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"발화방식" 검색결과 21-40 / 5,290건

  • [A+레포트] 구어와 문어의 언어적 특성에 대해 설명을 하시오.
    능력을 확장하는 데 중요한 토대가 된다. 말로 이루어지는 표현과 글로 구성되는 표현은 언어 체계가 같아 보이지만, 실제로 작동하는 방식과 쓰임새에서는 상당한 차이를 보인다. 이러 ... 화되고 정제된 언어 구조를 지향한다. 말로 소통할 때는 그 상황에 맞추어 즉흥적으로 문장을 구사하게 되며, 발화 속도나 억양, 표정과 같은 시각적 단서를 통해 전달되는 정보가 적지 않 ... 다. 반면, 문자로 표현되는 텍스트는 이러한 비언어적 요소가 잘 드러나지 않으므로, 동일한 언어라 하더라도 수용자의 해석 방식을 세심하게 고려해야 한다. 게다가 의도나 정서를 드러내
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05
  • 외국어로서의한국어발음교육론_외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.
    와 문법 지식이 필수 요소로 간주되는 경우가 많다. 그러나 실제 발화를 통해 상대방과 의미 있는 소통을 하기 위해서는 발음이 정확하게 구현되는지도 중요하다. 발음이 어긋나면 전달 ... . 발음 교육의 기본 의의와 중요성발음은 단순히 소리를 내는 행위가 아니라, 화자의 의도를 음성으로 변환하는 핵심 장치이다. 외국어 발화에서 발음이 흐릿하거나 틀리면, 화자와 청자 ... . 그러면 화자는 다시 크게 말하거나 몇 번씩 반복하려 하면서 상황이 어색해지거나 의사소통이 지연된다. 이런 경험이 쌓이면 학습자 스스로 자신의 발화를 위축된 채 구사하게 되고, 이
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 문법 <이야기> 분석
    이야기1.이야기의 개념개념발화들이 모여서 이루어진 유기적인 통일체구성 단위발화(=문장): 한 덩어리의 이야기를 구성하는 단위(생각이 실제로 문장 단위로 실현된 것)구성 요소화자 ... /청자이야기에서 반드시 있어야하는 요소내용(=발화)개념어떤 생각이 말로 표현된 것. 문장 이 음성적으로 실현된 것으로, 인용 부호가 붙는 것기능단순히 내용 전달 기능 외에 정보 전달 ... >네게 애인이 생겼다니 기쁘다. → 축하실현 방법직접적인 방법선언. 명령, 요청, 질문, 제안, 약속, 경고, 축하 등의 단어를 사용하여 발화의 의도를 드러내는 방법예>경찰서가 어디
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원 - 상호평가보고서
    는 연기톤의 수업방식은 학생들이 수업에 더 집중할 수 있도록 노력하는 모습도 좋았다.2급에 어울리는 발화속도로 수업의 내용을 설명하고, 설명하는 문장의 어미를 표현하는 방식이 길 ... 하였는가?)√연습연습 문항은 적절하게 구성되었는가?(적절한 양이 적절한 수준으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 ... 는 학습자 언어수준에 적절한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용하였는가?√학습자의 주의를 집중시키고 수업에 몰입하게 하였는가?√기자재 및 부교재를 적절히 활용하였는가?√돌발 질문
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.11.15
  • 외국어로서의한국어이해교육론_듣기의 특성에 대하여 살펴 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면에서 설명하시오.
    대화 상황에서 학습자는 상대방이 말하는 내용을 이해해야 적절한 반응을 보여 줄 수 있기 때문이다. 또한 발화자의 어조나 속도, 상황적 맥락 등을 즉시 파악해야 정확한 의미를 해석 ... 과 추론, 세부 정보 파악, 전반적 흐름 이해 등 다양한 요소가 복합적으로 작동한다. 그만큼 듣기는 시간적 제약이 크고, 발화 내용이 휘발성(소리를 한 번 놓치면 다시 들리지 않 ... 을 지닌다말소리는 일정 시간이 지나면 사라지기 때문에, 듣기는 순간적인 집중과 신속한 해석이 필수적이다. 발화가 반복 재생되지 않는 상황에서는 듣는 순간에 의미를 파악해야 하며, 놓친
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • [한국어학개론] 외국인에게 모음을 가르친다고 가정했을때 ㅚ와 ㅟ를 원래 소리인 단모음으로 가르치는 것이 좋을지, 아니면 실생활에서 사용하는 것처럼 이중모음으로 가르치는 것이 좋을지
    실생활에서 사용하는 것처럼 이중모음으로 가르치는 것이 좋을지에 대해 작성하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’의 음운론적 특징과 실제 발화의 차이 (2) 학습 ... 를 배우는 외국인 학습자들이 많은 어려움을 겪는 항목 중 하나는 한국어 모음의 발음이다. 특히 ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’는 음운론적으로 단모음에 해당함에도 불구하고 실제 발화에서는 이중모음 ... . 이에 따라 교육 현장에서는 ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’를 어떻게 효과적으로 지도할 수 있을지에 대한 고민이 필요하다. 2. 본론 (1) ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’의 음운론적 특징과 실제 발화의 차이 ‘ㅚ
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조
    이다. 3. PPP 교수법과 TTT 교수법의 차이 수업의 진행 순서와 관련하여, PPP는 교사가 먼저 목표되는 표현을 제시하고 학습자가 이를 확인하고 연습하고 발화하는 방식이 ... 차이가 있다. PPP는 교사가 먼저 방식을 제시하여야 하기 때문에 주도적이고 학습자가 따라오도록 유도해야 한다. TTT는 학습자의 발화를 교사가 일단 관찰하고 필요한 내용을 선별 ... 하는 교수법이다. 학습자의 현재 언어 사용 수준에 대해서 TEST하고 필요한 지식을 교수가 찾아서 제시하고 다시 학습자가 과제를 수행하면서 언어를 습득하는 방식이다. 과제 단계
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • [한국어이해교육론] 듣기는 단순히 상대방의 말을 듣는 데에서 그치지 않고 이에 대해 반응하는 것을 포함한다
    . 결론 4. 참고자료 1. 서론 듣기의 개념 및 정의, 특히 외국어 교육에 있어서 듣기의 개념과 정의는 시대에 따라 조금씩 변해왔다. 이는 기술 발전에 따른 의사소통 방식의 변화, 뇌 ... 과학 등 언어 작동 방식에 대한 이해의 심화 등 다양한 요인에 기인하였을 것이다. 오늘날 듣기는 크게 수용적, 구성적, 협력적, 변환적 방향에서 정의된다. 그중 가장 수동적이 ... 언급하지 않았다고 하더라도, 화자가 발화를 통해 간접적으로 암시한 관심이나 혹은 청자에게 관련된 화자의 메시지를 찾아내는 것이 구성적 방향에서의 듣기에 해당한다. 수용적 듣
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 외국어로서의한국어표현교육론 ) 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리하십시오.
    하는 것이 아닌 그 실수를 학습자가 스스로 인식하고 수정할 수 있도록 유도하는 것이 중요하다. 예를 들어, 교사는 학습자의 발화 오류를 반복하거나 교정된 표현을 다시 들려주는 방식 ... 수정하기보다는, 수업이 끝난 후 피드백을 제공하는 것이 더 효과적일 때도 있다. 교사는 간접적 접근 방식으로 학습자에게 힌트를 제공하거나 반복 발화를 유도하여, 학습자가 스스로 ... 전달자의 역할을 넘어, 학습자가 한국어를 실제로 사용할 수 있도록 돕는 촉진자로의 역할을 수행한다. 교사의 발화는 학습자들에게 언어적 자극을 제공하며, 이를 통해 학습자가 새로운
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를
    한국어문법론주제: 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를나타내는 방식(형식)과 각 시제 ... 며 학습단계가 높아지더라도 지속적으로 오류가 많이 나타나는 문법 항목이다. 따라서 본론에서는 이러한 한국어 시제 체계의 구분 방식에 대해 살펴보고 이 중 한국어 삼분체계 시제의 형식 ... 과 범위에 대해 구체적으로 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 시제 체계의 구분시제란 발화시를 중심으로 앞뒤 시간을 제한하는 문법범주로 정의할 수 있으며 어떠한 행위 또는
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해 기술하시오
    으며, 체계적이고 효과적인 교육 방법을 마련하는 것이 필요하다. 한국어 말하기 교육은 문화적 차이를 반영한 발화 연습뿐만 아니라 한국어의 다양한 표현 방식과 언어적 관습을 정확히 ... 을 가지고 있어 다른 언어와 차별화되며, 이러한 특징을 학습자들이 습득할 수 있도록 지도하는 것이 중요하다. 또한 한국어 말하기 교육은 발화의 유창성뿐만 아니라 학습자들이 사회적 맥락 ... 자는 정확한 표현과 문법을 통해 더 원활한 의사소통을 할 수 있게 된다.문화적 맥락 반영한 발화 연습 한국어 말하기는 단순히 언어적 측면만이 아니라, 문화적 맥락을 반영한 발화 연습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어음운론] 평폐쇄음화 현상에 대해서 예를 들면서 설명하고, 영어(또는 일본어, 중국어) 단어들 중에서 국어처럼 평폐쇄음화 현상
    되었으며 각 언어가 발화의 효율성을 추구하는 방식에 있어서 상이한 전략을 취하고 있다는 것을 알려주고 있다. 3. 결론 평폐쇄음화는 한국어 음운체계에서 빈번하게 발생하는 중요한 변동 현상 ... 하세요. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 평폐쇄음화 현상 2) 영어 단어 사례 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 음운 변동은 언어의 실질적인 사용 과정에서 나타나는 자연스러운 변화로 발화 ... (ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ 등)로 바뀌는 현상을 의미한다. 주로 자음이 다른 자음과 연속될 때나 강세 위치에 있을 때 나타나고 화자들이 자연스럽게 발화를 용이하게 만들기 위한 일종
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.
    성이 강하고, 메시지가 간접적이며, 비언어적 표현의 중요도가 상대적으로 높고, 의사소통 방식이 비교적 정형화되어 있다. 이는 실제 담화에서 발화 상황과 발화 내용이 불일치하거나 화자 ... 게 개조해 온 것으로 중국의 차 문화, 몽굴의 유목 문화, 에스키모인의 이글루 등을 예로 들 수 있다. 또한 포크나 젓가락 등으로 식사하는 방식이나 젓가락의 구성 재질, 사용방법 등 ... 각 민족 언어 공동체가 각기 자기 민족, 언어 공동체의 성격에 맞게 자연을 개조하면서 이룩한 개성있는 방식을 일컫는다. 문화에는 문화 현상이 어느 사회에서나 공통적으로 나타나
    리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어와 말의 개념은 동일한 개념인지 아닌지 근거를 들어 의견을 기술한 후 다른 학습자의 의견과 비교해 보세요
    하는 기호 체계이다. 언어는 문법과 어휘를 포함한 체계적인 규칙을 가지고 있으며, 반드시 말로 표현되는 것이 아니라 문자, 수화, 몸짓 등 다양한 방식으로 나타날 수 있다.둘째, 말 ... (speech)이란 언어를 사용하여 발화하는 구체적인 행위를 의미한다. 즉, 말은 언어를 기반으로 하여 소리로 표현되는 형태이다. 따라서 말은 언어의 한 형태이며, 언어가 반드시 말 ... 로만 이루어지는 것은 아니다.3. 언어와 말의 차이점첫째, 언어는 추상적인 체계이고, 말은 구체적인 표현 방식이다. 언어는 문법과 단어로 이루어진 개념적 체계이지만, 말은 이
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.11
  • 현대오토에버 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 [최신극비자료]
    (선택언어)에대한 선택이유와 장단점,특장점 등 발화4생산기술중 사출 성형 도장등 다양한 공정에 대한 설명5SSRF 공격의 위험성과 대응방안 XSS 공격의 방식 3가지와 대응방안 ... , SQL 인젝션 공격 방식(Time Based)과 대응방안★최종면접이 잡히고 난뒤 했던 활동과 후기취업준비생때부터 아침일찍 일어나면서 관련산업군 뉴스 및 현대오토에버 사이트를 자주 접속
    자기소개서 | 31페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.02.14
  • [한국어화용론] 화용의 다양한 원리들을 분석하고, 각 원리가 한국어 대화에서 어떻게 구현되고 적용되는지
    스럽게 연결되고 청자의 기대에 부합하는 정보를 제공하게 된다. 한국어 대화에서는 이처럼 맥락과 상황을 고려한 발화가 중요한 의사소통 방식으로 작용하고 종종 생략, 암시 등과 같 ... 들의 일상적인 대화에서 어떤 방식으로 작용하며, 의사소통의 효과성을 높이는 데 어떻게 기여하는지 분석하고자 한다. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 협력의 원리 2) 예절의 원리 3 ... ) 대화 함축 4) 관련성 원리 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 언어는 단순하게 단어를 조합해 정보를 전달하는 기능만을 수행하지 않는다. 실제 대화에서는 발화가 이루어지는 맥락
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오.
    이 존재하지 않는 화행으로, 직접적인 수행 동사는 나타나지 않지만 화자와 청자 간에 발화 수반 행위가 무엇인지를 알 수 있는 표현방식이다. 직접 화행보다 전달력이 강하며, 청자 ... 다. ‘직접 화행’과 ‘간접 화행’은 모든 발화된 언어는 어떤 행위를 한다는 오스틴, 설(Searle,J.)의 화행 이론에서 제기된 것으로, 각 화행의 구분에 따라 관련한 예시를 3가지 ... 이상 들어 설명 해 보고자 한다.직접 화행은 문장 유형과 발화 수반 행위간에 직접적인 관계 또는 대응이 존재하는 화행으로 본질적인 화행을 의미하며, 문장에서 직접적으로 수행을 요구
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어발달장애] 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오.
    는 언어가 체계적이고 규칙적으로 구성되는 방식을 이해하는 데 필수적이다. 예를 들어, 한국어와 영어는 문장 구조가 다르기 때문에 학습자가 두 언어 간 문법적 차이를 이해하는 데 ... 방식으로 해석되는지 탐구한다. 의미론은 크게 어휘 의미론(lexical semantics)과 구문 의미론(compositional semantics)으로 나눌 수 있다. 어휘 의미론 ... 다. 예를 들어, ‘달’과 ‘발’의 /ㄷ/과 /ㅂ/은 소리의 차이로 전혀 다른 의미를 생성한다.음운론은 또한 발화 속에서 소리들이 어떻게 연결되고 변형되는지를 탐구한다. 이 과정
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
  • 이카운트 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 [최신극비자료]
    ① 1차 실무진 면접 / 개발 1 erp서비스에 대한 기본 지식이 있나? 관련경험은2 hashSet의 특징, get방식과 post방식의 차이점, 따로 준비해둔 문제를 풀어보라3 ... 을 스크립트 해피캠퍼스의 자료를 활용하여 진행 했었고 이를통해 여러 산업에 상관관계 또한 학습하였습니다.개발 관련 프로젝트 경험을 정리하고 관련 포트폴리오를 미리 숙지하여 면접에 발화
    자기소개서 | 32페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.05.11 | 수정일 2023.05.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)
    고자 한다.1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.a) 문장과 함께, 이보다 작은 절, 구, 어절, 단어 하나를 가지고도 충분히 의미 전달이 가능하다.b) 간단하고 쉽 ... 게 만들 수 있는 짧은 발화 단위를 사용하면 말하기의 부담을 덜 수 있다.c) 완전한 문장이 아니라 많은 부분을 생략하거나 일부 성분만을 사용하여 표현이 가능하다.예 : a : 너 ... 는 방학 동안 어디에 갈 계획이니?b1 : 저는 방학 동안 중국에 갈 계획이에요.b2 : 중국에 갈 계획이에요.b3 : 중국에요.한국어 실제 담화에서는 위 b3처럼 발화하는 경우
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.03
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2025년 10월 11일 토요일
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