"방통대인체생리학"의 검색결과 입니다.

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인체생리학요약 동기위계설 교육심리학 간호이론 인간과교육 가축번식생리학

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대인체생리학" 검색결과 21-40 / 431건

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식용작물학2 방통대 농학과 과제

배양 감자줄기의 대량증식」. 식물생명공학회지. 류수노 외 1인. 2017. 『식용작물학Ⅱ』. 한국방송통신대학교문화출판원. 류수노 외 1인. 2021. 『재배학원론』. 한국방송통신대학교학회. ... 하는데 있어 최대 장점은 배가반수체 식물에서 열성유전자의 동형접합성 계통 개발이 이전의 육종기술보다 빠르다는 점이다. 때문에 약배양은 유전학자들과 식물 육종가들에게 매우 가치 있 ... . 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 조직배양은 식물체로부터 조직의 한 부분을 떼어내어 이를 균이 없는 배지에서 키워 분화된 조직, 즉 새로운 개체를 만드는 기술이다. 주로 유전자원의 보존

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.23

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간호이론 2022] 간호이론의 필요성+오렘의 간호이론

(Orem)의 간호이론 오렘(Orem)의 간호이론 오렘(Orem)의 간호이론 오렘(Orem)의 간호이론 2022년 한국방송통신대학교 간호이론 중간과제물 2022년 방송대 간호이론 ... 을 제시하시오.간호이론- 2022년 2학기 방송대 간호이론 공통, 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 간호이론 중간과제물 “(1) 간호이론 ... 중간과제물 2022년 방통대 간호이론 중간과제물 (1) 간호이론의 필요성에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오. (2) 오렘(Orem)의 간호이론에 대해 정리하고, 만성질환자 1

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.30

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[아동,모성간호학]아동 급성 신부전증 A+자료

적 핍뇨나 연쇄상구균 감염 후의 사구체신염에서 기인된 신부전증 등은 정상회복이 가능하지만, 전격성 사구체신염, 양측성 신피질 등은 신장손상의 합병증으로 남아 있을 수 있다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 로부터 방출되고 수소이온의 생산이 늘어 신장의 작업량을 증가시키기 때문이다. 급성 신부전증 급성 신부전증(acute renal failure)은 갑작스런 신기능(신사구체 또는 신세뇨관 ... 등에 의해 사구체나 신세뇨관이 손상되는 것인데, 주로 근위 세뇨관에 침범하며 세뇨관의 기저막은 침범하지으로 진행되는 것을 예방하는 데 있다. 급성 신부전증은 소변검사, 위장계

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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줄기세포에 대해서 설명하고 황우석 박사의 이슈에 대해 서술하시오

송기원 백영경, 『생명공학과 인간의 미래』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016. William J. Thieman , Michael A.Palladino, 이진성 외 번역, 『최신생명공학의 이해 4판』, 바이오사이언스출판, 2020. ... 세포에서 조직세포로 분화가 진행된 체세포의 인위적인 리프로그래밍(reprogramming)을 진행하여 모든 세포로 분화가 가능한 배아줄기세포와 같은 분화능력인 만능분화능 ... 유전자 산물을 생산하며, 식물체, 의약품, 각종 생리활성물질, 유용미생물의 생산, 백신 등 인류에 필요한 다양한 응용기술로 각광받게 되었다. 2) 유전공학에서 이용할 수 있는 방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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원예작물학1, '채소작물 잎의 결구현상을 (1) 엽구형성과 (2) 인경형성으로 구분하여 설명하고 (3) 엽구의 종류와 품종에 따른 차이와 (4) 엽구형성에 미치는 내적외적 요인을 설명하고 (5) 마늘과 양파의 인경구 형성 차이를 설명하라.'

작물학I, 한국방송통신대학교출판문화원.양파, 농업기술길잡이 96, 2018, 농촌진흥청.마늘재배, 농업기술길잡이 117, 2018, 농촌진흥청.배추, 농업기술길잡이 128, 2019 ... -수확9하~10하 - 5하~7상8중~9중 - 4상~6중식용부위인경인경구성호엽, 저장엽, 맹아엽, 보통엽보호엽, 보통엽, 비후보통엽,인엽, 맹아엽생리적특성5℃이하 30이상 경과 ... 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 원예작물학1학 번 :성 명 :연 락 처

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.30 | 수정일 2022.10.28

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간호이론,이론의기능, 이론이필요한이유, 나이팅게일의간호이론, 만성질환자1인 간호계

0000학년도 2학기 과제물 (온라인 제출용)교과목명 : 간호이론학 년 : 0학년학 번 :성 명 :____________________________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명1.1-1) 이론의 기능을 제시하고1-2) 간호분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 자신의 의견을 반영하여 기술하시오2.2-1) 나이팅게일의 간호이론에 대해 정리하고2-2) 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활습관, 건강 문제 등을 사례조사하여 제시하시오. 대상자에게 나이팅게일이 제시한 주요 개념을 적용하여 사 정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.- 이하 과제 -『 이론의 기능을 제시하고 간호분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 자신의 의견을 반영하여 기술하시오』Ⅰ. 서론이론은 어떤 실제(reality)를 표현하고 나타내는 과학적인 지식체이다. 따라서 이론은 과학적인 지식으로 그 본질의 특성상 연구적이지 않고 항상 검증잠재성을 지니고 있다. 간호이론은 간호실무라는 현상의 속성을 체계적으로 조직하여 추상적인 관계를 설정하고, 이를 통해 간호현상을 설명하고 예측한다. 간호 이론은 간호의 구체적인 현상을 설명하는 이론적 지도를 제공한다는 점에서 중요하다. 나는 이론의 기능에 대해 살펴보고 간호분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 살펴보고자 한다Ⅱ. 본론1. 이론의 기능1) 개념의 분류체계 제공 : 개념을 분류 할 수 있는 체계를 제공. 사물에 대한 기술이 가능해야함2) 서술적 기능 : 간호 현상설명3) 설명적 기능 : 사건의 원인에 대한 이해4) 예측적 기능 : 사건 예측5) 통제적 기능 : 사건 통제2. 간호분야에서 이론이 필요한 이유이론은 실무의 다양한 측면을 포괄하고 이를 통합하는 기능을 수행한다. 과학적으로 잘 개발된 이론은 실무의 발전에 기여하며, 실뢰할 만한 이론과 정확한 지식에 근거한 실무의 발전은 전문직의 발전방향을 제시한다. 간호이론은 간호 실무라는 현상의 속성을 체계적으로 조직하여 추상적인 관계를 설정하고, 간호현상은 설명하고 예측한다. 간호이론은 간호의 구체적인 현상은 설명하는 이론적 지도를 제공한다. 간호이론의 필요성에 대해 살펴보도록 한다.1) 이론과 간호전문직의 자율성- 간호 전문직의 자율성과 힘은 이론적 지식의 개발로부터 도출된다.이론은 간호전문직에서 직업의 통제 력의 근원이 되며 자율적 기능을 한다. 간호실무에 과학적 기반을 제공함으로써 과학적 측면에서 자율 적인 간호서비스를 제공한다. 스스로가 이론으로 학습이 잘 되을때 환자에게 간호 수행시 흔들리지 않 고 이론을 바탕으로 간호문제를 잘 대처 할수 있다고 생각한다.2) 이론과 간호목적의 일관성- 간호 목적에 대해 확고한 주장이 가능하도록 이론개발을 지속적으로 해야하며, 이를통해 이론적 지식 을 바탕으로 일관성 있는 간호 목적을 유지 할 수 있다. 일관성 있는 간호목적은 결국 환자에게 필요 한 간호의 내용이나 행위에 대해서 일관성 있게 전달 되므로 환자의 안녕에도 중요하다고 생각한다.3) 이론과 전문직의 의사소통- 연구를 통해 이론을 검증하고 개발 할 때에는 실무자와 이론가, 이론가와 이론가 사이의 의사소통과정과 이론의 효용성에 영향을 미치는 개념을 어떻게 할지가중요하다. 모든 이론은 간호사들 간의의사소통을 향상시키는데 기여한다. 그래서 이론은 실무자와 이론가간의 적절한 의사소통을 통해 간호 이론도 향상되어 잘 개발 될수 있고 이 이론들을 통해 간호사들의 의사소통도 발전 할 것이다.Ⅲ. 결론간호이론은 간호전문직의 자율성과 목적의 일관성 간의 상호관계는 서로 의존적이며, 문적 의사소통의 본질을 기반으로 한다. 과학적 기반으로한 간호실무를 바탕으로 일관성 있는 간호를 수행 하고 적절한 이론과 전문직의 의사소통이 이루어 진다면 더욱더 발전할 것이다.Ⅳ. 참고문헌김영임, 최윤경 (2017) 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원김영임, 최윤경 (2017) 간호이론 Work book, 한국방송통신대학교출판문화원『나이팅게일의 간호이론에 대해 정리하고 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활습관, 건강문제 등을 사례조사하여 제시하시오. 대상자에게 나이팅게일이 제시한 주요개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.』Ⅰ. 서론간호의 근본목적은 자연치유 과정이 바람직하게 되도록 돕는 것인 반면 의술은 자연적인 생명과정에 발생한 ‘장애요소를 제거하고 도와 주는것’이라고 하였다. 간호는 환경에 초점을 두어야 하고 효과적 수행을 위해 주의 깊은 관찰력을 바탕으로 생각하는 간호에 대해 중점을 두었고 오늘날에 간호이론이 기초가 되고 있는 나이팅게일의 간호철학과 간호이론에 대해 고찰해보기로 한다.Ⅱ. 본론1. 이론의 발달과정나이팅게일은 크림 전쟁에 참여하던 중 병동의 오염된 환경으로 인해 상처가 아물지 않아 죽어가는 군인들을 보며 환경을 위생적으로 변화시키고, 병들의 마음을 보살핀 노력으로 ‘등불을 든 여인’이라는 칭호는 받게 되었다. 이후 간호학교를 세워 간호교육을 시작하면서 간호교육의 전환을 가져왔다. 저서를 출판하여 전문 간호인으로서의 면모도 보여주었다. 그의 헌신적 사고는 현대간호에 지속적으로 영향을 미치고 있다.2. 건강한 환경론간호란 환경을 통제함으로써 환자의 기본적인 욕구를 충족시키고 궁극적으로 환자 고유의 생명력을 유지하도록 돕는것이다.1) 간호철학- 모든 질병은 항상 병으로 인한 것은 아니라 신선한 고기의 부족이나 햇빛, 보온, 주요한 환경, 청결, 또는영양관리에 있어 시간관념이나 주의력 부족 등으로 인한 것이다. 의약품을 투여하거나 습포제를 바르는것 등의 제한된 의미가 아니라 공기, 햇빛, 온기, 청결, 환경 등의 적절한 이용과 음식물의 적절한 선택과관리를 의미한다. 모든 여성은 훌륭한 간호사가 될 수 있으며. 간호의 참 요소가 제대로 이해되지 못하고 있고 불량한 위생설비, 불량한 건축구조나 행정제도가 참 간호를 불가능 하게 한다. 질병은 일련의 회복과정, 환자의 고통은 질병으로부터 된 것이 아니라 생리적 회복과정을 방해하는 요소로부터일어난다고 가정할 경우 회복과정을 방해하는 요소를 제거 한다2) 주요개념가) 물리적 환경 - 환기, 보온, 냄새, 소리, 빛나) 심리적 환경 - 의사소통이나 충고, 변화 등 포함다) 사회적 환경 - 사망률, 질병예방 등 포함 (사는 집, 이용하는 병원, 공공시설 등, 지역사회에 있는모든 환경들 포함라) 긍정적이고 건강한 환경요소- 적절한 환기, 적절한 채광, 충분한 온기, 신선하고 위생적인 음식물과 음식물 섭취, 소음의 통제청결, 관찰력, 부차적 관리마) 주택보건- 깨끗한 공기, 깨끗한 물, 효과적인 배수, 청결, 빛, 주택 보건에 대한 몇가지 의견바) 변화(1) 환경변화(2) 환자의 생각과 행동의 변화 유도3. 만성질환자의 사회학적 특성, 생활습관, 건강문제 사례조사1) 만성질환자의 인구사회적 특징이름 : xxx성별 : 남성나이 : 69세직업 : 없음종교 : 무교가족사항 : 1녀를 두고 있음동거인 : 없음수입원 : 기초생활수급건강상태 : 만성 신부전증2) 만성질환 대상자의 생활습관의 특성식습관 : 식사습관이 불규칙하며 신부전증환자의 식단을 유지하지 못하고 간식을 많이 섭취생활 : 거주공간은 아파트이나 투석하는 시간을 제외하고는 집에서 지내며 질병이 심해질때는 요양병원에 입원하며 치료를 받는다.직업 및 취미활동 : 라디오를 듣거나 TV보는 것을 주로하며 투석하는 시간 외에는 주로 혼자 생활하여 경 한 우울증이 있음성격상의 특징 : 신부전환자 특유의 예민함이 있으며 감정의 기복이 크게 나타난다.3) 만성 신부전증의 이해신장의 기능이 정상으로 회복될 수 없을 정도로 저하되어 노폐물이 배설되지 않음으로써 거의 모든 장 기에 이상이 생긴다. 이로 인해 여러 영양분의 흡수·배설·대사에 문제가 생겨 질소성분의 대사이상, 수분· 나트륨·칼륨 등 전해질 배설장애, 인의 정체, 칼슘의 흡수장애, 비타민 D 대사장애 등이 일어난다. 당뇨, 고혈압, 신장염이 3대 주요 원인이지만, 만성신우신염, 다낭성신장병, 신결핵 등이 발병 원인이 되기도 한다.신장의 기능인 사구체여과율(GFR)이 정상의 35~50%까지 감소하더라도 야뇨증이나 다뇨증 외에는 특별한 증세가 나타나지 않고, 모든 혈액검사도 정상으로 나온다. 정상의 20~35%까지 감소하면 고질소혈증·산혈 증·혈청칼슘저하증이 나타나고, 20~25% 이하로 떨어지면 요독증이 나타난다. 증세는 신장기능의 감소 정 도에 따라 다양한데, 말기에 이를 때까지 자각증세가 거의 없는 것이 급성신부전과 차이점이다. 사구체여 과율이 정상의 10% 이하로 감소하면 투석, 신장이식 등의 치료를 받지 않으면 위험해진다. 말기신부전은 사구체여과율이 정상의 5% 미만으로 떨어진 상태이다.치료는 증세가 심하지 않을 때는 병의 진행을 늦추거나 신장의 기능 회복을 목표로 한다. 질병이 원인일 경우에는 원인 질병을 제거하면서 고혈압을 조정하는데, 그래도 신장 손상은 지속되어 말기신부전으로 진 행한다. 환자는 반드시 전문의의 지시에 따라 약을 사용해야 병의 진행을 최대한 막을 수 있다. 식사 조 절도 중요한데, 단백질 섭취는 꼭 필요한 만큼만 제한하고, 염분 섭취도 제한하여 신장의 부담을 줄여야 한다. 식이·약물 요법이 효과가 없을 정도로 악화된 경우에는 복막투석, 혈액투석 요법, 신장이식 등을 시 행한다. 무리하지 않는 범위에서 걷기, 수영, 자전거타기, 스키, 에어로빅 등 운동을 하면 효과가 더 크다.

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07

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[아동,모성간호학]아동 급성사구체신염 A+자료

하는 경우도 있다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 신장의 구조와 생리 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 1. 수분과 전해질 균형의 유지 2. 최적의 영양상태 유지 급성 사구체신염 1. 발병기전 2. 사정 3. 간호중재 4. 예후 ... 를 조절하는 것인데, 간호사는 이것들에 대한 기본원칙을 잘 이해하여 환아와 환아 가족이 수분제한과 식이계획을 이해하고 실천할 수 있도록 도와야 한다. 단백질은 체세포와 조직을 구성

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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[아동,모성간호학] 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 A+자료

는 신장의 작업량을 증가시키지 않지만 조직단백질이 에너지로 사용되기 위해 파괴되었을 때 칼륨이온과 물이 세포로부터 방출되고 수소이온의 생산이 늘어 신장의 작업량을 증가시키기 때문이다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 진단검사 특수진단검사에는 크게 소변검사와 사구체여과율검사가 있다. 1) 소변검사 소변검사는 이른 아침 농 요 비중은 1.005~1.030이 정상인데 요 중에 고분자 물질이 있을 때 ... 사구체여과율을 추정하는 데 부적합한 경우가 많다. BUN치가 정상보다 높은 경우를 질소혈증(azotemia)이라 하는데 신장 질환이나 비신장 질환에 의해 2차적으로 발생한다. 소아

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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[아동,모성간호학] 아동 신증후군 A+자료

화제(alkylating agent)에 모두 반응이 없다면 예후는 좋지 않다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... . 신증후군은 원발성 신증후군과 속발성 신증후군으로 나눌 수 있다. 원발성 신증후군은1차적인 사구체 질환과 관련이 있을 때를 말하는데, 소아에서 주로 발생하고 원인이 불분명 ... 신장의 구조와 생리 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 1. 수분과 전해질 균형의 유지 2. 최적의 영양상태 유지 신증후군 1. 발병기전 2. 사정 3. 간호중재 4. 예후 신장

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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동기이론(매슬로우) A+자료

하게 됨. 환경에 대한 상대적 독립성이 부족하게 됨 참고문헌 최윤경 외, 『간호이론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 동기이론 1.이론의 발달과정 1)심리학에서 동기이론이 차지하는 위치 2)동기이론의 인본주의적 특성에 대한 이해 3)매슬로의 동기이론 2.동기이론 1)욕구위계론 (1)생리적 욕구 ... 는 이것을 그의 욕구위계론으로 통합함 -간호학은 기본적으로 인간을 대상으로 하고 있기 때문에 그 특성상 심리학의 영향을 많이 받고 있음 -많은 심리학 이론 중의 하나인 동기이론

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.01

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[모성,아동간호학] 고위험 신생아의 특성 A+자료

ucking)반사 등의 반사작용과 근육탄력성, 진전(tremor) 유무를 확인하고, 의식상태와 기민성이 동시에 평가되어야 한다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 1. 미숙아의 생리적 특성 2. 고위험 신생아의 건강사정 1)분만 후의 사정 2)신생아의 신체검진 고위험 신생아의 특성 1. 미숙아의 생리적 특성 미숙아의 생리적 특성은 다음 ... 이 부족하며 땀샘이 발달되어 있지 않고 체온조절중추가 아직 미숙하기 때문이다. 환경에 따라 저체온 또는 고체온에 빠지기 쉽기 때문에 환경적 조절이 매우 중요하다. ② 호흡기계: 미숙아

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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[2021 교육심리학] 1.가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 2.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

), 교육심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원.2) 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사.3) 김희수(2017), 교육심리학 (이해하기 쉽게 쓴), 동문사.4) 신종호(2015 ... ), 교육심리학 (교육실제를 보는 창), 학지사.5) 문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원.6) 홍순정ㆍ이기숙(2016), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 는 유기체의 생물학적 유지를 위해 필요한 음식, 물, 공기, 수면, 성 등에 대한 욕구이다. 이 욕구는 인간의 가장 기본적이고 강력한 욕구로서 평생 느낄 수밖에 없으며, 이것이 채워

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.26

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(농축산식품이용학) 10대 식품(발효식품Fermented foods, 씨앗류Seeds, 블루베리, 아보카도

. 안종건 외, 『농축산식품이용학』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020. 이종희, 「한국 성인의 녹차섭취와 심혈관계질환 위험인자와의 관련성 -제5기 3차년도 국민건강영양조사 자료 ... 은 콜레스테롤의 체외배출을 촉진시켜 주며, 혈압을 높이는 안지오텐신을 방해하는 성분이 있어 고혈압 예방에 효과적이다(이종희, 2016). ④ 다이어트 효과 비만은 표준체중의 20 ... 수퍼푸드를 선정하여 소개한 바 있으며, 2023년에는 미국의 식품영양학계 전문지에서 새로운 10대 수퍼푸드를 선정한 바 있다. [문제] 10대 식품(발효식품, 씨앗류, 블루베리

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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2020년 2학기 노인간호학 기말시험(온라인평가) 1. 노화에 따라 나타나는 심리적 측면의 특징적 변화를 6가지 쓰시오 9. 약물을 이용하여 노인의 만성통증을 안전하게 완화시키기 위해 지켜야 하는 원칙을 7가지 쓰시오

: 이선옥,정성희(2017)「노인간호학」한국방송통신대학교출판문화원)5. 노인에게 배변장애를 일으키는 위험요인을 5가지 쓰시오(5점).① 결정, 직장 또는 항문의 질병이다. 예를 들 ... 신장을 통한 배설률을 저하시키고 약물작용의 기간을 지연시키며, 약물의 축적과 독성효과의 위험성을 증가시킨다.(자료 : 이선옥,정성희(2017)「노인간호학」한국방송통신대학교출판문화 ... (Alzheimer)병 환자의 뇌에 리포퓨신 침착이 심한 것으로 나타나고 있어 이 이론을 설명하는 예가 된다.3. 노년기에는 심박출량 감소 및 간조직 환류의 감소 등의 생리적 변화를 경험

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.11

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가축번식생리학2) 성선에서 분비되는 스테로이드호르몬의 특징과 암탉생식기적 특성기술닭이태생적체내미생물존재하는이유설명하시오0k

번식생리학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2002.스테로이드의 예로는 스트레스성 호르몬인 코티졸(cortisol), 테스토스테론(testosterone), 에스트로젠 ... 률인 지질로서, 스테로이드 핵(sterane)인cyclopentanoperhydrophenanthrene를 기본 구조로 갖는 물질로 생체 내에서 신호전달 물질로 작용한다 한국방송통신대학교, 가축 ... 가축번식생리학2) 성선에서 분비되는 스테로이드호르몬의 특징과 암탉생식기적 특성기술닭이태생적체내미생물존재하는이유설명하시오0kⅠ. 서 론사람의 감정이 일정해야 하는데 어떤 경우

방송통신대 | 8페이지 | 8,900원 | 등록일 2020.11.16

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보건교육 선택문항1 - 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시

적 효과 분석」, 『대한보건협회학술지』, 219-229, 제29권 3호, 2003. 김영임, 박영임, 이규영, 「보건교육」, 『한국방송통신대학교 출판문화원』, 2019. 김윤희 ... 방송통신대학교 출판문화원』, 2019. 2) 김윤희, 김정순, 김명수, 「범 이론적 모형을 적용한 대면적 금연상담 프로그램의 효과」, 『대한간호학회지』, 제39권 제4호, 2009. ... 방송통신대 중간과제물 보건교육 선택문항1 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오

방송통신대 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.03.28

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(가축사양학) 사료 영양소의 소화 및 흡수에 대하여 단위가축과 반추가축으로

, 『가축영양학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018. 김창현, 문양수 외, 『반추동물영양생리학』, 서울대학교 출판부, 2013. ... 물질이다. 운반단백질의 기능 세포의 활성이나 생리작용을 조절하는 기능을 가진다. 아미노산은 단백질의 기본 구성단위이다. 공통적으로 아미노기와 카르복시기를 가지며 수많은 아미노산 ... (1) 입 가축의 입에서는 이빨로 사료를 잘게 부수는 기계적 소화가 일어난다. 기계적 소화를 통해 사료를 작게 잘라 소화액이 닿는 면적을 넓힌다. 입에서 분비되는 소화액은 침이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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생물과학

생물과학, 박순직 외 2인, 한국방송통신대학교출판부2. 생물과학 워크북, 한상준, 한국방송통신대학교출판부, 제3장3. 고등학교 교과서 생명과학 2018, 오현선, 미래엔4. 생명 ... 제와 백신의 개발을 위한 노력이 다각도로 이루어지고 있다.이처럼 세포학 발전으로 생명체의 기본 구조인 세포를 규명하고, 그 주기를 밝혀 질병 치료의 길을 열었다. 또한 미생물학 ... . 본론 ? 생명과학의 분야별 성과 및 의의1) 세포학과 미생물학2) 유전학과 분자생물학3) 식물생리학과 동물생리학4) 생태학Ⅲ. 결론 ? 생명과학의 과제와 전망Ⅳ. 참고문헌1. 3정

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15

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농학2 기말 가축번식생리학 가축의 소화기관은 축종별로 차이가 큰 것이 특징인데, 조류 (닭, 오리), 돼지, 소, 비반추초식동물(토끼, 말)의 소화기관이 어떻게 다른지 비교하여 설명

참고문헌 사료학, 이효원·김유용·장종수, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015 그림출처 닭 해부, 제품실험, 자료실, 생물나라 https://www.biozoa.co.kr ... 방송대 기말과제 가축번식생리학(가축생리학) 1. 가축의 소화기관은 축종별로 차이가 큰 것이 특징인데, 조류 (닭, 오리), 돼지, 소, 비반추초식동물(토끼, 말)의 소화기관 ... 이 어떻게 다른지 비교하여 설명하시오. 2. 지금 막 태어난 암퇘지와 숫퇘지가 있다. 이 둘이 어떠한 과정을 거쳐서 새끼 돼지를 생산할 수 있는지 번식생리학 측면 전반 (생식기, 번식

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.08

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방송통신대학교 2023년 2학기 교육심리학 중간과제물

방송통신대학교2023년 2학기 교육심리학중간과제물2023학년도 2학기 중간과제물?교과목명:교육심리학?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)서론본론1) 동기위계설에 관한 설명2) 동기위계설의 교육적 시사점결론2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)서론본론1) 성격발달단계이론에 관한 설명2) 성격발달단계이론의 교육적 시사점결론1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)서론본론1) 동기위계설에 관한 설명2) 동기위계설의 교육적 시사점결론서론인간이 동일하게 주어진 환경에서도 각자 다른 행동을 하고 행동에 개인차가 있는데 이는 동기의 문제이다. 동기는 유기체의 행동을 활성화시키기도 하고, 행동의 방향을 결정하기도 한다. 동기는 욕구(needs)와 추동(drives)으로 구성되어 있다. 욕구는 개체내의 결핍상태를 가리키는 것으로 그 결핍상태는 물, 음식, 수면처럼 생리적인 것일 수도 있고, 존경, 사랑, 인정처럼 심리적인 것일 수도 있다. 추동은 행동상의 어떤 변화를 암시하는 것으로 개체의 행동과 관련되어 있다. 매슬로우는 인간의 능력을 발달시키는 것은 인간이 가진 기본적인 욕구와 관련이 있다고 보았으며 그것은 위계적으로 조직되어 있다고 주장하면서 동시에 건강한 성격이 무엇인지 기술하였다. 본문에서는 매슬로우의 동기위계설에 대해서 살펴보고 교육적 시사점에 대해서 살펴보고자 한다.본론1) 동기위계설에 관한 설명매슬로우는 우리 인간 안에는 많은 욕구들이 있는데, 그 욕구는 위계(hierarchy)를 이루고 있으며 이를 5단계로 나누어 설명하였다.이와 같이 두려운 타인이나 익숙하지 못한 상황에 접근하지 않으려 하고 경제적 압박으로부터 안전하고자 하는 욕구이다. 그 다음으로 애정과 소속의 욕구는 가족과 친구들과 애정관계를 맺으려고 하고, 사회집단에서 소속감을 가지려고 하는 욕구이며 이 욕구는 친구, 배우자 또는 자녀가 없는 사람에게서 쉽게 찾아볼 수 있다. 다음으로 자존 욕구는 자신이 남으로부터 존경을 박고 싶어 하는 욕구로, 자신의 가치를 인정 받고자 하는 욕구, 성취욕, 유능해지려는 욕구, 남들과는 다른 특권과 높은 지위에 대한 욕구 등이 있다. 자존 욕구가 충족이 되면 자신감, 자기 유용감, 자아가치를 갖게 되며, 충족되지 못하면 열등감, 무력감, 허탈감에 빠지게 된다. 여기까지가 하위 욕구이고 이중에서 4단계인 자존욕구가 충족되기 시작하면 다음에는 “나의 능력을 발휘하고 싶다”, “자기계발을 계속하고 싶다”는 자아 실현 욕구가 강력하게 나타난다. 그 마지막 단계가 자아실현 욕구로 자신이 잠재적으로 실현 가능한 자신이 되는 것을 의미하고 다양한 형태로 나타난다. 이 욕구가 잘 충족된 사람이 사회적으로 건강한 사람이라고 할 수 있고 이 욕구는 충족이 되어도 끊임없이 생겨나서 개인으로 하여금 지속적으로 자아실현을 하도록 독려하는 것이 특징이다.매슬로우는 창조적 업적과 인격적 성숙을 통해 자아실현을 이룬 세계적인 위인들의 삶을 치밀하게 분석하여 그들의 몇가지 특징을 제시하였다. 그것은 현실 파악이 정확하고, 자신에 대하여 평화로우며 개방적이고 자발적이고 성격은 양 극단의 조화를 이루고, 어린아이 같은 성격과 성숙한 성격이 조화를 이룬다.. 또한 세계에 대한 신선한 이해를 유지하고 있고 자신의 일에 몰두하고 유머감각을 즐긴다. 다른 사람들의 요구에 민감하고, 대인적 관계보상을 즐기며, 인정을 위해 다른 사람에게 의존하지 않으며, 혼자임을 불편해하지도 않는다는 특징을 지니고 있다고 하였다.반면에 매슬로우의 이론은 50년도 더 전에 주장한 것으로 현대사회에 적용하기에 다소 맞지 않다는 지적도 있다. 과거에 비해 우리가 어려운 것임에는 틀림이 없고, 모든 아이들이 기본적인 욕구를 충족했다고 여겨서도 안된다. 따라서 교사와 부모의 입장에서, 우리 아이가 성장해나가는 과정에서 무조건 훌륭한 사람이 되기만을 바라고 강요할 것이 아니라, 하위의 결핍 욕구들이 잘 충족되고 있는지 살펴보고, 단계를 잘 밟고 있는지 확인해야하며 어려움을 겪는다면 각 단계별로 어떤 도움을 줄 수 있는지 확인하고 지도하여야 한다. 생활 속에 위험에 노출이 되어 있지는 않는지, 친구들과의 관계는 잘 형성되어 있고, 학교생활에 소속감을 가지고 적극적으로 참여하는 지 등을 잘 살펴보고, 그리고 더 윗 단계의 욕구 충족으로 옮아 갈 수 있도록 지도해야 할 것이다.결론물론 매슬로우의 이론은 한계가 있다. 하지만 매슬로우의 동기위계설은 인간 행동의 동기를 욕구 단계로 나누어 설명했다는 점에서 그 의의가 있으며, 이를 통해 아이들의 자아실현을 위해 어떠한 것을 지도할 수 있을지, 확인할 수 있을지에 대해 알 수 있는 좋은 이론이다.- 교재: 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.- 조화태, 김계현, 전용오(2012), 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)서론본론1) 성격발달단계이론에 관한 설명2) 성격발달단계이론의 교육적 시사점결론서론성격 발달이란 유기체의 생물학적 구조가 성숙과 발달의 과정을 거치게 되는 것과 같이 성격이 사람과 환경의 지속적인 상호작용의 과정을 통해서 성숙되고 발달되는 상태를 의미하며 이 과정은 철학자들에 의해 정신분석이론, 행동주의 이론, 현상학적 이론 등으로 설명되어왔다. 그중에서도 프로이트는 성격의 발달이 아동기에 모두 이루어지는 것으로보고 발달의 단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 성기기로 구별하였으며 개인의 성 본능에 내재하는 에너지인 리비도(Libido)가 삶의 힘 또는 기본 심리에너지로 개인의 쾌락에 어떻게 사용되느냐에 따라 각 시기통해 계속적인 발달이 이루어진다고 보아 8단계의 이론을 제시하였다.본문에서는 에릭슨의 각 발달단계에 대한 구체적인 내용을 살펴본 후 이것이 우리 교육에 던지는 시사점을 알아보도록 하겠다.본론1) 성격발달단계이론에 관한 설명에릭슨은 인간의 사회적 관계 속에서 인간의 전 생애를 통해 계속적인 발달이 이루어진다고 보아 8단계의 이론을 제시하였다. 모든 단계는 이전 단계를 기반으로 하며 향후 발달 기간을 위한 기반을 마련하고, 한 단계에서 다른 단계로 이동하는 것에서 다음 단계로 가는 중추 역할을 하는 '충돌' 또는 '위기'가 그 역할을 한다. 그의 주장은 위기가 궁극적으로 어떻게 해결되는가에 의해 한 개인의 특징적인 행동 패턴이 결정된다고 본다. 이 위기는 성격 발달에 긍정적일수도 있고 부정적일 수도 있으며 여기서 발생된 갈등은 심리적 특성을 발전시키거나 또는 발전시키지 못한다고 주장하였다. 갈등이 긍정적으로 처리되지 않으면 강한 자아 감각을 확립하는 데 필요한 필수 기술을 배우지 못하고 다음 단계를 완료하는 능력이 저하되고 개인은 결국 좋지 않은 성격과 자아를 갖게 되나, 갈등이 성공적으로 해결되면 강한 자아 감각을 확립할 수가 있다.즉, 인간은 모든 생을 걸쳐 성장한다는 것과 인간이 환경적 영향에 전적으로 좌우되지 않고 자기 스스로 삶을 주도하는 능력을 가지고 있는데 인간의 성격발달은 생물학적 성숙과정의 요구와 일상생활 중에 직면하는 사회의 요구 및 사회 적 압력간의 상호작용에서 비롯되는 것으로 간주하였다. 위에서 언급한 위기는 생물학적 성숙과정의 요구인 개인의 내적 욕구와 사회에서의 기대가 상충되는 것을 의미하며 인생주기 8단계마다 사회적 발달과정에서 다루어져야 하지만 반드시 그 단계에서 해결되어야 한다는 것은 아닌 각 단계에 특유한 발달과제를 갖고 있다. 그 8단계에 해당하는 주요 내용은 다음과 같다.① 1단계 : 신뢰감 대 불신감이 시기는 생후 1년 사이에 경험하는 프로이트의 구강기에 해당하는 시기로 유아는 생존, 안전, 애정을 위해 일차적으로 돌봄을 주는 것들을 하려고 한다. 이 단계에서 만약 아동에게 새로운 것들을 탐색할 기회가 주어지고 독립심이 조장되면 건전한 자율성이 발달할 것이고 반대의 부모가 지나치게 통제하고 혼내거나 겁주면 세상사에 효과적으로 대처할 자신의 능력에 회의를 느끼고 수치심을 갖게된다.?③ 3단계 : 주도성 대 죄의식이 시기는 프로이트의 남근기에 해당하는 시기로 아이는 운동 및 정신능력이 충분히 개발된 상태이며 스스로 많은 일을 하길 원하며 또래들과 경쟁하고 자기가 원하는 것을 적극적으로 주장하는 동안 아이의 주도성이 강해진다. 부모가 어떻게 이러한 아이의 새로운 자기 주도적 활동과 환상에 반응할 것인가에 따라 아이는 주도성 또는 죄의식이 발달한다.④ 4단계 : 근면성 대 열등감초등학교에 입학하는 학령기 연령대로, 이 시기는 프로이트의 잠복기에 해당하는 시기로 에릭슨은 이 단계를 역동적이고 활동적인 시기로 보아 아동의 근면성에 결정적인 의미를 부여하였다. 이때부터는 열심히 노력하는 것을 통해 성취감을 맛보기 시작한다. 그리고 자기가 노력한 만큼의 결과를 얻지 못하면 주변 또래집단에 비해 뒤떨어진다고 느끼게 되어 열등감이 생긴다. 즉, 아동의 세계는 집밖에서 새로운 영향과 압력에 노출되면서 상당히 확장되는데 아동이 속한 사회에서 성공적으로 기능하고 경쟁하는데 필요한 기술을 습득하면 근면성을 느끼고 그 반대이면 열등감을 가지게 된다.⑤ ?5단계 : 정체성 대 혼돈이 시기는 프로이트의 생식기에 해당하는 시기로 에릭슨은 청소년기가 개인이 기본적인 자아정체성에 대한 의문을 갖고 심사숙고하는 시기라는 점에서 특히 중요하다고 생각하였다. 만약 정체 감을 성취하는데 실패하고 정체감 위기를 경험한 사람은 역할 혼돈을 보인다. 에릭슨은 특히 이 시기에 주요한 두 가지 과제가 있다고 말했다. 하나는 자신이 어느 집단에 속하여 그 집단의 책임과 의무를 완수하는 소속감이고, 다른 하나는 가족의 울타리 밖에서 새로운 것을 찾아보려고 시도하는 탐색이다. 이 두 가지를 모두 잘 해내면 성공적인 정체성을 형성하는데, 다.

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.06

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