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"집단학습연설주제" 검색결과 361-380 / 522건

  • 교수-학습과정 정리
    을 개작한 것으로 모든 학생이 전체 학습 자료와 과제 전체를 읽되 특별히 관심 있는 주제를 선택한 다음, 그것을 전문가 집단에 가져가서 철저히 공부한 후 다시 원래의 집단으로 돌아와 구.??? ... 다.????(3) 학습속도가 지연된다.24. 토의법??가. 개념 : 자유로운 토론을 통하여, 문제해결에 협력하며, 집단적 사고를 통한 집단적 결론에 도달하도록 하는 학습이다.??나. 유형 ... 주제에 대해 자유롭게 서로의 의견을 교환하는 좌담형식이다.????(3) 공개토의(forum) : 1~3인 정도의 전문가나 자원인사가 10 ~ 20ㅜㄴ간 공개적인 연설을 한후, 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.07
  • [교육학]여러 강의법의 소개와 장단점
    연설자에게 질의를 하거나 받을 수 있다는 점이 특징이다.4) 심포지엄(sysposium)- 단상토론 학습기법은 동일한 주제 혹은 상호 관련이 있는 몇몇의 소주제를 중심으로 소수 ... 과 대비되는 교수방법으로써, 공동학습의 한 형태로써 학급을 일정한 조직으로 고정시키지 않고 비형식적인 토의집단으로 구성해서 정치-경제-사회-문화 등의 학습자효를 가지고 사회 ... 자를 적극적으로 움직이게 만드는 효과가 있다.가. 토의학습의 의의1) 집단성원 상호간에 자기의 의견을 발표하고 동시에 타인의 의견을 존중하면서 공동으로 문제를 해결하는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.25
  • 고등학교 사회과 연구수업 지도안
    과 정치9학년세계사Ⅰ. 민주 정치와 시민 참여Ⅵ. 유럽 근대 사회의 성장과 확대4. 단원의 구조 및 학습계획중단원학습주제주요 개념 및 내용차시1.시민혁명과 시민 사회의 발전(1 ... 의 입장을 이해한다.*중요한 내용을 필기하면서 수업을 듣는다.*3모듬 연설문 발표를 보며 흑인의 입장을 이해한다.*교사의 설명이 끝난 뒤 발표로 전환하는 과정에서 수업 분위기가 깨지지 않도록 주의한다.*학습자의 이해정도 수시로 확인 ... 사회과 학습지도안교과지도연구부장교감교장발 표 일 : 0월 00일대 상 : 1학년 0반발표장소 :발 표 자 :1. 단원 개관서구에서는 절대 왕정 하에서 시민들이 시민 혁명을 계기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.07
  • [교수학습이론]토의식 수업
    들이 정비되어야 한다.? 흔히 원형으로 배치 / 토의 주제집단 구성원의 성격에 맞는 토의방식을 선정→ 이에 적절한 집단배치를 할 수 있어야 함.2. 토의의 유형1) 원탁토의 ... ) 세미나(seminar)? 참가자 모두 토의 주제 분야에 권위 있는 전문가나 연구가들로 구성된 소수집단 형태? 주도할 주제발표자의 공식적인 발표에 대해 참가자들이 준비된 의견 ... 는가, 어떤 기능이나 태도를 키워주려고 하는지 등(2) 토의방식의 선택토의 주제에 적합한 방식을 선택하되, 토의의 목적과 대상 집단의 수준을 고려해서 결정(3) 시간계획토의 주제와 방식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02
  • 교육학 교육방법의 유형
    때 많이 사용된다.4. 면담학습(Interview)정해진 주제에 관한 면담자의 질문에 한 두 사람의 전문가가 응답함으로서 이루어지는 5~30분간의 대화, 면담자는 미리 질문 ... 모두가 주제에 대하여 권위 있는 전문가나 연구가에 의해 수행되는 토의 방식② 전문적 연수나 훈련을 위해 실시6. 버즈훈련(Buzz Session Method)① 몇 개의 소집단 ... 학습자의 책임 강조하고 주제, 문제에 대한 탐구활동과 표현활동 수행장점단점비교문제해결법①학습자의 자발적 학습②생활중심의 종합적인 능력 배양③사고력과 창의력 등의 고등정신기능 배양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.26
  • 퇴직후 부부의 건강한 노후 만들기
    에 대해 관심이 있는 모든 사람들이 참여 ● 첫 강의 후 연령층에 따라 40대, 50~60대의 학습집단으 로 관리 ● 인원수 : 20명 정도 ● 개인별 1:1 상담 또는 부부 상담 ... 평생교육 프로그램개발-2조퇴직 후 부부의 건강한 노후 만들기프로그램 기획11)상황분석● 잠재적 학습자 분석 실버의 시대 (초 고령 사회로의 진입) 건강하고 편안한 노후대책에 대한 ... 바람이 커짐. 인생을 좀 더 가치 있게 살고자 배우는 사람들에게『퇴직 후 부부의 건강한 노후 만들기』라는 주제로 실질적이고 필요한 강의를 하고자 함.-프로그램 개발이 왜 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.24
  • 교육과정의 관점과 유형
    목적은… 문화적 동화, 즉 아동들에게 성인집단들이 공유하고 있는 특수한 정보들을 전달하는 데 있다.“? 1983 “문화적 교양” - 문화적으로 교양 있게 된다는 것은 현대 세계 ... 을 학습? 베넷 - 교육 목적으로서 ‘가치 있는 지식’ 뿐만 아니라 ‘중요한 기능과 이상’ 도 포함시켜야 함? 중핵 교육과정 - 철저하고 효율적인 교육은 핵심 지식과 기능의 습득 ... (Cardinal Principles of secondary Education)": 중등학교 교육과정은 7개의 주된 교육목적 - 건강한 사람 기르기, 기본 학습 능력 기르기, 가치 있는 가족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 인강 성공전술과 면접스킬(창조의심리학+강의자료요약+족보).hwp
    면서 창조형 리더는 이처럼 조직원을 칭찬과 고무를 하는데도 뛰어나지 않으면 안 된다고 강조하였다.제2회 심포지움은 라는 주제를 가지고 2004년 9월에 개최되었다. 기조연설은 일본 창조 ... 에서 나온다.1. 대부분의 사람들은 창조력에 대한 무한한 잠재력을 가지고 있다. 이는 개인 내부에 거인이 잠자고 있는 것과 같다.2. 창조력 학습은 이처럼 우리 내면에서 잠자 ... 부터 시작해 보는 것이 가장 중요하다.내면에 있는 무한한 잠재력을 일깨우기 위해서는*우선 스스로에게 동기를 부여할 수 있어야 하고, 그 다음으로 ‘방법, 방안’을 학습해야 합니다
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 93페이지 | 3,900원 | 등록일 2010.10.13 | 수정일 2014.02.28
  • 토의토론학습
    으로 문답법, 소크라테스법 등의 형태로 사용→ 본격적인 집단적 활동으로 사용되기 시작한 것은 20세기에 들어와서 부터이다.(3) 토의 ? 토론 학습의 교육적 가치① 학생의 의사소통 능력 ... 를 유도하며, 최종적으로 전체 집단이 다 함께 토의결과를 집결시켜 결론을 맺게 한다.- 문제 해결 및 탐구 중심의 분단 토의 : 소집단 별로 하나의 다른 주제를 가지고 토의를 전개 ... ) 주제 선정 및 사전 조사 단계① 주제에 따라 집단의 크기, 사전 조사 정도, 결과 활용 등의 토의 ? 토론 방법이 결정되기 때문에 무엇보다도 주제 선정이 먼저 이루어져야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.21
  • 인지행동치료
    에게 있던 여성에의한 거부의 공포를 둔감하게 함. 또한 자신이 한때 매우 불안해했던 군중앞의 연설이나 다른 활동을 실제로 즐기게 됨- 엘리스는 매우 활동적이고 생산적인 사람이며 심리 ... 상담치료분야에서 저술이 많은 사람중의 하나임- 50년 이상 집단, 부부와 가족 심리상담, 성심리상담치료를 해왔음- REBT(합리정서행동치료) 의 이론과 적용에 대한 60권이상의 저서 ... 장애적 신념을 학습하기도 하며 스스로 비합리적 독단이나 미신을 만들어 내기도 함- 이때 자기암시와 반복의 과정에 의해 마치 그것이 유용한 것처럼 행함으로서 자기패배적 신념을 능동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.22
  • 다중지능이론(MI이론) 의미와 요소, 다중지능이론(MI이론) 교육적 가치, 다중지능이론(MI이론) 핵심내용, 다중지능이론(MI이론) 활용 사례, 다중지능이론(MI이론) 영역별 활동 다중지능이론(MI이론) 평가 분석
    의 지역공동체와의 연계 작업이다3. 학생들의 지속적인 주제발표이다Ⅴ. 다중지능이론(MI이론)의 영역별 활동1. 언어적 지능2. 논리-수학적 지능3. 공간적 지능4. 신체-운동적 지능 ... 적·수리 주제를 들을 수 있는 능력, 음악적 용어를 생각하는 것, 주제가 어떻게 전향되는가를 이해하는 능력, 신체적·근육적 지능은 감정이나 생각을 신체적으로 잘 표현하기 또는 어떤 일 ... 하고자 하는 것은 다중지능이론에서 각 지능의 특성을 살펴보고 이를 효율적으로 학습하는 방법을 모색하고자 하는 것이지 이들을 각각으로 분리하여 어떤 특출한 하나만을 집중적으로 계발하자는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11
  • [교육공학]수업방법의 유형과 특성(면대면학습, 협동학습, 개별화학습)
    에서 출발.2)개인주의에 토대를 둔 경쟁학습, 개별학습, 전통적 소집단 학습에 대한 단점을 보완하 기 위해서 최근에 협동학습이 새롭게 주목.3)학생들을 작은 집단(대게는 4~6명 ... 환경에서 다양한 형태로서 학습자에게 이루어지며 이러한 학습 지도 방법은 국가적 이념과 사회 교육 환경의 변화에 따라 부단히 수정 보완되어 왔다. 하지만 이렇게 교수자가 학습 ... 자에게 제공하는 학습전달의 여러 가지 방법은 언제 어디서나 항상 효과적인 수업방법은 존재할 수 없으며 교수자는 학생의 능력과 성격 주위의 환경 등에 따라 알맞은 수업방법을 찾고자 부단히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.23
  • 교육과정과 수업을 위한 수행평가
    . 새로운 평가 패러다임Ⅳ. 수행 평가 도구 개발Ⅴ. 채점 기준표의 개발Ⅰ. 서론교육과정 설계와 평가 설계는 분리되어 생각할 수 없다. 평가가 수업활동에 내재될 때, 학습이 더욱 ... 한 목표가 그대로 도달되었다는 의미 속에는 교육적 이어야만하며 평가 대상자인 학습자에게 어떤 식으로든 의미 있어야만 하는 측면을 간과한, 평가자만을 위한 평가를 평가의 본질로 인식 ... 도록, 자신의 주관성을 통제하면서 각각의 개별 학습자들을 자극할 수 있는 평가 패다고지(padavaluation)로 활용3. 평가에 대한 새로운 시각의 등장(삶=평가=개선=책무성)
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.16
  • [교육학]교육방법 유형
    전원이 해당 주제에 관련된 지식이나 정보를 체계적이고도 깊이 있게 토의할 수 있다.7. 버즈토의처음에는 3명씩 짝지어 토의한 다음, 어느 정도 토의가 진행되면 다른 3명의 집단 ... 를 확인하고 전체 학습자들에게 피드백을 제공한다.효과적인 토의 지도자는 토의를 시작할 때 주제를 간결하고도 자연스럽게 제시한다. 참가자 전원에게 토의의 내용과 목적을 분명히 이해 ... -교육방법 유형 요약정리-1. 강의식 수업2. 토의식 수업3. 발견 학습과 탐구 학습4. 협동학습강의식 수업━ 강의식 수업이란?지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08
  • 강의식수업과 토의식수업의 비교
    환경조성 : 좌석배치① 수업의 목적과 주제 선정③ 필요한 자료,시설 점검토의식 수업의 평가평 가토의식 수업의 전개전 개학습자는 토의의 목적과 주제 및 방식을 분명하게 설명, 학습 ... 과 목 : 교육방법 및 교육공학발표자 : 가정교육과 이정환 임재원 전명실 박보라강의식 수업 토의식 수업교수-학습에서 대표적인 수업유형의 의미를 알 수 있다.각 수업유형의 성격 및 ... ) 토의식 수업이란?1) 강의식 수업이란?4) 토의법의 수업모형목 차1) 강의식 수업이란?1강의식 수업 (강의법)2지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13
  • 교육대학원 서류전형 통과했던 자기소개서, 학업계획서입니다~
    생각에 확신이 생겼고, 나의 장래희망을 소신을 가지고 결정하게 되었습니다.3. 전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술)우리나라 중, 고등학생의 학습 실정에서 다소 ... 에 설 때 긴장을 잘 하는 성격 때문에 긴장감을 극복하기 위하여 여러 번 노력하는 습관이 나의 장점입니다. 학부 2학년 때, 전공과목으로 대중연설 Public speaking을 수강 ... , 주제 정해서 토론하기로 이루어지는 수업시간에, 오로지 영어로 암기하여 대중들 앞에서 발표하는 수업이라 준비를 많이 하였습니다. 그 결과로 내가 준비한 발표를 집중하여 듣던 청중
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.23
  • 교수방법
    의 장점① 40~50명 이상의 대집단 수업에서 효과적으로 이용하므로 경제적이며, 언어 정보와 인 지적 지식 전달 및 학습에 효과적으로 이용할 수 있다.② 교수자의 설명으로 진행 ... 있다.(4) 배심토론대략 4~5명의 학습자가 연사로 선출되어 정해진 주제의 상이한 측면에서 5분간의 시 간이 할당된다. 각 발언자가 한마디씩 하는 동안 그 반의 나머지 사람은 비판 ... 하 는 것이다. 모든 것을 발표한 후 교수자의 안내에 따라 학습은 주요지를 요약하고 결론 을 도출해 낸다. 토론에 참가하는 배심원은 미리 선정되는데 토론할 주제에 대해 흥미 와 약 간
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.30
  • 창의적 사고훈련
    아이디어가 얼마나 자세하고, 세부적이며, 구체적인 수준의 것인지를 말한다.‘사자’나 ‘원숭이’를 주제로 하기보다는 ‘겁이 많은 사자’ 또는 ‘나무를 싫어하는 원숭이’ 등과 같이 ... 주제를 다소간 좁히는 것이 더 효과적이다.'발산적 사고'와 '수렴적 사고'의 생산적인 균형창의적 사고를 위해서는 발산적 사고와 수렴적 사고를 균형있게 사용할 수 있어야 한다. 발산 ... 을 적절하게 정한다.-집단이 너무 소극적이고 아이디어 생성이 활발하지 못하면 5분 정도의 시간을 더 주고 “아주 엉뚱하고 터무니 없는 것 같은 아이디어가 더 없을까요?”라고 물어볼 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.08
  • 성격유형의 특성에 대하여 설명하시오(아동발달론)
    ? 새로운 시도 경향(자료: 황인춘, 2006)③ 사고형-감정형(T-F)사고형(T)감정형(F)? 관심의 주제 - 진실, 사실? 원리와 원칙? 논리적, 분석적? 지적 논평? 객관 ... 적 판단? 원인과 결과? 규범, 기준 중시? 맞다, 틀리다? 관심의 주제 - 사람, 관계? 의미와 영향? 상황적, 포괄적? 우호적 협조? 주관적 판단? 상황적? 나에게 주는 의미 중시 ... 적이고 충실하나 상대방을 잘 알기 전까지는 쉽게 드러내지 않는다. 이들은 학습, 아이디어, 언어, 자기 독립적인 일에 관심이 많으며, 많은 사람들을 동시에 만족시키려는 부담을 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.11
  • 정치커뮤니케이션의 이해
    변용에 유효(전화, 편지, 이메일, 집회, 연설 등)? 간접적 채널 - 일률적이고 무차별적이어서 정보 전달에 유리(신문, 라디오, 텔레비전 등)? 정치 커뮤니케이션은 수용자로 하여금 ... 들, 즉 감정정화이론(the catharsis theory), 자극효과이론(the stimulating theory), 관찰학습이론(the observational learning ... 들의 주체적 수용 능력과 판단 능력, 그리고 경쟁 미디어의 뉴스 등에 의해 상쇄됨? 프라이밍(Priming)미디어가 뉴스의 특정 이슈, 이벤트, 주제 등을 정치인들을 평가하는 데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05
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