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교육평가 문제 Jean Berko 보건교육학문제 Bobbit 개발모형 드세코 모형 Glaser 교수이론 Pro-Con 모형 성적자기결정권 BLOOM의 교수이론 조선대 교육공학
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"BLOOM의 교수이론" 검색결과 361-380 / 778건

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    Snow의 적성-처치 상호작용
    Ⅰ. Cronbach&Snow의 생애 및 이론 등장 배경1. Lee Joseph Cronbach의 생애 및 업적- 1916년 미국 fresno 출생- 1934년 fresno s ... University of Chicago and University of Illinois에서 교수 역임- 1964년 Stanford 교육학, 심리학 병임 교수 시작- 1966년 Stanford ... 을 다루며 응용연구 ? 개발연구에의하지 않고 엄밀하면서도 비판적인 태도로 이론을전개하는 학풍이 특색- 현대 미국 교육심리학 및 교육 측정학의 지도적 입장에있는 연구자, 교육연구의 방법
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.21
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    유아 사회 교육 교수학습
    한다. 그러나 정의적 측면에서의 목표 진술은 비 행동적인 목표인 경우가 많다.교수 목표는 몇 가지 범주로 분류될 수 있는데, Bloom가 Krathwohl(1964)에 의하면 인지 ... 유아 사회 교육 교수학습00Ⅰ. 유아 사회 교육의 개념유아교육 방법론유아 사회 교육Ⅰ. 유아 사회 교육의 개념1. 유아 사회교육의 정의2. 유아 사회교육의 목적Ⅱ. 유아 사회 ... 성에 관한 이론1. 정신분석이론2. 사회학습이론3. 인지발달이론Ⅲ. 유아 사회교육의 목표와 내용1. 유아 사회교육의 목표2. 유아 사회교육의 내용3. 유아 사회교육의 접근 방법Ⅳ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.29
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    특수교육학 개론
    , disability, and health특수교육의 이론적 모형의학적 모형: 장애의 생물학적 원인을 파악하고 이러한 원인을 제거하거나 보상함으로써 교육을 극대화 하고자 함 발달모형 ... 의 이론적 모형인지모형: 특수아동의 인지기능과 사고기술변화에 초점을 맞추고 교육 인본주의모형: 아동 스스로 발달하고자 하는 욕구를 활용, 학습에의 독립심, 적응행동발달 등을 유도 ... 의 적용 실효성의 부족지능의 개념지적 능력? 정의적 능력? 종합적 능력지능개념의 확장Gardner의 다중지능이론 - 논리,수학적 지능 - 언어적 지능 - 음악적 지능 - 공간
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.19
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    유아특수교육의 배경과 프로그램
    았으며, 이 외에도 인간 지능의 신축성을 강조한 Hunt(1961)와 Bloom(1964) 등의 학자들의 이론에 의해서도 큰 영향을 받았다. 결과적으로 빈곤이 유아들에게 미칠 수 있 ... Ⅰ. 유아특수교육의 이론적 배경1. 정의유아특수교육은 취학 전 특수아동들에게 제공하는 특수교육을 의미한다. 그러므로 유아특수교육의 정의를 이해하기 위해서는 특수아동이나 특수교육 ... 의 개별적인 필요를 충족시키기 위해서 특별히 고안된 교수를 의미하며(이소현 ? 박은혜, 1998) “특수아동의 잠재력을 개발하고 장애를 교정하기 위해서 제공되는 일반학교 프로그램
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.12 | 수정일 2016.02.18
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    교수모형과 교수방법
    교수모형과 교수방법《 목 차 》1. 교수의 과제와 목표? 교수목표의 정의? Tyler의 수업목표? Mager의 수업목표? Gronlund의 수업목표? Bloom의 교수목표2 ... 성을 발달시키는 데 초점을 두고 있다.-행동주의 체제모형군 : Skinner의 ‘학습’에 대한 수많은 연구들로부터 출발한 것이다.*R.Gagne의 교수, 학습 모형-목표별 수업이론 ... . 교수모형? Glaser의 교수모형? 목적에 의한 교수모형의 유형? R.Gagne의 교수, 학습 모형교수모형과 교수방법1. 교수의 과제와 목표*교수목표*가르침에 의해서 학생들의 행동
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    | 리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2008.01.23 | 수정일 2014.04.10
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    압연
    압연 실습- 예비 보고서 -과 목재료공학실습Ⅱ분 반1 분반담당교수고진현 교수님학 과신소재공학과학 번2005171032이 름임 언 호목 차1. 학습 목표2. 관련 이론3. 실습 ... 으로써 그 차이를 알아낸다. 또한 압연함으로써 가공경화에 의한 알루미늄 합금 시편의 경도증가, 조직변화 압연으로 얻을 수 있는 데이터 값에 대하여 알아본다.2. 관련 이론▶ 압연이란 ... 에 유리압하율 30~50%1) 작업온도에 의한 분류냉간압연 열간압연2) 제품에 의한 분류- 분괴압연(blooming) : ingot(강괴)에서 제품의 중간재()를 만드는 압연
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25
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    교수설계이론
    성이나 확률을 높여줄 뿐이다.5. Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계이론가. 학습의 범주※ 학습결과가 크게 다섯 유형으로 나뉜다.Bloom의교육목표Gagne의학습된 능력수 행 ... 교수설계이론1. 교수설계의 역사- Dewey(1900) : 학습이론과 교육실제와의 연계과학 필요- 손다이크 : 교수의 과학화- 테일러와 메이어(1930) : 교육평가와 형성평가 ... 이나 기능 등5) 일 관 성- 목표, 방법, 평가는 일관되어야 한다.4. 교수설계이론의 특징1) 설계지향적- 주어진 사태의 결과에 초점을 두기보다는 학습 또는 발달을 위한 주어진 목적달성
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.09
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    교육과정과 교육평가
    학문에서 공통적으로 찾아볼 수 있는 기본적인 요소 이외에 교육과정과 교수 분야에서만 발견될 수 있는 특수한 개별적인 문제도 지니고 있다. 또한 교육과정과 교수 이론은 다른 학문 ... Glaser의 교수모형, Bloom의 완전학습을 위한 수업모형, 그리고 한국교육개발원의 새수업체제모형을 들 수 있다. 이 세 가지 수업모형들은 수업의 진행절차가 시간의 흐름에 따라 ... 제1부 교육과정Ⅰ 교육과정과 교수A. 학문과 교육과정분야교육과정과 교수가 과연 학문으로서 정립될 수 있는가의 조건으로 교육과정과 교수가 일반적인 학문의 기본적인 성격을 가지고 있
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    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.16
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    과학과 교수학습방법
    의 어디에서 만들어지는가?백혈구의 수를 증감시키는 원인은 무엇일까?3) 제시단계? 교사가 교수-학습내용에 포함된 개념 ? 법칙 ? 이론을 학생들에게 설명하거나 해설한다.? 강의내용 ... 도 한다.2) 수업과정을 체계적으로 조직화 ? 계열화하는 방식으로서 수업전략으로 일컬어지기도 하며, 아동발달이론과 학습이론을 바탕으로 개발된다.3) 아동발달이론과 학습이론이 수업 ... 의 내용과 방법에 많은 시사점을 던져주기 때문이고 아동발달이론이 수업전략에 던져주는 시사점은 다음과 같다.① 피아제의 지능발달이론에 의하면, 초등학생들은 직접 경험을 통해 학습
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.17
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    체육교육 수업모형 - 탐구중심모형
    , 발견학습이론 , 아동 성장 및 발달 이론 등의 학습이론을 잘 알고 적용할 수 있어야 한다 . 3) Bloom 의 인지구조 체계를 숙지하고 있어야 하며 , 인지적 영역과 심동적 영역 ... 탐 구 수 업 모 형1. 탐구 수업 모형이란 ? 2. 탐구 수업 모형의 학습 영역 3. 다른 수업 모형과의 차이점 4. 탐구 중심 모형의 교수에 관한 가정 5. 탐구 중심 모형 ... 점이다 . 3) 모든 체육교사는 체육수업 시간에 기본적인 교육 기술중의 하나인 다양한 질문 방법 을 한 두번 또는 여러 차례 사용하지만 질문하는 것 자체가 탐구중심 교수모형은 아
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.08
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    임용교육학 완전 정리: 교육과정
    는 것으로 해석함, 자신의 자전적역사를 재개념화 할 수 있는 개인의 능력 강조2. 교육 과정: 교육 내용, 교육목적 달성을 위해 국가 수준에서 정해 놓은 공통적 기준2.정의1. 교수 ... → Bloom2. 체제 관리적접근 방법1. 학교를 사회 체제로 보고 학생/교사/전문가의 상호 작용 중시함2. 행동주의적/합리적 접근방법의 아류3. 지적/학구적접근 방법교육과정 ... ) Bowels&Gintis 대응이론: 학교에서 자본주의 사회에 필요한 특정 가치규범학습함으로써 사회의 불평등 구조 재생산3) Apple&Giroux 헤게모니: 잠재적 교육과정이 현행
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    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
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    아동기지능발달(스턴버그,가드너)
    삼원 지능 이론과 교수법성공지능을 가르치는 프로그램을 실시하기 위한 하나의 접근법이 삼원연계교수와 평가(TIA : Triarchic Instruction and ... 지 못하고 있기 때문이다.3) Gardner의 다중 지능 이론과 교수법? 다중 지능 이론 교수법의 단계와 원칙Gardner의 다중 지능 이론은 학생들이 지식을 암기하는 것이 아니 ... 은 어렵다고 믿었다. 그러므로 지능이론가들은 측정도구를 세련화시키는 데에만 관심을 두지 말고 지능을 훈련하고 개발하는데 더 많은 관심을 기울여야 한다. 지능은 훈련될 수 있을 뿐
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.13
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    교육의 위인들
    1. 칼로저스일리노이주(州) 오크파크에서 태어났다. 내담자(來談者) 중심의 상담요법 또는 비지시적(非指示的) 카운슬링의 창시자이다. 오하이오·시카고·위스콘신대학교의 교수를 역임 ... 인격이론은 심리전문가나 그밖의 전문가에게 급속하게 받아들여져 카운슬링의 이론적인 지주(支柱)가 되었다.2. 장피아제1896년 스위스 뇌샤텔에서 출생하였다. 그의 아버지는 뇌샤텔대 ... 학교에서 문학을 강의하는 교수였다. 피아제는 고등학교때부터 생물학에 깊은 관심과 재능을 보였으며 뇌샤텔대학에서는 생물학을 전공하여 박사학위를 받았다. 하지만 그는 심리학에 점차 흥미
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.23
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    교육심리학
    제5장 교육심리학1. 교육심리학의 기초(1) 주요 교육심리학의 이론1) 행동주의 심리학① 대표자 : 와트슨, 스킨, 손다이크, 반두라, 헐② 전제- 인간의 행동은 통제, 조작 ... 의 법칙 : 각 영역별로 일정량의 리비도만 제공(2) 교육심리학의 역할① 교육 목표 결정의 이론적 기반② 교육과정 결정의 이론적 기반2. 발달원리?단계(1) 발달의 정의1) 코프카 ... ) 블룸(Bloom)의 지능발달① 지능발달- 1세 : 20%- 4세 : 50%- 8세 : 80%- 13세 : 92%② 지능발달은 어렸을 때의 환경이 중요 - 조기교육 중시③ 태아
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02
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    문항제작
    고 있는지를 파악하여야 한다. 또 검사도구가 가르친 내용과 교육과정의 중요한 내용을 제대로 포함하여야 한다.2) 교수, 학습이론과 인지심리학에 대한 이해가 필요하다.- 교수, 학습 ... 에서 학습자가 어떤 내용을 이해하는 전략과 문제를 해결하는 전략 등은 학습이론이나 정보처리과정에 기인하는 인지심리학에 의하여 설명된다. 인지 이론에 대한 이해가 깊을 때 피험자 ... 의 고등정신능력을 측정할 수 있으므 로 문항제작자가 인지이론을 이해하는 것이 바람직하다.3) 피험자 집단의 특성을 잘 알고 있어야 한다.- 학습 발달수준뿐 아니라 그들이 사용하는 어휘
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20
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    발문교수법
    하기 위해 (4) 교수자 와 학습자 상호간의 의사소통을 증진 (5)평가 (6)정리 수단 (7)시동적 수단발문의 목적1)교육목표 분류에 따른 질문의 유형(Bloom) 기본적 기능 ... : 발문은 교사가 학생들의 사고라든가 이론을 자극․유발하여 수업목표를 향하여 발전시켜 나가기 위한 문제를 제기하는 것 질문 : 질문은 주로 자기가 모르거나 의심 나는 것을 상대방 ... 가설선택4)인지과정에 따른 질문의 유형 ①개념적 과정 ②경험적 과정 ③평가적 과정 ④형이상학적 과정발문의 유형5)교수행동의 이행에 따른 질문의 유형 개시적인 발문 초점을 맞추
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.29
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    [교육방법 및 교육공학] 교육체제개발의 개념 및 특징
    목차[제1절] 교수체제개발의 개념 및 특징 [제2절] 교수제체개발 모형 [제3절] 교수목표설정 [제4절] 학습과제분석Dick Carey의 교수설계모형의 관한 문제를 보고 1분 내 ... 에 풀 수 있다교수체제개발(ISD)의 개념과 특성을 세줄 이내로 설명할 수 있다 *(ISD: Instructional Systems Development)교수체제개발의 개념교수체제 ... 개발의 특징 및 영역교수체제개발의 개념1. 교수체제개발1) 체제 및 체제적 접근 2) 교수에 대한 체제적 접근쳬제-교수를 일종의 체제로 보고, 이러한 교수 체제를 개발하는 것“교수
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    | 리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.19
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  • 자료 표지
    교과교재 연구 및 지도
    의 교육에서는 교사의 재량이 중요하게 평가되고 있다.수업과정에 대하여 많은 학자들이 여러 이론을 제시하고있는데 그중 몇 가지를 살펴보면 Bloom은 완전학습 이론을 제시하고 있다. 이 ... 는 학습자에게 필요한 시간은 학습자의 적성 수업이해력 수업의 질에 의해 결정된다고 보고 학습에 사용하는 시간은 학습자에게 주어진 학습기회와 학습자의 지구력에 따라 결정된다는 이론 ... 으로 학습자의 적성중이 많은 영향을 준다는 이론이다. Bruner는 학생들이 스스로 발견하여 학습 할 수 있는 발견학습의 이론을 제시하기도 하였다.이런 여러 가지 이론을 기초로 하
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.05
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    교육평가
    기능을 통해 진술한다진술된 목표는 측정가능한 목표로 변환시켜 교수프로그램이 끝날 때 학생의 학업성취 정도를 측정해서 성취된 목표는 프고그램의 성공도를 나타내는 증거로 본다Tyler ... Glazer는 수업·학습·교수과정의 변화에 맞추어 교육평가를 적정화시키려는 관점을 취하고 有그는 수업의 과정 각 단계에서 평가가 기여할 수 있는 기능과 역할을 제안→ 진단평가, 형성 ... 학생 행동의 재평가를 여러 단계에서 실시한다학습-교수에 관한 정보를 누적해 나감으로써 수업체제를 개선하고 교육목표를 달성해가는 체제개혁의 단계이다7) Hammond의 평가모형(1
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01
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    4장 과학학습 목표와 목표틀
    교사의 양성을 위해 과학의 교 과교육학적 원리와 방법을 습득시키는데 있다. 과학교육을 위한 제반 활 동을 구체적이고 의미 있게 조직, 과학 교수-학습 활동의 효율적인 수행 을 할 수 ... 을 기른다.③ 직접적 상호 작용과 과학학습을 통해 학생들이 과학의 기초적이며 기본적인 사실, 개념, 법칙, 이론을 이해, 적용할 수 있으며 이들이 서로 의미 있게 파악할 뿐만 아니 ... 진술? 수업목표: 일정한 수업 기간에 의도된 교수 결과3) 박승재(1976)4) 교육이념(상수준)? 교육목적이나 교육목표의 원천이 되는 이상적 개념? 오천석(1973): 교육적 행위
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10
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2025년 11월 28일 금요일
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- 작별인사 독후감
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