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"평생교육개발이론" 검색결과 361-380 / 8,816건

  • 평생교육 프로그렘에 따른 효과적인 평생교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오. 여러분들은 평생교육기관(원격기관 제외)에서 평생교육 프로그램 개설을 의뢰받은 교수자입니다. 여러분들이 개설할 프로그램의 개요,
    평생교육방법론평생교육 프로그렘에 따른 효과적인 평생교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오.여러분들은 평생교육기관(원격기관 제외)에서 평생교육 프로그램 개설을 의뢰받은 교수자입니다 ... . 여러분들이 개설할 프로그램의 개요, 목표, 차시별 프로그램 계획서를 만들어보고, 각 차시마다(또는 일부 차시에서) 가장 효과적인 평생교육방법을 선택하여 구체적으로 설명하시오 ... .프로그램 개요프로그램 명칭 : ‘중장년 새로운 시작을 위한 평생교육’개설 배경현대 사회는 끊임없는 변화 속에서 개인의 경력 재설계의 필요성이 점점 증가하고 있다. 특히 중장년층은 직업
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 평생교육사_평생교육론_안드라고지의 개념 및 가정을 서술하고 페다고지와의 차이점 분석한후 학습자의 의견을 서술하시오
    은 아동과 성인의 차이를 뚜렷이 밝히고, 성인학습자의 학습이론과 성인학습자를 위한 교육방법을 개발하는 것이 중요하였다. 안드라고지와 페다고지를 학습에 대한 정반대의 분리된 개념으로 설명 ... 과목명 : 평생교육사_평생교육론안드라고지의 개념 및 가정을 서술하고 페다고지와의 차이점을 분석한 후 안드라고지와 페다고지에 대한 학습자의 의견을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 성과 평생교육의 필요성이 확산되고 페다고지(Pedagogy)의 교육원리에 대한 한계성이 부각 되면서, 성인 학습자를 이해하고 이들의 학습 행위를 지원하기 위한 새로운 인식의 틀과 실천
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04
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    한국 평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여, 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사, 정리하시오.
    라, 새로운 시각을 개발하고, 자신의 잠재력을 발견하는 과정임을 깨달았다. 평생교육은 우리가 계속해서 성장하고 발전할 수 있도록 도와주는 강력한 수단이며, 개인적 성장과 사회적 발전 ... 한다. 이러한 교육을 통해 우리는 계속해서 배우고 성장할 수 있으며, 이는 우리의 삶을 보다 풍요롭고 의미 있는 것으로 만들어준다.참고자료김진화, 고영화 외 2명(2024). 새로운 평생교육 프로그램개발론. 서울: 교육과학사. ... 한국 평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여, 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사, 정리하시오.서론우리 사회는 지속적인 변화 속에 있다. 이러
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.20
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    평생교육 프로그램 설계의 중요성
    과목: 프로그램 개발론주제: 평생교육 프로그램 설계의 중요성- 목차 -I. 서론II. 본론1. 평생교육 프로그램의 의의1) 평생교육 프로그램의 정의2. 평생교육 프로그램 설계 ... 의 중요성1) 평생교육 프로그램의 중요성2) 평생교육 프로그램에 내포해야 할 속성3) 평생교육 프로그램 개발(1) 평생교육 프로그램 개발의 정의(2) 독창성의 원리(3) 실행가능 ... 성 원리(4) 전문성의 원리4) 평생교육 프로그램 개발의 특징(1) 프로그램 개발 기관(2) 문제중심 프로그램(3) 개발형 프로그램5) 평생교육 프로그램 기획(1) 프로그램 기획의 일관
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
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    한국 평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여, 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을
    과목명 : 평생교육프로그램개발론주제: 한국 평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여, 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사, 정리하시오.-목차-Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국 평생교육 프로그램 6진 분류2. 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램1) 기초문해교육(언어적 기초와 활용)2) 학력보완교육(학력 조건과 인증 ... )3) 직업능력교육(직업준비와 직무역량 개발)4) 문화예술교육(문화예술향유와 활용)5) 인문교양교육 교양(확장 및 소양 개발)6) 시민참여교육 사회(적책무성과 공익적 활용)Ⅲ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
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    내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문 혹은 사이트를 방문해서
    하는 시설ㆍ법인 또는 단체를 평생교육기관라고 한다(평생교육법, 제2조제1호).이러한 평생교육기관의 종류는 다양한데 이중 평생학습관은 평생교육프로그램을 개발하고 운영하며 장애인 대상 ... 평생교육론주제: 내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문 혹은 사이트를 방문해서 평생학습 시설의 형태와 프로그램 현황을 조사하여 작성 ... 하기- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 남구평생학습관2. 남구평생학습관 사업소개1) 숲속 힐링 인문학 강의2) 행복드림 아카데미3) 남구문화대학4) 성인문해교육(1) 찾아가는 문해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
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    서울특별시 구로구 시간선택제임기제 마급 공무원(평생교육사) 자기소개서, 직무수행계획서
    교육학)을 전공하며 교육이론적 기반과 실제적인 운영 방안을 학습하였습니다. 특히, 평생교육 정책과 프로그램 기획에 대한 연구를 수행하며 지역사회 중심의 교육이 가져올 변화에 관심 ... 하였습니다. 특히, 지역 내 저소득층 및 다문화 가정을 위한 맞춤형 평생교육 프로그램을 개발하여 높은 참여율을 기록한 경험이 있습니다.과거 ○○평생교육센터에서 근무할 당시, 다문화 ... 업무입니다.이러한 직무를 수행하기 위해서는 교육기획 및 운영 경험, 대상자 요구 분석 능력, 교육 프로그램 개발 능력 등이 요구됩니다. 저는 그동안 평생교육 기관에서 다양한 교육
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.06
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    자신이 평생교육 경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논하시오
    어야 한다. 즉, 평생교육경영자는 학습자들에게 필요한 프로그램을 개발하고 조직화하며 그들이 원하는 바를 충족시킬 수 있는 능력을 갖추고 있어야 한다. 따라서 평생교육경영자는 자기 ... 자신이 평생교육 경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논하시오Ⅰ. 서론평생교육은 학교 교육과는 달리 학습자들이 자발적으로 자신의 흥미와 적성 및 ... 능력에 따라 스스로 선택해서 배우는 자기 주도적 학습 형태로 이루어진다. 따라서 평생교육기관에서 근무하는 직원들은 그 기관의 특성상 다른 조직보다 더 높은 수준의 전문성과 책임감
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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    한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류
    평생교육프로그램개발론주제: 한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류한 후 본인이 학습한 경험이 있는 프로그램의 특성을 서술하시오. ... . 본론1. 평생교육 6진 분류표에 따른 기관의 프로그램 분류1) 직업능력교육직업능력교육은 직업을 준비하고 직무역량을 개발하기 위한 교육으로 직업에 필요한 자격, 조건을 체계적으로 준비 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 6진 분류표에 따른 기관의 프로그램 분류1) 직업능력교육(1) 직업준비 프로그램(2) 자격인증 프로그램(3) 현무직무역량 프로그램2
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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    교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.
    의 발전은 평생교육차원의 계속적인 요구를 요구하고 있다.5) 자기개발자기개발이란 자기에게 필요한 지식이나 기술을 의욕적으로 공부해 나가는 일을 말한다. 기업체에서 직원들의 자기 능력 ... 주제 : 교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론가. 교육의 패러다임 변화나. 교육 ... 의 패러다임과 평생학습다. 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징라. 시사점 및 나의 의견3. 결론[참고문헌]1. 서론평생교육의 창시자인 폴 랭그랑은 “평생교육은 개인이 출생부터 죽
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.09
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    평생교육에서 교수설계의 필요성에 대한 본인의 의견을 제시해 보세요
    개발하는 데 도움을 줍니다.VI. 지속적인 학습 지원교수설계는 지속적인 학습을 지원하는 데 있어 매우 중요한 역할을 담당합니다. 평생교육이라는 개념은 단기적인 학습의 틀을 넘 ... 평생교육에서 교수설계의 필요성에 대한 본인의 의견을 제시해 보세요.목차I. 서론II. 평생교육의 의미와 중요성III. 교수설계의 정의와 역할IV. 맞춤형 학습 환경 조성V. 학습 ... 필요성이 커지고 있습니다. 이에 따라 평생교육의 중요성도 점점 더 강조되고 있습니다. 평생교육은 단순히 지식 전달에 그치지 않고, 학습자가 자신의 삶과 경력을 주체적으로 설계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30
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    국제기구, 뉴질랜드, 호주, 미국, 영국, 중국, 일본, 한국 가운데 한 국가를 선정하여 그 국가의 평생교육정책의 특징을 정리하고 그 시사점을 논하시오 - 일본의 평생교육정책
    평생학습 진흥을 피하는 정책 연구로서 평생학습의 체계화, 평생 학습의 프로그램 개발평생학습의 성과 평가방법에 관한 이론적, 기초적 연구를 수행한다. 평생학습 사회에 있 ... 국제기구, 뉴질랜드, 호주, 미국, 영국, 중국, 일본, 한국 가운데 한 국가를 선정하여 그 국가의 평생교육정책의 특징을 정리하고 그 시사점을 논하시오 - 일본의 평생교육정책일본 ... 에서의 평생교육 추진체제는 평생학습을 지원하고 추진하기 위한 국가, 도도부현 ? 시정촌 조직을 말하며, 평생학습 기회와 장을 제공하는 것은 사회교육과 학교교육에서 뿐만 아니라 일반
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.30
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    한국외국어대교육학과대학원면접시험, 한국외국어대교육학대학원기출문제, 한국외국어대학교육학과대학원논술시험, 한국외국어대교육학대학원자소서작성방법, 한국외국어대학교육학대학원자기소개서, 한국외국어대교육학대학원구두시험, 한국외국어대교육학전공연구계획서, 한국외국어대학교교육학대학원입학시험, 한국외국어대교육학대학원지원동기, 한국외국어대교육학과대학원학업계획서
    들을 고려하여 나의 선택이 어떤 의미를 갖는지를 명확하게 설명하는 것이 중요합니다.서론교육학은 인간의 성장과 발달을 돕고, 교육학 현장에서 효과적인 교육학 방법과 이론을 탐구 ... 하는 학문이다. 이수의 목적과 연구개발의 당위성은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 미친다. 본 글에서는 교육학을 이수하는 목적을 다양한 측면에서 고찰하고, 교육 ... 학 연구개발의 당위성을 제시하고자 한다.교육학 이수의 목적1.1. 개인적 성장과 발전교육학을 이수하는 첫 번째 목적은 개인의 성장과 발전이다. 교육학은 인간 발달의 여러 단계
    자기소개서 | 298페이지 | 14,900원 | 등록일 2024.11.11
  • [평생교육프로그램개발론 A+ 레포트] 일반적인 교육(예 학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.
    평생교육프로그램개발론주제 : 일반적인 교육(예: 학교교육)과 평생교육의공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.순서서론교육평생교육의 의미본론1. 법적인 측면에서 본 일반 교육 ... 과 평생교육의 차이점2. 일반 학교 교육평생교육의 공통점과 차이점결론학교교육평생교육에 대한 나의 생각서론. 교육평생교육의 의미교육은 단순히 배움뿐만이 아니라 삶에서 늘 얻 ... 삶을 위해서 계속되어 오고 있다.평생교육은 넓은 의미로 위의 설명한 교육이라는 의미에서 더 나아가 21c의 정보화와 국제 개방, 개성 다원화의 도래를 대비하여 언제 어디서든 누구
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03
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    성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할
    평생교육방법론주제: 성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 자기주도학습의 개념과 관련 이론1) 자기주도학습의 개념2 ... ) 자기주도학습 이론2. 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할1) 교수자의 역할2) 교수자 역할 관련 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학습자에게는 다양한 교육방법을 적용하게 된다 ... 주도학습과 교수자의 역할에 대해 설명할 것이다.Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 자기주도학습의 개념과 관련 이론1) 자기주도학습의 개념자기주도학습은 1960년대부터 개발된 방법으로 점차
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
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    평생교육경영론 (A+) 과제 제출합니다. 교육의 패러다임이 학교 교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.
    평생교육경영론” 과제 제출합니다.주제 : 교육의 패러다임이 학교 교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.목 차1. 패러다임의 의미,교육 ... 패러다임의 변화2. 학교, 평생 교육평생 학습3. 평생학습으로 변화하게 된 계기, 특징4. 결론 ( 개인 의견 )5. 참고문헌1. 패러다임의 의미, 교육 패러다임의 변화패러다임 ... 자 중심-> 학습자 중심의4. 훈련-> 학습2. 학교, 평생 교육평생 학습1) 학교교육학교교육 제도의 특성으로 인해 학교 교육 제도는 급변하는 사회적 요구에 적절하게 대응하지 못
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25
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    5주 2강 경영진단 학습 과정에서 평생교육기관 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석과 대안에 대해 학습하였습니다. SWOT모형은 강점, 약점, 기회, 위협 4가지로 구분됩니다. 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40~50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.
    개발을 위한 교육프로그램이다. 따라서 직업교육프로그램 역시 평생교육의 범주 안에 들어간다.2. 50대 평생교육 대상자의 특성과 SWOT분석1) 50대 평생교육 대상자의 특성50대 ... Report5주 2강 경영진단 학습 과정에서 평생교육기관 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석과 대안에 대해 학습하였습니다. SWOT모형은 강점, 약점, 기회, 위협 ... 4가지로 구분됩니다. 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40~50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.과목명 : 평생교육경영
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.05
  • 제11장 성인학습 상담의 실제 단원요약
    하고 타인과 함게 성장할 수 있도록 지원하는 교육적 행위로서, 평생교육 기관 등에서 제공되고 있다. 등의 정의를 가진다. 즉, 성인학습 상담은 성인 학습자들이 학습을 하는데 어려움을 겪 ... 과 발달의 기회를 제공하는 상담의 방법이다. 평생교육사는 과제 중심적으로 구조화된 집단 프로그램을 활용하여 집단 지도를 실시할 수 있다.(3) 온라인 상담성인학습 상담 기관의 현황 ... ) 자기주도적 학습자로서 존중하기평생교육사는 성인 학습자가 자신의 삶에서 충분히 자신의 역량을 발휘할 수 있고 스스로 책임질 수 있는 자기주도적인 학습자임을 존중해야 한다.2) 성인
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.23
  • 평생교육사(평생교육론 )만점 과제 입니다.
    ?Ⅰ. 평생교육사의 역할과 책임? 1. 개발교육과정을 학습자에게 전달하고 강의하는 교수자로서의 역할? 1) 학습자의 요구와 학습 목표에 맞추어 교육내용을 구체화, 준비 ... , 프로그램 자체에 대한 분석과 평가에 다양한 모델과 이론을 활용하여 실시하고, 분석과 평가의 목적에 따라서 적절한 방법을 선별하여 시행한다.? 4. 개발교육과정을 효율적으로 진행 ... , 운영하는 운영자로서의 역할? 1) 평생교육에 영향을 미치는 법규를 분석하고 해석하여 정책과 실제에 활용하고, 지역사회와 협조하는 주체적 역할을 한다.? 5. 평생교육프로그램
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09
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    노인학습자유형
    목 차1. 서론2. Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형3. 노인학습 주체에 따른 네 가지 유형1) 학습이 일상인 평생학습자2) 문화를 창조하는 학습자3) 배려·봉사 ... 들이 급변하는 사회에 적응하기 위해 필요한 지식과 정보 기술 등에 대한 교육을 말한다. 평생교육의 한 과정인 노인교육의 목적은 노화에 대한 적절한 대응과 준비 및 세대 간 이해의 증진 ... 한 유형으로 구성된다는 점에서 한계가 있으나, 성인 학습자의 참여 동기를 체계적으로 구조화하려는 첫걸음이었으며, 평생교육의 실천에 공헌하였다는 점에서 의의가 있다.3. 노인학습
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.28
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2025년 08월 05일 화요일
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