"교과교육론 - 국어"의 검색결과 입니다.

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교육과정 2차비교과 개별화교육평가 초등국어기본이론 개별화교육계획안 국어교육의 이해 자유학기제 ppt 대입 논술 확대 독서 평가 방법 교육과정 변천사

"교과교육론 - 국어" 검색결과 21-40 / 12,217건

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2009 개정 교육과정 국어교과서 작품을 활용한 독서치료가 초등학생의 자아존중감 향상에 미치는 효과 (The Effect of Bibliotherapy Utilizing Korean Language Textbook of 2009 Educational Curriculum Revision on the Self-Esteem of Elementary School Students)

이 연구의 목적은 초등학생의 자아존중감을 향상시키기 위해 2009 개정 교육과정 국어교과서 작품을 활용한 독서치료 프로그램을 개발하여 그 효과를 알아보는데 있다. 이를 위해 ... 2009 개정 교육과정 초등학교 3학년 국어교과서 작품을 분석한 후 작품을 선정하였다. 그런 후에 10회기의 독서치료 프로그램을 구성하였다. 이 프로그램의 효과성을 확인하기 위해 광주 ... 았다. 이 연구는 국어교과서 작품을 독서치료에 활용함으로써 학교 현장 적용에 용이할 수 있도록 자료를 제공하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있다. The purpose of this

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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김소진 소설 ｢자전거 도둑｣의 아이러니 교육방안 연구 - 2015 개정 교육과정 중학교 국어 교과서를 중심으로 (A Study on Ways for Educational Application of Irony in the Novel Bicycle Thief by So-Jin Kim - Focusing on Junior High School Korean Textbooks based on the 2015 Revised Curriculum)

이 논문은 김소진의 소설 ｢자전거 도둑｣을 대상으로 아이러니가 나타나 는 양상을 분석하고 중학교 『국어』 교과서의 아이러니 교육 단원 제재로의 활용 방안을 제안하는 것을 목적 ... 으로 한다. 이에 김소진의 소설 ｢자전거 도둑｣ 속 아이러니를 살펴본 후, 2015 개정 교육과정 중학교 국어 교과서 아이러니 교육 단원의 문제점을 보완할 수 있는 교육방안을 모색 ... , 서사적 장치와 어우러져 형세의 반전을 수반하는 구조적 아이러니가 나타남을 확인하였고 이 제재를 활용한 아이러니 교육방안을 구상해 봄으로써 현행 아이러니 교육의 문제점을 보완

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28

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대학 교양 교육으로서 ‘읽기’ 교과목 수업 사례 연구 -신한대학교 기초 교양 과목 <대학국어>(1)를 중심으로 (A Case Study of a University Liberal Education Course: 'Reading' as a Subject - Focusing on Shinhan University's Foundation Course 'College Korean (1)')

본고의 목적은 신한대학교 교양 필수 교과목인 (1)의 실제 수업 사례를 통해 읽기 교육의 방향성과 가능성을 살피는데 있다. 신한대학교는 2022년도부터 읽기와 글쓰기 ... 교육을 분리하여 실시하여 왔다. 신입생들의 대학수학능력 적응과 향상을 목적으로 기초 교양필수 교과목으로 (1)과 (2)로 분리하여 각각 읽기와 쓰기 교육 ... 에 초점을 두고 설계되었다. 교과목 (1)의 목적은 기능적인 읽기에서부터 본격적인 사유에 이르는 방법을 제시하는데 있다. 수업 방식은 온라인 수업과 오프라인 수업을 병행

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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중등 사회 교과서에서의 정의문 기능 연구 - 국어과 설명하기 성취기준의 언어적 교육 내용 탐색을 위하여 ⑵ (A Study on Functions of Definition Statement in Secondary Social Studies Textbooks - To Explore the Linguistic Educational Contents of Korean Explanation Achievement Standards ⑵)

설명은 모든 학문 영역에서 폭넓게 사용되는 의사소통 방식으로, 국어과 내에서도 매 교육과정에서 주요 성취기준으로 다루어지는 교육 내용이다. 그런데 국어과의 설명하기 관련 성취기준 ... 일반화’, ‘내용 확장’, ‘개념 상세화’, ‘개념 분류’ 네 가지로 구분하여 환언의 형식으로 설명의 기능이 실현되는 양상을 살펴보았다.국어과가 타 교과에 학습의 언어를 제공하기 ... 설명 방법은 어떻게 언어적으로 실현되는지 제대로 알 수 없게 한다.이에 본고에서는 대표적인 내용 교과 중 하나인 사회과에서의 설명하기를 살펴 학습 언어로서 설명하기의 내용 요소

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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초등임용고시 국어 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

국어 교과교육론1. 읽기 영역의 지도1) 읽기의 과정 모형(p.189)읽기의과정모형상향식 모형= 글 중심 모형의미‘글의 의미는 글 자체에서 나온다’지도방법- 글을 구성하는 언어 ... 는 학생뿐 아니라 평가를 하는 학습자도 자신의 수행을 반성하며 돌아볼 수O국어 지도서 부록1. 국어과 교과 역량의 이해(R-교육과정의 교과 역량의 설명과 약간 다름)(p.252)국어과 ... )에 관심- 쓰기는 고정된 단계에 따라 진행됨특성- 모범적인 글의 형식 분석 , 모방 ⇒ 좋은 글 쓰기O- 모범적인 글 제시, 모범 글의 형식 · 정확한 문법을 교육인지주의 작문

시험자료 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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백워드 교육과정 2.0 템플릿 기반 초등 저학년 교과 융합형 국어과 수업 개발 및 적용 - 문법 영역을 중심으로 - (Exploring and Practice of Korean Education as Convergence for Elementary’s Lower Grades by Applying the Backward Design 2.0 Template - Focusing on the Grammatical Field -)

위해 본 연구는 실행 연구 방법에 기초하여 초등학교 2학년 학생들을대상으로 백워드 교육과정 2.0 템플릿을 적용한 교과 융합형 국어과 문법 영역 수업을개발하고 적용하였다. 학생 ... classes that lead to authentic learning and understanding away from subject-segmented textbooks and activity-oriented classes. 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 한수현 ... 현재 학교에서 주로 행하는 수업은 지나치게 활동 위주로 구성되어 있거나 지식 전달식의 교육으로 실행되고 있어 수업과 평가가 이어지지 못하고 있다는 문제점이 있다.이를 해결하기

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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교사와 학생의 인식 탐구를 통한 과학 교과 독서 교육의 방향 연구-국어 모의고사 과학 제시문을 중심으로- (A study on the direction of science subject reading education by exploring the perceptions of teachers and students : Focusing on the scientific texts of the Korean mock test)

의 전문가와 협업하고 소통하며 설계하여 ‘교과 특수성이나 전문성’을 심화시키고, 국어 과목에서 ‘교과별 내용 교과 독서 교육’의 비중을 확대하여 학생들의 교과 문식성과 도구 교과 ... 본 연구는 내용 교과 독서 영역인 과학 텍스트의 읽기 지도 방안에 대해 교육 주체인 학생들의 목소리를 반영한 ‘지도 전략’이 무엇인지 탐구해보고자 했다. 이는 독서 교육에서 학생 ... 중심의(learner-centered) 교육 방향을 모색하여 ‘학습 독립성과 자발성’을 신장하기 위함이다. 연구 방법은 ‘학문 문식성(disciplinary literacy

논문 | 47페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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일제 강점기 조선어 교과서에 대한 식민 침탈 기획 - 통감시대 보통학교 학도용 국어독본과 강제 병합 직후 자구 정정판 조선어독본, 제1차 조선교육령기 조선어급한문독본을 대상으로- (A study on the Colonial encroachment planning on Joseon language textbooks during the Japanese colonial period - Focusing on 『BOTHONGHAKGYO HAKDOYOUNG GUKEODOKBON』 and the Corrected Edition 『JOSEONEO )

(topic) and type of 『BOTHONGHAKGYO HAKDOYOUNG GUKEODOKBON』 compiled by the Department of Residency ... on the self-corrected edition and the Joseon-language Chinese-language reading, and the influence ... contents (topic) and type of 『BOTHONGHAKGYO HAKDOYOUNG GUKEODOKBON』 compiled by the Department of Residency

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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2009 개정 교육과정 중학교 과학 교과서에 수록된 어휘를 중심으로 편수자료, 물리학 용어집, 표준국어대사전의 물리 용어 구분 일치도 분석 (Consistency among the Glossary for a Textbook, the Glossary of Physics Terminology and the Pyojun Korean Unabridged Dictionary on the Basis of the Words used in Middle-school science Textbooks)

으며, 또 세 자료가 유기적으로 잘 연결되어 있는지 알아보기 위해 실시되었다. 이를 위해 세 자료 각각을 기준으로 하여 2009 개정 교육과정 중학교 과학 교과서로 부터 물리 용어 ... 물리를 배우는 학생들로 하여금 개념 습득과 소통을 원활하게 하기 위해서는 물리 용어를 교육할 필요가 있으며 이 때 물리 용어 교육 자료로 활용하기 위한 물리 용어 목록이 필요 ... 하다. 본 연구는 현재 국내에서 물리 용어 목록을 제시하고 있는 대표적인 자료인 물리학 용어집, 표준국어대사전, 편수자료가 현장에서 사용되는 물리 용어를 어느 정도 잘 반영하고 있

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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국어교육의 이해 - 교과서

「국어 교육의 이해」1. 국어교육에서 평가가 왜 필요할까평가는 오랫동안 학생의 실력을 알아보기 위한 것이라고 여겨졌다. 그러나 상대적인 순위가 전달하는 정보는 학생의 국어능력 ... 방향으로 나아가야 할까먼저 성장과 발달을 도와주는 평가가 있다. 교육이란 개인의 성장과 발달을 위한 의미가 전제되어 있기 때문이다. 국어과 평가의 중요한 방향 중 하나는 바로 ... 를 위해서는 국어과 교육과정의 하위 영역별 평가가 아니라 평가의 효율성 혹은 실질적인 언어생활을 고려하여 여러 영역을 통합하여 평가하는 것도 적극 활용할 필요가 있다. 평가 방법

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.02 | 수정일 2022.06.30

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국어교과교육론 - 작문 평가의 실태와 개선방향

있다. 학습자는 작문의 원리에 대한 이해를 바탕으로 하여 작문의 기능을 체계적으로 익히고 바람직한 쓰기 태도를 갖춤으로써 작문의 목적과 의의를 달성할 수 있다.국어과 교육과정 ... 글을 통해 작문 평가를 개선하는 방법을 찾고자 한다.Ⅱ. 작문 평가의 실태 및 문제점1. 2011 국어과 교육과정과 2015 국어과 교육과정의 평가관련 내용2015 교육과정 ... 에서는 이전과 달리 평가와 관련한 내용이 매우 강화되었다. 다음 표는 중학교 1~3학년군을 바탕으로 한 11교육과정과 15교육과정의 쓰기 평가 관련 내용이다.2011 국어과 교육과정나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.23

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초등 국어교과서 수록 아동극, 애니메이션, 희곡 제재의 교과서 수록 양상에 대한 비판적 고찰 - 2009개정 교육과정을 중심으로 - (2009개정 교육과정을 중심으로)

한국초등국어교육학회 노제운

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2017.06.14

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설화(說話) 제재를 활용한 인성교육의 가능성 고찰 : 초등학교 4-1 ‘국어’ 교과를 중심으로 (초등학교 4-1 ‘국어’ 교과를 중심으로)

한국초등국어교육학회 신원기

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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교과교육론 - 국어과 교수학습 계획안

교과교육론 - 교수?학습지도 계획안Ⅰ. 서론 - 단원 선택 및 이유제가 선택한 단원은 고등학교 선택과목인 문학교과서 ‘Ⅰ. 문학의 본질 영역’에서 ‘2. 문학의 기능과 가치 ... 반응(20명 中 응답학생수/%)1-1.국어 교과목 내 자신이 제일 좋아하는 영역은 무엇입니까?①듣기8명 / 40%②쓰기(어휘,어법)4명 / 20%③문학2명 / 10%④비문학6명 ... 나요?①좋아한다.6명 / 30%②보통이다.8명 / 40%③좋아하지 않는다.6명 / 30%위 설문조사를 통해 살펴보면, ‘1-1.국어 교과목 내 자신이 제일 좋아하는 영역은 무엇입니까

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.08

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사교육 의존도에 따른 학업우수 중학생의 특성 분석 : -국어․영어․수학 교과를 중심으로- (-국어․영어․수학 교과를 중심으로-)

한국교육학회 도승이, 김성식, 김현철, 손수경

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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사교육 의존도에 따른 학업우수 중학생의 특성 분석 : -국어․영어․수학 교과를 중심으로-* (-국어․영어․수학 교과를 중심으로-*)

한국교육학회 도승이, 김성식, 김현철, 손수경

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로

들과 비교해 볼 때 9.6%밖에 안 되는 상황임을 알 수 있다. 이 수치는 교육 과정에서의 15.4%, 중학교 국어 교과서에서의 15.9%, 고등학교 국어 교과서에서의 21.4 ... 도 없고, '국어' 교과서 문법 영역 내용도 수업 시간에 다루지 않고 그냥 지나가기까지 하는 실정이다.⑵ 우리나라 문법교육의 문제점위에서 구체적인 자료를 근거로 하여 우리나라 문법 ... 은 국어 교육의 핵심이라고 해도 과언이 아니다. 문법은 단어나 문장의 의미를 이해하고 정확한 문장을 만들며, 상황과 목적에 맞게 자기의 의사를 표현하고 남의 말을 알아듣고, 여러 종류

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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국어교육론-초등국어교과서 재구성

재구성 1. 단원 도입부기존 작품 : 윤석중의 ,달* 표현상의 특징① 둥근 보름달을 쟁반에 빗대어 시각적 느낌을 갖도록 한다.② ‘달’과 ‘떴나-떴지’ 반복 , 운율 ... 과 느낌을 더 풍부하게 자극시킬 수 있는 텍스트가 필요② 삽화의 부적절함- 아이들이 달이 아닌 별을 향해 손가락을 가리킴-> 달’이 주제인 것처럼 인식되지 않음 ... >* 동시 선정 이유- 어린이 화자가 빨랫줄에 걸린 가족들의 빨래에서 벌 받고 있는 동생, 아빠, 자신의 모습을 떠올리고 있음. - 초등학교 저학년 아동들에게 공감을 얻고, 정서

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.18

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국어과 교육론2-국어 교과서 분석(문법영역)

[국어과 교육Ⅱ]국어교과서 분석-문법 영역-5학년1. 문법 교육이란1. 국어과 교육과정 영역명으로서의 ‘문법’문법을 언어의 구조적 질서, 그 속에 내재하는 규칙이라고도 하 ... 의 필요성1) 일반적인 필요성문법 교육을 둘러싼 네 가지의 입장을 살펴보면, 문법의 교육적 필요성을 인정하지 않거나 그 효과에 대하여 회의적인 시각을 가진 부정적 입장, 국어 교육 ... 이 목표를 국어 사용 기능 신장으로 전제하고 이를 위하여 도움을 주는 범위 안에서만 문법 교육이 필요하다는 통합론적 입장, 문법 교육은 국어 사용 기능 신장을 위해서 뿐만 아니라 그

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.09

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교과교육론 - 국어, 듣기교육

제 4부 국어교육의 실천제 1장 국어교육의 이론과 실제1. 국어교육의 이론과 모형과 실제의 관계국어교육 연구가 하나의 학문적 체계로 자리잡기 위해서는 국어교육 현상을 설명 ... 하고, 통어하고, 창출하는 이론의 체계를 가지고 있어야한다. 따라서 국어교육을 논의하는 수준은 일반적으로 이론, 모형, 전략, 실제로 나뉘며, 현재의 국어교육연구는 모형과 전략을 중심 ... 으로 진행되고있는 상태이다. 이러한 국어교육연구에서는 이론과 실제를 모두 중시하여 그 둘의 연구 결과가 서로 보완되고 또 협력되는것을 목표로 해야한다.따라서 국어교육을 실천하고있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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