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"성취동기역량" 검색결과 361-380 / 23,153건

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    동기이론을 설명하고 본인이 사회복지조직의 관리자가 된다면 조직구성원을 어떻게 동기부여 할 것인지에 대한 본인의 생각을 서술하시오.
    이 스스로의 역할에 자부심을 느끼고, 지친 순간에도 다시 일어설 수 있는 에너지를 얻도록 지원하고자 한다.동기이론을 공부하는 것은 단지 관리자 역량 강화를 넘어, 우리가 돕고자 하는 이 ... 한다. 허즈버그의 동기-위생이론은 직무만족을 높이는 동기요인(성취감, 인정, 업무 자체의 의미 등)과 직무불만족을 예방하는 위생요인(근무여건, 급여, 조직정책 등)을 구분 ... 를 열어 직원들이 성취를 느낄 수 있는 기회를 마련해야 한다. “이 조직에서는 어떤 동기가 결핍되고 있을까?”, “어떤 제도가 직원들의 번아웃을 방지할까?” 같은 자문은 조직 진단
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    청소년프로그램과 평가(A+) - 청소년시설 프로그램 개발과정
    자신의 뇌의특성과 잠재된 뇌의영역을 발달시키는 프로그램일시연중장소자치활동실1참여대상초등학생주요내용뇌 검사/뇌 발달/뇌 발달 적용 등[⑥ 자기성취역량]- 스스로 동기를 유발하면서 자신 ... , 창의적으로 결정하여, 해결할 수 있는 창의적역량 프로그램.- 여섯 번째로 자발적인 성취동기들을 형성하여서, 목표를 설정하고 진로를 탐색할 수 있는 자기성취역량 프로그램 등을 기준 ... , 향후 내가 개발하고 싶은 프로그램에 대해서 기술해보도록 하겠다.II. 본 론(1) 청소년프로그램 현황창원시봉림청소년수련관은 청소년들의 생활역량을 신장시키기 위해 여섯가지청소년생활
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.15 | 수정일 2023.07.06
  • [a+취득자료] 조직 내 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오. 단 여기서 학습의 목적, 학습 내용, 학습 효과 및 개인 의견을 명확히 제시하시오.
    있으며 성취할 수 있을 것이라고 기대하기 시작한 것이 동기부여의 과정이라고 할 수 있다.2. 학습의 목적학습의 목적은 상기한 것처럼 팀장들을 육성하고 관리할 수 있는 역량을 높이 ... I. 서론조직이 계속해서 발달하기 위해서는 끊임없는 배움의 과정이 필요하다고 할 수 있다. 이어지는 본문에서는 조직 안에서 학습의 효과를 극대화하기 위한 동기부여의 사례에 대해 ... 기술하고 학습의 목적과 내용 그리고 효과에 대해 개인 의견을 덧붙여 기술하겠다.II. 본론1. 조직 내 학습극대화를 위한 동기부여의 사례프로젝트를 실시하던 한 보험사는 지속
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29
  • [A+레포트] 리더십에 대한 개념 정리 후 구체적 사례의 제시를 통해 자신이 생각하는 바람직한 리더십에 대하여 논하시오.
    를 향해 나아가는 데 있어서 방향을 제시하고 사람들을 이끄는 역량과 태도를 의미한다. 이러한 역량은 특정 개인의 독보적인 능력이나 자질이라고만 여겨지기 쉽지만, 실제로는 끊임없 ... 는 능력이 아니라, 개인이 속한 공동체의 신뢰를 얻고 그 에너지를 극대화하는 종합적인 역량이라고 할 수 있다.조직이 커질수록, 또는 상황이 복잡해질수록 리더십의 중요성은 더욱 커진다 ... . 리더의 한 마디나 태도는 많은 사람들에게 직접적인 영향을 주기 때문이다. 조직원들의 성취감과 몰입도 역시 리더의 태도와 밀접하게 연결되어 있다. 특정 시점에서는 강인하고 단호
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.18
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    사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대하여 다양한 참고문헌을 활용하여 논하시오
    사회복지개론서론역량강화는 사회복지가 시작된 이래로 계속 되어 왔고, 1970년대 생태체계이론의 영향으로 인한 ‘환경속의 인간’이라는 시각이 다시 한 번 강조되면서 부각된 관점이 ... 다. 또한 역량강화는 사회복지의 이중적인 초점을 통합하여 주는 관점과 그에 대한 전략을 시사해주고 클라이언트의 힘을 스스로 키워서 자기 자신의 삶의 주체가 될 수 있도록 하고 억압받 ... 역시도 다양하게 나타난다. 클라이언트들의 욕구에 개입하기 위해서 이러한 다양한 방법 중에 문제가 아닌 강점의 중심으로 접근하려고 하는 역량강화관점이 있다. 이어 본론에서는 사회
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2023.07.11
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    보건교육실습 수업 A+ 보장 과정안
    ( 보건과 ) 교수?학습 과정안일시대상장소지도교사단원차시교과서교수·학습모형수업개요성취기준면역이 무엇인지 알아본다.면연력을 높이는 건강한 생활 습관을 제시한다.학습목표면역이 무엇 ... 자 역할에 충실하도록 노력한다.교과 역량?건강관리역량 ?건강?안전 위험인식역량 ?건강 의사소통역량?건강 의사결정역량 ?건강 정보?자원 활용역량 ?건강 사회?문화 공동체의식학습 자료동 ... 영상, ppt, 색연필, 8절지단계(분)학습요소교수?학습 활동자기주도성평가활동학습자료(□)및유의점(※)도입(3)문제탐색(2)동기유발학습문제확인하기학습활동 안내동영상 보고 생각열기?동
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
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    학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해 보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오.
    할 수 있는 효과적 수단이다. 넷째, 정서적 지지 및 동기 부여자로서 기능한다. 학습자의 질문에 공감적 경청을 하고, 성취 시에는 진심 어린 칭찬과 격려를 아끼지 않아야 한다.개인 ... 과 교사의 상호작용은 단순히 교과 내용을 전달·수용하는 것을 넘어 신뢰와 존중을 바탕으로 한 관계 형성을 통해 학습 동기를 고취하고 심리적 안전감을 조성한다.학생의 역할은 지식 ... 한 피드백과 심화 과제를 제안할 수 있으며, 이는 곧 학습 성취도 향상으로 귀결된다. 반대로 교사가 일방적 강의를 고집하면 학생은 수동적 태도로 전환되어 참여율이 저하된다. 개인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12
  • 조직행동론_자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오
    하고 역량 있는 존재로 인식하는지를 반영하는 개념이라 할 수 있다.2. 자기 효능감에 영향을 미치는 요인(1) 수행성취목표를 달성한 사람은 자기 능력에 대한 신뢰를 키우게 되고, 이 ... 는 더 큰 도전에 나설 동기로 작용한다. 반면, 반복적인 실패는 자신감 저하로 이어질 수 있다. 진정한 성취 경험이 자아 정체성과 자기 확신을 형성하는 데 중요한 역할을 하며, 어떤 ... 고 있다. 특히, 거의 모든 영역에서 경쟁과 성취가 강조되면서, 경쟁에서 밀려난 사람들은 무력감이나 좌절감을 경험하기 쉽다. 이러한 상황은 사람들의 심리적 불안정성을 초래
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
  • 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에 대한 학교사회복지에서
    성 문제를 심화시키며 학습 결손 문제를 가중시켰다. 비대면 수업 환경에서 안정적인 디지털 기기 지원이 부족하거나 가정 내 학습 지원 역량이 미비한 학생들은 수업 참여에 제한을 겪 ... 었다. 이런 상황은 결과적으로 기초 학력 미달률 증가로 이어져, 학생들의 학업 성취에 부정적 영향을 미쳤다. 특히 사회경제적 배경이 열악한 학생들은 학습 의욕 저하와 함께 학교 ... 의 학업성취도 평가 결과에서도 이러한 교육 격차가 통계적으로 확인되고 있으며, 이는 정책적 긴급 대응이 요구되는 사안으로 부상하고 있다.이와 함께 원격 수업의 질적 한계, 교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.17
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    [수업지도안] 중학교 2학년 국어 교수학습 과정안으로 단원은 <고쳐쓰기의 원리>입니다.
    계획학습 주제고쳐쓰기의 원리성취 기준[9국03-09] 고쳐쓰기의 일반 원리를 고려하여 글을 고쳐 쓴다.차시 구성1/5교과 역량비판적·창의적 사고 역량, 의사소통 역량, 공동체·대인 ... 관계 역량학습 목표1. 고쳐쓰기의 개념과 고쳐쓰기를 하는 까닭을 설명할 수 있다.2. 고쳐쓰기의 네 가지 원리에 관해 설명할 수 있다.차시학습 내용평가1/51. 고쳐쓰기의 개념 ... 에 관해 설명할 수 있다.학습단계교수 · 학습 내용관련자로도입▶ 상호 인사 후 출결 확인 및 수업 분위기 조성▶ 동기 유발- 고쳐쓰기와 관련한 명언을 읽고, 고쳐쓰기의 중요
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17
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    수업에서 배운 내용을 바탕으로 허쉬와 블랜차드의 상황적리더십에 대해 설명하고 사례를 들어 설명합니다. 할인자료
    종류의 특성 및 사례 이 모델에서 사용하는 팀원 발달 단계의 개념은 역량(Competence)과 의욕(Commitment)이라는 두 가지 차원으로 구분한다. 역량 ... (Competence)은 과업에 대한 지식과 기술을 의미한다. 역량은 성과에 의해 평가되며, 적합한 지시나 지원을 받으면 향상될 수 있다. 역량은 정규 교육이나 OJT, 경험 등을 통해 획득할 수 ... 들은 여러 과업에 사용될 수 있는 일반적으로 필요한 능력들이다. 의욕(Commitment)은 목표나 과업에 따른 개인의 동기부여와 자신감의 조합이다. 동기 부여는 특정 과업을 하는 데
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2024.11.16
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    리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오 할인자료
    는 예외 없이 전부 자신의 삶과 성취, 발전에 있어서 뜨겁게 매료되어 있는 이들로 세상에 열정 없이 이뤄진 위대한 일은 하나도 없습니다. 성공이라는 건 다양한 재능과 역량의 조화 ... 조직이든 리더가 미치는 영향은 매우 큽니다. 리더의 그릇과 자질, 역량이 조직의 운명에 큰 영향을 미치게 되죠, 리더는 타고 나는 것일까? 아니면 육성되어 지는 것일까? 이 ... 가 미치는 영향은 매우 큽니다. 리더의 그릇과 자질, 역량이 조직의 운명에 큰 영향을 미치게 되는데, 기본적으로 리더는 뚜렷한 비전을 제시해야 합니다. 팀의 미래와 꿈, 희망 비전
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 (20%↓) 2000원 | 등록일 2023.09.20
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    평생교육 교수자로서 갖추어야 할 가장 중요한 자질과 리더십에 대해 설명하고 그 이유에 대해 토론하시오.
    적 변화를 경험하였으며, 이러한 교육 효과는 교수자의 역량과 리더십에 크게 의존한다. 평생교육 교수자는 전문 지식뿐만 아니라, 효과적인 소통 능력, 동기 부여 능력, 그리고 지속적인 ... 와 교육 환경의 다양화에 대응하기 위해 필수적인 요소이다. 평생교육은 단순한 지식 전달을 넘어서 학습자의 자발적 참여와 평생 학습 역량 강화에 기여하며, 교수자는 학습자들이 자신 ... 방법과 콘텐츠를 제공할 수 있는 융통성과 전문성을 갖추어야 한다. 예를 들어, 성인 학습자의 경우 자발적 학습 동기와 자기주도 학습 능력이 중요하며, 교수자는 이를 높이기 위해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16
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    인간관계론-동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.
    높아질 수밖에 없다. 특히 현대 산업사회에서는 조직 구성원 개개인의 자율적이고 주도적인 역량을 중요시하는 민주주의적 인식이 강화되면서, 동기부여는 조직의 성과를 좌우하는 매우 중요 ... 직무 환경에 더 많은 관심을 가지게 되며, 반대로 직무에 만족할 때는 직무 자체에 더 큰 관심을 갖는다고 보았다. 동기 요인으로는 성취, 인정, 직무 자체, 책임, 승진, 성장 가능 ... 달성 정도에 따라 그 형태를 달리하며 운영된다. 조직을 구성하고 관리하는 주체가 인간이므로, 조직 구성원의 태도와 행동에 직접적으로 영향을 미치는 동기부여에 대한 관심은 당연히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.11.18
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    [수업지도안] 중학교 2학년 국어 교수학습 과정안으로 단원은 <의미의 공유 과정>입니다.
    ( 국어 )과 교수·학습 과정안수업일시2024. 1. 17.(수요일) 1교시대 상2-○수업장소교실지도교사○○○가. 수업의 구성 및 차시 계획학습 주제의미의 공유 과정성취기준[9국 ... 과역량경청하고 공감하는 의사소통 역량, 원만한 대인 관계 역량학습 목표듣기·말하기는 의미 공유의 과정임을 이해하고 듣기·말하기 활동을 진행한다.상대의 감정에 공감하며 적절하게 반응 ... 하며 적절하게 반응하는 대화를 한다.학습단계학습흐름교수 · 학습 내용관련자료도입출결확인전시학습 확인동기유발학습목표제시▶ 출결 확인 및 수업 분위기 조성▶ 전시 학습 확인- 「오늘부터 우리
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17
  • 학교경영계획서 (고등학교의 교장이 되었다고 가정하고 학교경영계획서를 작성하시오)
    역량 중요함)수업전담팀수업 전담교과목 시수 일주일에 20시간학생의 성취행동을 문장으로 진술하여 평가(기록 역량 중요함)교육행정업무교무행정전담지원팀: 교장, 교감, 전담교사, 교무실 ... 에, 교과목 교사의 수준 높은 역량이 요구된다. 또한 본교에서 이루어지는 평가는 모두 교-수-평-기 일체화의 원리를 구현하는 성취평가제로 이루어진다. 이 방식은 기존에 a, b, c, d가. ... 구조 교육팀과 교무행정전담지원팀의 분리나. 인사 : 1년 인턴제, 기록&문서관리 역량 중시다. 학습조직으로서의 학교의사소통가. 학부모와의 의사소통 : 학부모 집단상담나. 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.20
  • 리더십_리더십에 대한 개념 정리 후 구체적 사례의 제시를 통해 자신이 생각하는 바람직한 리더십에 대하여 논하시오.
    영향력이라고 볼 수 있다. 사람들은 조직 내에서 함께 목표를 추구하면서도, 그 안에서 자신의 가치와 역량을 실현하고자 한다. 이때 조직 구성원들을 이끌고 동기를 부여하는 사람의 존재 ... 도나 성취 결과가 현저히 달라진다는 사실을 체감하고 있다. 그렇기에 리더는 자신의 역할을 단순히 지위로 인식하기보다는 조직 문화와 개인의 가치를 함께 발전시키는 과정의 주체라고 ... 을 아우른다. 리더는 명령을 내리기만 하는 존재가 아니라, 구성원들의 역량과 적성을 파악하고 협력의 장을 구성하는 촉진자 역할을 수행한다.조직 내에서 리더는 전체적인 방향을 설정
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 인력개발과활용_교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형 (울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형)의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오
    .Ⅰ. 서론오늘날 기업과 조직에서는 인재의 역량 강화를 통해 성과를 향상시키고자 하며, 이를 위해 효과적인 교육훈련이 필수적으로 요구된다. 그러나 교육이 성과 향상에 기여하기 위 ... 하여 교육 설계에의 시사점을 논하고자 한다.Ⅱ. 본론울색(Ulrich)의 요구분석 모형전략적 인적자원개발(HRD)의 관점에서 조직의 목표와 인재의 역량을 연결한다. 이 모형은 조직 ... 의 목표와 직원의 역량 간의 연결을 중점적으로 다루며, 핵심역량 개발에 강점을 보인다. 즉, 조직이 원하는 목표를 달성하기 위해 어떤 인재 역량이 필요한지를 분석하고, 그에 맞는 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11
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    3학년 국어 책을 읽고 생각을 나누어요 공개수업 교수학습지도안
    )[3국독서단원]책을 읽고 생각을 나누어요(7/7)[3도03-02]사랑이 가득한 우리 집수업 모형반응중심 학습모형학습 목표자신의 경험과 관련지어 책을 읽을 수 있다.성취 기준자신 ... 의 기초를 다지고 온작품 읽기의 기쁨을 느껴볼 수 있으면 한다.2. 교수-학습 과정안단계(시간)학습 내용교수-학습활동자료(*) 및 유의점(☞)교과역량()과정중심평가()탐구 질문()교사 ... 학생준비하기(5′?)전시학습 상기동기유발학습문제 확인학습활동 제시□ 전시학습 상기하기T. 지난 시간에 읽은 세권의 그림책 내용과 관련하여 ‘행복한 가족이 되기 위해 필요한 가치
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.04
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    [평가 계획서] 고등학교 1학년 국어 평가 운영 계획서 예시입니다.
    고등학교 1학년 국어 평가계획1. 평가 목적가. 비판적·창의적 사고 역량: 다양한 상황이나 자료, 담화, 글을 주체적인 관점에서 해석하여 새롭고 독창적인 의미를 부여하거나 비판 ... 하는 능력을 평가한다.나. 자료·정보 활용 역량: 필요한 자료나 정보를 수집·분석·평가하고 이를 효과적으로 활용하여 의사를 결정하거나 문제를 해결하는 능력을 평가한다.다. 의사소통 ... 역량: 음성 언어, 문자 언어, 기호와 매체 등을 활용하여 생각과 느낌, 경험을 표현하거나 이해하면서 의미를 구성하고 자아와 타인, 세계의 관계를 점검?조정하는 능력을 평가한다.라
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.02
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2025년 12월 10일 수요일
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