"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육철학 위긴스와 맥타이 철학의 흐름 아리스토텔레스 간호 철학 플라톤 국가 국가론 줄거리 신은 존재하는가

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"실재론적 교육철학" 검색결과 3,781-3,800 / 3,847건

[구성주의] 구성주의 교수·학습방법 적용 방안 연구

을 외부로부터의 지식을 학습자 내부로 전이시키는 것으로 본다. 또한 실재론에 뿌리를 두고 세계는 외부에 객관적으로 존재하며 그 의미 역시 우리의 경험과는 별도로 객관적 세계 속 ... ) 개념 및 기본 가정구성주의는 지식이란 무엇이며 우리가 어떻게 지식을 획득하는지에 대한 철학적 견해, 즉 인식론이다. 이전의 객관주의적 관점에서 지식을 보편적, 객관적으로 보는 것 ... 을 북돋우는 것이라 할 수 있다. 상황 수업 이론의 원리는 두 가지로 압축된다. 첫째, 교수-학습 활동은 사례나 문제 상황과 같은 상황을 중심으로 설계되어야 한다. 둘째, 교육과정

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.08

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플라톤의 국가론 요약 및 시사점

「국가론」과 플라톤의 교육철학저자소개플라톤-그리스 철학자. 아테네 출생. 젊을 때 소크라테스에게서 배우고 많은 영향을 받았다. 따라서 그의 사상은 소크라테스의 연장이며 발전 ... 으로서, 그의 저서는 모두 소크라테스가 주인공으로 된 변증론에 의한 《대화편》이어서 그와 스승과의 학설을 구별하기 힘들다. 스승의 죽음에 큰 충격을 받은 그는 정치가로서의 꿈을 버리 ... 에 국가는 사람들의 필요에 의해서 발생하여 점차 성숙한 국가로 완성된다. 정의와 부정은 국민들을 다루는 데서 생겨난다고 한다. 이렇게 해서 논의의 주제가 영웅들의 교육으로 옮겨진다

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.01

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교육의 철학적 기초

을 내릴 수 없게 된다.교육의 목적, 학습동기, 학습결과의 평가, 교육과정의 선정문제도 가치탐구에 기초, 즉 철학적 문제이다.- 체계수립으로서의 철학 : 서양철학은 미신이나 물활론 ... 1. 교육의 철학적 기초교육에서 제기되는 어떤 문제이든 그 문제는 그것과 관련된 철학적 의미나 배경을 갖는 것이며, 그러한 철학적 의마나 배경을 떠나서는 그 문제에 누구도 해답 ... - 종합의 강조- 언어분석으로서의 철학 : 의미의 정확성을 위한 언어 사용의 명료화철학의 영역- 형이상학 : 존재의 본질이나 궁극적 실재의 탐구- 인식론 : 지식의 본질, 범위

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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[교육사회] 청소년 문제

다.먼저 청소년기의 특징과 청소년 문제의 유형과 청소년의 일탈행동 그리고 문제해결을 위한 방안에서 예방을 위주로 살펴보겠습니다.Ⅱ 본 론1. 청소년의 특징청소년은 발달단계로 볼 때 ... 신체적으로나 심리적으로 아동기를 지나 성인기로 넘어가는 중간 위치의 청소년기에 속해 있는 사람을 말합니다. 오늘날의 청소년들은 급격한 사회변동과 학교교육의 보편화, 그리고 직업 ... 고 실재 사태에서 사고하는 것과 마찬가지로 가상적인 것에 관해서도 사고할 수 있게 된다. 청소년기에는 광범위한 영역의 언어를 사용하는데 이것은 청소년기의 지적 기능에 중요한 역할

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.24

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교육의 순기능과 역기능

에 적응해 나가도록 가르치는 것이라는 견해이다. 사회적 실재론(socialrealism)으로 알려진 이 견해의 주요 구성 요소는 다음과 같다. 우리 사회에는 모든 사람들이 수습해 나가야 ... 할 객관적 현실이 존재한다. 사회적 실재론자(socialrealists)들은 학교는 사회생활의 이러한 현실들에 대해서 무관심할 수 없으며 무관심해서는 안 된다는 것을 주장 ... 된다.⑥ 자아 실현을 위한 교육자아 실현을 위한 교육은 학습의 인지적 이론과 발달 심리학 및 실존주의 철학으로부터 개념을 결합시킨 것이다. 자아 실현을 위한 교육은 실험주의의 논리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.07.01

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[기독교] 신앙의 눈으로 본 역사 독후감

신앙의 눈으로 본 역사로넬드 웰즈 지음 / 한인철 옮김내 용 요 약본서를 통하여 나는 지금까지의 역사 교육을 통해 세계사를 이해해 왔는데 기독교적인 관점에서 본 역사에 대해 처음 ... 의 이원성(二元性)을 통해 참으로 실재적인 것은 다른 세계에 속한다는 주장은 많은 이론적인 가치를 인정받고 있다. 오늘날 보다 중세는 신앙에서 초자연적인 존재에 관해 더욱 확신적이 ... 도록 한다는 변증론자들과 학교선생으로 불려지며 신학적인 정립을 모색한 스콜라주의자들이다. 건축에서는 로마네스크 양식과 고딕 양식으로 중세 기독교의 여러 얼굴들을 볼 수 있게 해준다. 중세

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.21

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코메니우스의 교육사상

하여, 딜타이는 그를 인류역사가 낳은 위대한 교육학적 천재 중의 한사람이라 하였다.그는 종래의 철학과는 다른 자신의 새로운 철학 즉 범지학을 통하여 기존의 교육을 개혁할 수 있다고 보 ... . 아이들이 잘못할 때에는 벌하여 버릇을 기른다.코메니우스 이후 루소와 페스탈로찌도 아동중심 교육 철학을 형성하는 데 크게 공헌하였지만 여기에서는 유치원 교육의 이론과 실제를 체계 ... 이론에 근거한 진보주의 교육운동과 방법은 "사실주의" 혹은 기존의 교육 방법론적 개혁을 강조하는 "새교육" 이라고 불리워진다. 특히 그는 WOLFAGAN RATKE의 "귀납법과 실험

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2014.12.09

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[교직] 교과의 본질

목 차◈ 교과란?◈ 교과중심 교육과정◈ 학문중심교육과정◈ 자기주도적 학습◈ 교과의 본질교 과 의 본 질◈ 교과란?교과란 교육내용을 학교교육의 목적에 맞게 조직해 놓은 묶음 ... 으로 단순히 정의 할수 있다.초·중·고 학교에서 수업을 통해 학생들이 학습해야 할 지식과 기술 등을 학문과 문화의 영역에 따라서 조직해 놓은 것이다. 교과는 그 사회가 지양하는 교육 ... (중·고교에서는 수학)·과학·미술·가정(기술·가정)·체육 외에 중고교에서는 외국어가 있고, 고등학교에서는 이밖에 농업·공업 등의 직업 전문 교과가 있다. 교과는 학교교육의 중심이 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.21

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톨스토이와 도스토예프스키 비교

을 대표하는 세계적 문호임과 동시에 문명비평가·사상가로서도 위대한 존재였다. 명문 백작 가의 4남으로 태어나 어려서 부모를 잃고 친척집에서 자랐다. 1847년 대학교육에 실망을 느껴 ... 었다.톨스토이의 사상에 대해 알아보자. 톨스토이는 러시아에서뿐만 아니라 세계적으로도 그 지위가 확립되어 있는 대 문학자이자 대 사상가이다. 예술가로서의 톨스토이는 상대론 자였 ... 1880년대 50대의 나이에 겪은 정신적 위기 이후의 톨스토이의 생활은 곧 톨스토이즘 이라고 일컬어지는 신념의 생활로 바뀌게 된다. 그 신념은 《고백》《나의 신앙》《종교론》등 그

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[철학] 아리스토텔레스

에 아리스토텔레스에게 교육받고 그의 영향으로 철학과 의학, 과학적탐구에 흥미 갖게 되었다. 그러나 비(非)그리스인은 노예처럼 다루어야 한다는스승의 편협한 가르침을 뛰어넘었다. 부왕을 뒤이어 ... { 문리대 이학부(화학전공) 9702284 김현진{5. ARISTOTELES현 세계의 철학자Ⅰ. 처음1. 역사배경1.1. 아테네의 쇠퇴.펠로폰네소스 전쟁→ 펠로폰네소스 전쟁 ... 학교인 리케이온에서는 의술과실제 의료행위를 연구한 것으로 알려짐. 이와 같이 어릴 때부터 의술과 마케도니아의궁정생활을 접한 탓에 아리스토텔레스는 생물학의 영향이 강한 철학사상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.08

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콩트에대해

. 콩트의 사회 이론1. 사회학 이론2. 사회학적 방법에 대한 콩트의 정식화3. 콩트의 사회학적 구조4. 콩트의 사회적 주창Ⅲ. 콩트의 실증철학 강의Ⅳ. 콩트의 교육이론Ⅳ. 콩트 ... 은 과학적이고 실증적인 입장에서 도덕과 종교의 세계에로 지향해 간다. 여기에서 그의 사회학 은 교육과 교육학과의 접근의 가능성을 보이고 있다.Ⅲ. 콩트의 실증철학 강의실증주의 ... 을 갖게 됨.* 1814년 (16세) - 파리 이공대학 입학 - 프랑스 계몽주의 철학자 로 유명한 라메트리나 콩도르세로부터 사회진화 사상을 학습.* 1817년 (19세) - 생시몽

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.14

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구성주의

)?"의 두 물음을 설명하려는 존재론과 인식론적 철학에 근거를 둔 학문이다. 구성주의자들은 객관주의자들의 입장처럼 인간이 경험하는 실재의 세계가 있다고 하면서도, 그 세계는 독립된 것 ... 었다. 그러면서 구성주의가 교육과 많은 관 련이 있음을 알게 되었고, 교수님이 왜 이것을 조사하라고 하셨는지 조금이 나마 이해가 되었다. 내가 조사한 구성주의에 대한 것은 아래와 같 ... 다.2.본론예술 또는 철학사조들에서 유행하고 있는 잡다한 명칭들과 마찬가지로 구성주의 라는 낱말 또한 어떤 하나의 사유 및 연구방향을 나타낸다기보다는, 차라리 이건 또 뭐냐

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.14

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[독후감] 플라톤의 향연을 읽고...

. 플라톤의 대화편과 『향연』플라톤의 30여 편의 저서는 일종의 희곡작품 형태로 여러 가지 논제를 둘러싸고 철학적인 논의를 주고받는 내용으로 이루어져 '대화편(對話篇)'이라고 불린다. 그 ... '라고 할만큼 에로스를 철학적인 근본으로 기술한 이 대화편은 비극시인 아가톤이 연극 대회에서 우승한 것을 축하하러 모인 사람들이 에로스에 관해 돌아가며 한 마디씩 찬양한 이야기를 담 ... 다.1. 플라톤과 플라토닉러브플라토닉 러브는 고대 그리스 철학자 플라톤(Platon)의 사랑을 모델로 삼는다. 그러나 플라토닉 러브'라는 것은 실은 플라톤과 관계가 없다. 왜냐하면

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.03

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퇴계 이황

를 낳았는데 퇴계는 그 막내이다.2) 초년기 : 출생에서 33세 때까지 유교경전을 연구하는데 열중하였던 수학기퇴계의 부친은 서당을 지어 교육을 해 보려던 뜻을 펴지 못한 채, 퇴계 ... 만큼 어머니는 "과부의 자식은 몇 백배 더 조신해야 한다."는 엄한 가법을 세워 자녀를 교육하였다.퇴계는 6살 때 이웃에 사는 노인에게 '천자문'을 배우는 것으로 학문을 시작 ... 에게 서적을 맡게 하였으며, 그 이튿날 세상을 떠났다.2. 이황의 교육퇴계 선생은 후학(後學)을 가르침에 있어 싫증을 내거나 귀찮아하지 않았으며, 친구처럼 대하여 끝내 스승으로 자처

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.14

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[교육사] 한국교육사-시대별

와 도덕중시(삼 한, 부여).최초 학교 문자교육 시작(고구려→백제 →신라 순).중국의 영향(당)→ 신라(특히).교육행정기관 : 예부 (백제 : 내법좌평).교육철학 : 훈고학 (주 ... 양성, 실재적 삶을 통한 개인 향상.교육방법1집중주의와 점진주의를 병행하여 지행합일을 중시하는 실천주의2일신전공(日新全功)을 강조하고3자기 수양에 있어 매일 새롭게4스승을 구하고5 ... {한국 교육사{{- -{한국 교육사{한 국 교 육 사한 국 교 육 사제 1 절 각 시대별 교육의 흐름{.귀족중심 교육 : 서민의 자제(조선 중기이후)- 개화사상 : 기회균등 교육

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.27

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리얼리즘

과 관념론 사이에는 갈등이 존재하지 않는다. 영국의 시인이며 소설가인 조지 메리디드나. 혹은 상상력과 실재의 유기적 관련성을 문학의 기초로 파악한 미국의 시인 월리스 스티븐스의 입장 ... 미메시스에 대한 이론적 제 고찰은 그리이스 시대의 철학적 저작 속에서 자주 볼 수 있다. 사적으로도 미메시스는 플라톤과 아리스토 텔레스 에 의해서 상당한 기간동안 예술의 중심개념 ... 의 미메시스는 보여주지 못 한다. 단지 교육의 특수한 형식이다.아리스토텔레스에 의하면 모방적 표현이란 물질에 내재적인 형상을 산출해야 하는 것이며 [현실성의 진리]를 제시해야 하는 것

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.10.04

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쉴러의 미적교육론과 현대적 조명

『인간의 미적 교육에 관한 편지』에 나타난Schiller의 예술 교육론과 현대적 조명{Ⅰ. 서 론Ⅱ. Schiller 미적교육 사상1. 시대상황2. 유희충동3. 미적상태4. 미 ... : 대구교육대학교 대학원미술교육 E200010810임 신 숙발 표 일: 2001.3. 27. (화)Ⅰ. 서 론Friedrich Schiller(1759~1805)는 독일 미학을 정상 ... 을 통한 품성의 개선을 말하고 있는 것이다.2. 유희충동(Spieltrieb)플라톤 이래로 전통적인 서양철학에 있어서 존재론의 특징은 이원론적인 것에 있다. 인간존재에 대한 쉴러

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.17

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[교육사철학] 근대철학

에 의해 그의 독특한 정치 의무론을 체계화 시켰다. 하나는 그 당대의 정치적인 대혼란이었다. 두 번째로 홉스는 정치 철학을 물리학의 변형으로 보고 있다는 점이다. 이처럼 홉스의 정치 ... 이론은 대부분 그의 인식론과 실재에 대한 기계적인 모형에 기반을 두고 있기 때문에, 그의 철학에 있어서 이러한 측면들은 정체에 관한 그의 견해의 배경으로서 좀더 자세하게 도찰될 필요 ... 으로 인해 그는 일약 철학자이자, 정치 이론가로서의 명성을 얻었다. 그 두 편은 인간 오성론(An Essay Concerning Human Understanding)'과 두 편

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.23

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교육문제의 이해

에 강력한 영향을 끼쳤다. 루소의 낭만주의는 그로 하여금 교육의 반사회 이론을 지니게 하였다.헤르바르트는 실재론적, 현실주의적 관점을 주장한 학자였다.실용주의와 진보적 교육을 주장 ... 하는 기회를 박탈당해서는 안 된다고 하였다. 독일의 철학자 니체는 평민들의 교육을 경시하였다.영국의 산업주의는 18세기 프랑스 민주주의에 영향을 받았고 19세기 중반 교육제도의 민주 ... 의 생각을 부정하였다.스콜라 기독교에서 초자연적인 덕목을 신앙, 소망, 자비 이세가지로 나누었다. 자연주의는 17세기와 18세기에 야기되었다. 새로운 자연주의적 교육철학에서 일차

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.06

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[서양철학] 플라톤과 아리스토텔레스의 인간론

플라톤은 인간을 이원적으로 보는 견해를 마련해 준 주요원천 중의 하나다. 이 이원론에 의하면, 인간의 영혼이나 정신은 육체와는 별개로 존재하는 비 물질적인 실체다. 플라톤은 인간 ... 이고 있다. 형상들을 지적인 사유에 의해서만 인식할 수 있는 궁극적인 실재로 보는 그의 관점에서 예상할 수 있듯이 플라톤은 이성이 혈기와 욕망의 두 요소를 통제해야 한다고 생각 ... 의 많은 그리스 철학과 마찬가지로, 플라톤은 지적인 사유 곧 지식을 강조하고 있다. 그의 이와 같은 강조는 동시에 바로 도덕에 대한 강조가 된다. 왜냐하면 이는 철학자는 어떻게 사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08

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