"세가지도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 성장발달 보고서 정의란 무엇인가

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"세가지도덕추론" 검색결과 3,841-3,860 / 4,172건

[서양지성사] 유럽 근현대 지성사

하였다. 그렇게 하여 칸트는 세 가지,아마도 네 가지 주요입장을 분류하였는데, 그 모든 입장은 18세기 사상에서 각각 대변인을 가지고 있었다.만더빌박사 역시 인간 본성이나 사회 ... 하였음에도 불구하고, 사상사에 대한 명확한 정의는 문제로 남아있다. - 예를들어 사상사는 어떠한 의미를 가지고 있는가” -사상사의 주제, 방법론, 그리고 역사적인 과정에 대하 ... 여 사상사가 어떤 가정을 하고 있는지에 대한 문제는 아주 모호하다.이런 사상사가 어떠한 의미를 가지고 있는가라는 질문에 저자는 이렇게 답하고 있다.우리는 우리 자신과 세계를 우리 자신

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.20

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[철학] 맹자

?敎民?五倫的 가치의 구현, 이 네가지의 개념 정리가 필수적이다. 왕도 정치의 바탕인 인화의 구현을 위해선 良民-백성의 안정된 물질적 기반, 敎民-백성의 교화를 위한 지배층의 노력 ... 후, 왕도정치의 의의와 한계에 대해 서술하겠다.Ⅱ. 본론1. 王道政治1-1. 仁和(왕도정치의 기반)정치의 존재 이유를 ‘위민’에서 찾는 맹자는 정치의 세 요소로 주민(백성), 영토 ... )를 가지고 제철에만 산림에 들어가게 하면 재목을 이루 다 쓸 수 없습니다. 곡식, 물고기, 자라를 이루 다 먹을 수 없고 재목을 이루 다 쓸 수 없어야 백성들로 하여금 살아 있는 사람

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.10

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피아제의 인지발달론

균형의 형태로 이행하는 변화의 과정이다. 그것은 새로운 적응을 위해서 동화와 조절을 조정하는 유기체의 자율적 규제이며 변화의 기제인 것이다.평형화는 인지 구조의 각기 다른 세 가지 ... 은 도달해 있고 반은 그렇지 못할지라도 어느 한 단계 내에서는 도덕의 여러 측면에 관해서 비교적 일관성을 가지고 행동한다. 환경의 영향과 인지적 발달의 다양한 시간표 때문에 사람 ... 심리학에서 인지이론이 발전하게 된 계기를 만들었다. Piaget는 어렸을 때 동물의 생태와 베르그송(Bergson)의 인식론에 깊은 관심을 가졌었다. 그는 1918년 생물학

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08

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파스칼

다는 것. 여기서 자연적 인식이란 선험적인 것 으로서 이성적?추론적 인식에 앞서 ’자연적으로 주어진 것‘을 의미’--『서양근대철학』中--- 빠스칼의 사물을 인식하는 두가지 방법1 ... 아버지로부터 훌륭한 교육을 받으면서 성장한다. 어릴 때부터 수학분야에서 두드러진 특징을 보였던 파스칼은 독학으로 유클리드 기하학의 정리를 증명하고 16세 때에는 『원추곡선에관한시론 ... 그의 주요저서인 『빵세』 및 『기하학적 정신에 대하여』잘 나타내고 있다.빠스칼은 1646년과 1654년 두 차례에 걸쳐 종교적 회심을 한다. 첫 번째 회심에 영향을 끼친 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.08

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[교육심리학] Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달이론

). Kohlberg는 학교에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증하였다. 그는 학교에서 도덕성의 문제 ... 목 차1. 서론 ·························· ( p.1 )2. 본론⑴ 도덕성의 정의 ····················· ( p.1 )⑵ piaget의 도덕 ... 성 발달이론 ··············· ( p.1 )⑶ kohlberg의 도덕성 발달이론 ············ ( p.2∼4 )⑷ piaget· kohlberg 이론의 공통점

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.15

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[교사론]교사의 역사적 변천

의 직접적인 뿌리가 될 수 있는 학교를 발달시킨 것은 고대 그리스*기원 전 6세기 경 학교 출현.기원 전 5세기 세 유형의 교사 존재: 음악교사, 체육교사, 문법교사, 이 중 문법교사 ... 부과-이러한 스파르타인들의 노력에도 불구하고, 또 로마의 위대한 교육자 퀸틸리안(Quintilian, 35-96))이 보모나 교사 선발에 있어서 도덕성과 언어의 정확성을 중시 ... 과 논증 기술)과 지적 추론능력 등을 보수를 받고 가르침 - 생계 수단☞교육의 방향이 폴리스를 위한 교육에서 학생 개개인의 삶을 위한 교육으로 전환:좋은 시민의식, 군사적 훈련

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28 | 수정일 2018.06.14

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종교와 과학

적으로 모두 세가지 측면을 지니고 있는데, 그것은 1 교회, 2 교리, 3 개인도덕의 강령이다. 이상 세 가지 요소는 시대와 장소에 따라 그 상대적 중요성이 상당히 변해 왔다. 그리스 ... 과학적 지식에 대해 전통적 종교가 수행해 온 싸움의 근거와 역사를 검토하는 것이 또다시 중요하게 되었다.과학은 관찰이라는 수단과 그것에 기초한 추론을 통해서 먼저 세계에 관한 개별 ... 와 로마의 고대 종교들은 스토아학파에 의해 논리적 요소를 지니게 되기 전까지는 개인도덕에 관해서는 별로 말할 것이 없었다. 이슬람교에 있어서도 사원은 군주와 비교해 볼 때 별로 중요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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[윤리학]현대의 옳고 그름

는 의문을 제기하게 된다.(2) 윤리학에 대한 분석옳고 그름에 대한 기준을 알아보기 위해서는 윤리학에 대한 몇가지 분석이 필요하다.1) 인간의 행동은 세가지 영역으로 구분이 된다.{성 ... 도덕의 신화'라고도 한다. 이처럼 윤리적인 문제(비윤리적인 행동)가 개인적으로나 여러 모로 확산되고 있고 그것이 우리들에게 미치는 영향은 매우 크다.현대는 갈수록 옳고 그름에 대한 ... 고 그르며, 그 무엇보다 상대적으로 좋거나 나쁜가를 찾기 위한 추론의 과정이며 원칙이다. 즉 옳고 그른 행동을 규정하는 규칙이나 원칙을 말한다. 여기에서는 현대사회에 대한 특징과 옳

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.24

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[교육] 사회인지

하기 때문에 과제해결에 실패한다. 그러나 연령증가와 함께 아동들은 구슬의 갯수를 세는 양적 측정을 한다. 이러한 발달과 비슷하게 사회인지에서도, 아동은 유사측정적 개념을 발달 ... 시킨다.⑤ 추상적 및 가설적 사고 -- 회인지 영역에서 사람은 나이가 들어감에 따라, 사람은 도덕, 종교, 정치 등의 추상적인 관념을 생각할 수 있게 된다.⑥인지적 결함 -- 성인이 되 ... 더라도 지적 오류를 범하는 사람들이 많다. 이와 마찬가지로 사회인지에서 작용하는 인간의 추론은 왜곡이나 편견으로 흐르기 쉽다.2. 사회인지중 마음의 이론의 발달과 유아의 사회성과

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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[독후감] 그리스도와 문화

의 명저 [그리스도와 문화] 에서복음과 문화와의 관계를 다섯가지 유형으로 대별하고 그의 입장으로서 복음의 초월적 능력에 의한 "문화변혁설"을 주장했다.여기에서 말하는 문화란 좁은 의미 ... 것을 행하라는 이중적 운동을 하게 된다.문화는 인간활동의 총체적 과정과 결과이며 자연적인 원초적인 것을 연단하는 활동이다. 문화를 이해하는데는 8가지 특징을 이해해야 한다.1.문화 ... 은 복수주의로 규정될 수 있다. 8.모든 문화는 종교적 특징을 지닌다.그리스도와 문화와의 상호관계를 규정하는 다섯가지 유형이 있다.문화에 대립하는 그리스도첫째 유형은 대립유형이다. 이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08

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[교육심리] 도덕성 발달이론

의 습득을 중시하는 전통적 입장과 두 번째로는 도덕성의 내면에 작용하는 무의식적 동기로서의 죄책감의 형성을 중시하는 정신분석학적 입장, 그리고 세 번째로는 도덕행위를 가능케 하 ... 로 보는 것이 타당하다고 주장하는 것이다.2. Piaget의 도덕성 발달이론피아제는 아이들의 인지적 발달에 대해서 뿐만 아니라 도덕적 발달에 대해서도 관심을 가지고 있었다. 아이 ... 았다.{) 수준을 나눈 것이다.3단계 수준은 인습이전수준, 인습수준, 인습이후 수준이며, 각각의 수준은 그 안에 2개씩의 단계를 가지고 있어 6단계의 도덕발달 단계가 있다.{) 이성진

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.07.14

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[소비자 행동론]소비자 의사결정에 영향을 미치는 요인[사회적 요인을 중심으로]

그것을 어떻게 가르칠 것인가에 관한 교수방법 상의 접근에 있어서는 학자들마다 견해를 달리하고 있다. 크루프만(Kurfaman.D.)은 의사결정을 몇 가지 대안들 중에서 추론된 선택 ... 는 여러 가지 요인들이 영향을 미친다.그렇다면 의사결정이란 무엇인가? 의사결정의 개념에 대해서 먼저 생각해보자. 의사결정이 무엇이냐에 대한 개념화와 의사결정 능력의 배양을 위해 ... 에 대한 결정 으로 정의하고 있다. 정범모는 의사 결정이란 여러 가지 문제를 내포하고 있는 상호 과정 속에서 스스로의 판단, 선택, 책임 하에 취할 행동의 방향을 결정하는 일을 말

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.19

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[기본간호] 인간발달주기상의 특징

고 성 발달을 3수준 6단계로 나누어 설명한다.① 전인습적 도덕수준9세이전 아동들의 도덕수준을 말한다. 1단계, 외부의 보상과 처벌에 의해서 2단계, 자신을 만족시키는 수단 ... 레빈 대 수치심 및 의혹(유아기, 2-3세)이 시기의 유아는 여러 개의 상반되는 충동 사이에서 스스로 선택을 하고자 하게 되며, 이러한 과정을 통하여 자신의 의지를 나타내고자 한다 ... . 즉 자율성을 가지려고 한다는 것이다. 이 단계의 유아는 근육발달로 인하여 대소변의 통제가 가능하게 되며, 자기 발로 서서 걷게 되면서부터 자기 주위를 혼자서 열심히 탐색하게 되

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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[ ] 청소년 후기의 특징

적 도덕추론에서 증가를 보인다. 즉, 발달된 인지능력을 지니고 있는 대학생들은 비판적으로 사고하고 반성적 판단을 하며 형식적 조작을 사용할 수 있다. 또 대학환경은 서로 다른 가치 ... 소년후기, 특히 대학생 시기에 속하는 청소년들은 선악과 가치에 대한 절대적 기준을 부정하고, 도덕률은 근본적으로 임의적인 것이며 모든 도덕적인 관점과 입장은 동등한 가치를 가진다는 ... 이나 문화 및 기후풍토 등에 따라 차이가 나므로 학자에 따라 다소 다르지만, 대체로 13·14세부터 22·23세에 걸치는 시기를 가리킨다. 이 중에서 청소년 후기는 고등학교 2,3

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.10

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[발달지능이론] 발달, 지능이론정리

에서 연구·발달 단계- 1단계 (타율적 도덕 단계) : ·0세에서 10세까지·기존의 규칙이나 질서를 매우 준수·성인 기준의 도덕률을 가짐·규칙의 절대성 믿음 (전환성안되는 전조작기의 특성 ... ) 도덕 단계) : ·10세 이후·구체적 조작기 이후 시기로 자기 판단이 명확해진다.·규칙 변동이 가능하다는 것을 인식·권위, 초자연적인 것에 의한 규칙이 아니라 인간이 만들 어낸 ... 규칙이라는 것을 인지·동기와 결과를 함께 고려하기 시작·규칙을 생산·가설적 상황에 대해서도 검증3. Kohlberg 도덕성 발달 단계LEVELⅠ. 전 인습 단계 (0세에서 10세

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02

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도덕성 이론

를 도덕성의 지적인 측면 이라고 하고 후자의 것을 행적인 측면 이라고 하는데 도덕성의 이 두가지 측면은 별개의 실체를 가리킨다기보다는 같은 것을 다른 측면에서 본 것에 불과하다.2 ... 부모의 도덕기준을 내면화한 아동은 그것을 위반했을 때 죄책감이나 수치심같은 부정적 정서를 경험하게 된다.프로이드에 따르면 초자아는 남근기에 발달하는데(3-6세) 그 시기에 아동 ... 되고, 이 공포에서 벗어나기 위해 아버지를 동일시할 수 밖에 없다. 아동들은 아버지의 도덕기준을 포함한 여러 속성을 내면화한다. 프로이드는 남성의 초자아가 아동초기에 출현해서 6-7세

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.15

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[졸업논문] 칸트의 사상에 대하여

면 이 자발적인 능력은 세 가지 종합에서 나타난다: 직관에 있어서 심성의 변양으로서의 표상의 각지 覺知,apprehension, 구상에 있어서의 표상의 재생, 그리고 개념에 있 ... 칸트는 라이프니츠·볼프·바움가르텐을 공격하면서, 자신을 뉴턴의 추종자로 선언했고, 장 자크 루소의 도덕철학에 큰 찬사를 표했다고 한다.라이프니츠 철학에 대한 칸트의 비판은 크 ... 의 발상, 하나의 가설로서 제시하였다. 그러나 칸트가 "비판"에서 택하고 있는 것은 가설 검증이 아닌 귀류법적인 연역이다. 물론 그러기 위해서는 칸트가 설정하고 있는 갖가지 이론

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.18

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[간호학]로이의 적응모델

성으로 생각되어진다.인간적응체계는 복잡하고, 다면적이고, 적응하기 위해 끊임없이 환경자극에 반응한다.인간은 환경자극에 적응하는 능력을 가지고, 환경 속에서 변화를 만들어내는 능력이 있 ... 다.일반체계이론2적응반응은 투입자극과 적응수준의 기능이고, 적응수준은 세 종류의 자극인 초점자극, 상황관련자극, 잔여자극 등에 의해 이루어진다.적응은 환경변화에 긍정적으로 반응 ... 하는 과정이다.적응수준이론3인본주의는 개인과 인간경험이 앎과 가치에 필수적이며, 창조적인 힘을 공유한다.Veritivity는 모든 인간의 삶속에서 목적, 가치, 의미를 가지고 신념

리포트 | 53페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.05.23

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[교육철학]루소의 자연주의 교육사상

화하기 위한 방법과 추론의 과오를 회피할 수 있는 방법이 필요하다. 따라서 감각기능의 훈련과 사물에 대한 명백한 관념의 형성이 필요하다.루소의 방법론의 중심원리는 아동 스스로 자신 ... 와 자율의 중요성을 강조하는 루소의 교육사상은 학생들이 민주적인 사고를 하는 과정이나 실제 생활에서 스스로 사고하고 행동하는데 큰 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.세 번째로, 인본주의 ... 에 박힌 일정한 인위적 교육방법에 의한 교육은 학생들이 가진 능력의 정도를 고려하지 않은 것으로 효율적이지 못한 방법이라 할 수 있다. 7차 교육과정에서는 한 교과 영역에서 학생

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.12

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[문화정치]쾌락원칙을 넘어서

의 변화라는 범주를 가지고 전개된다. 프로이트는 이러한 쾌와 불쾌를 흥분양의 감소와 흥분양의 증가로 연결시켜 추상적인 개념의 형상화를 이끌어 내고 있다.쾌락원칙은 항상성의 원칙 ... 는 어린이의 놀이를 통해 그 이해에 도움이 될 것이다. 하지만 이는 앞서 언급했었던 제외되고 억압된 본능과 충동들이 가까스로 비집고 나왔다던 프로이트의 말과 비슷한 면을 가지고 있 ... 성을 전혀 포함하고 있지 않고, 또한 억압된 본능 충동에조차도 만족을 주지 않는 것임에도 불구하고 그렇다는 것이다.)프로이트는 신경증 환자들의 전이 행위와 몇 개의 예시(세 남자

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.05

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