"아동권리이념발달과정"의 검색결과 입니다.

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"아동권리이념발달과정" 검색결과 3,781-3,800 / 3,865건

교육철학이 유아교육과정에 미치는 영향

한 인간으로 존중되어야 한다. 아동의 원만한 발달을 위해서는 반드시 아동의 권리, 한계, 준비도 등이 이해되고 존중되어야 한다. 유아는 어른이 존중해 주어야 할 자신의 인간적 존엄 ... 은 아동중심, 아동발달을 강조하는 교육 프로그램의 하나로 알려져있으며 인지와 정서의 상호작용 그리고 유아와 환경간의 적극적인 상호작용을 중요시한다.이 프로그램의 목표는 유아의 능력 ... 이다.이전의 철학적 교육학은 교육이란 무엇인가라는 교육의 본질 또는 이념에서부터 보다 구체적인 문제들, 즉 교육의 목적 ·목표, 교육활동의 주체와 대상 및 내용과 방법, 또는 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.12

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장애인복지시설

Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애인 복지시설의 필요성 및 기능1. 장애인 복지시설의 필요성 및 의의2. 장애인 복지시설의 기능 : 시설보호의 기능Ⅲ. 장애인 복지시설의 발달과정 및 유형1 ... . 장애인 복지시설의 발달과정2. 장애인 복지시설의 유형Ⅳ. 장애인 복지시설의 특성 및 현황1. 장애인 생활시설의 특성2. 장애인 복지시설의 현황3. 정신보건시설의 유형4. 미신고 시설 ... 인권헌장을 살펴보면 장애인은 인간의 존엄과 가치, 행복을 추구할 권리를 가지며, 건전한 사회 구성원으로 책임 있는 삶을 살아가며 자신의 능력을 개발하여 자립하도록 노력하여야 하

리포트 | 55페이지 | 3,800원 | 등록일 2004.07.24

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[사회복지] 심리사회적 모델 (Psychosocial Model)

현실 "위기"를 동반하는데 이것은 개인의 신체적 성숙과 사회적 요구로부터 얻어지는 생에 있어서의 하나의 전환점이 된다. 각 단계는 그 나름대로 독특한 발달과정을 거치며 그 단계 ... 평가하지도 못하고, 자유롭게 행동할 수 있는 해결책을 달성하지 못한다.˚ 에릭슨은 성공적인 청소년기를 위한 기초와 통합된 정체감 획득은 초기 아동에서 유래하며, 정체감의 발달은 그 ... 분석이론과 대상관계이론을 배경으로 구성되었으며, 따라서 상황 속의 인간을 강조하지만, 개입에 있어서의 초점은 개인, 특히 클라이언트의 심리내적인 과정에 있다. 따라서 클라이언트

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.26

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[사회복지] 중도 신체장애인의 자립생활에 관한 고찰

개념에 기초한 원조방법의 기본적인 사고방식이다. 장애자가 자립생활을 영위해 가는 것 이상으로 ADL의 발달도 중요하다.그러나 이제부터는 ADL의 의미를 포함하는 자립생활기술 의 참 ... 하려는 장애자에 대해 자립생활을 영위해 갈 수 있는 기술을 교육시키고 자립에 대한 강한 의지와 신념을 갖도록 한다.C. 권리옹호1. 장애자 관계법령 정보센타(Disability Law ... 가 거주하고 있는 인근의 사람들에게 이해를 호소하고 상호원조를 촉구하는 일.바) 504항 프로젝트장애자 차별금지법에 있는 재활법 제 7 조 504항의 이념을 보급하는 일.(p.63

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[영원주의와 교육] 영원주의와 교육

다시 일어서는 교육 ‘영원주의를 중심으로’서론敎員 정년 63세 연장 논란, 중초교사 임명에 따른 교대생들의 동맹휴학, 7차 교육과정, 대학 입시 문제 등 우리 敎育界가 어느때 ... 한 1930년대의 미국식 進步主義 교육노선을「새교육」,「열린교육」,「참교육」,「아동중심교육」등의 이름으로 수입하여 한국의 학교를 뒤덮었다. 학생들은 졸고, 교사들은 주저앉고, 부모 ... 순수한 형상이야말로 모든 물질적인 것을 초월한 窮極的인 目的이요, 우리가 의거할 수 있는 確實性이라고 믿었다.20세기에 들어와 이러한 전통을 계승하여 진보주의 교육 이념에 정면

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.08.18

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[시민단체] 지역 NGO(시민단체)와 언론

.각종 민원 및 법률상담(사이버 법률상담),행정에 의해 침해되는 시민의 권리찾기운동 전개사회복지센터: 장애인, 노인, 아동, 여성, 실직자, 비정규 노동자 등 사회적 약자의 보호 ... 하다보니, 언론을 자신들보다 우월적인 실체로 인정해 왔다. 그리고, 이 과정에서 시민단체 자신들의 활동을 언론에 알리기 위해 공공연한 언론플레이를 하고 있다는 비판을 받아온 게 ... 있다. 반면 시민단체들도 지난 총선과정의 낙천·낙선운동과 관련해 언론이 기회주의적·보수적인 태도를 보인 점을 비판하고, 몇몇 시민단체에서는 특정신문의 보도태도에 대한 항의와 불만

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.23

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[유아교육] 유아교육 통합(장애아 포함)

통합 유아교육과정(장애아 통합)1. 통합유아 교육과정의 정의일반적으로 통합교육(inclusion)은 특별한 요구를 가진 아동이 전형적인 아동과 함께 학교와 여가 프로그램에 참여 ... 하는 것을 의미한다. 그러나 통합교육은 장소, 교수전략, 교육과정이 아니라 소속, 가치, 선택에 관한 것이다. 통합교육은 인간의 다양성을 수용하고 가치를 부여하는 것이며, 모든 아동 ... 에도 일반아동에게 미치는 통학교육의 효과를 첫째, 장애인을 사회의 한 구성원으로 인식하고 수용할 수 있게 된다는 점, 둘째 통합환경에서 일반아동들에게 제공되어지는 교육과정이나 기타

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.09.07

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[교육방법] 특수교육(장애아통합보육)

에 이 아이의 교육이 나에게 큰 어려움 이였다. 5세수준의 연령을 가지고 있고 소근육도 전혀 발달되어 있지 않고 인내력이 없었기 때문에 이리저리 보통아이들과 같은 교육을 하면 이 ... 이 많의 일반아동들과 함께 교육받도록 하는 최소한의 제한된 환경(least restrictive environment) 제공 개념과 일치하는 법적 근거 개념이다."특수교육용어사전 ... (1990)에는 integrated education을 통합교육으로 보고, "장애아동의 통합교육을 일반적으로 이들 학생의 교육배치를 가장 정상적인 교육환경에 배치하는 것을 의미한다."위

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.10

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[아동학] 유아교육과정의 구성

와 언어와 같은 지적 발달과정에 치중되고 있으며 지적 발달은 사회ㆍ정서 발달의 선행조건이라고 본다. 즉 민주시민을 육성하는 것을 장기목표로 했을 때 유아교육은 이러한 목적을 달성 ... - 포함해야 하며 바람직한 태도와 성향의 발달기술과 과정, 지식과 이해의 발달을 도모해야 한다. 다음은 3세에서 8세까지의 유아교육 프로그램을 위한 목표진술의 사례이다. 교사 ... 한다는 것은 아동발달의 개념과 내용선정의 협응을 의미하며 학문들이 분리된 교과로서 다루어지지 않도록 요구된다. 결국 학문으로서 내용을 조직하는 이 접근에서는 이론가들이 그 조직

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29

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가족

theories)·시간적 차원에서 변화하는 과정·시간개념 바탕으로 한 인간의 내적 발달과정에서의 변화(가족과정-가족의 생의 주기에서 상호작용 중 일부)(3)상호작용이론 ... , 결혼, 승인에 의해 연합되어 있는 혈연공동체, 서로 에게 권리와 의무를 주고받으며 각 구성원의 사회화 원천으로써 가능※ 가족 - 각 구성원들이 서로 어떠한 방식으로든 관련특별한 행동 ... 있는 기준(아동은 연령따라 사회적 요구 다양)§현대가족은 사회문화적기능 소실해감·Duvall & Miller - 현대가정에 6가지 기본적기능 有(세대간 애정,동료애의 확고한 지속

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.30

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성의 사회화

겠다.1. 사회적 성의 학습신생아가 초기에 사회적 성을 학습하는 과정은 거의 무의식적으로 이루어진다. 이 과정은 어린 아동이 스스로를 '사내 아이' 혹은 '어린 소녀' 가운데 하나 ... 겠다.한국의 성계급제도는 국가와 친족체제와 경제구조가 상호작용 하여 여성의 종속을 강화시켜 온 유교이념에서 비롯된 가부장적 통제의 역사적 발전 과정에서 분석되어야만 한다. 조선 왕조 ... 게 된 근원이 남성과 여성의 사회화 과정에 있다고 볼 수 있는데, 그럼 우리사회의 남성, 여성의 사회화 과정은 어떠하며 거기서 파생되는 문제는 어떤 것들이 있는지 살펴보기로 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.07

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[교육행정] 의무교육제도

게 조직하여야 한다. 가능한 한 아동의 발달 단계와 개인차를 고려하고 또한 교수-학습의 효율성을 검토하여 교육과정을 구성하는 것이 바람직하다. 한편 평가는 객관식 시험의 점수에 의존 ... 는 공공의 책임으로「교육받을 권리 또는 교육권(학습권)」을 보장하기 위한 최소한의 조치를 행하는 것이라고도 할 수 있으며 학령아동의 부모와 후견인에 대하여 취학의 의무부과, 국가 및 ... 회적 신분이나 경제적 지위의 차별 없이 그 능력에 따라 교육을 받을 권리를 인정하고, 국가는 그 국민의 권리를 보장하기 위하여 학교를 설치하여 교육의 기회를 평등하게 주는 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.01

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[교육학] 진보주의와 교육

적 기초 로 하는 교육개혁운동-민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중 시, 생활 안에서의 교육, 학교와 사회의 밀접한 연관성을 강조-실용주의, 도구주의, 실험 ... 게 됨으로써, 초기의 개인적 발달의 강조는 사회적 협 동 , 참여 , 적응 등의 강조로 전환되었다.-루소의 자연주의와 자유주의 아동관, 그리고 변화적 세계관과 성선설적 아동관, 듀이 ... 비판과 문제점:냉전과 우주 경쟁 이데올로기에 따라 학문중심교육과정이 대 두 되면서 아동중심교육 및 생활적응교육 뒤에 놓인 비지적인 특성과「무른 교육」이라는 비판을 받았다.-본질주의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.09

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[교육학개론] 교육학개론2002년판 요약및정리

-1973)-생활중심교육과정이라고도 함. 학생이 접하게 되는 모든 경험을 교 육과정이라고 봄.⇒생활인을 기르기 위한 교육내용 구성을 의도, 교과외 활동도 중시, 아동중심 학생중심 교육이 ... . 문화와 교육1)문화의 의미2)문화과정으로서의 교육4. 경험과 교육1)경험의 의미2)경험과 습관과 교육제4장 교육목적의 구조1. 교육목적의 결정유형1)형이상학적 결정2)사회-문화 ... 적 결정3)인성론적 결정2. 교육목적의 몇 가지 차원1)교육제도의 이념2)교육행위의 목적3)교육활동의 목표3. 교육의 개인적 목적과 사회적 목적1)교육에 있어서의 개인과 사회2)교육

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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[사회복지법제, 사회복지서비스] 사회복지서비스법 보고서

에시키고 건전한 성장과 발달을 도모하기 위하여 여러 가지 활동을 가능케 하는 공적인 방법과 절차이다. 1960년대의 아동복리법은 빈곤아동, 고아 등의 요보호 아동을 그 주된 대상 ... 통로의 확보는 사회복지서비스법의 성공적 실현에 중대한 영향을 끼칠 것이다.본 보고서를 통해 사회복지서비스법의 특성, 입법과정, 내용 등을 통해 배운점, 느낀점 등을 정리, 서술 ... 들이 인간다운 생활을 할 권리를 확보할 수 있도록 하는 것이다. 사회복지사업법 제4조 1항, 동조 2항의 내용은 이러한 사회복지사업법의 목적을 잘 말해주는 것으로 종래 수용시설 위주

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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우리나라의 아동복지

, 인구이동 및 다양한 외적, 환경적 요인에 잘 적응해야 하는 과제를 직면하고 있다.또한 아동들은 보다 많이 해결해야 할 문제와 욕구를 안고 있으므로, 이들의 건전한 성장과 발달을 위 ... 으면서 성장하기를 바라는 것이다. 따라서 아동복지를 전개함에 있어 아동의 권리로서 중요시되는 기본적 제 요소에 대한 충분한 지식과 이해가 수반되어야 하겠다.아동복지의 기본적 요소는 학자 ... 에 따라 약간의 견해차이를 보이는데, 「사회사업사전」에서는 아동이 가족생활, 부모의 보호, 적절한 가정경제와 주거, 건강과 의료보호, 교육, 유희나 교우, 윤리적 표준, 이념과 가치

리포트 | 77페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.05.19

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가족복지사업

하는 사회적 서비스- 가족복지(family welfare)는 한마디로 가족의 행복을 유지시키는 것을 말한다. 모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다는 헌법의 기본이념에 입각 ... 과 사회, 국가에서 보호받으며 육성되어야 한다. 따라서 아동의 보건과 복지 프로그램이 개발되어 아동들이 조화롭게 성장·발달할 수 있도록 하여야 할 것이다. 특히 유약한 상태에 있 ... 는 아동들의 구체적 측면인 보건과 아동들에게 절대로 필요한 사회 환경적 측면, 즉 복지 분야에 종합적 서비스를 주도록 하여 조화롭게 성장·발달할 수 있도록 모든 대책이 국가나 민간

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.17

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[서양교육사]현대교육사

*. 合自然의 원리교수는 자연과 같아서 적당한 시기에 실시(아동의 발달단계에 따른 교수)쉬운 것부터 난해한 것으로/ 비약금지와 지속성 중시/ 보고 난 후 언어적 적용아동의 흥미와 욕구 ... 교사,웅변가 양성, 조기교육강조, 체벌금지. 개성존중, 흥미 유희 중시웅변교수론 : 교육전서로 체계적이고 세계최초의 교육저서퀸틸리아누스의 교사론아동을 친자녀 같이/ 엄격해서 안된다 ... 무시)십자군 원정의 실패로 인한 교권실추로 교권회복차원으로 대두3) 세속교육 : 칼대제- 최초의 의무교육령(국민으로서 모든 아동은 교육 받지 않으면 안된다)과최초의 교육헌장(승령

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.25

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열린 교육의 정의

)와 교사의 손에 달려 있는데 이들은 서로 협력하여 아동이 교육과정을 형성해 가도록 실제적으로 돕는 역할을 한다.이들은 아동들의 다양한 흥미와 욕구, 발달단계, 학습진도의 개별 ... , 학습자료와 학습활동이 융통성 있게 개방되어야 한다.열린 교육의 특성은 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.열린 교육의 특성:1)교수학습 활동에서 결과보다 과정을 중시한다.2)아동 ... 은 학습활동을 선택할 권리가 있다.3)지식이나 기술들을 선택하며 통합적으로 배운다.4)다양한 연령의 아동간에서 서로 가르치고 배우게 한다.5)교사는 아동들의 개개인 행동에 반응한다.2

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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평생교육이념의 성립과 발전

겠다. 1818, 1882년의 법률에 의해 대중교육은 취학아동을 위한 교과외과정에, 학교를 졸업한 청년들을 위한 사회적, 문화적 활동에, 그리고 성인교육에 포함되게 되었다. 1918 ... 우리는 체계적 발전의 계속적인 이념적립이 있었다.먼저 1980년대에와서 관련 규범이 생겨나기 시작하였다.제 5공화국 헌법은 국민의 평생교육의 권리를 보장하였다는 점에서 획기 ... 평생 교육의 이념의 성립과 그 발전은 그리멀지 않은 근대에 이루어졌다.평생 교육 이념은 학습 사회의 기초이므로 모든 국가는 평생교육은 장래 교육 정책의 중심 개념으로 삼아야 한다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.05

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