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"동화와조절" 검색결과 361-380 / 15,486건

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인지발달의 이론

I. 피아제의 인지발달 이론의 특성1. 인지발달 이론의 주요 개념인지발달 이론에서 기본이 되는 주요 개념은 도식, 동화, 조절, 평형이다.① 도식(scheme): 도식은 유기체 ... 도식을 가진 아동이 이를 결합하여 ‘잡아서 빨기’라는 새로운 도식을 만들어내는 과정이 조직화의 예이다.② 동화와 조절(assimilation, assommodation): 피아제 ... 는 환경과의 상호작용을 통해 인지발달이 이루어진다고 설명한다. 동화는 기존의 도식으로 새로운 대상을 이해하는 것이고, 조절은 새로운 대상을 수용하기 위해 기존 구조를 수정하는 과정이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.06

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만4세 관찰일지 (5월)

. 친구의 말이나 행동에 공감하며 “괜찮아?”라고 걱정하는 모습을 보이고, 친구가 실수했을 때 감정을 조절해 이해하려는 성숙한 태도를 보이기도 한다.의사소통(5월 16일, 목요일)이야기 ... 나누기 시간에 자신의 경험을 논리적인 순서로 전달하려 하며 “먼저 이렇게 하고, 그다음에 이렇게 했어요”와 같이 말한다. 동화 내용을 듣고 난 후 자신의 생각이나 느낌을 말 ... 소통(5월 16일, 목요일)동화책을 읽은 후 등장인물의 말투를 흉내 내며 내용을 재구성한다. 자신의 경험과 연결 지어 이야기하며 “나도 전에 그런 적 있어”라고 말한다. 이야기

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.05.22

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Piaget 인지발달에 대한 비판적 사고 및 실제 사례, 느낀점

을 말하며 사고의 틀이라고 할 수 있다. 정보를 체제화하고 해석하는 인지적 개념 또는 틀 적응 : 환경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정을 말한다 동화와 조절이 ... 라는 수단을 통하여 이루어진다. 동화와 조절 : 동화는 기존의 도식에 맞추어서 새로운 경험을 일반화하는 과정을 말한다 피아제에게 동화는 외부적 요소를 생활 또는 환경, 혹은 우리가 경험 ... 할 수 있던 것들의 구조를 통합하는 것을 의미했다. 조절은 특정 환경에서 새 정보를 습득하는 과정이고 기존의 도식을 새 정보에 들어맞게 하기 위해 대체하는 것이다. 피아제는 동화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.06

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인지주의 학습이론(퀼러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론, 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 인지발달이론, 톨만의 기호학습이론)

)만을 가지고 태어나지만 환경과 상호작용함으로써 연령이 증가함에 따라 발달한다. 다른 생물학적 적응형태와 마찬가지로 인지과정도 항상 동화(assimilation)와 조절 ... 하는 것을 말한다. 조절이란 외계의 대상과 사건이 가지고 있는 속성과 이들 속성간의 상호관계를 알아서 자기의 인지구조를 그것에 맞게 순응?변화시키는 과정이다. 동화와 조절은 상호 ... 시키는 조절을 이룬다.이전에는 동화되지 않던 새로운 환경적 요소를 동화하고 거기에 조절하려 하는 반복적인 시도를 통해 인지체계는 점차적으로 내적 구조상의 변화를 겪게 되는데 이렇게 해서

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.19

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만1세 관찰일지 1학기

와 동화 시간을 활용해 어휘를 확장하고, 간단한 대화 상황을 자주 제공할 예정이다. 신체 활동에서는 다양한 도구(공, 후프)를 활용한 놀이를 통해 조절 능력을 키우고, 예술 활동 ... 을 제안해 성취감을 높였다. 발달평가 소근육 움직임이 발달하며 섬세한 손동작이 가능해졌다. 좌절 후 격려를 통해 재도전하는 모습이 관찰되었다. 의사소통 동화책 읽기 시간에 OO은 그림 ... 었지만, 교사가 단어를 반복하며 대화하자 차츰 진정되었다. 동화책 속 단어를 활용한 역할놀이를 통해 어휘 표현을 확장시켰다. 발달평가 단순한 단어와 몸짓으로 의사를 표현하며, 교사

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.16

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인지발달 기본 개념과 인지발달 단계를 간단히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계가 무엇인지

적으로 주변환경에 대해 받아들이는 동화와 조절이라는 두 가지 형태의 통합과정이 있다. 이에 대한 구체적인 내용은 다음과 같다.(1) 동화: 자신이 기존에 갖고 있던 도식이나 인지구조 속 ... 에서 외부의 대상을 받아들이게 되는 인지과정이 동화에 해당한다.(2) 조절: 자신이 기존에 가지고 있는 도식 또는 구조가 새로운 대상에 대해 이를 동화하는 것에 적합하지 않을 경우 ... 수 있다.2. 인지발달 단계아동들이 기존의 도식 또는 구조가 부적합하다는 것을 느끼고 인지갈등을 극복하기 위해서 동화와 조절과 같은 평형화 과정을 거치게 되면 그 결과, 이전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요특징은 무엇이며 두 이론의 차이점을 비교분석한

을 습득하고 인지하게 된다고 여겼다. 따라서 그는 사고의 발달단계를 주장할 때에 도식이나 적응 동화나 조절 같은 개념들을 중요하게 여겼다.2) 사례피아제의 인지발달이론에서 주로 등장 ... 하는 도식이나 적응 동화, 또는 조절과 같은 개념들에 대해 먼저 알아보자면 도식은 형태라는 의미를 가지고 사건이나 사실 등에 대해 윤곽이나 개념을 잡는 것을 의미한다. 인간이 어떤 ... 도식을 가지게 되면 이것을 능동적으로 사용하려고 하며 이때 동화라는 과정에 의해서 새롭게 조절되고 다시 그 도식은 외부 환경과 동화되는 과정을 겪게 된다. 그리고 이런 동화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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영유아교수방법론-피아제의 인지적 구성주의와 비고스키의 사회문화적 구성주의 개념과 내용을 서술하고, 더불어 구성주의 접근법을 분석하여 논의하시오.

에게 주어지는 정보는 즉시 활용되거나 이해되지 않고, 개인이 자신이 가진 지식을 먼저 구성해야 한다고 한다. 지식의 구성에는 동화, 조절이라는 두 과정이 있는데, 개개인에게 주어진 ... 새로운 지식이나 정보를 동화시키는 과정에서 인지적인 갈등이 발생하게 되면, 조절을 통해서 새로운 지식에 적응하기 위해 노력한다는 것이다.따라서 수업은 학습자들이 인지적인 갈등을 경험 ... 어 동화시키며, 지식을 자신의 해석에 의해 구성하는 존재라는 것이다.따라서 인간은 오직 자신이 스스로 구성한 내용에 관해서만 진실로 안다고 할 수 있으며, 그것만이 진정한 지식이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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영양생리학 Chapter01~Chapter06 골격계 중간고사~기말고사 범위

Chapter 1. 생리학의 개요01. 생명체의 특성1) 신진대사(metabolism).동화작용 : 생물이 에너지를 이용하여 작은 분자들을 거대분자로 합성, 저장하는 현상 (ex ... 을 일정하게 유지하려는 성질(ex. 체온 조절, 혈당량 조절, 삼투압 조절)4) 성장과 생식(growth&reproduction) .성장 : 단세포 생물에서 세포가 커지는 현상과 다

시험자료 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.06

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언어 영역 만 3세 활동 계획안

사람의 감정 알고 조절하기 - 나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기활동 자료자꾸자꾸 화가나(동화), 머리띠, 사진자료수업적용정보적 기능활동내용활동방법도입[화가 났던 경험을 이야기 ... 활동계획안교과명유아논술지도담당교수명이름활동명자꾸자꾸 화가나대상연령만3세영역언어영역활동목표- 동화를 통하여 자신에게 여러 가지 감정이 있음을 알고, 이야기 할 수 있다.- 게임 ... 을 통하여 다른 사람의 감정에 관심을 갖는다.누리과정관련요소의사소통 - 듣기 - 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기의사소통 - 말하기 - 느낌, 생각, 경험 말하기사회관계 - 나와 다른

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.22 | 수정일 2023.05.15

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피아제의 인지발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고,상담사로서 각 단계에 적합한 상담 방법을 예를 들어 제시하시오.

화, 도식, 동화, 조절로 구분하였고, 인지발달 단계를 감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하였다.인지발달은 기존의 도식에 비추어 모순 없는 지식은 동화 ... 하여 억지로 해석해 버리기도 한다. 또한 동화와 조절은 평형화의 원리에 따라 도식이 구성되는 과정을 설명하기 위하여 피아제가 제시하는 개념이다.피아제는 발달단계를 연령에 따른 단계 ... 하려는 본능적인 경향성이고 둘째, 도식은 평형화의 욕구가 충족되어 구조화되고 조직화된 상태이다. 셋째, 동화는 새로운 정보 혹은 경험을 접할 때, 그것을 이미 자신에게 구성되어 있

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.14

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융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시하시오.

[주제 : 언어지도를 위한 교육환경 2]융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시하시오.1. 융판 동화에 특징, 융판 동화 제작과 활용 시 유의점, 사례 ... 에 대해 각각 기술할 것2. 자석 동화에 특징, 자석 동화 제작과 활용 시 유의점, 사례에 대해 각각 기술할 것목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 융판 동화1) 융판 동화 특징2) 융판 ... 동화 제작과 활용 시 유의점3) 융판 동화 사례2. 자석 동화1) 자석 동화 특징2) 자석 동화 제작과 활용 시 유의점3) 자석 동화 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론융판 동화란

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.22

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발달심리_행동주의적 관점과 인지주의적 관점에 대해 설명하고 공헌점과 한계점에 대해 서술하시오. 나의생각도 서술하시오.

며 모든 것이 이미 가진 도식 안에 동화 되지 않는다. 조절은 동화의 실패를 깨달으면서 조절이라는 과정을 거쳐 새로운 정보를 수용하기 위하여 기존에 가진 도식을 수정하거나 새롭게 형성 ... 하는 과정이다. 평형화는 현재의 인지구조와 새로운 경험 간의 균형을 회복하려는 경향성으로 둘 간의 차이를 알게 된 상태를 의미한다. 이로 동화와 조절의 균형을 의미한다. 피아제 ... 된 결과고 본다. 여기서 환경을 효과적으로 조절하는 것은 어떤 행동도 만들 수 있다. 또는 외부자극을 안다면 행동 예측이 가능하고 발달적 변화는 질적이기 보다 양적인 개념으로 설명

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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피아제의 인지발달이론의 주요 개념과 발달단계에 대해 조사한 후 서술하시고 전조작기에 해당하는 아이들의 특징인

으로서, 동화에 의하여 인간의 지식이 확대된다. 외부의 사물에 기존 체계를 적용해 이해하고 수용할 때 인지적인 동화가 발생했다고 말할 수 있다.세 번째로 설명할 것은 ‘조절’이 ... 다.이는 기존의 도식 혹은 구조가 신규 대상을 동화하는 것에 적합하지 않을 경우, 그 새로운 대상에 알맞게 이미 본인이 가지고 있는 도식 및 구조를 변화시켜 나가는 것을 말한다. 조절 ... 하는 현상이 발생되는 '균형이 깨진 상태'를 가리킨다. 인지 과정에서의 불균형 상태를 초래하기 않기 위하여 동화와 조절 사이의 균형을 이루고자 하는 기제를 피아제는 평형이라고 정의내리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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올데이계획안 만5세 - 생활도구, 가을 2개

: 00 ~ 13 : 00 점심식사 및 정리정돈 13 : 00 ~ 13 : 40 실외 놀이 13 : 40 ~ 14 : 00 집단 활동(동화) 14 : 00~ 평가 및 귀가 활동명 ... : 4(13 : 40 ~ 14 : 00) ·바른 자세로 동화를 듣는다. ·동화의줄거리를 이해할수 있다. ·타인의입장에서 이해 할수 있다. · 바른 자세로 앉아 동화를 듣는다. · 늑대 ... 가 들려주는 아기 돼지 삼형제’를 듣고 늑대의 입장을 이해할 수 있다. ·동화책(늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제) 평가 및 귀가 (14 : 00 ~ ) ·하루를회상하며 든기분,생각

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2025.01.23

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만 1세 1학기 발달평가

는 등 대?소근육을 조절하는 모습이 나타나고 블록 길 위에서 스스로 걸으며 신체의 움직임을 조절하여 균형 잡고 이동하는 모습을 보인다.의사소통동화장면에 관심을 보이며 동화를 적극 ... 거나 바구니를 거꾸로 뒤집는 등 소근육을 조절하는 모습이 나타낸다. 시각, 청각, 촉각으로 튀밥을 탐색하며 자극을 느끼고 반응하는 모습을 보이고 움직이는 담요 위에 앉아 신체 균형 ... 경험소근육을 조절한 스티커 떼어 붙이기가 이루어지며 이를 활용한 예술적 표현을 경험하고 스티커 붙이기를 반복하며 감각적으로 단순한 미술놀이를 경험한다. 물감을 이용한 미술놀이

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.06.18

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생리학 1단원 ~ 6단원 중간고사 시험 범위 요점정리

이란 특수한 기능이나 활동을 수행하기 위해 둘 이상의 조직들이 결합된 상태 계통은 활동을 조절하고 공통된 기능을 수행하기 위한 기관들로 구성.- 우리의 인체는 각각 다른 기능을 가지 ... 들을 분해하여 에너지를 생산하는 이화작용과 반대로 에너지를 이용하여 생체분자들을 합성하는 동화작용으로 구분3. 항상성과 되먹임1) 항상성프랑스의 내과의사인 클로드 베르나르는 실험 ... 을 통해 체온, 심장박동 및 혈압 등의 생리학적 기능들에 대해 알게 되었고 안정된 내부 환경에 대한 개념 전파. 이후 미국의 생리학자 월터 캐넌은 인체의 내부 환경 조절을 설명하기

리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.31 | 수정일 2025.02.06

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피아제의 인지이론관점에서 영아기를 설명하고, 사회복지실천방안에 대해 서술하세요

을 하기 위하여서 자기 자신의 내부 구조를 일정히 유지하고자 하는 본능적 경향성을 가진다. 평형화는 동화와 조절이라는 통합과정을 통해 이뤄지며, 동화는 자신이 이미 가진 있는 도식 ... 혹은 구조 속에 외부의 대상을 받아들이게 되는 인지과정을 말한다. 조절은 자신이 가진 도식이나 구조가 새로운 대상을 동화시키는 것에 적합하지 않을 때에 새로운 대상에 맞도록 도식 ... 을 바꿔가는 과정이다. 이를 토대로 한 인지발달은 새로운 지식은 동화시키며 적절치 않은 지식은 조절하며 자기 도식을 확장해가는 과정이다. 그렇다면 이제부터는 피아제가 주장한 영아기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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만0세 5명 2학기 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종합발달평가 포함)

개비를 하나 더 지원해 주었으며 또래에게 관심을 가지고 생활하는 모습을 보인다. 소근육을 조절하여 손가락을 움직일 수 있다. 동화 장면 그림에 관심을 갖고 아는 단어를 스스로 발음 ... 아 꺼낸다. OO는 교사 앞에 다가와 그림책을 교사에게 밀어서 보여준다. OO는 교사와 함께 반복해서 그림책 장면을 살펴보고 교사가 말해주는 동화 이야기를 듣는다. OO는 교사와 3번 ... 을 반복해서 책을 읽어본다. OO는 동화장면에 있는 공을 손가락으로 가리키며 ??고!(공)?? 하고 말한다. 교사가 격려해주자 OO는 반복해서 ??고!?? 하고 말한다.일상생활

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.09.15

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만1세 1학기(상반기) 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)

님이 부채 잡는 방법을 알려줄까요?”라고 묻자 고개를 끄덕인다. 교사가 부채의 방향을 조절해주었고 OO○는 다시 부채질을 시도한다. 교사의 머리카락이 흩날리자 “선생님 시원해?”라고 ... 를 차곡차곡 쌓으며 대·소근육의 움직임을 조절할수 있다.도전적인 신체 놀이를 즐기며 교사의 도움을 받아 균형 잡기를 시도함. 놀이 시 큰 성취감을 느낀다. 자동차를 탈 때 안전벨트 ... 하며 신체 대소근육을 조절하여 신체 놀이에 즐겁게 참여한다.만1세반 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활.교사가 OO의 까는 이불을 바닥에 내려놓자, OO가 들고 있

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.10

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