"또래지도"의 검색결과 입니다.

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"또래지도" 검색결과 21-40 / 29,700건

또래교수활동(또래지도학습) 정의와 유형, 또래교수활동(또래지도학습) 의의, 또래교수활동(또래지도학습) 조직과 역할분담, 또래교수활동(또래지도학습) 훈련내용, 통합교육 또래교수활동(또래지도학습) 실제 분석

또래교수활동(또래지도학습)의 정의와 유형, 또래교수활동(또래지도학습)의 의의, 또래교수활동(또래지도학습)의 조직과 역할분담, 또래교수활동(또래지도학습)의 훈련내용, 통합교육 또래 ... 교수활동(또래지도학습)의 실제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 또래교수활동(또래지도학습)의 정의Ⅲ. 또래교수활동(또래지도학습)의 유형Ⅳ. 또래교수활동(또래지도학습)의 의의Ⅴ. 또래교수활동(또래 ... 지도학습)의 조직과 역할분담1. 또래지도 조직 방법2. 또래지도자 선정 방법3. 또래지도자 역할1) 확인 활동2) 강화 활동3) 시범 활동4) 설명 활동Ⅵ. 또래교수활동(또래지도학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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아동생활지도 1. 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오 2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시

가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오.1 ... 아동생활지도1. 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교?분석하시오2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 ... 오.2) 2번의 부적응 행동은 각 각 다른 2가지(유아 1명당 부적응행동 1가지, 총 2명)를 선정하여, 이에 대한 행동양상과 지도계획안을 작성하시오.목차서론본론1, 행동수정 이론

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| 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.11 | 수정일 2020.05.19

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통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 의의와 특성, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 준비, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 사례, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 프로그램개발과 기대효과 분석

통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 의의와 특성, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 준비, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 사례, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동 ... )의 프로그램개발과 기대효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 의의1. 평행·동등2. 교훈3. 공동 협력4. 방관Ⅲ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 특성Ⅳ ... . 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 준비1. 또래교사훈련2. 또래교수자료의 구성1) 1등급2) 2등급3) 3등급4) 4등급5) 5등급Ⅴ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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또래지도 활동이 수학 학습부진아의 사칙연산 능력과 학습 태도에 미치는 효과 (The Effects of Peers Tutoring Activities to Improve the Four Arithmetical Operations and Learning Attitude of Math Underachievers)

한국발달장애학회 배은정, 여광응

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동

만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동 연구논문 보고서 Ⅰ. 서론 2012년 어린이집 전면 무상교육 도입이 되기 시작하면서 어린이집에 보육수요 ... 지고 있어, 보육교사가 보육을 할 때 학부모님들의 요구를 다 수용하기란 너무 어려운 시점이다. 그리하여, 만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동의 연구 ... 고, 영유아 교수방법론 수업에 적용이 되는 연구논문이기 때문에 이연구물을 선택하게 되었습니다. Ⅱ. 본론 1. 만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.02 | 수정일 2025.02.06

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또래지도 전략 독해학습장애아의 독해력 및 자아개념에 미치는 효과 (The Effect of the Peer Tutoring Strategies on Reading Comprehension and Self-Concept for Students with Reading Comprehension Learning Disabilities)

한국발달장애학회 이성현

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| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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적응 교수와 또래 지도 학습

적응 교수와 또래 지도 학습1. 적응 교수가. 서론적응( adaptive)이란 학생 개인차에 효과적으로 대응하는 학교 학습환경의 수정을 의미한다. 보편교육과 의무교육의 실시 ... 화이론, 적응교수, 협력학습, 또래지도교수 등에 대한 집중연수를 시켜 현 여건 아래에서도 활용가능한 대안적 전략을 활용할 수 있게 하는 것이다.다섯째, 학급당 인원수가 적은 학교 ... 가 연합되는 경우, 조직적인 구조일 경우에 성취도가 높아진다.3. 또래 지도 학습교사는 아동을 가르칠 때 어떻게 하면 가장 적절한 교육이 이루어지게 할 수 있을까를 늘 생각하게 된다

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.23

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유아들은 또래관계가 형성되는 시기라 그 만큼 다툼도 많다, 또래간의 다양한 문제에 대한 해결 방법으로 2개 경우를 가상 선정, 교사로써 교수법을 활용하여 생활지도 할 것 인지 사용 기법을 선택하고, 문제점과 해결방안

하여 생활지도 할 것 인지 사용 기법을 선택하고 그 교수방법을 통한 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성하시오.1.또래 관계의 의미생활의 전반적인 시간을 보내고 있는 교육기관, 유아 ... 방법을 제시할 수 있는 것임을 강조하면서 어떻게 문제를 인지하고 해결해 나가는 지를 중요하게 여겼다.4.가상 상황의 또래 간 문제해결 방법과 생활지도 기법 사례1.사례)만2세 ... 주제: 유아들은 또래관계가 형성되는 시기라 그 만큼 다툼도 많은 편이다. 또래간의 다양한 문제에 대한 해결 방법으로 2개 경우를 가상 선정하여, 교사로서 어떤 교수법을 활용

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.19

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청소년 대인관계의 유형(청소년기 또래관계, 부모-자녀관계, 교사와의 관계, 청소년 대인관계의 지도방법)

청소년 대인관계의 유형청소년 대인관계의 유형(청소년기 또래관계, 부모-자녀관계, 교사와의 관계, 청소년 대인관계의 지도방법)CONTENT청소년의 대인관계 유형I. 또래관계II ... . 부모와의 관계III. 교사와의 관계IV. 청소년 대인관계의 지도* 참고문헌청소년의 대인관계 유형I. 또래관계청소년기의 대인관계 유형은 크게 또래관계, 교사와의 관계, 부모와의 관계 ... 로 나누어 볼 수 있다. 특히 청소년기의 또래관계는 다른 대인관계의 유형보다 중요하다. 청소년들은 가족보다는 친구들이나 혼자서 보다 많은 시간을 보낸다. 따라서 청소년기에 일어나

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.19

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[교수학습과정안] 유치원 만 4세에서 5세 수준에 해당되는 교수학습 지도안으로 단원은 ‘세계의 여러 나라’입니다. 자신과 생김새와 말은 다르지만 또래 어린이들이 즐기는 놀이를 직접 경험해 봄으로써 자신과 크게 다르지 않다는 것을 깨닫게 하는 지도안입니다.

대륙의 세계지도를 맞추면서 여러 나라의 이름을 알고 말할 수 있다.탐구협동표현도전과제? 수업에 집중을 시킨다.? 다른 나라가 있음을 알게 된 경험을 이야기 나눈다.? 세계지도, 지구 ... 본 등을 보여준다.? 세계지도를 완성 게임(대집단)- 큰 주사위에 6대륙 글자와 지도그림을 붙여놓음, 학생이 던져서 나온 대륙의 지도를 맞추어 완성함.- 6대륙의 글자가 붙여진 ... 주사위를 던져 지도를 완성함.? 모둠별 활동(세계지도 완성 게임)-소그룹- 자신이 주사위를 던져서 나온 대륙을 세계지도 복사본에 색칠을 한다.? 모둠별로 완성이 되었으면 모둠

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.05

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완벽합니다. 만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동 .숙대에서 A+받은과제입니다.

만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동연구논문 보고서Ⅰ. 서론2012년 어린이집 전면 무상교육 도입이 되기 시작하면서 어린이집에 보육수요가 늘어나 ... 어, 보육교사가 보육을 할 때 학부모님들의 요구를 다 수용하기란 너무 어려운 시점이다.그리하여, 만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동의 연구 논문을 선택 ... 방법론 수업에 적용이 되는 연구논문이기 때문에이연구물을 선택하게 되었습니다.Ⅱ. 본론1. 만 2세 영유아의 또래 공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동 요약1) 연구의 필요

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.19 | 수정일 2025.02.02

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담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지 판별하고 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오.

한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지 판별하고 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오.과목명: 아동생활지도- 목 ... 아동생활지도아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교 분석하시오.담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능 ... (12) 공포감소의 원리(13) 프리맥의 원리2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.14 | 수정일 2020.08.19

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다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하시오

ReporTree주제: 다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하시오2016년도학과:과목명:학번:이름 ... 어느 정도는 알 것 같다는 느낌이 든다. 본문에서는 현재 다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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[생활지도와 상담] 아동상담을 통한 내담자의 환경 변화시키기(상담사례를 바탕으로) - 또래와의 작업, 학급과의 작업을 통한 내담자의 환경 변화시키기

아동상담을 통한내담자의 환경 변화시키기목차1. 또래와의 작업2. 학급과의 작업참고문헌환경 변화시키기 작업은 내담자의 호소문제와 관련된 또래 및 학급 전체와의 면담을 통해 진행 ... 의 대상이었던 성창이와 어울리면 자신도 따돌림을 당할까 봐 주저하는 아이들도 있을 것이다. 이와 같은 상황은 변화를 향한 성창이의 의욕을 저하시키게 된다. 아동의 호소문제들은 또래 ... 관계와 관련되어 있는 경우가 많다. 이와 같이 대인관계가 내담자에게 심리적 고통을 유발하고 있을 경우, 내담자 자신의 변화만으로는 문제의 해결이 난항을 겪을 수 있다. 하지만 또래

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.10

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아동 생활을 지도한다는 관점에 기질적 특징과 애착문제, 가족, 또래, 미디어 등 요인에 많은 영향을 실제적인 경험사례

아동 생활을 지도한다는 관점에서 아동의 행동에 영향을 미치는 요인은 무엇인가에 대해 사전에 충분히 이해하고 숙지되어야 함은 필요충분조건이 아닐 수 없다. 이러한 점에 비추어 나 ... 의 행동은 과연 어떤 기질적 특징을 가지고 있는지와 더불어 애착문제, 가족, 또래, 미디어 등 어떤 요인에 의해 더 많은 영향을 받았다고 생각하는지 실제적인 경험에 비추어 서술해 보 ... 셨다.-> 어머니는 나에게 관심이 없었고, 그냥 거의 방치상태로 키웠다. 그렇기 때문에 나는 주로 장난감, 다른 또래 친구들과 시간을 보내곤 했다. 이곳 저곳에 흥미를 가지면서 자신의 외로움과 힘들 때 기댈 사람이 없다는 불안을 해소해왔다고 말을 했다.

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03 | 수정일 2014.06.05

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[교수학습프로그램]노인교육(지도)프로그램, 평생교육(지도)프로그램, 통일교육(지도)프로그램, 계속교육(지도)프로그램, 국제공동교육(지도)프로그램, 독서교육(지도)프로그램, 또래집단상담교육(지도)프로그램

노인교육(지도)프로그램, 평생교육(지도)프로그램, 통일교육(지도)프로그램, 계속교육(지도)프로그램, 국제공동교육(지도)프로그램, 독서교육(지도)프로그램, 또래집단상담교육(지도 ... . 교정 독서 프로그램3. 치료 독서 프로그램Ⅶ. 또래집단상담교육(지도)프로그램1. 의미1) 또래 집단2) 집단상담2. 기본 방향3. 추진 내용1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)2 ... )프로그램 분석Ⅰ. 노인교육(지도)프로그램1. 퇴직 준비 교육2. 죽음 준비 교육3. 생활 교육Ⅱ. 평생교육(지도)프로그램1. 평생교육의 개념과 편성 영역2. 평생교육 프로그램의 분류

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| 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26

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[통합교육]통합교육 또래지도 학습

한 것이다.2. 연구의 목적첫째, 통합교육 활동 교과 선정 방안을 마련하고,둘째, 통합교육 활동을 위한 수용 분위기 조성 방안을 제시하며,셋째, 교수·학습 과정에서의 또래지도 학습 ... 하여싫어하였으며, 3학년 3명은 소극적인 교과도 싫어하지는 않았다.3) 통합교육에 대한 교사의 반응은 또래지도 학습 과정안의 구안 적용과 또래지도자의 훈 련으로 특수학급 아동의 개 ... (고정 좌석) - 같은 마을이나 친한 친구 상호 선택하기·학습 활동(의도적 좌석 배치) - 또래지도 학습을 위한 좌석 배치·짝꿍 지도 - 즐겁게 보내고 반갑게 맞이하기, 하루에 한번

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.20

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언어지도 - 다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하시오

다양한 유해매체에 대한 노출과 또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술하시오Ⅰ. 서론TV, 인터넷, 영화 등의 다양한 매체 ... 에 있어 장해요인이 될 수 있기 때문에 유아의 건전한 말하기 지도는 꼭 필요하다고 말할 수 있다.Ⅱ. 본론1. 욕설과 비속어 사용의 이유1) 다양한 유해매체맞벌이 가족들이 늘어나 ... 하다. 부모 교육, 부모 참여 활동, 부모를 위한 워크숍이나 연수 프로그램 등을 실시함으로써 자녀를 둔 부모들이 건전한 말하기 지도를 위하여 보다 효율적인 역할을 수행할 수 있도록 도움

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.13

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또래에 비해 언어발달이 늦다고 생각되는 영유아를 위한 바람직한 언어지도 방법에 대해 자신의 생각을 논하시오.

또래에 비해 언어발달이 늦다고 생각되는 영유아를 위한 바람직한 언어지도 방법에 대해 자신의 생각을 논하시오.1. 서 론2. 영유아 언어교육 교수-학습방법1) 총체적 언어 접근법2 ... 은 유아 자신이 주체가 되어 자신에게 의미 있고 흥미로운 상황 속에서 스스로 의미를 구성해 가는 언어접근법이며 교사 간 또래 간 상호작용의 중요성을 강조하고 인적 물적 자원의 풍부 ... 하고 분석하는데는 효과적이지 않다고 했다. 또한 총체적 언어 접근법이 의미 파악에 지도의 초점을 맞춰 정확한 해독 지도가 어려우며 배우지 않은 문장은 거의 읽을 수 없다는 문제점이 있

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.10

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언어지도, 학습자 본인이 예비교사로서 현장(어린이집, 유치원, 가정, 지역아동센터 등)에서 영·유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할에 대해 논하고 또래집단에서의 긍정적 사회적 상호작용을 구체적으로 제시하시오.

여는 영유아의 주양육자인 가정과 더불어 교사의 역할이 더욱 중요해지고 있고 어린이집, 유치원 등에서 또래집단과의 어울림을 통하여 상호작용이 긍정적이고 사회적으로 언어발달에 영향을 주 ... 의 언어발달은 개인적 요소와 가정의 요소와 더불어 학습을 위한 교육환경적인 요인인 교사의 역할은 매우 중요하며, 교사는 유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 유아를 지도, 안내하고 격려 ... 작용을 수준별로 지원해 주어야 한다.4) 교사는 유아들의 언어발달을 위해 놀이 경험을 제공하는 것이 중요하다.즉, 또래 놀이를 통해 유아들은 다양한 언어 교환 경험을 하게 되

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.20

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