"멀티미디어활용학습"의 검색결과 입니다.

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멀티미디어 원격교육 해결 방통대 교육공학 정보교과 e러닝 교육공학 사서교육대학원 assure 모형 지도안 ICT 유아교육

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"멀티미디어활용학습" 검색결과 21-40 / 8,186건

[멀티미디어]멀티미디어의 발전,분류, 멀티미디어의 문제점, 멀티미디어와 인문학, 멀티미디어교육의 의미, 멀티미디어교육 컨텐츠, 멀티미디어와 외국어학습, 멀티미디어교육의 방향, 멀티미디어 교육적 활용 방안

. 멀티미디어와 외국어 학습Ⅸ. 멀티미디어 교육의 방향1. 학습 패러다임2. 교육의 하부구조3. 교육 정보 기지4. 의식구조Ⅹ. 멀티미디어의 교육적 활용 방안1. 멀티미디어 교육 ... 멀티미디어의 개념, 발전, 분류와 멀티미디어의 문제점 및 멀티미디어 교육의 방향, 멀티미디어의 교육적 활용에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 멀티미디어의 개념Ⅲ. 멀티미디어의 발전형태 및 ... 시설 측면2. 멀티미디어 시설 활용 측면3. 멀티미디어 활용의 인적자원 측면��. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정보사회의 도래는 컴퓨터 기술의 발달과 정보처리의 디지털화와 직접적으로 연관

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.09.16

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ICT활용교육을 위한 에듀넷 수업자료 평가 및 개선방안 (ICT활용 교육을 위한 하드웨어 구축이 이루어지고 ICT교육이 의무화되면서 수업에 활용할 수 있는웹 자료들이 대량으로 보급되고 있다. 특히 한국교육학술정보원이 운영하는 에듀넷은 7차 교육과정의 ICT활용 교육을 위해 각 학년별, 교과별, 단원별로 멀티미디어 자료, 교수용 소프트웨어, ICT활용 교수․학습과정안 등과 함께 교사의 수업 개선을 위한 )

한국교육공학회 강은주, 이미자

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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[교육학]【A+】고3멀티미디어- 글자를활용한 멀티미디어(잔상효과를 이용한 트레일러 기법) 학습과정안

내비게이션 무비02. duplicate를 활용한 무비03. 아날로그 시계 만들기1. 멀티미디어 교과의단원구조2. 학습단원목표알파값을 이용해서 잔상효과를 줄 수 있다.글자를 분리하여 다양 ... 학습지도안교 과멀티미디어A (플래시CS3)대 상일 시장 소교육실습생지 도 교 사00고등학교지도교사연구부장교 감< 차 례 >1.멀티미디어 교과의 단원구조--------------- ... 을용학생 이해를 위한 설문지본 설문지는 멀티미디어 학습 활동에 대한 관심과 학습 내용 인지도를 파악하여 좀 더 효율적인 교수-학습이 이루어지도록 하기 위한 것입니다. 내용을 잘 읽

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02

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에듀넷활용학습의 필요성과 장점, 에듀넷활용학습을 통한 협동학습과 멀티미디어학습, 에듀넷활용학습의 문제점, 에듀넷활용학습에 대한 반응, 에듀넷활용학습의 효과, 향후 에듀넷활용학습을 위한 과제 분석

에듀넷활용학습의 필요성과 장점, 에듀넷활용학습을 통한 협동학습과 멀티미디어학습, 에듀넷활용학습의 문제점, 에듀넷활용학습에 대한 반응, 에듀넷활용학습의 효과, 향후 에듀넷활용학습 ... 을 위한 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 에듀넷활용학습의 필요성Ⅲ. 에듀넷활용학습의 장점1. 교사2. 학생Ⅳ. 에듀넷활용학습을 통한 협동학습Ⅴ. 에듀넷활용학습을 통한 멀티미디어학습Ⅵ. 에듀넷 ... 가 있으며, 또한 멀티미디어 교육 매체를 통해 문자, 그래픽, 동화상, 음성 정보를 이용하여 교육의 효율성을 높일 수 있는 교수학습 자료를 개발하고 새로운 교수학습 지도 방안을 연구

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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보편적 학습설계(UDL)를 반영한 디지털 교과서 설계 원리 (교과부는 2007년 ‘디지털교과서 상용화 추진 방안’을 통해 향후 2011년 까지 25개 교과, 100개 시범학교를 운영하고, 2013년에는 모든 초․중고교에서 상용화하고자 계획하고 있다. 디지털교과서는 멀티미디어 테크놀로지를 활용한다는 면에서 교육용 컨텐츠와 비슷한 특징을 갖지만, 교실에서 활용되는 교과서라는 점에서 다른 표준화된 기능이 요구된)

한국교육공학회 최정임, 신남수

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24

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자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 특성, 자기주도적학습의 원칙, 자기주도적학습의 과정, 자기주도적학습의 멀티미디어활용과 교육방송활용, 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교 및 제언 분석

자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 특성, 자기주도적학습의 원칙, 자기주도적학습의 과정, 자기주도적학습의 멀티미디어활용과 교육방송활용, 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교 ... . 자기주도적학습의 과정Ⅵ. 자기주도적학습의 멀티미디어활용Ⅶ. 자기주도적학습의 교육방송활용1. 교육방송 프로그램을 이용한 수업1) 방송 이용 학습2) 방송에 의한 수업2. 교육방송 ... , 과정, 결과에 대한 자기 결정 능력을 균형 있게 길러 나가는 일련의 과정이다.Ⅵ. 자기주도적학습의 멀티미디어활용자기 주도적 학습 과제를 계획하고 수행하는 데 도움이 되는 학습 자원

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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멀티미디어학습(교육, 수업)프로그램, 동적기하소프트웨어(GSP)활용학습(교육, 수업)프로그램, 거북명령학습(교육, 수업)프로그램, 심화학습, 생활언어학습, 참여학습, 마당놀이학습(교육, 수업)프로그램 분석

멀티미디어학습(교육, 수업)프로그램, 동적기하소프트웨어(GSP)활용학습(교육, 수업)프로그램, 거북명령학습(교육, 수업)프로그램, 심화학습, 생활언어학습(교육, 수업)프로그램 ... , 참여학습, 마당놀이학습(교육, 수업)프로그램 분석Ⅰ. 멀티미디어학습(교육, 수업)프로그램Ⅱ. 동적기하소프트웨어(GSP)활용학습(교육, 수업)프로그램1. 특성1) GSP의 특성2 ... 을 중심으로 협의(토론)회를 개최한다4) 전문인 또는 자원인사를 초청하여 학습 결과에 대한 분석적 고찰과 문제점을 진단하여 평가회를 갖는다4. 유의점참고문헌Ⅰ. 멀티미디어학습(교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21

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자기주도적학습의 정의, 자기주도적학습의 중요성과 자기주도적학습의 배경, 자기주도적학습의 단계 및 자기주도적학습의 멀티미디어활용, 자기주도적학습의 내실화 과제 분석(자기주도적학습, 자기주도학습)

자기주도적학습의 정의, 자기주도적학습의 중요성과 자기주도적학습의 배경, 자기주도적학습의 단계 및 자기주도적학습의 멀티미디어활용, 자기주도적학습의 내실화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 필요한 사전 단계2. 자기 주도적 학습의 단계Ⅵ. 자기주도적학습의 멀티미디어활용Ⅶ. 자기주도적학습의 내실화 과제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정보화 시대의 도래와 함께 자기 주도 ... 활동을 위한 소집단의 구성(다양한 조사 계획의 수립)④ 수업의 전개(다양한 발표 방법의 활용)⑤ 학습 활동의 평가(교사-학습자 상호 평가 및 반성)Ⅵ. 자기주도적학습의 멀티미디어

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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자기주도적학습력의 개념, 자기주도적학습력의 분류, 자기주도적학습력의 중요성, 자기주도적학습력신장을 위한 멀티미디어활용, 자기주도적학습력신장을 위한 방안과 자기주도적학습력신장 관련 제언 고찰

자기주도적학습력의 개념, 자기주도적학습력의 분류, 자기주도적학습력의 중요성, 자기주도적학습력신장을 위한 멀티미디어활용, 자기주도적학습력신장을 위한 방안과 자기주도적학습력신장 관련 ... 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습력의 개념Ⅲ. 자기주도적학습력의 분류Ⅳ. 자기주도적학습력의 중요성Ⅴ. 자기주도적학습력신장을 위한 멀티미디어활용1. 멀티미디어는 학생들에게 호기 ... 을 갖추어 평생학습능력을 함양하기 위해서도 필요하다.Ⅴ. 자기주도적학습력신장을 위한 멀티미디어활용자기주도적 학습은 자주적인 학습 의욕을 가지고 공부하는 방법을 체득하여 스스로 학습

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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과학과 ICT활용 교육자료(학습자료), 과학과 심화보충 교육자료(학습자료), 과학과 자주학습 교육자료(학습자료), 과학과 개념형성, 생물 교육자료(학습자료), 과학과 멀티미디어, 전기에너지 교육자료(학습자료)

과학과 ICT활용 교육자료(학습자료), 과학과 심화보충 교육자료(학습자료), 과학과 자주학습 교육자료(학습자료), 과학과 개념형성, 생물 교육자료(학습자료), 과학과 멀티미디어 ... 들에게 제 내용은 학습자의 과학적 호기심을 불러 일으켜 과학적 탐구 능력의 신장에 기여한다.아. 누구라도 손쉽게 조작할 수 있으므로 멀티미디어 기자재 사용에 대한 심리적인 부담감을 줄일 ... , 전기에너지 교육자료(학습자료) 분석Ⅰ. 과학과 ICT활용 교육자료(학습자료)1. 필요성2. 목적3. 특징1) ICT 활용 교육적 가치2) 다양한 학습 형태3) 손쉬운 인터페이스4

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.25

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학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료), 학습장애아 또래학습자료(교수자료), 학습장애아 인터넷활용학습자료(교수자료), 정신지체아 멀티미디어학습자료, 정신지체아 수개념형성학습자료, 언어학습자료 분석

학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료), 학습장애아 또래학습자료(교수자료), 학습장애아 인터넷활용학습자료(교수자료), 정신지체아 멀티미디어학습자료, 정신지체아 수개념형성학습자료 ... . 필요성2. 목적3. 활용1) 단계별 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습자료 활용안 적용2) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 지도안 제작 활용3) 멀티미디어를 통한 생활환경 ... 언어학습 프로그램 학습지 제작 활용4) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 영상자료 제작 활용4. 효과Ⅴ. 정신지체아 수개념형성학습자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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[한문교육][한문학습]한문과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습, 한문과교육(수업) 웹기반학습, 한문과교육(수업) 역할놀이학습, 한문과교육(수업) 멀티미디어활용학습, 한문과교육(수업) 자기주도적학습 분석

한문과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습, 한문과교육(수업) 웹기반학습, 한문과교육(수업) 역할놀이학습, 한문과교육(수업) 멀티미디어활용학습, 한문과교육(수업) 자기주도 ... 적학습 분석Ⅰ. 한문과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습Ⅱ. 한문과교육(수업) 웹기반학습Ⅲ. 한문과교육(수업) 역할놀이학습Ⅳ. 한문과교육(수업) 멀티미디어활용학습Ⅴ. 한문과교육 ... 멀티미디어 자료 등을 활용하여 한자, 한자어, 한문의 학습 효과를 높일 수 있도록 한다. 예를 들면, 학습자가 가정에서 학습 과제를 컴퓨터 프로그램을 통해 서로 교류

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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초등학교 영어과(영어교육) 학습자료활용교육과 교과용도서활용교육, 초등학교 영어과(영어교육) 동화활용교육과 ICT활용교육, 초등학교 영어과(영어교육) 멀티미디어활용교육, 초등학교 영어과(영어교육) 평가

초등학교 영어과(영어교육)의 학습자료활용교육과 교과용도서활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 동화활용교육과 ICT활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 멀티미디어활용교육, 초등 ... 영어과(영어교육)의 멀티미디어활용교육Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가1. 평가 목적2. 평가 기법3. 평가 방법4. 평가 결과 처리 및 활용Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영어 수업 ... Point)를 활용하여 학습에 필요한 동영상 및 음향 파일을 부분적으로 발췌하여 수업 중에 활용할 수 있다.Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교과용도서활용교육3, 4학년 교과서와 5

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습) 의미와 중요성, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습) 장단점과 구성, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)와 멀티미디어기반학습의 차이, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습) 활용 사례

WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 의미와 중요성, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 장단점과 구성, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)와 멀티미디어기반학습의 차이 ... 성Ⅷ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)와 멀티미디어기반학습의 차이1. 정보사용자 대 정보산출자2. 정적 대 동적 정보원3. 접근과 항해의 폐쇄성 대 개방성Ⅸ. WBI(웹기반 ... 정보산출자전형적으로 학습자는 정보의 수혜자로 간주되어 왔다. CD-ROM에 담긴 폐쇄적인 상호작용 멀티미디어 및 웹상에서의 비폐쇄적인 자원들이 많이 개발되어 있으며 그 속

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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[슬기로운생활]슬기로운생활교육의 성격, 슬기로운생활교육의 수행평가, 슬기로운생활교육의 기본 방향, 슬기로운생활교육의 멀티미디어 활용, 슬기로운생활교육의 도서관 활용, 슬기로운생활교육의 교수학습방법

슬기로운생활교육의 성격, 슬기로운생활교육의 수행평가, 슬기로운생활교육의 기본 방향, 슬기로운생활교육의 멀티미디어 활용, 슬기로운생활교육의 도서관 활용, 슬기로운생활교육의 교수학습 ... 방법 분석Ⅰ. 슬기로운생활교육의 성격Ⅱ. 슬기로운생활교육의 수행평가1. 수행평가 방법2. 수행상의 유의점Ⅲ. 슬기로운생활교육의 기본 방향Ⅳ. 슬기로운생활교육의 멀티미디어 활용Ⅴ ... 다.Ⅳ. 슬기로운생활교육의 멀티미디어 활용일반 교실에서와 같이 멀티미디어 시스템 교실에서 무엇보다 중요한 것은 어느 한두 가지 수업 모형만이 존재하는 것도 아니고 집단 크기

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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실과과 환경친화적교육, 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료), 미술과 전통문화감상교육, 사회과 ICT활용교육 지도자료(학습자료), 수학과 수준별교육, 영어과 역할놀이교육, 국어과 인터넷활용교육 지도자료

실과과 환경친화적교육, 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료), 미술과 전통문화감상교육, 사회과 ICT활용교육 지도자료(학습자료), 수학과 수준별교육, 영어과 역할놀이교육 ... 한 시설과 장소의 활용3. 효과Ⅱ. 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특징1) CD-ROM 1(수업자료, 참고자료)2) 사진자료3 ... 다.Ⅱ. 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료)1. 자료의 필요성인간의 교수-학습활동에서 문자, 음성, 영상 등의 정보를 전달하는 매체는 매우 중요한 역할을 하며, 교수-학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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수학과 교육의 목표, 수학과 교육의 수학적 사고력, 수학과 문제해결력신장 멀티미디어활용학습, 수학과 문제해결력신장 계산기활용학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 고려사항, 수학과 문제해결력신장 제언 고찰

수학과 교육의 목표, 수학과 교육의 수학적 사고력, 수학과 문제해결력신장 멀티미디어활용학습, 수학과 문제해결력신장 계산기활용학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 고려사항, 수학 ... 과 문제해결력신장 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 교육의 목표Ⅲ. 수학과 교육의 수학적 사고력Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 멀티미디어활용학습Ⅴ. 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기 ... 있는 수학과 학습 지도에 힘써야 한다.Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 멀티미디어활용학습수학을 가르침에 있어 멀티미디어의 활용이 적절하게 모델링 되어 실습되어질 때 예비 수학 교사

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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정신지체아교육 학습지도원리, 정신지체아교육 자기주장훈련과 체험학습중심 생활기능훈련, 정신지체아교육 멀티미디어활용학습과 기능중심교육, 정신지체아교육 다도활동프로그램, 정신지체아교육 지도방법 분석

정신지체아교육의 학습지도원리, 정신지체아교육의 자기주장훈련과 체험학습중심 생활기능훈련, 정신지체아교육의 멀티미디어활용학습과 기능중심교육, 정신지체아교육의 다도활동프로그램, 정신 ... 화의 원리 4. 생활화와 실천화의 원리 5. 통합화의 원리 Ⅳ. 정신지체아교육의 자기주장훈련 Ⅴ. 정신지체아교육의 체험학습중심 생활기능훈련 Ⅵ. 정신지체아교육의 멀티미디어활용학습 Ⅶ ... 는 능력을 기르는 것이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다. Ⅵ. 정신지체아교육의 멀티미디어활용학습 정신지체아는 두뇌 손상의 결함과 기질적인 뇌손상으로 인하여 언어능력이 결함되어 있

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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실과교과(실과교육) 성격, 실과교과(실과교육) 목표, 실과교과(실과교육) 실태, 실과교과(실과교육) 환경친화력, 실과교과(실과교육) 인터넷활용교육과 멀티미디어활용교육, 실과교과(실과교육) 교수학습지도방안

Ⅴ. 실과교과(실과교육)의 환경친화력Ⅵ. 실과교과(실과교육)의 인터넷활용교육Ⅶ. 실과교과(실과교육)의 멀티미디어활용교육Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습지도 방안1. 학습내용 ... 미디어 자료의 활용을 권장하고 있다. 실과 교과의 목표를 달성하는데 있어서 멀티미디어 자료 개발 및 활용은 교수학습 측면에서 실습의 안내와 방법, 심화 보충학습, 개별화 학습 등 ... 미디어 활용을 통한 교수?학습 방법은 교사 주도형의 전통적인 학습 상황이나 독립적으로 운영되는 컴퓨터 환경에서 개별적으로 멀티미디어 프로그램을 이용하여 학습하는 경우와 교실내

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.19

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중등(중학교) 과학교육(과학과) 목표, 중등(중학교) 과학교육(과학과) 학습지도원리와 학습지도방법, 중등(중학교) 과학교육(과학과) 멀티미디어활용교육과 ICT활용교육, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 개선방향

중등(중학교) 과학교육(과학과)의 목표, 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 학습지도원리와 학습지도방법, 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 멀티미디어활용교육과 ICT활용교육, 향후 ... 7. 컴퓨터 활용8. 협동수업Ⅴ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 멀티미디어활용교육Ⅵ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅶ. 향후 중학교(중등) 과학 ... 강의식 수업방법 보다 시범 실험수업이나 멀티미디어를 활용하는 수업방법을 사용할 때, 학생들이 수업에 적극적으로 참여하여 상호작용이 강하게 일어나고 있었다. 상호작용이 결여된 강의

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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