"공자의 학지론"의 검색결과 입니다.

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맹자 해석 공자의 학지론 김수영 시인론 논어 대학장구서 이망조지 의전의 필요성

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"공자의 학지론" 검색결과 21-40 / 79건

[교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

하면서 공자 같은 성인이 다시 태어나도 이 말은 바꿀 수 없다고 확신했다. 퇴계가 사단칠정을 설명할 때 가치론적인 관점이 지배적이지만, 율곡은 순수한 존재론적 시각에서 보기 때문에 시비 ... , 대인, 대장부 등 여러 가지로 설명하고 있지만, 율곡은 주로 성인, 진유, 도학지사로 설명하고 있다. 진유나 도학지사가 현실적인 교육적 인간상이라면 성인은 이상적인 교육적 인간상이

방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.29 | 수정일 2018.09.05

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[교육] 중국 전통교육사상의 이해

끼침.인간의 행동 or 심리발달 선천적 소질의 영향, 후천적 환경에의 의한 것이냐 논란.1. 과 을 제시한 공자공자(최초로제기) - 후천적 요인 -.성습론과 학지론 "사람이 타고난 ... 천성은 비슷하나 성장함에 따라 획득되는 습관에 의해 많은 차이가 생김".후천적습성과 사회 본성 중시.상지론 부분 수용 . 이에 학지론 부각시킴.5단계 학습단계론- 입지, 배움 ... 를 법칙임.'재질에 따라 가르침을 베푼다' (공자)공자의 차이심리학 : 교육학 or 심리학 매우중시1) 지력의 개인차환경의 적응 - 자연계 인식 →(지력)현대심리학 지력수준에 따라

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.26

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학이편해설본

목차1. 논어 2. 학이편에 대해 3. 학이편 요약 4. 학이편 정리유래: 논어》라는 서명(書名)은 공자의 말을 모아 간추려서 일정한 순서로 편집한 것이라는 뜻인데, 누가 지 ... 에 대해논어 제1편은 학이편이다 공자의 첫 구절 학이시습지 불역열호 에서 앞 글자 두 자를 따 학이편이라 이름지었다. 배움의 중요성을 말한다.3. 학이편 요약1-1[주해] 說̖ 悅 ... 尸, 坐時習也; 立[一]如齊, 立時習也. 」1-1학이시습지, 불역설호주해 설구 열동. 학지위언효야. 인성개선. 이학유선 후, 후학자필효선학지소위, 내가이명선이부(복)기초야. 습

리포트 | 61페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.19 | 수정일 2015.11.11

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공자

목 차1.孔子 (공자)2.傳說과 眞相 (전설과 진상)3.孔子에 관한 資料 (공자에 관한 자료)4.孔子時代의 中國 (공자시대의 중국)5.傳記 (전기)6.人間 (인간)7.弟子 ... .儒敎와 西歐民主主義 (유교와 서구민주주의)18.孔子와 中華民國 (공자와 중화민국)■참 고 문 헌1. 공자?본명 - 구(丘)?별칭 - 자 중니(仲尼)?국적 - 중국 노(魯)?활동분야 ... - 교육, 철학?출생지 - 중국 산둥성[山東省] 취푸[曲阜]2. 傳說과 眞相 (전설과 진상)공자는 기원전 약 500년경에 중국의 노나라에서 태어나 당시로서는 장수인 70여년을 살

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.13

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누구나 알기 쉬운 논어

의 “論語”를 저본(底本)으로 하고 타 참고 문헌으로 보완했음을 밝힌다.論-12013.2. 소담 김무성목차1. 논어란 …………………………………………………………論-42. 공자의 생애 ... ) ………이다. 논어에서는 공자를 뜻한다. 學은 배우고 알다, 깨닫다(覺), 본받고 따라 행한다(效).등의 뜻이 포함된다. 時習之는 급시습지(及時習之), 즉 때를 놓치지 않고 익힌다는 뜻 ... 적덕지기 학자지선무야)”라고 주를 달았다. 공자사상의 근본이 되는 인덕(仁德)과 덕치(德治)도 배워서 도와 덕의 뜻을 바르게 깊이 알아야 행할 수 있지 않은가. 주자는 “배움이 곧

리포트 | 79페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.02.11 | 수정일 2016.09.11

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논어, 맹자, 대학 등 한문 해석

제자입즉효 출즉제 근이신 범애중 이친인 행유여력 즉이학문공자께서 말씀하시었다. 젊은이들이여! 들어가서는 효성스럽게 하고, 나와서는 다정하게 하시요. 말은 삼가되 믿음 있는 말 ... 하며 어질 자고개유사 민무신불립자공(공자의 제자)이 정사에 대해 물으니 공자께서 가로대 식량이 넉넉하고 병사가 넉넉하면 백성이 그것을 믿으리라.자공이 말하길 부득이 버려야 할 때는 이 세 ... 가지 중에 무엇이 먼저이옵니까?공자 왈 병사를 버리리라.자공이 말하길 부득이 버려야 할 때는 이 두 가지(식량과 믿음) 중에 무엇이 먼저이옵니까?공자 왈 식량을 버리리라.자고로

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.13

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[평등][교육평등][양성평등][고용평등][자유주의평등][평등규정][평등권]평등과 교육평등, 평등과 양성평등, 평등과 고용평등, 평등과 자유주의평등, 평등과 평등규정,평등과 평등권

규정Ⅵ. 평등과 평등권참고문헌Ⅰ. 평등과 교육평등?논어?에 ?학이시습지(學而時習之)면 불역열호(不亦說乎)아?라는 말이 있다. 이는 주자가 ?학지불이 여조삭비야(學之不已如鳥數飛也 ... )?라고 했다. 공자는 배우면 이는 기쁨이라고 했으며 주자 역시 배움은 그침이 없이 새가 자주 나는 것처럼 하는 것 이라 했다. 이처럼 학이라는 교육은 마음에 밝음을 주며 끊임없이 ... 계속 공부해 나가는 것이다. 이 학(學)이 타인의 자녀에게 까지 미쳐 나갈 때 교육의 장려가 된다. 또한 공자는 ?효도하고 공손하여, 삼가 미덥게 널리 무리를 사랑하되, 어진이

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.27

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고려시대의 사상가

며 논리정연하게 교수하는 박학심문 교육이념 : 치지궁행 ( 致知躬行 ) 우리 나라에 정주학을 보급 이색이 그를 격찬 : 동방이학지조 ( 東方理學之祖 ), “횡설수설이 이치에 닿지 않 ... 으로 속성 시 짓기 시험12 공도의 선구자→ ‘해동공자’라고 칭함 . 국자감의 쇠퇴함을 개탄하고 , ‘ 학교는 향풍교화의 근원’이라 하여 사숙인 9 재를 열어 12 공동의 효시인 문헌공도

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.06

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[서평]중국 전통교육사상의 이해

은 공자의 교육사상이었다. 학습심리사상과 교사심리사상은 현대교육심리사상에 그대로 적용해도 손색이 없을 정도로 견고해 보였다. 그리고 발달론, 성습론, 학지론을 바탕으로 인간의 심리 ... 전해 내려오는 선인들의 지혜에 매우 흥취하여 그 지혜에 대한 배움에 부단히 노력한 자다” 공자는 중국고대에서 최초로 선천과 후천의 관계에 대해 문제를 제기하였는데 특히 후천 ... 에 대해 나름대로 정확히 보았던 것 같다.학습심리사상에 있어서 공자는 학습단계론을 주장했다. 입지, 박학, 심문, 신사, 명변, 시습, 독행의 단계를 제시하였는데 모두가 배우고 나중

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04

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한문 <대학장구서> 해석

이)하고 風俗(풍속)이 頹敗(퇴패)하니 時則有若孔子之聖(시즉유약공자지성)이사되 而不得君師之位(이부득군사지위)하샤 以行其政敎(이행기정교)실세 於是(이시)에 獨取先王之法(독취선왕지법)하사 誦而 ... 傳之(송이전지)하사 以詔後世(이조후세)하시니주나라의 쇠함에 미쳐 현성한 군왕이 일어나지 아니하고 학교의 정치가 닦여지지 아니하여 교화가 능멸되어 상하고 풍속이 퇴패하니 때인즉 공자 ... (약곡예소의내측제자직제편)은 固小學之支流餘裔(고소학지지류여예)라.곡예 소의 내측 제자직 같은 모든 책은 진실로 소학의 지류여예이다.而此篇者(이차편자)는 則因小學之成功(즉인소학지성공

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.23

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고사와성어의탐구

을 따로 빼서 한 책으로 간주해함)유불학 학지 불능 불조야유불학이언정 학지인댄 붕능을 불조야니라배우지 않음이 있을지언정 배울진데는 능하지 않는 것을 놓아두지(치置) 않느니라배우지 않 ... 지 못했다.)자로부미 85쪽출전: 공자 가어家語자로: 공자의 제자 중유仲由: 원래 무인이었으나 공자를 만나 문인으로 돌아옴.자로현어공자왈(견이 아니라 현으로 읽음: 윗사람을 만나서 ... 자기를 보여드리다.)자로가 공자를 찾아뵙고 말하기를“부중섭원, 불택지이휴,무거운 짐을 지고 먼 곳을 가자면 땅을 가리지 않고 쉰다.(경치 좋은 곳을 가려 쉴 여유가 없다)가빈친로

시험자료 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.16

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이황-성학십도 읽고

을 공자나 맹자의 사상을 의미하는 유학 사상과 구분하기가 어려워서다. 한마디로 말하자면 성리학이란 공자와 맹자의 사상을 송나라 때에 ‘성(性, 본성)’과 ‘리(理, 원리)’라는 ... 의 관련에 대해 주자는 소학과 대학은 서로 다르지만, 도를 위하는 면에서는 하나(학지대소, 고유부동, 연기위도즉일이이)로보고, 소학을 익혀 흐트러진 마음을 거둠으로써 대학의 기본 ... 은 삼아(이목기방심, 양기덕성)대학으로 나아갈 때 비로소 의리를 살피고 사업을 실행하여 소학의 성공을 거두게 된다(이찰부의리, 조제사업, 이수소학지성공)고 말한다. 퇴계도 소학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.06

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유교 조사, 연구, 분석

의 유교1.유교의 기원과 사상유교의 기원은 제자백가)(각주) 사상 가운데 하나인 유가에서 시작된다. 유가는 춘추시대의 공자(B.C.551~479)에 의하여 창시되었고, 전국시대의 맹자 ... 와 순자가 사상적 체계를 정립하였다. 진의 시황제에 의해 심한 탄압을 받았으나 한의 무제 때 관학으로 인정되면서 동양사상의 주류로 발전하였다. 공자)(각주)사상의 중심은 인(仁)이 ... 하였다. 논어(論語)에 보면 공자의 이상은 군자)를 키우는데 두고 있다.공자는 군자의 교육으로 특히 예악(禮樂)을 강조하고 있다. 유교가 관학이 되면서 의식과 예법이 중요

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.24

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유교와 주입식 교육의 상관 관계

으로까지 이어지는 것이다.유교와 주입식 교육의 상관 관계에 대해 고찰하기에 앞서 공자학파의 사상의 집약인『논어』의 '학이'편을 살펴보기로 하자. '학지위언은 효야(學之爲言效也)'라. 배운다고 ... 서 우선 유교 자체의 성격을 알아보겠다. 유교는 공교(孔敎) ·공자교(孔子敎)라고도 한다. 공자의 시대는 천하무도의 사회인 춘추전국시대인데 그래서 공자는 주나라의 봉건제도와 종법제도

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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[공자][공자사상][공자철학][인][예][철학][철학사상]공자의 생애, 공자와 춘추시대, 공자의 철학사상, 공자의 정치사상, 공자와 인, 공자와 예, 공자와 학문, 공자에대한 평가, 공자사상을 통한 현대사회의 과제

하여 유 너에게 지를 깨우쳐 주겠다. 지를 지라고 불지를 불지라고 하는것이 지이다. 또 학지 즉 경험의 지를 중시하여 학이시습지불역열호라고 한 것이다. 또 공자는 예를 인을 이루 ... 공자의 생애, 공자의 사상과 공자에 관한 평가 및 공자사상을 통해 본 현대사회의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 공자의 생애Ⅲ. 공자와 춘추시대Ⅳ. 공자의 철학사상Ⅴ. 공자의 정치사상Ⅵ ... . 공자와 인Ⅶ. 공자와 예Ⅷ. 공자와 학문Ⅸ. 공자에 대한 평가Ⅹ. 공자사상을 통한 현대사회의 과제참고문헌Ⅰ. 개요공자가 고도의 부활을 추구하였고 사람들에게 유덕한 「선왕의 도

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.27

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2011-1방통대문화통합론과북한문학 레포트

가 가능하다. 공자의 와 플라톤의 은 인구 수만 명에 불과한 고대 도시 사회를 배경으로 쓴 책이다. 그러므로 아무리 인류 역사에 길이 남을 고전이라 해도 거기 나오는 처방에 따라 현대 ... 을 중심으로 활동한 문학지이다.2 고전의 가치와 정지용의 문학세계(1) 고전의 가치고전은 우리의 문학?문화적 전통이 우리의 언어생활에 깃들여 있다. 고전을 통해서 우리들은 조상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.20

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연세대학교 간호대학 RN BSN 정신건강문제와 간호 학습활동 3. 망상 & 환각 관리 적용 및 평가

다. 프로그램들은 교육제공자와 대상자의 관계에 대한 것을 포함하고 있다.-outcome:환자순응도, 재발율, 지식의 정도(자신의 병과, 치료에 대한 이해, 약물에 대한 이해, 사회 ... 한 치료 sessions에 참여는 짧은 치료는 1달, 장기간의 치료는 2년이 효과적이다.또 다른 연구 결과를 보면(김도훈 외2인 대한신경정신의학지 1994년) 정신건강교육에 대해서

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.08

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맹자

가 되었다.맹자의 성선설은 공자의 성습론이나 학지론 그리고 묵자의 백포설과는 다른 관점에서 인간의 심리발달을 진술하고 있다. 맹자가 보기에 인간은 태어날 때부터 선한 존재이며, 이 선 ... 의선험론에 기초한 지능관이라 할 수 있다. 맹자보다 앞서서 공자는 지능을 ‘지’와 ‘능’이 나란히 나열된 것이라고 했지만 여기에 대한 명확한 진술은 하지 못하였다. 그러나 맹자 ... 는 공자의 어론에 제시된 공자의 제자에 대한 평가를 예로 들어 ‘지’와 ‘증’의 관계를 규명하고자 하였다.예를 들면 공자는 안연을 “하나를 들으면 단지 돌만을 아는 능력”을 지녔

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.06

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논어강설을 읽고나서

논어강설을 읽고나서...이 책은 공자(孔子)와 제자들과의 대담(對談)을 후세 사람들이 책으로 엮은 것인데, 과거엔 천자문(千字文) 다음에 이 논어(論語)를 했다고 한다.우선 논어 ... (論語)는 20 편으로 구성되어 있고 일부는 공자(孔子)의 제자중 한 명과의 이야기와 대담(對談)을 주제로 한 것도 있다.우리나라가 공자(孔子)에 뿌리를 둔 유학을 기본으로 한 ... 지 않는다고 봐도 무방하다고 생각된다.공자(孔子)는 31세에서 적게는 9세정도의 차이를 둔 제자를 두었는데 각각의 제자들에게 하는 교육방법(敎育方法)이 틀렸는데 이재에 밝았던 자공

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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중국전통교육사상의 이해를 읽고

- 목차 -1. 서론2. 본론1) 제 1장 중국고대 교육심리사상의 생득론과 환경론ⅰ～ ⅷ 과제 정리?요약 ⅸ 생득론과 환경론에 대한 견해2) 제 2장 공자의 교육심리 이론ⅰ 과제 ... 정리?요약 ⅱ 공자의 교육심리사상에 대한 견해3) 제 3장 맹자의 인성론과 교육심리이론ⅰ 과제 정리?요약 ⅱ 맹자의 교육심리사상에 대한 견해4) 제 4장 순자의 성위합 학습이론ⅰ ... . 결론- 공자의 사상을 종합적으로 정리한 것을 바탕으로 그의 교육방법이 산파술이라는 방법을 통한 것이었기에, 산파술의 우리 교육 도입 가능성에 대한 고민과 의견 정리『중국 전통교육

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.25

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