"유아에게 놀이지도가"의 검색결과 입니다.

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놀이의 인간상 어린이집 깊은밤부엌에서 만3세 보육일지 지도교사조언 몬테소리 음악 만 5세 관찰일지 2월 보육일지 만4세 평가인증

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"유아에게 놀이지도가" 검색결과 361-380 / 8,684건

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

다. 또한 유아에게 수식을 사용하여 뺄셈과 덧셈을 가르치는 것은 수학의 이론적 배경에서 바라보았을 때, 발달에 있어 적합하지 않으나 일상생활에서 놀이에서 빼기나 더하기가 요구되는 문제 ... 를 인식하게 된다. 유아의 수 개념 발달은 이론적 배경에 따르면 수를 세는 능력과 암기하는 능력, 숫자를 인지하는 능력 그 이상을 포함한다. 유아에게 보다 여러 학습기회를 제공하기 ... 를 비교할 시 1:1대응과 수 세기 활용을 격려하고, 유아에게 주어진 물체의 수와 동일한 수의 집합을 만들어 보게 하는 것도 도움이 될 것이다.Ⅲ. 결론 및 나의 생각과 제언유아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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영유아의 건강한 보육과 수준 높은 보육환경을 갖추기 위한 현대사회 보육교사의 자질, 역할을 설명

한 인격체로 생각하고 존중해주어야 한다. 영유아들의 말과 행동에 민감하게 받아들이면서 아이가 무엇을 원하는지, 어떤 놀이가 필요한지 정확한 관찰을 통해 존중해 주어야 한다. 영 유아에 ... 에 영향력이 매우 크다고 볼 수 있다. 보육교사는 온화한 마음의 소유자가 아니라면 하루 종일 영 유아와 생활하며 부모 대신 영 유아에게 사랑과 관심을 줄 수 없을 것이다. 영 유아 ... 시켜 주도록 한다. 이렇게 교사는 영유아들의 놀이에 있어 적절한 놀이 환경 제공과 효율적인 지도가 필요하다. 발달단계에 맞게 적절한 놀이 지도를 위해서는 교사의 전문성이 요구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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교수-학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시하시오

하며 유아에게 변화와 진보의 정도가 일어날 수 있는지 평가한다. 영유아는 자신의 욕구를 충족시키는 경험을 통해서 긍정적 성격형성을 이루게 되는데 교사는 영유아들이 놀이를 통해 세상 ... 할 수 있도록 놀이 환경을 구성해주도록 한다(교육과학기술부, 2013).3) 영유아 교수-학습에서의 평가(1) 영유아를 위한 평가하루일과에서 놀이시간을 영유 아에게 충분히 제공 ... 해 나간다. 곁에서 교사의 가르침이 제대로 이루어지지 않는다면 스스로 하기 보다는 의존하는 영유아가 될 가능성이 높아진다. 영유 아 시기는 놀이를 통해 다양한 것을 배우게 되는데 이 욕구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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[유아교육과] 2023년 2학기 놀이지도 출석수업대체시험 과제물(유아의 놀이에 대한 정신분석이론의 관점)

의 비사실적 속성은 상상놀이나 가상놀이로 표현되어 유아가 현실에서 성취가 불가능한 부분을 놀이라는 상황에서 성취감을 맛보게 하는 역할을 한다. 이러한 성취감은 유아에게 즐거움과 정서 ... 적 만족감을 제공해주므로 놀이는 유아에게 정서적 발달과 감정의 풍부한 표현을 이끌어준다. 프로이트는 아동에게 있어 놀이란 소망의 충족과 더불어 충격을 받은 사건을 극복하는 데 필요 ... 와 발생한 갈등에 대해 교사는 어떻게 지도해야 하는지를 관련 이론을 1개 혹은 2개 반영하여 설명하였다.II. 본 론1. 유아의 놀이에 대한 정신분석이론의 관점1) 프로이트의 주장

방송통신대 | 9페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.10.24

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아동음악 ) 영유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오.

카드를 사전에 준비했다. 교사는 활동에 들어가기 전에 유아의 주의집중을 위해서 그림카드를 유아에게 보여주면서 질문을 던졌고, 유아가 그림에 관심을 가지면서 교사의 말에 집중을 하자 ... 이야기를 시작하였다. 교사는 유아에게 이야기를 듣고 난 후의 느낌에 대해서 질문하고 이야기와 어울리는 노래를 불러보았다. 그리고 노래의 나오는 소리를 어떻게 창작할 수 있는지 유아 ... 는지 이야기를 나누고, 활동에 적극적으로 참여하지 못하는 유아에게는 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 도움을 주었다. 교사는 유아가 다양한 악기를 접할 수 있도록 다양한 악기를 사용할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2021.07.12

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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 1주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)

~10:50 오전실내놀이 * 우리 동네를 소개해요 * 동네 모습 그리기 * 우리 동네 이름을 알아요 * 우리 동네 퍼즐 * 우리 동네 지도 관찰하기 * [안전교육 / 성폭력 및 아동 ... 우리 동네 대체활동: 지도를 보고 물건을 찾아요 12:00~12:20 손씻기 및 화장실다녀오기 * 정리시간을 알리고 놀잇감을 함께 바르게 정리하거나 바깥놀이 후 교실로 이동 ... 기 (환기) * 배변 활동 후 손을 씻는다. * 오후 간식을 먹고, 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다. 15:00~16:00 오후실내놀이 기본보육반 귀가지도 및 연장보육반 이동 * 유아

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.06 | 수정일 2024.08.02

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[놀이지도] 자유선택 활동의 중요성에 대해 자신의 견해를 기술하시오

으로 인식되기 시작하였고, 유치원이나 어린이집에서 자유선택활동 시간이란 유아에게 놀이의 자유로운 선택과 그에 따른 활동, 자신을 점검해볼 기회를 최대한 보장해주기 때문에 가장 교육 ... 하고 실험하는 자발적인 활동이다.유아교육에서 놀이를 강조하는 이유는 놀이는 유아에게 있어 생활인 동시에 학습과 연결해주는 매개체가 되기 때문이다. 유아는 놀이를 통해서 삶을 이해 ... 을 한다. 허용적이고 자유로운 분위기에서 놀이를 하게 되면서 친구나 성인과의 바람직한 인간관계를 체험하고 배울 수 있게 된다. 또한, 유아에게 기쁨을 줄 수 있다. 유아 개인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20

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영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

의 하위 범주로는 유아에 대한 사랑, 인간에 대한 사랑, 성실성, 봉사성, 사려성, 자발성, 도덕성, 원만한 인간관계 등이 있고, 건강의 하위 범주로는 신체적 건강, 긍정적 자아관 ... 교육과정에 대한 지식, 교수 방법 및 평가에 대한 지식, 유아에 대한 지식이 있다. 2. 유아교사의 역할과 자질 유아는 영아와 유치원 아동을 포함한 0~6세의 어린 아이를 일컫는 말 ... 적으로 인식되어온 보호자나 양육자의 역할만이 아닌 영유아의 발달을 촉진하고, 영유아를 지도하는 보다 전문적이고 적극적인 역할을 수행하도록 요구되고 있다. 이에 영아교사는 영아

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.02

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평가인증 자체점검 보고서

적 의사소통에 대한 교사 연수를 추가로 실시하였습니다. 이를 통해 교사들은 자신의 감정을 조절하고 유아에게 긍정적인 상호작용을 제공할 수 있는 역량을 높이게 되었으며, 이는 궁극 ... 하게 설계되어 있으며, 교사는 환경구성의 목적과 활용 방법을 유아에게 안내하고 함께 공간을 꾸미는 활동을 통해 유아의 공간 소속감과 책임감도 길러주고 있습니다. 이러한 환경은 유아 ... 도록 나이에 맞춘 교재와 상황극을 활용한 교육을 진행하고 있습니다. 유아들에게는 재난 발생 시 지켜야 할 규칙과 대피 요령을 놀이처럼 익힐 수 있도록 지도하고, 교직원은 응급상황 대응

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.21

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부모교육_1. 영아기, 유아기 사회정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회, 정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. 2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (1)

수준뿐만 아닌 부모의 규준을 내면화하는 정도 등에 영향을 받는다. 즉, 유아에게 나누기, 도와주기, 위로하기 등의 바람직한 사회적 행동을 가르치기 위해서는 모델을 관찰할 기회를 제공 ... 해야 한다. 이러한 이타적인 모델의 영향력은 5~6셰 이전의 유아에게서 가장 강하게 나타나며, 이러한 모델이 온정적·애정적이면서 반응적일 때 유아는 모델의 행동에 더욱 주의 ... . 또한, 상과 벌은 가장 흔한 훈육방법이지만, 지나친 벌은 유아에게 거부감을 주거나 마음에 상처를 남기기 쉽다. 따라서 부모는 유아가 바람직한 행동을 수행하도록 긍정적인 훈육방법

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학 활동 지도 방안에 대하여 설명하시오.

) 사회문화적 구성주의 이론의 교수-학습방법교사나 또래들과의 상호작용을 통해 얻어지는 지도, 지원, 설명, 시범, 도움 등은 근접발달지대의 범위에 있게 된다고 보았다. 예로 교사는 유 ... 아에게 수학적 상황에 관심을 유도하고 문제를 제시하고 해결전략에 대한 단서를 제공하는등 이야기책 읽기 활동을 통해 자연스럽게 수학적 관계를 탐색하도록 지도하여야 한다.3. 다중지능 ... 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학 활동 지도 방안에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론1.인지적 구성주의 이론2.사회문화적 구성주의 이론3.다중지능 이론Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.23

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유아발달평가 2학기 만 3세 21명

에는 적당히 휴식시간을 가진 뒤 책 읽기나 수조작영역에서 조용한 놀이를 할 수 있도록 지원이 필요하다.의사소통어른이 이야기 할 때 자주 대답하지 않는 모습을 보인다. 어른이 유아에게 말 ... 은 행동을 보여 꾸준한 지도가 필요하다. 평소에 친구들과 잘 어울려 즐겁게 놀이를 하기도 하지만 가끔 친구들과 문제가 생겨서 마음이 속상할 때 울음을 보여 울지 않고 자신의 생각 ... 해 주는 습관을 길러주도록 도와주며 격려해주고 양보하기 싫을 때에는 먼저 놀이를 하고 빌려 줄 수 있도록 지도가 필요하다.사회관계자신의 속상한 감정을 상황에 맞게 표현하며 교실

리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.12

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영유아의 놀이지도는 각 연령의 발달특성을 고려하여 이루어져야 합니다. 영아반과 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 견해를 제시하시오.

경험들을 늘려서 영유아가 놀이에 스트레스 받지 않게 참여시키도록 한다. 블록 쌓기에서 혼자만 쌓으려는 유아에게 무리해서 다른 놀이하는 유아들 무리에 끼우려고 한다면 유아는 놀이 ... 주제: 영유아의 놀이지도는 각 연령의 발달특성을 고려하여 이루어져야 합니다. 영아반과 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 ... 본인의 견해를 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 놀이지도1) 영아발달에 맞는 놀이지도2) 유아발달에 맞는 놀이지도3) 영유아 놀이지도에 있어 가장 주의해야 할 점Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색

를 분석한 결과를 토대로 유아에게 적절한 놀이 지도 방안에 대해 생각해보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 놀이행동 관찰 - 일화기록? 관찰아동 - 정 0 0 (자녀) ? 생년월일 ... 영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 놀이행동관찰(일화기록)2) 다른 유아들의 놀이 ... 을 한다. 유*도 만족했는지 엄마를 향해 최고~라고 외치며 박수를 쳤다.2) 놀이터에서 놀이행동 관찰 기록흔들 말을 타고 있는 친구를 따라 타고 내린다. 그 친구가 미끄럼틀로 향하자

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.03

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(유아사회교육 B형) 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오

, 배려하기 등의 전략을 사용하여 관계를 유지할 수 있다. 이러한 경험은 유아에게 누구 하나 소외되는 것 없니 놀이를 즐길 수 있기 하며 사회화 과정을 자연스럽게 알아갈 수 있 ... 형아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점).➀ 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회 ... 가 유아교육기관에 머무는 시간 역시 증가하게 됨에 따라 유아교육기관의 교사와 제2의 애착을 형성할 만큼 교사는 유아와 밀접한 관계에 있고, 또래와 보내는 시간이 보다 많아진 유아에

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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학교폭력예방교육 활동계획안 (유아왕따, 유아따돌림예방교육)

나쁘다는 것을 알려주며 다른 친구들과 놀지 못 하는 상황을 놀이를 통해 느끼게끔 한다. 이후, 자신이 느낀 것에 대해 스스로 반성하는 마음을 가질 수 있도록 하고, 피해 유아에 ... 크게 운다. 그때 담임선생님이 오셔서 어떤 일인지 두 유아에게 상황을 물어보셨다. 후에 OO이를 데리고 나가서 약을 바르고 반창고를 붙여주신 후 OO이와 OO이를 다른 영역 ... 을 어길 시 그 날은 놀잇감을 사용하지 못 하도록 한다 등? 따돌림 ? 다른 학생들과 어울리지 못하도록 막기? 문제 상황을 발견한 후, 교사는 가해 유아에게 따돌리는 행동은 절대로

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2024.10.16

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유아의 상호작용에 대해 설명하고 이 과정에서 유아의 리더십, 유아의 협동 등을 지도하고자 할 때 필요한 교사의 역할을 설명하시오.

하는 데 중요한 기여를 한다.첫째, 교사는 유아에게 리더십의 기회를 제공해야 한다. 이는 유아가 자발적으로 리더십을 발휘할 수 있는 상황을 만들어 주는 것을 의미한다. 예를 들 ... 면, 유아에게 리더 역할을 부여한 그룹 활동에 참여한 유아들이 그렇지 않은 유아들보다 협동심과 문제 해결 능력에서 평균 20% 더 높은 성과를 보였다(교육 심리학 연구, 2023 ... 유아의 상호작용에 대해 설명하고 이 과정에서 유아의 리더십, 유아의 협동 등을 지도하고자 할 때 필요한 교사의 역할을 설명하시오.1. 서론유아기의 상호작용은 유아의 전반적인 발달

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05

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3~5월 관찰일지 만5세 16명

·건강□ 의사소통□ 사회관계□ 예술경험□ 자연탐구(해당영역에 체크)2023. 4. 5 식목일을 맞이해서 유아와 함께 완두콩을 심었다. 유아에게 완두콩을 심은 후에 어떤 이름을 붙여 주 ... 에게 “선생님 저 여기 나무 조각 더 써도 돼요?” 라고 물어 교사가 몇 개의 나무조각을 유아에게 준다. 교사에게 받은 나무 조각에 ‘엄마 아빠 사랑해요’ 라고 글씨를 쓴 후 자신이 원 ... 거나 글씨로 표현 할 수 있음. 자신이 실수를 저질렀을 때는 긴장을 많이 하고 교사의 눈치를 많이 보고 있어 그렇지 않아도 된다고 유아에게 긍정적인 상호작용해주고 격려해 주고 있음. 유

리포트 | 17페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.06.04 | 수정일 2024.02.18

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영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

이러한 순차적 지도는 대부분의 유아에게 학습 부담을 최소화하면서도 필요한 기초 지식을 빠짐없이 전달하는 효과가 있다. 교사가 즉각적인 정오 피드백을 제공하며 진행하기 때문에, 아이 ... 속도가 제각기 다르다. 행동주의적 활동에서 흔히 사용되는 획일적 학습지나 일괄적인 칭찬 방식은 일부 유아에게는 동기 부여가 되지만, 다른 일부에게는 흥미를 유발하지 못하고 오히려 ... 행동주의 이론의 영유아 수학교육 적용과 한계과 목 :아동수학지도담 당 교 수 :성 명 :아동수학지도영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.11

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보육실습일지 (3회-4회)-실습생평가 1회 작성

.. 통합 보육실에서 자유놀이하기- 아이들을 반갑게 맞이하고 교사와 바르게 인사할 수 있도록 한다.- 등원한 유아에게 안부를 묻고 자유롭게 활동할 수 있도록 도움을 주었다.09:30 ... 와 바르게 인사할 수 있도록 한다.- 등원한 유아에게 안부를 묻고 자유롭게 활동할 수 있도록 도움을 주었다.09:30~10:20오전자유놀이. 쌓기영역 ? 수료식장을 만들어요. 역할 ... 을 느끼며 식사하도록 지도한다.. 밥을 다 먹은 후 떨어진 음식을 휴지로 주워서 정리하도록 한다.. 먼저 먹은 친구는 자유롭게 놀이한다.. 점심식사 후 창문을 열어 교실을 환기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.03

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