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"식물의 구조와 기능 -" 검색결과 21-40 / 17,547건

  • 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 꽃의 구조와 하는 일 알아보기
    결재지도교사협력교사(과학)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 식물의 구조와 기능교과서116~117쪽 (9/12)차시학습형태대집단, 소집단수업모형 ... 기활동2.꽃을 관찰해보자!활동3.꽃의 특징 정리해보기자유탐색탐색하기꽃의 구조와 기능을 알아보기T:식물의 꽃은 다양한 모양과 색깔을 가지고 있습니다. 장미처럼빨간색의 꽃도 있고, 백합 ... 발견 학습 모형학습주제꽃의 구조와 하는 일 알아보기학습자료교사]꽃의구조송,꽃,현미경관찰시필요한것,ppt,영상,타이머학습목표?유채꽃과 백합꽃의 관찰을 통하여 꽃의 구조와 기능을 설명
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기
    결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도 교사:수 업 일수업자단 원3. 식물의 구조와 기능교과서과학118~119쪽실관 66~67쪽 (10/ 12 ... )차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형순환학습수업모형학습주제열매의 구조와 하는 일 알아보기학습자료교사]ppt자료 칼, 돋보기학생]열매학습목표?열매의 구조와 기능과 꽃과 씨, 열매 ... 요.-노란색이요.-아니요. 지금은 잎이 초록색이에요.-은행 열매가 없어요.3′학교 길 주변 사진익숙한 환경에서부터, 식물의 변화과정을 상기하게한다.열매, 칼, 돋보기, 식물도감계절
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기
    결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 식물의 구조와 기능교과서118~119쪽 (10/12차시)학습형태소집단, 대집단 ... 수업모형순환 학습 모형학습주제열매의 구조와 하는 일 알아보기학습자료[교사]ppt, 동영상,타이머[학생]과일,칼학습목표열매의 구조와 하는 일을 설명할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습 ... :열매에 대해서 배웁니다.5'열매의 구조와 하는 일을 설명할 수 있다.?학습활동 안내하기활동1. 열매를 관찰해보자.활동2. 열매의 구조를 알아보자!활동3. 사과는 어떤 구조일까
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 꽃의 구조와 하는 일 알아보기
    결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3.식물의 구조와 기능교과서116-117쪽(실관64-65쪽)(9/12차시)학습형태전체 ... 학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형발견학습모형학습주제꽃의 구조와 하는 일 알아보기학습자료식물의 꽃(백합), 면도칼, 핀셋, 돋보기, 광학 현미경, 받침 유리, 덮개 유리, 거름 ... 에 만나요 ~※ 판서계획◎ 단 원 : 3.식물의 구조와 기능◎ 학습목표 : 꽃의 구조와 하는 일을 설명할 수 있다.[활동1] 꽃의 구조를 탐험하자[활동2] 프레파라트를 제작하여 꽃가루 관찰하기[활동3] 꽃이 하는 일을 알아보자※ 본 차시 학습 평가
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • PPT5학년 1학기. 과학 3. 식물의 구조와 기능(96-97)
    .피부에 좋은 빨간색 열매를 맺고 있어요 .나는 ‘ 토 ’ 자로 시작해요 .나는 토마토 입니다 .학습목표 식물의 구조와 기능에 대해 알고 기억놀이로 재미를 느낄 수 있다 .과학 96 ... [ 과학 ] 3. 식물의 구조와 기능 ( 교과서를 덮으세요 )나는 누구일까요 ?나는 식물입니다 .나는 뿌리 , 줄기 , 잎이 있어요 .나는 열매도 있답니다 .나는 꽃도 피워요
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.14 | 수정일 2019.05.03
  • 보고서2 5-1-3 식물의 구조와 기능(4차시)
    보고서2. 5-1-3 식물의 구조와 기능(4차시)초등학교에서는 광합성 부분의 실험을 잘 하지 않는 경우가 많다. 그 이유는 첫째, 알코올램프를 사용해 위험이 따르기 때문이고 ... 1,2학기에서 식물의 한 살이와 식물의 세계에 대해 배우면서 식물의 겉모습을 관찰하게 된다. 이후 한 살이와 세계와 연계하여 식물의 구조와 기능에 대하여 배우게 된다. 6차 교과서 ... 에서는 개정교육과정과 마찬가지로 식물의 구조와 기능이 한 단원으로 통합되어 있었다. 7차 교육과정에서는 잎과 줄기는 3학년, 뿌리는 4학년, 잎 ? 기능, 꽃과 열매는 5학년
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16
  • 보고서4 5-1-3 식물의 구조와 기능 (3차시)
    보고서4. 5-1-3 식물의 구조와 기능 (3차시)1. 발표내용의 문제점1) 단원의 설정 이유5학년은 Piaget의 발달단계에 따르면 형식적 조작기에 들어가기 때문에 눈에 보이 ... 지 않는 식물의 구조와 기능에 대하여 배우게 된다. 단원의 구성을 보았을 때 2차시에서 잎의 구조를 살펴본 후, 3차시에서 잎의 기능을 배워 구조와 기능의 상관관계에 대하여 알아볼 ... 가 지도서에 제시되어 있는 본시학습의 목표이다. 발표 조는 여기에 태도영역을 덧붙였다. '식물의 구조와 기능에 흥미와 호기심을 가질 수 있다'가 바로 그것이다. 태도영역은 학습
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16
  • 5학년 1학기-과학-3.식물의 구조와 기능 1차시(96-97)
    과학과 교수 학습 과정안일 시2013. 5. 13. 6교시장소과학1실지도교사(인)교육실습생박혜진 (인)교 과과학단원(차시)3. 식물의 구조와 기능쪽 수96-97준비물선생님ppt ... , 학습지, 종이컵시간계획40′학생필기도구, 과학책, 실험관찰책학습목표? 식물의 구조와 기능에 대해 알고 기억놀이로 재미를 느낄 수 있다.수업모형? 발견 학습 모형학습단계학습흐름교수 ... 의 구조와 기능에 대해 알고 기억놀이로 재미를 느낄 수 있다.◆학습안내활동1식물은 어떤 기능이 있을까?활동2오늘의 기억왕은 누구일까?◆ 활동1. 식물은 어떤 기능이 있을까?▷토마토
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.14
  • 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
    결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 식물의 구조와 기능교과서112-113쪽(실62-63) (8/12)차시학습형태전체 ... ◎ 다음 차시 예고하기T: 다음시간에는 꽃의 구조와 하는 일에 대해서 알아볼거예요. 다음 시간에 만나요S: 다음시간에 만나요※ 판서계획◎ 단 원 : 3. 식물의 구조와 기능 ... 학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형탐구학습모형학습주제잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기학습자료교사]PPT, 동영상, 교과서학생]교과서학습목표잎에 도달한 물이 어떻게 되
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 물의 이동과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기
    결재지도교사협력교사( 과 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3.식물의 구조와 기능교과서122(실68)(11/ 12)차시학습형태전체, 개별수업 ... 들이 공기가 되어보는 경험을 통하여 잎의 기공과 광합성에 대해 생각하게 한다.○학습 활동 안내활동1. 식물의 구조와 기능에 대해 알아보기활동2. 방울이와 친구들의 식물 속 여행활동3 ... . 식물 속 여행을 떠나 봅시다.활동1식물의 구조와 기능에 대해 알아보기T. 물이 식물 안으로 들어가기 위해 가장 먼저 거치는 곳은 어디인가요?T.그렇다면 동영상을 통해 뿌리의 성장
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5-1 과학 지도안 식물의 구조와 기능 발견학습모형
    ( 과학과 ) 교수 ? 학습 과정안1. 잎을 관찰하여 잎의 구조를 설명할 수 있다.2. 현미경을 사용하여 잎의 기공을 관찰할 수 있다.단원5-1-3 식물의 구조와 기능차시2/12 ... 을 관찰할 수 있다.보통잎의 구조를 잘 설명하지 못하며 현미경으로 기공을 관찰 하지 못한다.조금 부족함( 과학과 ) 평가문항 출제문제1. 다음 식물에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 ... 수업모형발견학습 모형주제잎의 구조를 알아볼까요?학습 환경과학실학습목표1. 잎을 관찰하여 잎의 구조를 설명할 수 있다.2. 현미경을 사용하여 잎의 기공을 관찰할 수 있다.자료개나리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06
  • 대구교대 송남희 교수님 5-1-3 식물의 구조와 기능 증산작용 최종보고서
    271. 단원 설정 이유 및 단원의 구성1) 왜 5학년 때 ‘식물의 구조와 기능’을 학습하는가?아동들에게 우리 주변의 환경과 식물을 볼 때 그 원리와 기능구조에 대한 기초적인 ... 개념을 알게 해 환경을 바라보는 올바른 지적 바탕을 키우는 것은 바람직한 과학 교육의 한 방향이라 할 수 있다. 이에 따라, 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능 ... , 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능에 대해 기초적인 이해와, 뿌리, 줄기, 잎, 꽃 열매 사이의 관계에 대해 이해하게 된다. 다시 말해 4학년 ‘식물의 세계’와 7학년 ‘식물의 영양
    리포트 | 42페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.12
  • 3조-5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (8)- 개인포폴
    발 표 조3조발표 일자2011. 9. 22 (목)내용(학년, 단원, 차시)5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (8/12)발표 주제식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물 ... 떨어지게 된다. 또한 증산작용은 온도 조절 기능도 수행한다. 식물의 증산 작용으로 주변의 공기에서 기화열을 빼앗는 원리로 주변의 온도를 조절한다.3) 증산작용에 영양을 미치는 요인 ... 는 실험을 설계할 수 있다.가설설정, 변인통제, 자료해석2. 교사 지식1) 증산작용이란?① 식물의 잎 표피에 있는 기공(공변세포 사이에 형성된 공기구멍)을 통해 수증기가 빠져 나가
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.01
  • 5조-5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (5)- 개인포폴
    발 표 조5조발표 일자2011. 10. 6 (목)내용(학년, 단원, 차시)5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (5/12)발표 주제식물의 구조와 기능 - 줄기에서 물은 어떻게 ... 이동할까요?1. 교사 지식1) 식물의 줄기 구조 - 표피, 피층, 관다발로 구성① 표피 : 한 층의 세포층으로 이루어진 줄기의 가장 바깥 부분물 관체 관형 성 층기 능뿌리에서 흡수 ... 세포로 이루어진 유조직이다.2) 물관- 속씨식물의 목질부에 있는 기관. (겉씨식물과 양치식물에는 물관이 없고 헛물관만 있다. 헛물관과 물관은 형태와 기능이 비슷하지만 헛물관에는 위
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.01
  • 2조-5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (7)- 개인포폴
    발 표 조2조발표 일자2011. 9. 15 (목)내용(학년, 단원, 차시)5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (7/12)발표 주제식물의 구조와 기능 - 잎에서 만들어 지 ... 는 물질은 무엇일까요?1. 차시 목표차시차 시 명학습 목표탐구 과정 요소7/12잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요?? 식물의 잎에서 빛을 받아 녹말이 생성됨을 설명할 수 있다.? 광합성 ... 가 부족하거나 산소 농도가 높으면 광호흡이 일어나 광합성량은 감소한다.④ 빛의 파장 (엥겔만의 실험 - 호기성 세균이 모인 정도를 통해 광합성 결과 생겨난 산소의 양을 알 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.01
  • 생물 정리 : 식물의 구조와 기능 - 줄기에서 물이 어떻게 이동할까요?(5-1: 5차시)
    4조 : 식물의 구조와 기능 - 줄기에서 물이 어떻게 이동할까요?(5-1: 5차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점발표조가 실험한 내용의 줄기의 종류를 실물로 직접 ... 를 살펴보면 ‘백합’과 ‘봉숭아’가 제시되어 있지만 학교의 여건, 교사의 재량에 맞게 여러 가지 식물을 사용할 수 있을 것이다. ‘백합’과 ‘봉숭아’를 통해 쌍떡잎식물과 외떡잎식물 ... 의 물관을 비교할 때 학생들이 쌍떡잎식물과 외떡잎식물을 구분할 필요는 없지만 교사는 꼭 인지하고 있어야한다. 그리고 발표조의 실험결과를 보고 봉숭아보다는 샐러리의 관찰이 더 용이
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 5학년 과학 발견학습 모형 지도안 - 식물의 구조와 기능
    ( 과 학 )과 교수?학습 과정안단 원 명(차시)3. 식물의 구조와 기능- 꽃의 구조와 하는 일을 알아볼까요? (9/12)학년5학년학습 목표? 1. 꽃의 구조와 기능을 설명할 수 ... 을 정리한다.? 꽃의 기능 알기- “꽃의 구조를 살펴보았는데 그것들이 어떠한 일을 하는지 아는 사람?”- 꽃의 기능을 설명한다.◈ 꽃 관찰하기? 꽃의 겉모습 관찰- 두 종류의 꽃 ... 한다.◈ 공통점 찾기? 꽃의 구조 알기- “두 꽃 다 꽃가루가 있었어요.”- “꽃잎이요”“암술이요”? 꽃의 기능 알기- “열매를 맺게해요”7′14′8‘▶개화한 꽃, 돋보기☞꽃은 짝꿍
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.27
  • 생물 정리 : 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?(5-1: 8차시)
    3조 : 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?(5-1: 8차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점‘습도’를 통제변인으로 한 실험에서, 큰 통 안 ... 작용의 조건을 실험할 때는 영향을 주는 요인들이 매우 다양하므로 통제변인이 매우 중요하다는 것을 알았다.2.교사가 갖추어야할 기본 개념물의 상승 원리식물의 뿌리가 물을 흡수해 위
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 생물 정리 - 식물의 구조와 기능-잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요?(5-1: 7차시)
    2조:식물의 구조와 기능-잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요?(5-1: 7차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점녹말검출 실험을 할 때 색깔을 잘 보기 위해서 엽록소 ... 이 바른 표기법인지 헷갈려 하는 학생이 많은데 '스포이트'가 올바른 표기법이며, 지금까지 '요오드화칼륨 용액'이라고 표기되어 오던 것이 '아이오딘-아이오딘화 칼륨'으로 바뀌었다는 것 ... 을 알 수 있다. 교과서에 쌍떡잎식물인 '나팔꽃'과 '봉숭아'가 실험 준비물로 제시 되어 있다. 이는 쌍떡잎식물이 외떡잎식물보다 얇아서 색소가 잘 침착되기 때문이다. 또한 실험준비
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기
    결재지도교사협력교사( 과 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3.식물의 구조와 기능교과서112~113 ( 8/ 12)차시학습형태전체, 모둠수업 ... 모형탐구학습모형학습주제증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기학습자료교사] 잎이 달린 식물2개, 눈금 실린더 2개, 물, 비닐봉지, 2개, 고무줄학습목표가설을 세워 물방울 ... (※)도입탐색및 문제파악동기 유발【동기유발】○ 비닐을 씌워 놓은 잎 보여주기T.선생님이 몇일 전 식물의 잎에 비닐봉지를 씌워 놓았어요. 비닐봉지 안이 어떻게 되었나요?T.비닐봉지 안
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
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