"신콜버그학파"의 검색결과 입니다.

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"신콜버그학파" 검색결과 21-40 / 53건

[발달이론] 프로이트의 성격발달이론, 에릭슨의 정서발달이론, 피아제의 인지발달이론, 해비거스트의 발달과업이론, 비고츠키의 인지발달이론, 콜버그의 도덕성발달이론

적 요인과 사회적 요인에 의해 전 일생을 통해 형성된다고 하는 이론을 전개한 사람이 신프로이트학파(Neo freudian)에 속하는 에릭슨이다. 에릭슨은 인간의 발달은 바람직한 면 ... 발달이론[발달이론] 프로이트의 성격발달이론, 에릭슨의 정서발달이론, 피아제의 인지발달이론, 해비거스트의 발달과업이론, 비고츠키의 인지발달이론, 콜버그의 도덕성발달이론목차발달이론I ... 의 발달과업(13~18세)4. 성년초기의 발달과업(19~29세)5. 중년기의 발달과업(30~55세)6. 노년기의 발달과업(55세 이후)V. 비고츠키의 인지발달이론VI. 콜버그의 도덕

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.14 | 수정일 2018.09.04

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교육학개론 - 제4장 교육의 심리적 기초

가 위협 받을 때 취하는 조처를 자아 방어기제라고 함. 예를 들면 합리화, 승화, 퇴행, 투사, 반동형성 등2) 후기 정신분석학(=신 정신분석학, 신 프로이트 학파)? 프로이트는 인간 ... 획득- 6단계(성인초기) : 친밀감 대 고립감. 친밀하고 지속적인 관계유지- 7단계(성인중기) : 생산성 대 자기도취- 8단계(성인후기) : 통합감 대 절망감③ 콜버그의 도덕성 발달

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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윤리교육과 임용 시험 준비를 위한 교과교육학 체계

과평가의 의의, 도덕과평가의 방법도덕과실습교사업무, 생활지도, 교사 태도도덕(발달)심리학도덕심리학신콜버그주의자들(레스트, 튜리엘 등)그 외 도덕심리학자들윤리학개론이론규범윤리학관습주의 ... , 플라톤, 아리스토텔레스헬레니즘에피쿠로스 학파, 스토아 학파중세교부철학(아우구스티누스), 스콜라철학(토마스 아퀴나스)근대홉스, 버틀러, 흄, 고전적 공리주의(벤담, 밀), 의무론 ... (칸트), 시즈위크, 스피노자, 헤겔민주주의론국가론플라톤, 아리스토텔레스, 마키아벨리, 보댕, 홉스, 로크, 루소, 헤겔자유주의고전적 자유주의(밀, 스미스), 신자유주의,롤즈공동체주의왈쩌, 매킨타이어, 샌들

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26

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레스트와 튜리엘

강조.1. 신콜버그적 관점: 레스트1) 레스트의 복합발달모형-콜버그로부터 계승한 핵심적 아이디어1) 인지 강조: 도덕적 행동을 이해하기 위해서는 사회적 경험을 어떻게 이해하고 있 ... 콜버그 이후의 도덕 심리학: 레스트와 튜리엘 콜버그에 대한 비판적인 탐구-레스트: 콜버그 이론 및 방법상의 핵심적 아이디어 계승+ 콜버그적 접근에 대한 몇가지 수정요구->DIT ... 와 공평성미시적 도덕성: 일상적 삶에서 타인들과의 관계를 형성하는 것.-콜버그 비판하는 학자들: 단계적 계열성이 성실, 우정, 친밀한 관계차원을 넘어 공정한 원리만을 강조. 상호조화

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2024.06.09

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에릭슨 심리사회적 성격발달이론과 각 단계별 특징

다음 단계를 경험한다는 것이다.Erikson은 신프로이드학파의 한 사람으로 Freud의 심리 성욕적 발달이론을 혁신하여 심리사회적 발달이론을 형성하였다. 그는 한 인간이 건강 ... 적인 요구사이의 상호작용을 통하여 이루어진다고 한다. 특히 Erikson의 성격발달이론이 피아제나 콜버그의 단계와 다른 주목할 만한 점은 어느 한 단계를 성공적으로 통과하지 못해도

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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레스트(J. Rest)의 통합적 접근

서 콜버그는 감정이나 행동보다는 도덕적 추론 능력이 어떤 사람의 도덕성을 보다 분명하게 말해준다고 보았고, 신콜버그 학파에서도 어떤 이의 도덕적 행동을 이해하기 위해서는 그가 사회 ... 었다는 것이다. 네 번째로 콜버그와 마찬가지로 신콜버그 학파에서도 청소년기 및 성인기의 특징을 ‘인습적 사고 → 인습 이후의 사고’라는 콜버그의 3가지 인습수준 중 일부 체계 ... 경제학에서 거시 경제학과 미시 경제학을 구분하듯이, 신콜버그주의자들은 거시적 도덕성(macromorality)과 미시적 도덕성(micromorality)을 구분한다. 거시적 도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.24

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교육철학-비판이론

. 인간해방을 강조하는 사회철학의 한 유형이며 계몽과 해방이라는 주제체 관심을 둔다. 마르크스 이론과 프로이드 심리학 방법론에 기초를 두고 있으며 프랑크프루트 학파, 네오 마르크시즘 ... , 프로이디안 마르크시즘, 신좌파이론, 비판이론 등으로 불린다. 1세대 비판이론가인 Marcuse, 2세대 비판이론가인 Habermas, 비판적 교육이론가인 프레이리 등이 있 ... 다. 1923년 독일에서의 프랑크프르트 학파의 Adorno와 Horkheimer 등의 활동을 통해 시작되어 Harbermas, Neunamann, Fromm 등에 의해 체계

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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교육의 위인들

를 갖는 일》 등 외에 종교적 명상을 적은 《중력(重力)과 은총》이 있다.5. 로렌스 콜버그로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927년 10월 25일? 1987년 1월 ... 에969년 이스라엘 방문을 계기로 정의 공동체(just community)라는 신개념을 도입하게 된다.1974년 하버드 대학의 도덕 교육 센터 소장으로 취임했으며 1987년 1월 ... (H.알베르트, K.R.호퍼), 정신과학에서의 해석학(H.G.가다머)의 방법논쟁을 통하여 마르크스주의에 결핍된 유연한 방법론적 기초를 제공하였다.프랑크푸르트학파 속에서 성장

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.23

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에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.

의 기능을 강조했기 때문에 자아심리학이라고도 한다.에릭슨은 프로이트로부터 정신분석의 영향을 많이 받았기 때문에 신프로이트학파라고도 불리지만 프로이트이론과 근본적으로 다른 점이 있 ... 하였다. 각 단계는 고정된 순서로 전개되며, 각 단계에서 나타나는 문제나 갈등은 문화와는 상관없이 공통적으로 나타난다. 에릭슨의 발달단계가 피아제나 콜버그의 단계와 다른 점

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.14

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교육과정 요약

적 측면), 유용한 것을 가르쳐야 할 것이며(사회학적 측면), 학습이 가능한 것을 가르쳐야(심리학적 측면)하기 때문이다.입장 요소목표(가치론)내용(존재론)방법(인식론)대표적인 학파초 ... 었다.-시대의 변화에 따라 구조, 기능 중심의 교육사회학→갈등론 중심의 교육사회학→신교육사회학→탈학교론과 사회저항이론 등으로 변하였다.3) 교육과정의 심리학적 기초학습자의 발달수준 ... 에 적절한 교육내용을 선정해야하며, 교수-학습이 가능한 방법으로 설정해야 한다. 피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 정서발달이론, 프로이드의 성의식 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24

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도덕성 발달의 성차와 도덕교육

에 대한 확약과 모든 관련된 사람들에게 고통을 최소화하려는 의무이다.5> 길리건 = 신프로이드 학파의 논리와 유사 (초도로우의 영향)∵ 길리건은 정의와 따뜻한 배려라는 두가지 ... 7장. 도덕성 발달의 성차와 도덕교육§. 콜버그 : 평균적으로 여성들의 도덕발달은 ‘착한 소년, 좋은 소녀 지향’인 3단계에 속하는 반면 남성들은 ‘법과 질서 지향’인 4단계 ... 에 속한다고 주장 → 도덕적 딜레마에 대한 남성들의 갈등해결방식에만 근거하여 여성에 대한 편견을 드러냄§. 길리건 : 도덕발달에 대한 페미니즘적 성격 → 콜버그 이론에 정면도전※ 남성

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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도덕성 발달에서의 성차와 길리건의 이론

(Gilligan)의 연구는 도덕 발달에 대한 기존의 관점을 확대하여 남성들과는 본질적으로 상이한 여성의 관점을 다루는 것이었다.길리건은 콜버그의 연구 결과들은 여성은 남성 ... 는 남성과 여성은 근본적으로 상이한 도덕 이론과 도덕적 언어를 사용한다고 보았다.콜버그는‘도덕적’이라는 용어를 옳고 그름과 같은 의무적 개념을 포함하고 있는 판단들을 요구하는 상황 ... 문제들을 콜버그 처럼 권리나 규칙들의 문제로 여기지 않았다. 그녀는 도덕적 문제들을 관계들 내에서의 따뜻한 배려와 책임감의 문제로 생각하였다.성차 연구의 새로운 시각 제공초도

리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.05.26

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프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그의 이론 요약 비교비평

개요프로이드의 정신분석학적 이론에 기초한 신프로이드학파로서 프로이드와는 다소 차이가 있는 성격 발달 단계를 주장했다.자아를 원초아의 보조로 보는 프로이드의 입장을 비판하고 의식 ... 『프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그의 이론』1.프로이드(Freud) 심리 성적 성격발달이론◈프로이드(Freud) 개요프로이드는 정신분석학이라는 조적적인 성격이론을 처음으로 제안 ... 은 반대로 과대평가되고 있다.4.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론◈콜버그(Kohlberg)의 이론 개요콜버그(는 인간이 사회적 상황에서 도덕적 판단을 할 때 인지능력이 발달

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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아동간호- 발달이론 정리 및 비평

한 비판으로부터 신 정신분석학파가 생겼으며 대표적인 학자로는 A.Adler와 C.Jung이다. 이들은 무의식적 동기와 유아기 경험의 중요성을 강조하면서 성적인 요소보다는 사회적-문화 ... 1. Kohlberg의 도덕 발달 이론① 이론 정리콜버그의 이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경 ... 수준과 그가 살고 있는 사회나 문화 내에서의 경험과의 상호작용일 것이다.(Aronfreed, 1976) 또한 콜버그의 이론은 현재 남성 중심적이라고 도전받고 있다. 왜냐하면 초기

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.16

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도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형

사고나 불행을 신이나 어떤 초자연적인 힘에 의해서 받는 벌이라고 생각한다.자연적인 불행과 벌을 혼동하지 않는다.다. 콜버그의 도덕발달론적 관점콜버그는 덕을 일종의 지식으로 보 ... 노라면 덕을 일종의 지식으로 보았던 고대 그리스의 소크라테스와 플라톤, 고대 그리스의 주지주의적 전통의 영향을 받고 있는 중세의 스토아 학파와 아퀴나스 , 근대 계몽주의라는 맥락 ... 속에서 개인의 합리적 자율성을 강조했던 루소와 칸트 그리고 현대의 듀이(John Dewey)와 피아제 그리고 콜버그에게까지 이어진다. 이 입장은 도덕과 교수-학습과정에서 인지

리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.28

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교육학 인명노트레포트

(語)- 페스탈로치학파의 신교육 운동 : 오스웨고 운동, 퀸시운동- 교육원리 : 자발성, 조화, 방법, 직관, 사회의 원리- 교육방법의 일반원리 : 자연의 방법에 따라 교육이 행하 ... 에서 도덕성만을 고려한 콜버그의 한계보완41마르시아- 청소년 정체성이론1)정체성 혼미 2) 정체성 유실 3) 정체성 유예 4) 정체성 성취42왓슨- 행동주의학파의 창설- 고전적 조건 ... 교육 및 현대교육에 영향9토마스아퀴나스-「신학대전」 저술- 8덕= 플라톤의 4덕+ 믿음, 소망, 사랑 + 중용강조- 바탕: 아리스토텔레스의 논리학10아우구스티누스- 「신국론(신

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.25

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사회화

적 접근① Piaget4) 상징적 상호작용적 접근① Mead ② Cooley5) 도덕성 발달이론① 콜버그6) 인본주의 이론① 매슬로우 ② 로저스7) 기능주의 사회학자들의 입장① 뒤르껨 ... 체계를 벗어나기 때문에 일반적으로 신프로이트주의라고 한다. 앞에서 살펴본 바와 같이 프로이트는 인간의 성격 즉 인성을 본능(id), 자아(ego), 초자아(superego)라는 세 ... 어 주는 거울의 역할을 한다. 다른 사람의 마음속에 비친 나의 모습, 그것이 바로 거울자아이다.5) 도덕성 발달이론① 콜버그피아제의 이론에 고무되어 약 20년간에 걸친 도덕발달

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.28

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인간심리학 요약

적 기술의 습득으로 보는 연구자들에 의해 초래된 것-어떤 연구자들은 단계의 모든 개념이 폐기, 분리된 기술들이 연속적으로 발달한다고 생각-신피아제 학파 : 실제로 불연속적이고 단계식 ... 사고 발달을 이끈다고 생각-다른 신피아제 학파 : 진정한 단계가 있는데 보다 좁은 지식의 영역 안에서만 있다는 것O지식-획득 접근-아동과 성인은 본질적으로 동일한 인지 과정 ... 는 소리는 걸러내기 시작-인간의 언어 속성에 조율되어 있는 지각기제를 갖고 태어나는 것으로 보임미각과 후각-단 액체를 좋아한다-신 액체 : 입을 오므리고 코를 찡그림-쓴 것 : 혀

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.28

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도덕성 발달과 도덕교육

에 의해 더욱 쉽게 영향을 받는다.3) 신프로이드학파(플루겔, 브레거) : 초기 양육과정에서의 부모에 대한 동일시의 중요성을 인정하면서도, 그들은 또한 타인에 대한 동일시가 도덕판단 ... 시키기 위한 학교의 역할 : 학생들로 하여금 집단 내에서 함께 일하게 하거나 동년배 집단협 동을 촉진하기 위한 자치활동들에 참여하도록 권장한다.▶ 콜버그1) 도덕발달 단계들의 계열은 불변 ... 와 이해관계를 포함하게 됨에 따라서 두 번째 이동이 일어남 → 이것은 자 신과 타인들에 대한 경쟁적인 의무들을 조화하려는 시도로 끝마치게 됨㉰ 자아와 타인들에 대한 의무 사이의 갈등

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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[도덕교육] 콜버그

적으로는 콜버그의 저술이 금세기 주류적인 교육철학자들의 분석적 경향에 반발하고 통합적 교육철학이란 거대한 전통에로 복귀하고 있음을 시사한다. 심리학적으로는 그는 프로이드학파와 스키너학파에 의해 ... {금세기 도덕교육의 르네상스에서 가장 걸출한 이름의 주인공은 로렌스 콜버그이다. 대학에서, 학술지와 대중 잡지에서 그리고 심포지엄과 세미나에서 도덕교육을 논하는 자리라면 콜버그 ... 적 모임에서 로렌스 콜버그의 이름이 나오지 않는 도덕 교육 논의란 거의 존재하지 않는다.콜버그가 이렇게 유명하고 그의 이론이 널리 풍미하게 된 배경에는 결국 가치상대주의와 세기중반

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.27

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