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"또래교수활동" 검색결과 361-380 / 13,147건

  • 통합학급에서의 특수아동 교수방법
    게 할 수도 있다.(4) 또래 및 기타 학급 내 지원또래교수, 짝꿍 프로그램, 지원 그룹 등 다양한 또래 지원 방법을 사용할 수 있으며, 특수교사, 치료사 등 다양한 전문가가 직접 ... 통합학급에서의 장애아동 교수방법통합학급의 장애 아동이 일반학급에서 주로 사용되는 일반적인 교수방법으로는 학습하기가 어렵다고 판단될 때에는 교사가 교수 행동, 교수 자료, 교수 ... 환경 등 다양한 측면에서 아동에게 맞도록 수정하거나 조절해 주어야 한다. 이러한 과정은 교수적합화 또는 교수적 수정 등의 용어로 불린다. 교수 환경의 전반에 걸친 수정을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.07.11
  • [a+취득자료] 어린이집 표준보육과정 운영 시 고려해야 할 교수-학습방법을 쓰고(5가지 이상) 설명하시오
    고 탐구하며, 이 속에서 수학적, 과학적 사고를 익힐 수 있도록 한다. 3. 표준보육과정의 교수·학습 방법 1) 흥미를 중심으로 활동을 진행하고 지속되도록 한다. 영유아기의 아이 ... 적 효과를 극대화 시키기 위한 교수학습방법에 대해 알아보도록 한다. Ⅱ. 어린이집 표준보육과정 1. 표준보육과정 우리나라에서는 영유아기의 아이들이 보육시설에서 적절한 보육 서비스 ... 들의 교육에 있어 가장 핵심적인 요소는 바로 흥미이다. 영유아기의 아이들에게 학령기의 아이들과 같은 체계적이면서도 형식이 갖춘 지식 전달의 교육은 효과가 미미하다. 영유아들이 활동
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아의 정서·사회성 발달과 기질과의 관계를 설명하고 정서·사회성 발달을 위해 기질을 파악하는 것이
    보다 또래와 함께 노는 것을 즐기고, 놀이를 할 때 어려움 없이 자신의 생각을 제시하며 놀이의 방향을 먼저 제안하는 등 활발하고 주도적인 특성을 보인다. 이러한 연구결과는 활동성 기질 ... 은 점수를 보였다. 즉, 활동성이 높으면 또래와 놀이에서 위축되지 않고, 친사회적 행동 및 기술을 발휘하는 모습을 보이는 것이다. 이뿐만 아니라 활동성이 높은 아이들일수록 사회성이 높 ... 또래 사이에 인기가 많은 편이고, 친사회적인 행동을 보이는 경향이 높이며, 또래를 쉽게 수용하고, 수용되는 특성을 보인다. 또한, 활동성이 높은 아이들은 또래와 원활히 상호작용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 초기 쓰기 행동에 대해 설명하고, 각각의 예를 자세히 작성하세요
    는 비형식적인 쓰기 환경 안에서 여러 상호작용을 하며 무언가를 써보는 활동이 중요하다는 것을 다시 한번 언급하는 바이다. 이때 교사의 교수-학습 방법이나 또래나 교사와의 상호작용 ... 은 또래간의 상호작용과 협동에 긍정적인 영향을 미쳐 유아의 학업 성취력 향상에도 도움을 줄 수 있을 것이다. Ⅲ. 결론 쓰기활동은 문제해결이나 사고의 과정을 요구하는 고등정신기능 ... 소통을 하며 의미를 창조 및 발견하는 수단으로 언어표현 활동 중 하나이다. 제6차 유치원교육과정에 의하면 언어영역의 하위영역으로 '읽기 쓰기에 관심 가지기'을 두고 유아가 평생 동안
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오
    과목명: 장애영유아교수방법론주제: 장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.예)- 장애영유아 부재 시 가상의 유아로 설정 가능함- 장애인 등 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육에서 개별화교육은 장애 영유아의 환경, 나이, 수준, 요구 등을 고려해 또래와 함께 생활할 수 있고, 일상생활에서 독립적으로 수행하기 위해 도와주는 것 ... 을 목표로 하고 있다. 여기서 말하는 통합교육이라는 것은 특수교육을 받아야 하는 대상자가 일반학급에서 장애의 정도와 유형에 의해 차별을 받지 않고, 또래와 개인의 요구에 부합
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
  • [ 영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 가지 이상 사례를 들어 제시하시오. ]
    영유아교수방법론 영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 ... 가지 이상 사례를 들어 제시하시오. 영유아교수방법론 영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있 ... 성 2) 영유아 교수학습 상황에서의 상호작용 3) 영유아 대상 교사 발문의 사례 3. 결론 참고문헌 1. 서론 일반적으로 0세에서 24개월까지를 영아기, 그리고 만 2세에서 만 6세
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.23
  • 유아수학교육내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육 교수학습방법을 선택하여 일일계획안을 작성하시오
    유아수학교육내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육 교수학습방법을 선택하여 일일계획안을 작성하시오.1. 서론지금까지 교사는 지식을 전달하거나 사실을 언어를 통해 ... 교육의 교수학습에 대해 설명하고 일일계획안을 작성하도록 하겠다.2. 본론유아수학교육이란.유아의 수학교육은 유아가 수학 개념의 기초를 학습할 수있도록 도와주고, 일상 생활 속 ... 에서 발생하는 문제에 대하여 수학적 과정을 통해 해결하도록 도와주는 것이다. 유아수학교육은 유아 스스로가 물체를 탐색하고 조작하며, 교사 및 또래와의 상호작용을 토대로, 문제 상황을 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 방향과 개선방안
    음으로써 반 유아와 활동에 참여할 수 있는 지원을 받는다(Keating, 1999).또한 또래들과의 상호작용을 통하여 서로에 대한 동일성을 느낄 수 있도록 하며, 자신의 인식을 좀 더 ... 이 다양한 특성을 지닌 이질적인 유아 집단을 가르치기 때문이다. 그러므로 통합교육에 참여하는 일반교사, 특수교사, 지원교사, 치료사 등은 각각이 가진 전문성을 하나로 통합한 교수활동 ... 협력이 필요하다. 교수활동의 적극적인 협력이 이루어질 때 질적으로 우수한 통합교육을 기대할 수 있는 것이다.4) 일반유아의 준비일반유아는 한 반에서 생활하는 장애유아의 특성
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    기초신체 장애의 의미와 유형에 대하여 기술하고 효과적인 중재 방안에 대한 견해를 제시하시오.
    하며, 주로 걷기, 달리기, 점프, 균형 유지 등 기본적인 신체 움직임에서 어려움을 보인다. 이 장애는 아동의 체육 활동 참여, 놀이 활동, 또래와의 상호작용에 큰 제약을 주 ... 이는 위축감, 수치심, 우울감으로 이어지고, 궁극적으로 낮은 자존감과 불안정한 자아 정체성 형성으로 귀결된다. 더불어 이러한 아동은 또래와의 협동 활동이나 공동 놀이에서 배제 ... 되기 쉬우며, 사회적 기술(social skills)의 발달 또한 제한을 받게 된다.사회성 발달의 측면에서 보면, 신체기능의 제한은 또래 관계 형성의 주요 매개인 놀이와 신체활동
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인
    놀이지도주제: 놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인 교수전략을 포함하여 논하시오.>- 참고범위(주차): 7 ... ~9주차1) 놀이지도의 의의를 작성한다.2) 놀이지도시 교사의 역할을 작성한다.3) 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략을 작성한다.4) 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에서 본인 ... 이 생각하는 창의적인 교수전략을 작성한다.5) 과제 작성 소감(견해)를 작성한다.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 놀이지도의 의의2. 놀이지도시 교사의 역할3. 효과적인 놀이 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
  • 의사소통장애 아동 통합교육 지침 및 교수
    다. 특히 초등학교 교사에게 언어 교수는 전반적인 교육과정 내에 삽입되는 활동이어야 한다.즉, 국어, 수학, 사회, 과학 등의 모든 교과목시간을 통하여 언어 교수가 이루어져야 한다 ... 의사소통장애 아동 통합교육 지침 및 교수법일반적으로 교사는 학교에 입학하는 아동은 누구나가 의사소통을 할 수 있다고 기대하곤 한다. 그러나 이와 같은 기대는 말과 언어에 문제 ... 를 지니고 있는 아동에게는 적용되지 않는다. 의사소통장애란 가장 빈번하게 나타나는 장애 중 하나로 교사나 또래와의 상호작용 능력 발달에 영향을 미치게 된다.말에 문제가 있는 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달지체에 대한 진단기준, 교수방법(신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오.
    는 사람으로 자라나도록 돕는 여정이다.다. 운동성 영역의 교수방법운동성은 대근육과 소근육 발달로 나뉜다. 대근육은 걷기, 뛰기, 균형 잡기 등의 전신 활동을 말하며, 소근육은 퍼즐 ... 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법(신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오.목차1. 서론2. 본론가. 발달지체의 진단기준나. 신변처리 영역 ... 의 교수방법다. 운동성 영역의 교수방법라. 사회성 영역의 교수방법마. 인지 영역의 교수방법3. 결론1. 서론‘발달지체’라는 단어를 처음 들었을 때, 솔직히 그 의미가 실감 나지 않
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.15
  • [전북대] 2022년 _특수교육학 상황제시 지도안작성
    )를 사용할 수 있도록 한다.단계학습과정교수 - 학습활동시간특수아동 유의점, 학습자료개념 학습기본 개념 학습⑴ 자석과 자기력① 자석 : 북쪽을 가리키는 N극과 남쪽을 가리키는 S극이 붙 ... 과정교수 - 학습활동시간특수아동 유의점, 학습자료개념 도입결과 발표▶ 토의결과 발표(탐구활동지 사용)- (교사) 학생들이 토의하여 정리한 결과를 발표하게 한다.- (학생) 토의결과 ... 이 들어 마음을 다잡고 고등학교에 입학했습니다.수형이는 중증 장애가 아니고 무엇보다 아직 저시력 상태이기 때문에 고등학교 일반학급에서 또래 친구들과 함께 공부하게 되었습니다. 입학 후
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    프로젝트 접근법의 1)프로그램의 철학 2)교육사상 3)교육방법 4)교사의 역할
    의 흥미 중심의 놀이 활동과 함께 교사 주도의 체계적인 수업을 통합하고 상호 보완할 수 있는 교수 학습 방법이라고 주장했다.프로젝트 접근법은 유아가 스스로 질문하고 문제 해결 ... 교수나 자발적 놀이를 통해 습득한 지식을 프로젝트 활동으로 보완하고 강화한다.집단에 대한 소속감과 공동체 의식의 발달을 돕는다.교사는 도전 정신을 가지고 본인의 일을 수행할 수 있 ... 탐구 학습을 지원하기 위해 다양한 교수 학습 방법들이 연구되고 발전되어왔다. 그중 다양한 보육 현장에서 적용되고 있는 효과적인 교수 학습 방법 중 하나로 프로젝트 접근법 (the
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 학교사회복지사가 된다면 어떤 프로그램을 계획하여 적용하고 싶은지, 학생들의 발달단계와 욕구를 고려하여 자유롭게 서술하시오.
    1아이디성 명운영교수과목명학교사회복지론학기/기수년 학기 차수제출일과제 주제내가 학교사회복지사가 된다면 어떤 프로그램을 계획하여 적용하고 싶은지,학생들의 발달단계와 욕구를 고려 ... 되며 동료들과의 상호작용을 통하여 체계적인 사회와 과정을 수행한다.아동의 집단생활 중 학교생활의 대부분은 학습활동과 인간관계가 이루어지는 학급에서 이루어지고 있다. 학급에서 아동들은 대인 ... 관계를 학습하고 다른 사람의 감정을 헤아리고 배려하는 마음을 기르게 된다. 이러한 또래집단의 기능은 아동의 자아존중감과 인간관계 형성에 중요한 구실을 하게 된다. 아동은 학교를 통
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한장으로 끝나는 교수법 관찰 및 근무평가표(만 1세)
    교수법 관찰 및 근무 평가1. 교수법 관찰 및 지도교사명□□□담당반(연령)□□반(만 1세)일 시□월 □일 11시관찰자□□□ 원장주 제엄마, 아빠가 좋아요보육활동생일파티를 해요관찰 ... □월 □일 11시관찰자□□□ 원장주 제봄이 왔어요보육활동꽃밭 구성하기관찰내용놀이시간, 일과 운영 및 교수법, 상호작용 관찰상호작용 관찰및평가영아가 작은 블록을 이용해 끼워 놀이를 하 ... 내용놀이시간, 일과 운영 및 교수법, 상호작용 관찰상호작용 관찰및평가음악 플레이어에서 자주 듣던 노래가 흘러나오자 엄마,아빠 놀이를 하던 영아가 생일 케이크 모형을 가져와 앞에 놓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.25
  • 아동간호학_청소년기 주요 발달이슈와 건강관리_ppt
    하고 , 부모로부터 친구나 또래와의 비교에 시달리며 경쟁에 내몰리고 있다 . 이 과정에서 자기 적성과 성격을 무시한 채 성적을 위한 비자발적인 활동을 강요받기도 한다 . 이러 ... 아동통찰학습보고서 - 청소년기 주요 발달이슈와 건강관리 - 아동간호학 학기 : 과목명 : 아동간호학 교수명 : 반 : 학번 : 이름 : 1Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 신체적 발달 ... 으로 성장하는 데 필수적인 요소일 뿐만 아니라 , 청소년의 신체적 , 정신적 발달에도 영향을 미친다 . 청소년들은 신체적 변화에 대한 불안감 과 친구 및 또래 관계에 대한 압박
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오
    성의 발달을 위해 ‘긍정적 강화’와 ‘역할놀이’를 권장한다. 실제 현장에서는 이 이론들이 통합적으로 적용되어, 놀이 중심 교육, 프로젝트 접근법, 또래 협력활동 등으로 구체화된다.유아 ... 의 이론에서 중요한 개념은 근접발달영역(ZPD)이다. 이는 아이가 혼자서는 할 수 없지만, 성인이나 더 유능한 또래의 도움을 받으면 수행할 수 있는 영역을 뜻한다.이 관점에서 교수 ... 어, ‘마트 놀이’ 활동에서 아이들은 “이건 얼마예요?”, “이건 하나 더 주세요.”처럼 실제 생활 언어를 사용하며 사회적 사고를 확장한다.비고츠키의 교수학습방법은 교사 중심도, 완전
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성장애 특성과 중재방압을 통한 교사의 다짐
    으로 하는 단짝 친구 프로그램 사진 활동 스케쥴, 사회적 활동을 위한 스크립트의 적용 및 소거, 사회적 시작행동 기술에 대한 집중적인 교수, 시작행동, 과제수행, 사회적 기술에 대한 ... 해준다. 자폐성 장애 아동의 통합교육을 위한 전략은 또래 모델링, 또래를 위한 사회적 시작행동 및 자기-통제 훈력, 사회성 기술 증진을 위한 소규모 집단 환경, 모든 학생들을 대상 ... 자기-관리 기술 교수, 통합 촉진 기술, 행동 관리 기술 등이 있다.②학업기술 교수자폐성 장애아의 학생들은 학업적인 영역과 행동 영역에서 어려움을 겪기 때문에 여러 영역에 걸친
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.25
  • 영유아발달 ) 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정, 유아교육기관, 지역사회 차원에서 제시하시오.
    한 행동을 보여주면 영유아가 이를 본받고 같은 행동을 하려고 할 것이다. 또한, 가정에서 영유아에게 다양한 책, 교육적인 활동, 대화 등을 통해 긍정적인 가치와 행동을 배우도록 하 ... 교육 기관 교사는 영유아 나이에 따라 발달상의 차이를 모두 포괄하여 활동을 계획하고 환경과 상호작용을 하고, 영유아의 바람직한 행동을 강화하기 위해 반복과 연습을 강조하면서 직접적인 ... 교수, 사회적·언어적인 인정과 미소, 구체적인 보상을 제공하여 주어야 한다. 유아교육 기관에서는 영유아가 안전감과 소속감을 느끼도록 격려하고 교실 분위기를 긍정적이고 따뜻한 공간
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
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2025년 11월 27일 목요일
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