"그림으로얼굴읽기"의 검색결과 입니다.

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"그림으로얼굴읽기" 검색결과 21-40 / 11,464건

그림책 읽기 후 말놀이 활동이 유아의 어휘력과 읽기 태도에 미치는 영향 논문요약

[논문요약과제]송명희(2010). 그림책 읽기 후 말놀이 활동이 유아의 어휘력과 읽기 태도에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.1. 연구의 필요성미래사회는 고차원 ... 는 유아기의 어휘발달은 매우 중요하다. 그림책 읽기는 유아들에게 다양한 어휘들을 접하게 하며 맥락을 통해 단어 의미를 이해할 수 있는 경험을 제공함으로써 유아의 어휘 발달에 매우 효과 ... 적이다. 그림책 활동과 관련된 선행 연구들은 그림책을 읽은 후 다양한 후속활동으로 연계하여 언어적 표현의 기회를 제공하는 것이 어휘 습득에 효과적임을 시사하고 있다. 수수께끼, 스무

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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명문대 미대 합격생들의 미술창작(미술) 세특 예문 20개입니다. 미술 교과 세특 작성하기가 매우 어렵고 번거롭습니다. 따라서 본 자료를 통해 모든 고민을 날려버리시길 바랍니다.

)’를 읽고 고흐가 남긴 편지와 작품을 바탕으로 그 당시 고흐의 상황을 이해하는 데 도움을 받았다고 주장함. 또한 이를 계기로 다양한 작품의 감상을 통해 고흐 작품의 특징과 느낌 ... 을 파악하였다고 함. 폴 고갱의 생애를 모티브 삼아 집필된 ‘달과 6펜스(서머싯 몸)’를 읽고 주인공의 이기적이고 자기중심적인 모습과 예술을 향한 열정적인 모습을 통해 폴 고갱의 생애 ... 와 예술가적인 면모를 엿볼 수 있었다고 함.예문 2평소 그림 그리는 것을 좋아하고 그림에 소질은 없으나, 잘 그리기 위해 연필로 그리거나 어떻게 그림을 그릴 것인지에 대해 고민

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.26

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2024년 아동문학 중간과제물 만점

, 교육적 의의 분석 내용이 타당하도록 서술할 것/ 두 가지 그림책을 비교?분석한 내용이 포함되어야 함)3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합 ... 한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)(**답안 ... 작성 시 유의사항: ?계획안 작성시 교재 12장을 참고하여 준비단계, 읽어주는 단계, 읽어준 후의 단계가 모두 포함되어야 함 ?읽어주는 단계에서 그림책 장면 최소 5장/사진으로 넣

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.13 | 수정일 2025.04.13

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유치원문화예술교육 계획안

적표현력을 기른다. 2. 방침 ? 매주 한권의 그림책을 선정하여 함께 읽는다. ? 그림책은 촉각, 미각, 시각, 후각 등 오감을 다룰 수 있는 내용으로 선정한다. ? 그림책을 읽 ... 병설유치원 3학급 (3,4,5세) ? 세부 추진일정 날짜 학급(연령) / 시간 그림책 오감 독후활동 회차 9.10. 파란하늘(5) 12:30~13:50 얼굴 ?노경실 글/ 김영곤 ... 그림- 구연 후 이야기 나누기 (시각) 자연물로 내 얼굴 표정 표현하고 사진 찍기 1-4 푸른잎새(4) 13:50~15:10 10.1. 산새소리(3) 12:30~13:50 얼굴

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28

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영유아교수방법 예술경험 활동계획안

(책 읽기)에서 예술 체험(그림 그리기) 및 표현(동극 활동)으로 놀이를 확장한다.누리과정관련요소? 예술경험>아름다움 찾아보기>예술적 요소에 관심을 갖고 찾아본다.? 예술경험>창의 ... - (유아들, 어떤 재료로 그릴지 두리번거리면서 고민한다.)4. 그린 그림을 바탕으로 가면을 만들어 동극을 진행한다.- C2 : (그림을 얼굴에 대며) 나는 꼬리가 너무 이상하다고 놀림 ... 하여 활동을 시작한다.- C3 : 뭐야? 뭐 재밌는 거 발견했어?- C2 : 응! 이거 '괜찮아'라는 책인데 새로 들어왔대.- C1 : 왠지 재밌을 것 같아서 선생님한테 읽어달

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09

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만2세 10명 1학기 관찰일지 발달평가 20Page

으로 만진다.자신이 원하는 것이나 말하고 싶은 것이 있을 때 짧은 문장을 만들어 이야기 할 수 있다. 교사가 책을 읽어주면 집중해서 그림책을 보고 내용을 확인하는 듯 교사에게 되물어보 ... 는 모습을 볼 수 있다. 그림책을 읽어 줄때는 영아가 이해하기 쉽도록 그림에 빗대어 읽어주어야겠다.1학기 관찰평가 (2)결재담 당원 장반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO ... ‘내가 읽어줄게’ 라고 하고서 동생에게 동화 들려주기를 하며 동화 그림을 보며 내용을 지어 읽어 준다.아직 글자를 다 읽을 수는 없어서 동화 그림을 보며 내용을 지어 말하여 동화

리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.04.26

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(아동문학) 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오

, 구조, 언어적 표현방식 등).(10점)3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오 ... . 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.(10점)-목차-1. 아동문학1) 아동문학의 정의2) 아동문학의 의의2. 사실동화와 환상 ... 읽어주기1) 그림책 읽어주기 교육적 의의와 지침2) 그림책 읽어주기 교육계획안(1) 작품소개 “ 행복한 청소부”(2) 만3세 교육계획안1. 아동문학1) 아동문학의 정의아동문학

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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만 2세 12명 2학기 9-2월 영아 관찰일지

가 ??△△가 먼저 서있었으니 순서를 기다려야 해요.??라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서서 교사를 본다.신체운동/우리 가족의 얼굴을 회상하며 점토로 가족 만들기를 시도한다. 교사 ... 가 △△의 얼굴 막대 인형을 들고 흔들며 ??안녕, 이번에는 내가 △△야.??라 말한다. 지켜보던 △△가 ??그거 내 얼굴이야. 돌려줘.??라 말하자 말없이 지켜보 ... 던 ○○가 △△에게 △△의 얼굴 막대 인형을 건넨다. ○○가 바구니에서 □□의 얼굴 막대 인형을 꺼내어 움직이며 ??그럼 난 □□ 해야지! 안녕, 난 □□야.??라 말하자 △△가 웃으며 ??안녕

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.04.24

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그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고

다. 그래서 양육자는 어린시기부터 다양한 종류의 그림책을 접할 기회를 주면서 들려주는 노력을 해주어야 한다. 양육자가 동화를 소리 내어 읽어주면서 상황과 대상의 목소리에 맞게 구연동화 ... 친구들의 모습을 눈으로 그림을 직접 손으로 만져보며 재미를 느낄 수 있다.(3) 언어교육 활용① 교사는‘어디 어디 숨었나?’하며 영아에게 물어보면서 동화를 읽어준다.- 어디어디 숨 ... 외로워 보인다. 이렇게 사자의 얼굴과 우스꽝스러운 모습으로 변신하는 그림들을 선보이고 있다. 고슴도치, 양, 사슴의 특징을 잘 살려 사자의 변신하는 그림들을 담고 있다. 그 속

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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방송통신대 유아교육과 교육평가 1학기 중간 과제물

이가 얼굴을 찡그리며 “그거 그만 눌러! 시끄러워!”라고 살짝 언성을 높여 이야기한다. 민우가 빽 소리를 지르더니 책을 세게 덮고 민정이에게 가 민정이가 읽고 있던 그림책을 잡아당긴다 ... 성별: 남관찰장소: 민우네 집 관찰일: 2023년 3월 21일 관찰시간: 20:30~21:00관찰장면: 저녁시간 책 읽기관찰행동: 누나를 문 상황관찰자:관찰내용민우와 민우의 누나 ... 민정이가 저녁 식사 후 각자 그림책을 보고 있다. 민정이는 집중해서 그림책을 보고 있지만 민우는 책장을 앞뒤로 펄럭펄럭 넘기고 책을 덮었다가 열었다가를 여러 번 반복하더니 책을 덮

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.13

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만 0-1세 5명 혼합 1학기 관찰일지

가 “??야, 선생님이 그림책 읽어줄까?”라고 하며 ?? 옆에 앉아 그림책을 읽어준다. 그림책 페이지를 넘길 때마다 ??가 “아가, 아가.”라고 하며 그림을 가리킨다. 옆에 아기 인형 ... 네요.??라고 하자 웃으며 교사를 바라본다.의사소통0/0○○가 언어놀이 영역 책꽂이에 있던 그림책을 꺼내 교사에게 가져온다. 교사가 “○○야, 그림책 읽어 줄까요?”라고 묻자 고개 ... 를 끄덕인다. 그림책을 읽어준 후 교사가 “친구가 아장아장 걸어가서 누구를 만났나요?”라고 묻자 ○○가 “오리”라고 대답한다. 교사가 다시 “오리를 만나기 전에 또 누구를 만났었

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.18

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관찰일지 2학기 만0세 6명

하여 문지른다. 엄마가 론션을 얼굴에 찍어주자 손으로 얼굴을 더듬어 손가락으로 얼굴의 로션을 살살 돌려가며 문지른다.의사소통0/0그림을 손가락으로 가리키며 ??이거!??라고 말 ... 북을 들고 걸어가 매트위에 앉는다. 사운드북을 한당씩 펼치며 동물그림을 눌러 소리가 나오면 멈춘다. 호랑이를 누르고 나오는 소리에 손으로 얼굴을 가린다.“ 어흥 호랑이 무서워 ... 주저앉는다.의사소통0/0○○는 ?고마운 우리 반, 안녕? 그림책에 관심을 보인다. ○○는 스스로 장면을 살펴보며 장면 탐색에 몰입했다. 교사가 이야기를 읽어 주니 교사가 손가락

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.06

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둥근달은쌤 _ 2024년 2월 2째주 만 2세 놀이중심 보육일지 평가인증

교실을 만들어요(듣기, 말하기, 읽기) 말놀이: 키재기 판 그림위에 끼적여요친구 인형으로키재어 보아요형님 이 된 내 얼굴을 그려요떼었다 붙였다 숫자 자석 놀이를 해요언니, 오빠 ... 하였다. 놀이지원- 교사는그림을 그리는 영아들에게 거울을 제공하여 스스로 얼굴을 탐색할 수 있도록 지원해 주었다. .거울을 살펴보며 영아들에게 “거울 속에 비치는 내 얼굴은 누나, 오빠 ... 을 두어 영아가 그림 그리는 과정을 격려하며 자유롭게 자신의 얼굴을 표현할 수 있도록 하였다. / 에어바운서 바이킹을 대여하여 영아들이 놀이 할 수 있도록 제공하였다. 영아들은 흔들

서식 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.13

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(아동문학) 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오

·분석한 내용이 포함되어야 함)3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽 ... 어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.(10점)(**답안 작성 시 유의사항: ① 계획안 작성 시 교재12장을 참고하여 준비단계, 읽 ... 어주는 단계, 읽어준 후의 단계가 모두 포함되어야 함②읽어주는 단계에서 그림책 장면 최소 5장/사진으로 넣고 장면별 교사 발문/유아반응 제시)-목차-1. 아동문학1) 아동문학

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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적응 기간 활동 계획안 만 0세

소리로 언어표현을 시도한다. 표준보육과정 관련요소 의사소통 > 듣기와 말하기 > 표정, 몸짓, 말소리로 의사를 표현한다. 의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 주변의 그림 ... 으니 깨끗해졌구나. 연계 확장 유의점 없음 놀이 활동 계획안 5 교사 원장 활동명 소근육)선생님에게 옷 그림을 붙여요 연령 만 0세 활동목표 교사의 얼굴이 있는 놀잇감에 관심 ... 을 조절한다. 준비물 관련 그림 자료 관련 클립자료 [영아] 선생님 옷 붙이기 [활동지] 활동방법 ① 교사의 얼굴이 있는 놀이 판을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.01.23

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[시감상문] 아우의 인상화

연： 아우를 바라보는 슬픔－아우의 얼굴은 슬픈 그림이다．가장 인상 깊은 구절싸늘한 달이 붉은 이마에 젖어 아우의 얼굴은 슬픈 그림이다．감 상１）이 시에서 말하는 작가의 의도： 이 ... 작품은 화자가 아우의 얼굴을 바라보며 느낀 인상에서 사람답게 살기 어려운 현실의 비애를 표현한 작품２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 화자가 아우의 얼굴 ... 마음－붉은 이마에 싸늘한 달이 서리어２연： 나의 질문과 아우의 설은 대답－발걸음을 멈추어 살그머니 앳된 손을 잡으며３연： 순수한 아우에 대한 연민－아우의 얼굴을 다시 들여다본다．４

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

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유아활동 계획안 18

그림을 보며 줄기와 잎사귀까지 구체적으로 구성함.놀이명친구 얼굴 목걸이 만들기주제유치원/어린이집영역미술교사의 기대?친구 얼굴에 관심을 가진다.?눈과 손의 협응을 통해 목걸이를 만든 ... 이나 눈갈아가며 그리며 놀이가 전개됨. 몇몇 유아는 서로의 반쪽 얼굴을 그림으로 표현해 보았으며, 완성된 얼굴 그림이 누구를 더 닮았는지 살펴보기도 함.놀이명파프리카로 꽃을 표현해요주제 ... 고 감사한 마음을 적절한 언어로 표현함.활동명선생님 얼굴 모양 쿠키 만들기주제유치원/어린이집영역요리교사의 기대?선생님 얼굴에 관심을 가진다.?요리 재료의 변화 과정을 탐색한다.누리

리포트 | 18페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.05.07

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2023년 방송통신대 유아언어교육 출석과제물(조별과제, 개별 수업계획안, 자기성찰보고서)

수 있도록 한다.5개 영역 내용 연계※ 누리과정 5개 영역 중 관련 요소 기술의사소통> 듣기와 말하기> 바른태도로 듣고 말한다.의사소통> 읽기와 쓰기에 관심 가지기> 자신의 생각 ... 로 변한다고 해서 민들레가 아니게 될까?T: C6이는 변해도 민들레라고 생각하고, C1이는 아니라고 생각하는구나. 그럼 우리 선생님이 준비한 ‘민들레는 민들레’라는 동화를 읽고 한번 다시 ... 생각해볼까?2. ‘민들레는 민들레’를 읽고 이야기를 나눈다.T: 동화를 듣고 나니 어땠니?T: C2 이는 모양이 바뀌어도 그대로 민들레라는 사실을 깨달았구나.T: 어떤 점이 재밌

방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.03.08

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만3세 2학기 9월-2월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가

다리를 동시에 띄워 앞으로나아간다.평가 및 해석또래 얼굴 사진에 관심을 가지고 탐색한다. 대근육을 조절하여 두 다리를 동시에 띄우는 점프가 가능하다.의사소통친구들과 함께 그림 ... 는 O~“라고 말하며 잠시 망설이는 모습이 보이더니 OO에게 놀잇감을 주는 모습이 보인다.평가 및 해석놀이 중 자신의 욕구를 친구들에게 말할 수 있고 교사에게 언어로 잘 전달하며 읽 ... 어 주는 책을 기억하고 다원이의 경험이나 생각을 질문을 통해 교사에게 전달할 수 있다.예술경험나의 몸은 소중해를 꾸미기 놀이하는 중에 그림을 보며 명칭을 손으로 가리키며 하나씩 짚

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.04

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발자크의 "미지의 걸작" 독후감

‘미지의 걸작’을 읽고가난한 청년 니콜라 푸생은 자신이 그림에 소질이 있음을 느끼고 훌륭한 화가가 되기를 열망한다. 화가가 되고 싶다는 꿈을 품고 빈털터리로 파리로 상경한 그 ... 한 분위기에서 니콜라 푸생은 그가 프로뷔스의 후원자일 것이라 생각하고 온화한 얼굴을 기대하고 쳐다보지만 노인의 얼굴은 오히려 악마적인 분위기를 풍긴다. 노인의 얼굴을 관찰하던 그 ... 은 프로뷔스의 그림을 날카롭게 비판하기 시작한다. 데생과 채색을 모두 잡으려는 프로뷔스의 시도는 가상했지만 그 결과는 좋지 않다, 그림 속 마리아에게는 생기가 느껴지지 않고, 차가워

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.30

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