 내려요?S: ...T: 선생님은 학교 오려면 구서 역에서 내려야해요. 그런데 오늘 피곤해서 지하철에서 꾸벅꾸벅 졸고 있었어요. 그래서 구서 역에서 못 내렸어요. 선생님이 왜

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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교사의 학생체벌에 대해 자신의 생각을 논하세요

교사의 학생체벌에 대해 자신의 생각을 논하세요-목 차-1. 교사의 학생체벌에 대해 자신의 생각을 논하기2. 참고자료교사의 학생체벌에 대해 자신의 생각을 논하세요1. 교사의 학생 ... 질을 하기도 하였는데, 문제는 이와 같은 교권침해가 한국학교에 만연한 상태라는 점이다. 이 때문에 사회일각에서는 교사에 의한 학생체벌을 전면적으로 허용해야 한다는 지적이 제기 ... 던 분들이셨다. 지각했다는 이유로 체벌을 받기도 했고, 숙제를 안해서 맞기도 했으며, 단순히 기분 나쁘게 생겼다는 이유로 선생님에게 체벌을 당하기도 했던 것 같다. 만약 체벌이 허용

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.01.04

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