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"억양의 문법적 기능" 검색결과 361-380 / 1,833건

  • 청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성
    의 어취, 문법 지식, 어순, 관용표현, 의미의 함축성, 그리고 많은 구어표현들의 다른 측면들을 유아기 때부터 다른 사람들 혹은 자신의 말을 들으면서 습득한다. 출생 시나 출생 직후 ... 이 필요하다. 뿐만 아니라 집중적인 훈련으로 언어 및 말의 발달이 이루어져도 발음의 이상이나 억양의 이상 등이 나타나 건청 아동과 같은 수준의 언어발달을 이루기는 매우 어렵게 된다.청각 ... 단어를 피곤한, 재미있는, 동등한, 자유와 같은 추상적인 단어보다 더 쉽게 배운다. 이들은 또한 기능어와 동사구를 어려워한다. 많은 청각장애 아동은 짧고 불완전하며 어순이 틀린 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.03 | 수정일 2022.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형
    기능으로의 전이력이 크다. 그러므로 그의 중요성을 절대로 소홀히 해서는 안 된다. 한편, 한국어 평가 시험들은 학습자의 전반적인 소통 능력을 평가의 목표로 한다. 하지만 평가 ... 된다. 첫 번째는 문법적 능력이다. 관련 능력으로는 첫째, 개별 음운의 식별 능력, 둘째, 한국어 단어의 축약형 파악 능력, 셋째, 한국어 발음 규칙의 이해 능력, 넷째, 한국어 ... 의 문법적 형태와 통사적 장치의 이해 능력, 다섯째, 한국어 어휘의 의미나 쓰임에 대한 이해 능력, 여섯째, 한국어 문장 구조의 이해 능력, 일곱째, 문맥을 통한 어휘의 의미 이해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.
    한 발음, 어휘, 억양, 문법 관련), 사회언어학적(상황, 기능에 맞는 언어사용, 경어법, 관용어, 축약 관련), 담화 구성(표현 관련), 전략적인(상황 대처, 효율적인 발화) 말 ... 을 활용하여 학습자가 표현하고자 하는 의미와 의도하는 언어 기능을 말하기 활동을 통해 유창하고 정확하게 수행할 수 있도록 한다.Ⅱ. 말하기 교육 내용 선정 원리1. 언어를 강조하여 정확 ... 성을 다루는 활동에서부터 메시지를 강조하여 상호작용, 의미, 유창성을 다루는 활동까지 학습자의 다양한 요구를 수렴하는 기법을 사용하라.말하기 능력을 신장시키는데 필요한 문법적(정확
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [평가계획서][평가계획안] 고등학교 3학년 1학기 중국어2 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.
    20( )학년도 3학년 1학기 중국어Ⅱ 평가계획교육과정편제진로선택성취도3단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적가. 학생의 중국어 이해(듣기, 읽기)와 표현기능(말하기, 쓰 ... Ⅱ-02-01]발음 및 억양에 유의하여 문장을 정확한 발음으로 말한다.[12중Ⅱ-02-01-00]발음 및 억양에 유의하여 문장을 정확한 발음으로 말한다.상발음 및 억양에 유의 ... 하여 다소 긴 문장을 정확한 발음으로 말할 수 있다.?발음 및 억양에 유의하여 정확하게 따라 말하기?지필평가?형성평가중발음 및 억양에 유의하여 짧고 쉬운 문장을 정확한 발음으로 말할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.17
  • [영어교육론] 행동주의, 선천주의, 상호작용주의, 사회문화이론, 크라센의 5가설
    의 특징5. 크라센의 5가설의 특징1. 행동주의 이론의 특징 행동주의행동주의에서 언어의 습득은 선천적인 내재적 기질에 의해서 보다 후천적인 환경, 예를 들어 부모님의 말투나 억양 ... 된 일련의 규칙들이 있다'고 하며, 인간은 이러한 규칙들로 이루어진 보편문법(Universal Grammar)이라는 기제를 타고 난다고 합니다. 즉, 언어는 가르쳐지는 것이 아니 ... 이나 이해의 바탕을 이룬다고 일컬어지는 언어능력은 추상적으로 합리주의적으로밖에 파악될 수 없다는 점입니다.그리고 선천주의는 비의도적이고 묵시적인 언어 습득을 강조하고 의도적 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.23
  • 학문목적 한국어 교재의 개념과 개발 방안 (외국어로서의 한국어 교재론)
    의 뜻 추측하기 ?정보 구조를 표시하는 억양의 기능 인식하기(음의 높이, 크기, 속도 등) ?주제에 대한 교수자의 태도 파악하기 등학문적 말하기?알맞은 속도로 말하기 ?정확한 말투 ... ?정보 구조를 표시하는 억양의 기능 인식하기3. 학문목적 한국어 교재의 개발 방안1) 학문 목적의 한국어교재 주제이해영(2001, 2004)대학 생활, 학문과 인생, 심리학, 생태 ... 한국어와 대학에서 학문 목적으로 학습하는 한국어의 경우 사용하는 어휘나 문법, 담화 구성 등에서 큰 차이를 보이기 때문에 학습자들이 어려움을 겪을 수 밖에 없다. 이러한 차이에 근거
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    뇌의 언어 처리 기관 중 브로카영역과 베르니케 영역을 비교하시오
    . 참고문헌Ⅰ. 서론대뇌는 다양한 기능을 담당하는 특정 구역으로 구분된다. 예를 들면 시각의 기능을 담당하는 후두엽과 운동 기능의 수행과 계획을 담당하는 전두엽이다. 전두엽과 측두엽 ... 그리고 후두엽과 두정엽처럼 크게 나누어진 구역 외에도 더 세분화된 대뇌의 기능을 구역화할 수 있다. 대표적으로 언어의 기능을 담당하는 베르니케 영역과 브로카 영역이 이에 해당 ... 한다. 이 둘은 모두 언어발달 및 언어적 기능을 수행하는 데 영향을 미친다. 하지만 각자의 역할과 그 위치는 상이하다. 이에 본론에서는 브로카 영역과 베르니케 영역에 대해 심도 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31
  • 한국어 능력평가론 ) 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을
    가 필수적이다. 다만 평가의 타당도를 높이는 데 많은 자원이 투입될수록, 실용도는 반비례하여 떨어질 수 있다. 가령 말하기 평가에서 발음, 억양, 유창성 등 다양한 요소를 종합 ... 시험을 실시할 수 있으며, 자동 채점 기능 등을 활용하면 채점 시간을 단축할 수 있다. 온라인 시험 플랫폼을 활용하여 평가의 시간과 경비를 줄이고 관리의 효율성을 높일 수 있 ... 상황에 기반한 과제로 구성한다. 이는 평가의 내용 타당도와 구인 타당도를 높인다. 다음으로 평가 항목을 복합적으로 구성한다. 단순한 발음이나 문법적 정확성만을 평가하는 것이 아니
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아기 음성언어 발달을 월령의 증가에 따라 제시
    에 자신이 말하고자 하는 바를 표현하는 강력한 의사소통수단으로 사용한다. 영아초기 언어는 의사소통적 기능이 강한 표현이며, 이와 같은 영아초기 언어의 특성은 이 시기에 나타나 ... 의 의사소통 수단은 몸짓 언어라고 할 수 있다.2. 영아기 음성언어 발달을 월령의 증가에 따라 제시언어는 개인의 생각이나 욕구를 표현하고 행동을 변화시키거나 통제하는 기능을 가지고 있 ... 을 조직하여 이야기 한다. 간단하고 짧은 문장을 사용하게 되며 말의 반복이나 억양, 톤에 변화를 주면서 과장된 강세를 보이는 언어사용 형태를 나타낸다. 이 시기 동안 표현되는 영아
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다
    및 종류2. 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 학습할 때 우리는 대부분 문법과 어휘 등을 익히는 것에서 그치기 마련이다. 그렇지만 ... 하는 것 그 이상이다.한편, 비언어적 의사소통은 다음과 같은 기능을 한다.첫째, 감정을 표현하는 기능을 한다.둘째, 대인관계의 태도를 표현하는 기능을 한다.셋째, 대화에서 상호작용 ... 에 대한 단서를 제공하는 기능을 한다.넷째, 자기표현의 기능이 있다.다섯째, 관습적인 행위에 대한 기능이 있다.이처럼 비언어적 의사소통의 기능은 매우 다양하다. 그리고 그런 만큼 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요
    지 못하는 것이 아니라 행동 부족에 대한 일반 아동의 인식에서 기인합니다. 마이너스 치환, 생략 등 억양 장애가 빈번하게 발생하며 지적장애 아동에게는 구어 발달 지연, 어휘력 제한, 문법 사용 오류 등 언어 장애가 있습니다. ... 장애의 분류체계3. 지적장애의 원인4. 지적장애의 인지능력 및 학업성취 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 지적인 기능이 평균보다 낮고 생명부터 발달과정까지 인간의 지적능력 ... 된다는 것입니다. 지적 장애 자체는 병이 아닙니다. 지적 장애는 지적 능력의 한계, 심리적, 사회적 적응 기능에 따라 분류됩니다. 이에 따라 본론에서는 최근 지적장애에 대한 정의
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어장애 아동의 특성과 효과적인 중재방법 고찰 자폐범주성장애
    나 의미 없이 반복하는 현상, 즉각, 지연 반향어음성 및 운율적인 발달 특성음성은 대체로 음도가 높고, 음도의 범위가 좁아서 단조롭게 들림운율적 특성억양, 장단, 강세에 있어서 결함 ... 아동 및 지적 장애 아동에 비하여 사용하는 문법구조가 다양하지는 못함의미론적 언어발달 특성범주적인 어휘와 관계어의 습득어려움감정에 관한 동사의 사용에 있어서 제한화용론적 언어발달 ... 특성의사소통 의도 및 규칙의사소통기능대화 기능의 측면3.구어 습득의 중간 형태윤혜준,이소연(2017) 어머니가 실행하는 반응적 의사소통 전략을 적용한 환경 중심 중재가 자폐 범주
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.04 | 수정일 2022.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육학개론 의사소통 장애 정리
    와 우뇌의 기능이 명확하게 구분되어 전문화되어 있는 것 브로카 영역 말의 산출과 음운 처리를 담당 브로카 영역에 손상을 입은 사람의 경우 말이 유창하지 못하고 문법에 어긋나는 말 ... 의 구성 = 문법, 의미, 화용, 담화 등 준언어적 요소 억양: 의문문인지 평서문인지를 표시 강세: 강조하기 위해 사용되며, 청자의 이해를 도움 속도: 화자가 흥분한 정도나 대화 ... 〈특수교육학개론〉 제 7장 의사소통장애 말, 언어 그리고 의사소통 말 언어 말의 시행 규칙을 가지고 있는 내적 언어 시스템 조음을 포함 규칙을 포함 (예: 문법) 조음기관
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.18 | 수정일 2024.10.24
  • 삼성바이오로직스 합격자소서
    보려 애썼고 사소한 발음에도 귀를 기울였습니다. 밥 먹을 때나 쉬는 시간일 땐 다른 나라 친구들과 계속 어울렸고, 억양문법에 신경 쓰며 자연스러운 대화를 이끌어 나가는 연습 ... 었습니다. 그때부터 그들이 먼저 말도 걸어오고 자연스러운 대화가 가능해졌습니다. 그다음엔 차근차근 문법에 맞는 고급어휘들을 사용하여 저만의 문장을 만들고 적용해보았습니다. 6개월 뒤 ... 을 했습니다. 그러다 보니 문법, 독해 능력뿐만 아니라 회화능력이 향상되었고 학교 설립 후 가장 단기간에 기초반을 나오게 되었습니다. 마지막엔 우수한 친화력과 뛰어난 성적을 바탕
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.03.16
  • 치료적 & 비치료적 의사소통
    는 등), 음성의 크기(부드럽거나, 큰 소리 등)와 같은 다른 요인들을 인식하여 의사소통을 사정해야 한다. 또한 간호사는 단어와 문법의 선택 그리고 언어의 이해가 간호사-대상자 관계 ... 나 문구를 재 진술하거나, 메시지 억양에서 느낌을 간호사 자신의 언어로 되풀이한다.?지시하거나 심문하지 않으면서 개방적 질문형의 음조를 사용한다.?대상자가 반응할 때까지 기다린다 ... .간호사는 대상자의 행동을 보다 더 의미 있고, 분명하게 하기 위해 대상자로 하여금 자신의 감정을 설명할 수 있도록 도왔다. 간호사는 대상자의 비언어적 암시와 의사소통의 억양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어의 속성과 기능에 대해 예를 들어 설명하시오
    로서 어미 변화를 통해 문법적 기능을 표현한다. 이는 단어의 변화가 문장의 의미를 결정짓는 중요한 요소로 작용함을 의미한다. 셋째, 통사는 문장 구조를 분석하는 분야로, 주어, 목적 ... 언어의 속성과 기능에 대해 예를 들어 설명하시오Ⅰ. 서론언어는 인간의 의사소통을 가능하게 하는 필수적인 도구이다. 언어는 단순히 생각이나 감정을 전달하는 수단을 넘어, 사회 ... 되고 있다. 특히, 다문화 사회의 형성과 국제 교류의 확대는 다양한 언어의 이해와 활용 능력을 요구하고 있다. 이러한 배경 속에서 언어의 속성과 기능을 체계적으로 이해하는 것은 개인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    기 시험의 유형을 분석하기에 앞서 쓰기의 개념과 기능에 대해 알아보고자 한다.쓰기는 글을 쓰는 사람이 전하고자 하는 생각이나 느낌 등을 문자언어를 통하여 표현하는 전달수단 또는 언어활동 ... 은 태어나는 순간부터 청각적 신호를 지속적으로 받게 되고, 이는 자연스럽게 말하기를 익힐 수 있게 해준다. 반면 쓰기는 반드시 학습이 이루어진 후에야 그 기능을 제대로 사용할 수 ... 하나의 문장을 완성하거나 어휘력, 정확한 문법 사용에 쓰기 교육의 목적을 두고 있음을 알 수 있다.2. 한국어 능력시험 쓰기 유형시험에 응시하는 수험생에 따라 평가의 대상, 정보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    기능을 수행하는 데에 기여할 수 있는 수단들, 예컨대 음성의 크기나 강세, 억양, 동작 언어 등을 사용할 수 있기 때문이다. 이에 비해 글말에서는 위와 같은 수단들의 사용이 불 ... ) 글말과 입말의 특성말하기 기능에 대한 효과적인 교육을 위해서는 먼저 말하기에서 사용되는 언어인 ‘입말(구어)’의 특성을 명확하게 이해하는 것이 필요하다. 입말과 구별되는 글말 ... , 감탄음, 호칭음 등과 같은 준언어음, 음성의 높낮이와 문말연접으로 이루어지는 어조나 억양, 소리의 세기, 길이 등이 의미 전달에 사용되기도 한다. 비언어적 의사 표현 행위 즉
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는
    청각장애란 청각의 구조나 기능의 이상으로 교육적 성취에 악영향을 미쳐 특수교육이 필요한 경우를 말한다. 교육학적 관점에서 청각장애는 농과 난청을 포괄하는 개념으로 농은 청력손실 ... 를 가진 자녀에게 안쓰러운 마음으로 요구를 무조건 수용해줌으로 인하여 강한 소유욖이나 의존성을 갖게 하기도 한다. 인지기능이 정상이기 때문에 듣고 말하는 것에 어려움을 느끼고 장애 ... 이 가능하여 장애의 두드러지는 특성이 보이지 않을 수 있는데 어휘력의 부족, 문법상의 오류 등으로 아동의 오류가 간과되는 일이 자주 일어나고 이는 앞에서 이야기한 다양한 문제를 발생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
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    언어습득의 3가지 이론(행동주의, 생득주의, 구성주의)을 설명하고, 각 이론의 한계점에 대해 예를 들어 제시한 후
    점한계점은 영아를 수동적인 대상으로 본다는 것이다. 한 단어를 발화하는 것에서 더 발전하여 두 단어 이상 발화하는 시기에 도달하면, 유아는 문법의 활용과 어휘습득에서 오는 창의적인 ... 활용성을 설명할 수 없다는 한계점이 있다. 또한 유아의 주변의 성인, 양육자는 문법적으로 바르게 말하도록 의도적으로 지도하지 않는다는 사실을 설명할 수 없기도 하다. 예를 들 ... 다. 행동주의 관점에서 본 언어의 습득과정은 조작적인 조건형성과 모방에 의해서만 이루어진다는 것을 반박하는 주장이다. 문법적인 규칙이나 세세한 의미는 복잡하고 다양하기 때문에 모방
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
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2025년 12월 05일 금요일
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