우리나라의 아동복지

최초 등록일
2002.05.19
최종 저작일
2002.05
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목차

I. 서론
Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1. 아동의 개념
가. 아동의 개념
나. 아동의 특성
다. 아동복지의 의의
2. 아동의 권리
가. 국제협약의 내용과 의의
나. 우리 나라 아동의 권리보장
3. 아동복지의 변천과정

Ⅲ. 아동복지 실천의 원칙과 방법
1. 아동복지의 기본전제와 원칙
가. 아동복지의 기본전제
나. 아동복지의 원칙
다. 아동복지 서비스의 분류
2. 아동복지정책
가. 아동복지정책의 관점
나. 아동복지정책 분석 -아동복지사업을 중심으로
(2) 학교사회사업
(3) 근로아동복지사업
(4) 미혼부모복지사업
2) 보완적 서비스
(1) 보육정책
(2) 소득지원 정책
3) 대리적 서비스
(1) 위탁가정서비스
(2) 입양사업
(3) 시설보호 서비스

Ⅳ. 아동복지정책의 문제점 및 개선방향
가. 아동복지 정책의 문제점
나. 아동복지정책의 개선방안

Ⅴ. 결론







본문내용

아동이란 인간의 생활주기에서 가장 특별한 보호와 지도를 요하는 시기이다.
아동복지의 기본적 요소는 학자에 따라 약간의 견해차이를 보이는데, 「사회사업사전」에서는 아동이 가족생활, 부모의 보호, 적절한 가정경제와 주거, 건강과 의료보호, 교육, 유희나 교우, 윤리적 표준, 이념과 가치, 교육적․직업적 지도, 법적 보호 등을 들고 있다.
아동의 개념을 역사적으로 보면, 아동을 바라보는 사회적 관점에 따라 다양한 의미가 부여되어 왔다. 아동은 어른의 작은 형태, 꾸밈없는 천진난만한 존재, 또는 생리적 충동에 의한 욕구가 강한 존재, 혹은 자기발전적 가치를 지닌 존재로서 다양하게 표현되고 있다
아동복지의 의의

1) 아동복지의 어원적 배경
「사회사업백과사전」에 의한 아동복지란 개념에는 다음의 의미를 내포하고 있다.
⑴ 아동의 건전한 발달과 보호를 향한 이념을 의미하는 말로 사용된다
⑵ 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램을 말한다.
⑶ 아동들을 위하여 제공되는 인간서비스의 한 부분을 의미한다.
우리 나라 아동의 권리보장

우리 나라 어린이헌장에는 위의 국제협약에서 선포된 선언지향적 권리가 전문에 포함되어 있으며, 본문에서는 실천지향적 권리가 11개 항목에 수록되어 있다. 선언지향적 권리로는 건전한 가정에서의 보호, 영양, 교육, 문화, 놀이와 오락에 관한 권리, 학대와 노동으로부터 보호에 관한 권리, 장애아동의 보호에 관한 권리 등이 포함되어 있다.

참고 자료

없음

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