"발화방식"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 학습전략 범주화 한국어문법교육론 침묵식 교수법 즉각적문장처리 구어의 특성 소방설비기사 크라센의 5대 가설 가스산업기사

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"발화방식" 검색결과 161-180 / 5,297건

A+_배론_ 외국어로서의언어교수이론_침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술

법에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 침묵식 교수법이란?1. 침묵식 교수법의 정의와 특징침묵식 교수법은 교사가 의도적으로 침묵을 함으로써 학습자의 발화를 이끌어내는 교수법이다.또한 교사 ... 의 침묵과 이에 대비되는 학습자의 주도적인 발견 학습을 강조한다. 침묵식 교수법에서 교사는 안내자의 역할을 하고, 학습자는 문제 해결의 주체가 된다. 학습자들에게 지나치게 발화 ... 을 갖는다.첫째, 최소한의 어휘로 최대의 언어활동을 시킨다. 침묵식 교수법은 교사의 발화를 최소한으로 줄이고, 학습자들이 최대한 언어활동을 하게 한다. 교사가 일일이 설명하는 대신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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한국어발음교육론_효과적인 한국어 발음교육 방안

. 그 하나는 자음과 모음의 분절음이며 다른 하나가 바로 악센트와 억양 그리고 리듬과 포즈 등과 같은 운율에 해당한다. 다시 말해서 완전한 발화는 분절음의 요소와 초불절음의 요소인 ... 스러운 발화를 듣고 그대로를 따라 하는 과정을 중시하며 그러한 중요성이 대두되게 되었다.이 교수법은 이후에 발음지도의 방법에 많은 영향을 주어 현재도 역시 외국어 학습 현장에서 원어민 화자 ... 의 발음이나 혹은 녹음된 음성 파일을 들은 다음에 따라 하는 방식으로 널리 사용되고 있다.이후 청화식 교수법을 보면 발음의 교육을 매우 중요한 요소로 강조하고, 발음기호와 조음위치

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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[ 한국어와 다른 언어에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안 ]

하는 방식 내에서 중요한 차이를 보이고 있다. 이러한 패턴은 언어의 의미 전달 뿐 아니라 발화에서 감정이나 태도를 나타내는 방식 자체에서도 중요한 차이를 보이고 있다. 특히나 종결 ... 한 대화수단이다. 이러한 언어에서 억양이라는 것은 의사소통에 있어 중요한 역할을 한다. 특히나 문장의 끝에 위치한 종결 억양의 경우, 그러한 발화의 문법적 의미를 정확하게 전달하는 것 ... 다. 특히나 문장 종류에 따른 종결 억양의 발현 방식과 음성적인 특성을 살펴보고 두 언어의 억양 시스템 내에서는 뚜렷한 특징이 있다는 것을 분석해볼 것이다. 그리고 한국어 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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[A+성적표/세부성적 有] (국제경영) 에드워드 홀과 밀드레드 홀이 개발한 고맥락-저맥락 문화 접근방식을 설명하여라, 고맥락 문화와 저맥락 문화에서 관찰된 사업환경의 가장 큰 차이점은 무엇인가?

국제경영? 주제 : 에드워드 홀과 밀드레드 홀이 개발한 고맥락-저맥락 문화 접근방식을 설명하여라, 고맥락 문화와 저맥락 문화에서 관찰된 사업환경의 가장 큰 차이점은 무엇인가?Ⅰ ... 상황에 관심을 가져야 한다. 예를 들어, 환기를 위해 창문을 열어놓은 사무실에서 누군가가 춥다고 말했다고 가정해보자. 고맥락 문화권이라면, 이 발화를 들은 사람들은 발화자가 추워서 ... 같은 것들을 적절히 활용해야 한다. 특히 한국과 일본은 그 어느 나라보다도 반어법이 발달했는데, 발화 중 상황과 맥락을 파악해야 하는 고맥락 문화가 반어법의 발전에 큰 몫을 차지

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.05

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외국어로서의 한국어교육실습_참관보고서(총4회 참관내용포함)

는 학습 자료의 사용이 능숙하였다.학습진행 : 교사의 발화가 다소 아쉬웠다. 발화의 속도나 문장완성, 크기 정도는 좀 더 연구가 필요하지 않을까가 조심스레 생각해 본다.기타내용 : 학습 ... 기보다 다양한 방식으로 학습자와 소통해야 한다고 생각한다.발전방향 : 학습자가 수업에 집중할 수 있도록 교사는 학습자에게 질문하는 방식이 있어야 한다고 본다. 질문을 꾸준히 하던 학습 ... 였다.학습진행 : 학습자에게 탐구적인 분위기를 통해서 수업이 진행되었다. 발화적인 부분에서도 발화와 함께 적절한 PPT를 보여주면서 학습자가 이해하기에 긍정적이었다.기타내용

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25

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유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.

을 촉진한다. 예컨대, 아이가 “배고파”라고 말하면 교사가 “아이가 배가 고프구나. 우유 한 잔 마실까?”라고 확장 발화를 제공할 때, 아이는 새로운 어휘와 문장 구조를 학습하고 사용 ... 전략(사물에 이름을 붙여 주기), 재진술 전략(아이가 말한 것을 문법적으로 완성된 문장으로 되돌려 주기), 확장화 전략(짧은 발화를 교사가 길고 구체적으로 확장해 주기)이 유아 ... 는 또 아이의 발화에 즉각적이고 세심한 반응을 보여 주어야 하며, 아이가 표현할 때마다 긍정적으로 격려해 주어야 한다. 또한 동기화 차원에서 놀이와 과업을 통해 언어를 사용할 동기

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 3장 행동의 생물학적 바탕과 진화론적 바탕 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사

심리학: 진화론적 설명 확장->마음이 기능하는 방식과 같은 인간 경험의 다른 양상 함께 다룸 기초유전학 염색체-DNA-유전자(단백질 생산에 대한 명령들 담고 있음)라는 미세한 단위 ... 의 내적 환경과 외적 환경 분리시켜주는 얇은 피부) 통해 이루어짐 특정 시각에 발화(반응 생성)해야 하는가/발화하지 말아야 하는가? / 수상돌기, 세포체에 도달한 정보 통합 ... 하고 이러한 입력들이 ‘발화’ 또는 ‘발화 금지’라는 말 가운데 무슨 말을 더 크게 하는지 여부 판단하고 결정 내림 / 흥분성(발화), 억제성(발화금지) 입력 함께 받아들임. 시간상/공간

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.19

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화용론에 대한 이론과, 화용론에 따른 유아의 의사소통 촉진전략(방법)을 제시하시오

에서의 언어 사용 방식을 연구한다. 사람들은 일상에서 말할 때 문장 구조만 신경 쓰는 것이 아니라, 상대방의 의도나 말하는 상황을 고려하여 적절한 표현을 선택하게 된다. 이러한 과정이 바로 ... 화용론에 속한다. 화용론은 언어를 사용할 때 단순한 문법과 어휘만으로는 설명할 수 없는 미묘한 의사소통 방식을 이해하는 데 기여한다. 이는 특히 유아의 언어 발달 과정에서 중요 ... 이 중요하다.이 글에서는 화용론의 이론적 배경과 유아의 의사소통을 촉진하기 위한 전략을 제시하고자 한다. 화용론이란 무엇인지에 대해 먼저 설명하고, 유아가 어떤 방식으로 화용론적 요소

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.29

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[ 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오. ]

, 정표행위, 명령행위, 예고행위, 선언행위 등으로 분류할 수 있다. 특히 화행이란 형식 자체보다 화자의 발화를 통해서 나타나는 화자의 의도를 가리키는 것이다. 언어 행위를 통해 전달 ... 이다. 이런 과장법과 은유를 사용한 발화는 궁극적으로 요구화행 내부의 질문화행이라고 볼 수 있다. ‘왜 이렇게 늦게 나오나요?’라는 질문을 완곡하고 해학적으로 표현한 말이다. 충청 ... 도식 화법이라고 하여도 한국어 사용자의 거의 대부분은 지역 상관없이 해당 발화를 이해할 수 있다. 직접적 공격이 아닌 웃음을 사용하는 특징이 직설적인 화법을 꺼리는 한국어의 특징

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11

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인지주의와 언어학습, 교재내용 요약 발표

이 언어 학습 습득장치를 태생적으로 갖고 태어나기 때문이라고 주장함 언어를 외부적으로 노출 언어습득장치가 언어입력을 받아 들인 후 언어적 규칙을 찾을 충분한 시간이 흐른 후에 발화 ... 어린이 언어습득 발달 단계 생득론적 이론을 통해 어린이의 언어습득 체계의 발달 과정을 구체적 , 체계적으로 확인 가능해짐 생후 2 년 : ‘2 어 발화단계 ’ 어린이들이 사용 ... 년 2 어 발화단계 초기 문법 ‘ 추축문법어린이 언어습득 발달 단계 Allgone sticky - 어린이가 자신의 손을 씻은 후에 Allgone out side - 어린이가 문

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정

이 좋은 방법이다. 동료간 틀린 발화들을 칠판에 쓰고 학생들이 함께 수정해 가는 방식을 취하면 된다. 동료간 수정하기 때문에 감정적으로 문제가 생기지도 않고 주눅이들 필요도 없 ... 과목: 한국어 교육개론학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류를 수정하는 방식 ... 방식 보다는 간접적인 방식을 택하고, 즉각적인 수정보다는 스스로 수정할 수 있는 여유를 주고 수정하도록 합니다. 또한 전체 그룹을 대상으로 하기보다는 개별적인 수정을 지향하는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.24

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소방설비기사(전기) 단답형 자료

는지 그 방식을 쓰고, 그 방식의발화층에 대한 경보층의 구체적인 경우를 3가지로 구분하여 설명해라.나) 확성기의 설치층과 그 설치위치에 대한 기준을 설명해라.① 설치층 :② 설치위치 ... 에 대한 기준 :가) ① 경보방식 : 발화층 및 직상층 우선경보방식② 발화층에 대한 경보층의 구체적인 경우㉠ 2층 이상의 층에서 발화한 때에는 그 발화층 및 그 직상층에 우선적으로 경 ... 함과 동시하지 않도록 하는 배선방식나) 적응감지기 : ① 차동식 스포트형 감지기 ② 정온식 스포트형 감지기나) 적응감지기 : ③ 보상식 스포트형 감지기1-19. 자동화재 탐지설비의 음향

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.05

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[교육 관련 우수독후감] <혐오, 교실에 들어오다>를 읽고 쓴 독후감입니다. 아이들에게 해서는 안 될 혐오스런 말들에는 어떤 것이 있는지 잘 알 수 있을 것입니다.

들과 가해자들을 인터뷰하며 심층 면담을 진행했다. 그래서 오로지 책상에 앉아서 이론으로 설명만 하는 서술 방식이 아니었기에 이해가 잘 되어서 읽기에 큰 도움이 되었다. 실제 교실 ... 다고 해서 이 부분을 특히 주의해서 읽었다. 첫 번째로는 정상 가족을 기본으로 생각하는 발화를 자제해야 한다고 한다. ‘엄마한테 사인받아와’ 같은 발언은 주 양육자를 여성 ... 째로는 성별 고정관념에 따른 발화를 자제해야 한다고 한다. 여자애가, 남자애가로 시작하는 성별 고정관념에 따른 말을 쓰지 않도록 의식해서, 자신의 성별에 따라 능력과 가능성의 한계를 설정

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.29 | 수정일 2024.10.28

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외국어로서의언어교수이론_전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 서술하시오.

교수법으로, 말과 행동의 상호 조율을 통해 언어 학습을 진행하는 방식이다. 이 교수법은 흔적 이론에 기반을 두고 있으며, 이는 기억 연결이 자주 또는 강렬하게 이루어질수록 기억 ... 연상이 강화되고, 회상이 용이해진다는 심리학적 원리를 포함하고 있다. 전신 반응 교수법은 모국어 학습 과정과 유사한 방식으로, 학습자가 명령문에 행동으로 응답하도록 함으로써 언어 ... 가 언어 발화와 추상적 언어처리 과정에 관여하고, 긴장감의 완화는 성공적인 언어 학습에 중요한 조건으로, 모국어 학습 시와 같이 편안하고 즐거운 경험을 제공할 수 있게 된다.전신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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[A+레포트] Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

자들이 언어 능력을 실제 상황에서 적용하고 발전시키는 데에 중요한 기회를 제공하며, 각 과제 유형에 따라 교육적 목표와 의사소통 능력을 증진할 수 있는 방식이 상이하다. 의사소통의 공백 ... 전통 명절에 대한 정보 교환하기”는 설날과 추석에 대해 각자 다른 정보를 가진 학습자들이 자신이 가지고 있는 정보와 상대방이 가지고 있는 정보를 교환하는 방식으로 진행된다. 이 과제 ... 는 학습자들이 특정한 주제에 대해 서로에게 질문을 던지고 응답하며 상호작용하는 방식으로, 한국 문화에 대한 이해를 높이고 말하기 능력을 키우는 데 효과적이다. 1.2 토의 과제

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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외국어로서의 한국어학개론 - 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오

시제 : 사건시가 발화시보다 앞에 위치한다.(1) ‘-었-’‘-었-’은 과거를 표시하는 대표적인 형태소로, 일부 동사와 ‘-었-’이 결합하면 결과상태가 지속됨을 나타낸다. 예를 들 ... 에 일어날 일을 설명한다.(2) ‘-었었-’‘-었었-’은 과거를 표시하는 또다른 형태소로, 발화시에는 성립하지 않는 사건, 즉 지금과는 단절된 과거를 나타낸다. 예를 들어‘고등학생 ... : 사건시와 발화시가 일치한다.현재시제는 ‘-는다’, ‘-ㄴ다’, ‘-는구나’등의 어미를 통해 나타나며, 현재의 일을 나타낼 때, 예정되었거나 확실한 미래를 나타낼 때, 보편적인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.06

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경인교대 교사화법

는 방식도 좋다고 생각했으며, 중간에 간단한 역할극이 있는 것도 수업의 재밌는 요소였습니다. 또한 이야기를 읽고 아이들의 생각을 들어보는 수업이다 보니, 아이들의 생각과 말 ... 하는 방식을 가장 많이 엿볼 수 있다고 생각했습니다. 이 수업을 선택하게 된 또 하나의 요소는 선생님의 말투입니다. 이 과제의 핵심은 지금까지 강의를 들으며 배운 화법들을 실제 상황 ... : 맞는지 확인함과 동시에 잘 듣고 있었다는 피드백을 주는 발화.18교사: 어 재연이는?ⓘ질문화법(질문 옮기기): 다른 학생의 참여를 유도하는 질문이다.- 지시화법 (간접명령

리포트 | 67페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.22

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외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육을 위한 활동을 구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동으로 구분하여 활동의 특징과 예를 구체적으로 들어 설명하시오.

하게 하는 방식이 있다. 이때 주어진 문형 안에서 목적어를 바꾸거나 동사를 다른 시제로 전환하는 식으로 변형함으로써 문법 지식을 확장할 수 있다. 교수자는 발화가 매끄럽지 않은 부분 ... 점에서 매우 핵심적인 영역이다. 그동안 교수자들은 문법 중심의 전통적 교육 방식이나 다양한 의사소통 중심 활동 등 여러 기법을 접목하여 효과적인 말하기 지도를 시도해 왔다. 이 ... 를 통해 학습자는 발화 과정에 몰입하여 언어적 정확성, 유창성뿐만 아니라 맥락에 적합한 의사소통 능력을 기를 수 있다.말하기 교육을 위한 활동을 유형화하면 구조적 활동, 인위적 의사

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.

은 그 위치에 따라 기능과 음가가 달라진다. 특히 초성과 종성에서의 자음은 발음 방식이 다르며, 학습자에게 주는 인상도 전혀 다르게 나타난다. 초성은 단어의 첫머리에 위치하며 발화 ... 할 때는 이론과 실제의 간극을 좁히기 위한 다양한 시도와 조정이 동반되어야 한다.결국 조음 방법을 기준으로 자음을 제시하는 방식은 발음 교육의 깊이를 더해주고, 학습자의 발화 능력 ... . 본론가. 초성과 종성 자음의 제시 순서 구분에 대한 설명나. 초성 자음 분류 기준의 첫 번째 방식: 조음 위치에 따른 분류다. 초성 자음 분류 기준의 두 번째 방식: 조음 방법

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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[한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용 선정 원리

교대(turn-taking), 발화 조정 전략, 청자의 반응에 따라 말하기 방식이 조정되는 점 등은 상호작용 기능을 중심으로 한 통합적 교육 설계를 요구한다. 6) 학습자 중심 ... 한 통합적 역량을 요구한다. 말하기는 화자와 청자 간의 즉각적 반응을 전제로 하며, 발화의 조정과 상황 맥락에 따른 표현 선택이 요구되는 기능이므로 교육 내용 또한 이 특성을 반영 ... 포함한 구성 기준을 제시한다. 또한 말하기는 듣기와 긴밀히 통합된 기능으로, 발화 순서 조절과 피드백 교환 같은 상호작용 전략의 교육도 포함되어야 한다. 본고에서는 이러한 관점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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