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"초등특수학교교사" 검색결과 21-40 / 12,168건

특수학급 미설치 초등학교 순회교육 운영현황에 대한 인식연구: 경기도 순회교사 및 통합학급 교사를 대상으로 (Perceptions of Itinerant Teaching in Elementary Schools without Special Classes: Itinerant and inclusive classroom teachers in Gyeonggi-do, Korea)

연구목적: 본 연구에서는 경기도 내 특수학급 미설치 초등학교 순회교육의 운영 현황에 대해 순회교사와 통합학급 교사의 인식과 요구를 파악하여 순회교육의 바람직한 발전 방향을 모색 ... 하고자 하였다. 연구방법: 경기도 25개 교육지원청 특수교육지원센터를 통해 해당 순회교육 담당교사와 순회교육 대상 학생이 배치된 학교의 통합학급 교사를 대상으로 온라인 설문을 실시 ... 교육 관련 공문이나 학교 내 특수교육 업무 담당교사의 안내를 통해 순회교육을 접하였고, 주로 학생의 장애 특성 이해와 기초학력 향상을 위해 순회교육을 신청한 것으로 나타났다. 둘째

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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초등학교에서 시각중복장애 학생을 가르치는 특수교사의 경험에 대한 내러티브 탐구 (Narrative Inquiry into the Experiences of Special Education Teacher who Teach Student with Visual Impairments and Multiple Disabilities in Elementary School)

연구목적: 이 연구는 초등학교에서 시각중복장애 학생을 가르치는 특수교사의 경험을 통해서 나타나는 교사의 개인적⋅실천적 지식과 그러한 교사의 경험이 어떻게 형성하고 발전시켜 나가 ... 는지 알아보는 데 목적이 있었다. 연구방법: 연구의 목적을 달성하기 위하여 내러티브 탐구 방법을 활용하였고, 연구 참여자는 목적 표집을 통해서 초등학교에서 시각중복장애 학생을 가르친 ... 경험이 있는 특수교사 1명을 선정하였다. 2020년 3월부터 9월까지 7개월 동안 6차례의 심층 면담을 통해 자료를 수집하였다. 자료 분석은 Clandinin과 Conely

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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무발화 학생을 대상으로 한 특수교사 수업 발문 연구: 초등학교 수업을 중심으로 (A Study of Special Education Teachers’ Classroom Discourse Targeting Non-verbal Students -With a Focus on Elementary School Classes-)

한국청각언어장애교육학회 김정현, 고은

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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초등학교 특수학급 교사의 사회부과 완벽주의와 심리적 소진과의 관계에서 스트레스 대처방식의 매개효과 (Mediating Effects of Stress Coping Strategy on the Relationship between Socially Prescribed Perfectionism and Psychological Burnout of Special Class Teachers in Elementary School)

[목적] 본 연구는 초등학교 특수학급 교사의 심리적 소진, 사회부과 완벽주의, 스트레스 대처방식의 인식 정도와 관계를 분석하고 초등학교 특수학급 교사의 사회부과 완벽주의와 심리 ... 적 소진과의 관계에서 스트레스 대처방식의 매개효과를 탐색함으로써 향후 초등학교 특수학급 교사의 개인적 특성을 반영한 심리적 소진 예방 프로그램 개발 및 적용의 기초자료를 제공하는 데 ... 목적이 있다. [방법] 초등학교 특수학급 교사를 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였고, 총 189명이 설문에 응답하였으며 175부를 최종 분석 자료로 사용하였다. 연구 문제

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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초등학교 특수학생의 사회정서역량 신장을 위한 그림책 상담프로그램 개발 및 효과: 특수교사의 수행경험을 중심으로 (Development and effect of a picturebook counseling program for the development of socio-emotional competency of elementary school students with special needs: Focusing on the experience of special edu)

목적 본 연구는 초등학교 특수학급에 재학 중인 특수학생의 사회정서역량 신장을 위해 그림책을 활용한 상담프로그램을 구안하고특수교사의 수행경험을 통해 그 효과를 확인하고자 하 ... 하였다.결과 첫째, 초등학교 특수학급 현장에서 적용 가능한 5회기의 그림책을 활용한 사회정서역량 신장 상담프로그램을 구안하였다. 둘째, 특수교사의 수행경험을 분석한 결과 초등학교 특수 ... 였다.방법 첫째, 그림책, 사회정서역량, 상담프로그램 개발과 관련한 선행연구들을 분석하였다. 둘째, 선행연구분석 결과를 토대로 초등학교 특수학생의 사회정서역량 신장을 위한 그림책 상담

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.19 | 수정일 2018.02.08

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자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.22 | 수정일 2017.08.16

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자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.22 | 수정일 2017.08.17

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발달장애 아동의 통합교육에 대한 학교사회사업 접근 가능성 : 일반초등학교 특수교사의 복지관 연계 사업에 대한 욕구조사를 중심으로 (일반초등학교 특수교사의 복지관 연계 사업에 대한 욕구조사를 중심으로)

한국학교사회복지학회 이지수

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 일반교사와 특수교사의 전래놀이 활용실태 (Application of Traditional Play among Elementary Regular and Special Education Teachers)

한국발달장애학회 천영기, 김진희

논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 특수학급교사들이 지각(知覺)하는 특수학급교사와 특수학급에 대한 자아상(self-image) (Self-image about Special Class Teachers and Special Classes of Special Class Teachers in Elementary School)

한국발달장애학회 김기흥

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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협력교수에 대한 초등학교 일반교사와 특수교사의 인식 (The Perceptions of General Teachers’ and Special Teachers toward Collaborative Instruction in the Elementary School)

한국시각장애교육재활학회 변찬석

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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광주‧전남지역 특수학교 초등특수교사들의 교과교육에 대한 인식 (The Recognition of Subject Matter Education in Elementary Special Education Teachers of Special Schools in Gwang-ju and Jeonnam)

한국통합교육학회 김시원, 김태강

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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초등학교 특수학급 음악치료에 대한 특수교사와 음악치료사의 인식 조사 ( Special Educators and Music Therapists' Recognition of Music Therapy in Special Education Class in Elementary School)

한국음악치료교육학회 김정란

논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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스토리텔링을 활용한 수학 수업에서 얻게 된 초등학교 특수학급 교사의 실천적 지식 (Special education teacher's practical knowledge from the math class using storytelling)

한국통합교육학회 홍덕표, 임경원

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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초등학교 특수학급 장애학생의 보조공학기기 활용 실태와 특수교사의 인식 연구 (A Study of Assistive Technology Utilization of Elementary Special Class Students and Assistive Technology Awareness of Special Education Teachers)

학습전략중재학회 우정한, 장순례

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 특수학급 교사와 통합학급 교사의 협력 수준에 따른 협력에 대한 인식과 요구 분석 (Analysis of Perception and Needs About Cooperation According to Level of Cooperation Between Special Education Teacher and General Education Teacher in Elementary School)

경인교육대학교 교육연구원 박은주, 김수연

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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장애학생들의 국어과 교과교육에 관한 초등학교 특수교육 교사의 교수효능감에 관한 연구 (A Study on Teaching Efficacy for Korean Language Teaching of Special Education Teachers)

한국통합교육학회 김희규

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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인천지역 초등학교 중도·중복장애학급 학생들의 통합교육 실태 및 특수교사, 통합학급교사, 학부모의 만족도 조사 (Inclusive Education in Classrooms for Students with Severe/Multiple Disabilities and Teachers’ and Parents’ Perceptions on It )

경인교육대학교 교육연구원 안영주, 김수연

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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｢장애인 등에 대한 특수교육법｣에 따른 교육과정적 통합교육 실시에 대한 초등학교 특수교사와 일반교사의 인식 (Elementary Special and General Education Teachers' Perceptions of Curricular Inclusion Based on the Special Education Law for Individuals with Disabilities and Others)

이화여자대학교 교과교육연구소 김의정, 김애화, 최혜승, 권택환

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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