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"내재적/외재적" 검색결과 3,941-3,960 / 6,355건

  • 가네교육설계모형,켈러의동기유발설계모형
    ttention S atisfaction R elevance ARCS 의 4 요소 지각적 각성 탐구적 각성 변화 성 목적 지향성 모티브 일지 친밀 성 내재적 강화 외재적 보상 공정 성지각 ... 지는 문제의 계열성 개발 - 긍정적 피드백 - 칭찬 , 격려 - 시청각 매체 이용 ARCS 모형 자신감 (Confidence)내재적 강화 - 개인적 노력과 성취에 대한 긍정적 느낌 ... 을 제공할 수 있는 피드백이나 정보를 제공해 주는 것 외재적 보상 - 성공적인 학습 결과에 대해서 긍정적 피드백이나 보상을 제공하는 것 공정성 강조의 전략 - 학업 수행에 대해서
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28
  • 안락사에 대한 나의 생각
    여만 할까.그 이유를 외재적 이유와 내재적이유로 나누어 볼수 있다. 외재적이유로는 구성원들이 윤리적이지 않는다면 사회가 붕괴 될 것이라는 사회적이유가 있고, 심리학적 이유는 약간은 이 ... 기적이긴 하지만 자신의 이익을 위해서라는 것이다. 내재적이유로는 인간은 이성을 가지고 있기 때문에 합리적인 판단을 할 수 있기 때문이다.윤리적인간에 대해 인간의 본성을 탐구한 학자
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    친환경 도서관 설계방안
    는 충격을 최소화하고 주변 환경의 질을 높이는 외재적 조건과 건축물의 기능성과 아름다움이 발휘될 수 있는 내재적 조건들이 조화를 이루도록 계획한다. 즉, 건물 에너지의 고 효율
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.14
  • 교과란 무엇인가
    생활에서 시작된 교과 교육과정으로 바라보는 교과 학교에서의 교과 존 듀이 벤 페레즈와 코넬리 곽병선(1) 교과의 경험 (2) 교과의 지식의 구조(1) 외재적 정당화 (2) 내재
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10
  • 가네의 학습이론
    .② 평성취 행동 유도 : 학습자가 명백한 행위를 수행하도록 함으로써 학습자가 실제로 특정의 내재적 능력을 획득하고 있는지 의 여부를 결정하기 위함* 피드백 제공하기 : 학습과정 초기 ... 이나 테스트를 하며 학습의 진전을 확인함* 파지 및 전이 향상시키기 :파지 - 선행의 경험이나 반응 행동이 재생되는 것( 다양한 외재적 단서들을 제공함으로써 학습한 것의 ‘재생’을 지원 ... 를제시하기개념이나규칙의 예들을제시한다.새로운 문제들을제시한다.명제의 형태로정보를제시한다.개인적 행위의선택을보여주는인간모델을제시한다.도구와 기구를포함하고 있는수행을 위한외재적 자극
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.03
  • 신교육심리학 5장
    .외재적 동기:개인이 외부로부터 받을 수 있는 강화자로서의 동기를 의미.-학교교육에서는 내재적, 외재적 동기 모두가 중요함-교육적 관점에서 동기는 그 자체가 목적인 동시에 다른 교육 ... -동기:인간행동의 에너지로서 행동의 활성을 증감시키며 행동의 방향을 정해 주는 심리적 요인-Bandura:상호결정론으로 행동을 설명.내재적 동기:개인이 본질적으로 가지고 있는 동기 ... 된다는 것이 정신분석학의 관점3) 인간주의적 접근-내재적 동기의 중요성을 강조하고 있다.-기본적 욕구가 만족될 때 자아실현을 성취할 가능성↑4) 인지적 접근-인간을 능동적이고 호기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05
  • 과정이론
    적 평가이론은 쉬운 목표를 설정하는데 바람직한 이론이라고 할 수 있다. 이는 이미 내재적으로 받고 있는 대가에 비해 더 높은 외재적 보상이 주어짐으로써 전반적인 동기부여 수준이 낮아져 ... 쉬운 목표를 설정하여 활용하는데 그 유효성이 더 발휘되는 경우라고 할 수 있을 것이다. 성취감, 책임감 등과 같은 내재적 동기부여와 임금, 승진 등과 같은 외재적 동기부여가 어느 ... 정도 상충되어야 한다는 것을 쉽게 보여주는 이론인데, 단적으로 이야기하자면 눈에 보이지 않는 대가와 눈에 보이는 대가라고 할 수 있을 듯하다. 사람들이 내재적 동기부여만으로는 만족
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08
  • 주자학과 양명학 비교
    라, 상대적 선악을 초월한 순수 본심으로서의 良知가 곧 理라는 의미이다. 다시 말하면, 사욕이 완전히 극복된 순수한 心일 때 그것이 곧 理라는 것이다. 양명의 리는 대상 사물에 내재 ... 마음이 대상 사물에 나아가 그 사물에 내재한 ?물리?를 궁구하거나 성현의 진리가 담긴 경전을 독서하여 ?사리?를 궁구하는 것, 즉 모든 사사물물에 내재한 개별적인 리를 궁구하는 것 ... 천하의 물에 나아가 그 이미 아는 리에 의지해서 더욱 궁구하여 그 지극한데 이르기를 구하는 것을 格物致知라고 이야기하는 것이다.양명의 격물설은 주자의 격물은 외재 삼루에 나아가
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.05
  • 실과과교육과정(실과교육과정)의 특징, 실과과교육과정(실과교육과정)의 기본 방향, 실과과교육과정(실과교육과정)의 개정 내용, 실과과교육과정(실과교육과정)의 편성 운영, 실과과교육과정(실과교육과정)의 과제
    보다는 '창조적 변용 가능성'이 가장 큰 활동이다.실과 교육을 통해서 기대할 수 있는 두 가지 큰 가치는 외재적 가치와 내재적 가치로 구분하여 생각할 수 있다. '왜 실과를 아이들이 배워야 ... 주는 교육의 배려가 전제되어야 한다. 실과 교육의 또 다른 가치는 내재적 가치이다. 실과교육을 통해서도 고등사고력의 교육이 가능하고, 오히려 추상적인 것이 아니라 구체적인 대상
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 장희빈이 사약을 받은이유, 장희빈과 인형왕후
    하는 것을 말한다. 경신환국과 기사환국 그리고 갑술환국을 거쳐 내재되어있는 남인과 서인의 대결은 외재적으로 장희빈과 인현왕후의 갈등체제로 나타났다.2. 장희빈이 사약을 받은 진짜 이유
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.31
  • 교육이란무엇인가
    의 목적을 굳이 말하자면 교육의 과정 속에서 자율성과 주체의식을 바탕으로 한 개인의 올바른 성장과 실현이라는 내재적인 목적과 그를 바탕으로 사회의 문화를 보존하고 통합하는 외재적 목적 ... 인격체의 성장과정으로서 기능하는 내재적 목적이 보다 직접적임을 알 수 있다.그러므로 교육의 궁극적인 목적은 자아실현이다. 자아실현이란 자기가 맡은 일이나 직업에 대하여 웃으면서 신
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.06 | 수정일 2013.12.06
  • 니체 철학과 노장 사상 요약
    ~ 1876년) : 낙타의 단계 - 이상에의 경외와 믿음의, 미학적 페시미즘 단계삶(모든 실체)을 직접적으로 긍정(외재적), 천재를 숭배하며 세계와 자기시대((주지적 문명)에 저항감 ... 삶을 순진무구하고 용감하게 긍정하며 받아들이는 새로운 믿음의 시대제 1기와 2기의 사상이 높은 차원에서 변증법적으로 종합된 것지상, 현세의 삶에 굳게 뿌리를 둔 내재적 긍정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.05
  • 조직행동론 동기이론에 대해서
    째로 인지평가이론으로 내재적 보상이 동기유발을 한다고 보는 견해인데 앞에서도 얘기 했지만 외재적인 보상이나 내재적인 보상이나 보상자체는 상당히 적어서 열심히 일하지 않는다. 예외
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.17
  • 생체막 반응
    층을 안정시켜 지나치게 유동적인 막이 되지 않게 함.③막단백질 (membrane Protein)ⅰ. 외재성 단백질(peripheral Pro.) : 극성(친수성) AA으로 구성, 막 ... 질 형성.*글리코칼릭스(glycocalyx, sugar coat)-세포표면의 항원을 가지고 세포면역성에도 관여(면역세포가 감염체 인식, 공격)ⅱ . 내재성 단백질(intergral
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.15 | 수정일 2025.04.10
  • 루소의 체육사상
    된 전인 인간 발달을 도모하는 교과이다. 이러한 체육의 본질은 크게 교육의 내재적 관점과 외재저거 관점으로 나누어 볼 수 있는데, 내재적 관점의 주관적 입장에 의하면 신체활동을 통한 ... 였다. 즉 신체활동은 단순히 튼튼한 체격이나 민첩한 동작을 발달시킨다는 외재적 가치 뿐 아니라 어린이들에게 기강, 평등, 우애, 협동심 같은 바람직한 가치를 가져오게 한다는 내재적 가치 ... 까지 포함한다는 것이다.이러한 루소의 체육사상은 개인적, 문화적 가치의 향유라는 내재적 가치와 개인적, 사회적 목적의 달성이라는 외재적 가치를 절충해야 한다는 현행 초등 체육 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.13
  • 서양교육사 정리
    서양 교육사 정리고대그리스아테네(본질적, 내재적)스파르타(비본질적, 외재적)① 이오니아 족② 솔론헌법③ 이성계발④ 조화로운 인간양성① 도리아족② 리쿠르구스 법전③ 신체단련④ 상무
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 피드백이란
    feedback) 과 외재적피드백(extrinsic feedback)으로 나눌 수 있다.그림 2. 피드백의 형태 (Magill, 1989)1) 내재적 피드백내재적 피드백은 과제자체에 내재 ... (1972) : 수행자가 피드백을 유용하게 사용하려면 그들의 반응과 비교할 수 있는 정확한 기준패턴(reference pattern)을 가져야 한다.2) 외재적 피드백내재적피드백에 보충 ... 과정에서 이용한다. 외부로부터 받아들이는 여러 정보 중에서 운동수행 중이나 운동수행 후에 이용 가능한 모든 정보를 피드백이라고 본다면 크게 내재적피드백(intrinsic
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.17
  • 비행청소년 가족의 서비스 현황 및 대책
    다 일반화되어가면서 폭력행위 후에도 죄의식이나 책임감을 크게 느끼지 못하고 있는 점을 들 수 있다. 이러한 청소년 폭력의 발생은 청소년 개인의 발달 심리적 특성으로 인한 내재 ... 적 요인과 가정의 교육적 기능의 문제, 학교교육의 제도적인 한계, 비교육적인 사회환경 등의 외재적 요인이 복합적으로 작용하여 나타나는 결과로 보여준다.한편, 청소년 폭력의 대책 및 지도
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.05
  • 교육평가모형
    하는 행동뿐 아니라 , 목표의 질은 물론 교육 활동 전체의 적절성 여부를 확인 , 판단하는 활동을 포함한다 .특징 1) Scriven 과 Stake 는 내재적 준거 ( 판단 대상에 내재 ... 된 기준 즉 평가도구나 방법의 신뢰도와 객관도 , 도구제작 , 문항작성 , 통계 처리 뿐 아니라 외재적 준거에도 관심을 두어 관심의 범위를 확대시켜야 한다는 것 . 2
    리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.18
  • 대한민국의 공교육 정상화 사교육
    구분 교원근무평정제 교원능력평가제 목적 승진 전보 등 인사자료로 활용 교원 능력개발 자료로 활용 철학 서열화 , 차별화 평가 / 외재적 , 보상적 가치에 중점 기준부합 판별 평가 ... / 내재적 , 본질적 가치에 중점 대상 교사 , 교감 교사 , 교감 및 교장 평가자 상급자 ( 교장 , 교감 ) 교원 전원 ( 교장 , 교감 , 교사 상호 간 관찰 ) 학생
    리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.27
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2025년 08월 31일 일요일
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