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"동화와조절" 검색결과 261-280 / 15,486건

피아제의 인지발달이론을 서술하시오.

에서 피아제는 인간을 환경과 상호작용하며 인지구조를 구성하면서 학습하는 능동적인 존재로 바라보았다.피아제의 인지발달 이론에서 주요 개념으로는 스키마, 동화, 조절, 평형화를 제시 ... 한다. 스키마는 인간이 세계를 이해하고 반응하여 기능하기 위해서 사용하는 지식과 절차, 관계 등을 말한다. 동화는 기존의 인지구조에 따라 환경에 반응하는 과정을 말하고 조절은 현재의 경험 ... ) 적응적응은 유아들이 환경과의 상호작용을 통해 도식을 변화시키는 과정을 말한다. 적응은 동화와 조절이라는 두 가지 수단으로 진행된다.① 동화 : 새로운 환경자극에 반응함으로써 기존

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.02 | 수정일 2021.09.28

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현대적 놀이이론의 내용을 설명하시오

을 중요시한다. 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻하고 인간의 인지발달은 수많은 동화와 조절 과정을 통하며 도식 자체의 변화가 평형을 이루며 일어나는 것으로 피아제 ... 을 가지게 된다.◆조절- 새로운 지식을 기존에 가지고 있던 정보에 동화시키려고 할 때 불가능한 경우가 생길 때 말 그대로 조절을 한다는 것이다. 기존의 도식을 수정하거나, 새로운 도식 ... 다.본론1.인지이론- 피아제의 인지발달이론피아제의 인지발달 이론에서 가장 중요한 부분은 성장과정중의 어린이의 인지가 언제 어떻게 발달하는가이다. 피아제는 인간의 인지 발달은 동화

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시

여 일어난다. 유아는 환경에 적응하며 새로운 지식을 받아들이기 위하여 도식을 유지시키기도 하고 변경시키기도 하는데 이를 동화와 조절의 개념으로 설명할 수 있다. 동화란 이미 가지고 있 ... 면서 멍멍 하는 것은 강아지, 네발달린 동물이면서 야옹 하는 것은 고양이라고 새로운 도식을 형성하게 된다. 이러한 도식의 동화와 조절이 일어나며 균형이 이루어지는 것을 평형화라고 ... 는 도식을 통하여 새로운 환경이나 경험을 이해하는 것을 이야기한다. 새로운 지식을 흡수하고 통합하는 과정으로 도식이 확장되어지는 것이 바로 동화이다. 예를 들어 아동이 강아지를 네

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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A+Piaget(피아제) 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오

Piaget(피아제) 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달의 개념2. 도식, 동화, 조절, 인지 ... 을 항상 동시에 고려해야 한다는 것입니다.2. 도식, 동화, 조절, 인지적 갈등(인지적 불일치), 평형화, 적응의 개념그의 인지 발달 이론의 기본적인 단어는 매우 다양합니다. 먼저 ... 는 그림으로 설명할 수 있습니다. 동화란 아이들의 새로운 체험을 기본 틀, 패턴으로 통합하는 과정입니다. 동화 같은 뜻이 자주 쓰이는 말을 볼 수 있습니다. '저 남자를 동정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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피아제의 인지발달 이론 중 감각운동기에 대하여

과 교육의 실천적 연구에 지대한 공헌을 하였다. Piaget는 인지발달이론에 근거하여, 지식을 구성하는 요인을 개인의 내면적 인지 작용으로 보았으며, 동화와 조절이라는 인지적 과정 ... 에 의해 적응될 때 진행되는 조정에 대해서는 조절이라는 용어를 사용했다. 그의 동화-조절 모델은 이러한 인지 체계가 어떻게 환경과 상호작용하며 그런 상호작용이 쌓이면서 어떻게 발달 ... 상의 변화를 가져오는지 기술하고 있다. 그리고 사람의 신체적 구조를 환경적 요인에 맞게 조절하는 것으로 이러한 동화와 조절이라는 상호보완적인 과정을 통해 환경에 적응하는 것으로 보

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.31

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만 4세 유아발달평가 1학기 20명

조절 능력이 향상되고 있다.의사소통말을 조리 있게 전달하며, 이야기를 들을 때도 적극적으로 반응한다. 자신의 경험이나 감정을 구체적인 문장으로 표현하며, 동화책의 내용을 재구성 ... 의 경험을 자세히 설명하고, 듣는 이의 반응을 살피며 표현을 조절하는 능력도 나타난다. 동화의 내용에 자신의 경험을 덧붙여 새로운 이야기를 창작하거나, 친구의 말에 이어 상황을 상상 ... 적 동화 듣기 후 인물의 행동에 대해 평가하거나, 자신의 경험과 비교하며 이야기하는 언어 사고력도 발달하고 있다. 놀이 중에도 언어적 조절을 통해 친구들과의 관계를 안정적으로 유지

리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.07.22

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인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후, 인지발달 4단계에 대해서 구체적으로 논의하시오.

으로 직접 관찰하며 아동의 정신발달, 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 연구하였다. 피아제 이론의 핵심 개념은 도식, 적응, 평형이며, 적응은 동화와 조절 ... 한다. 인간은 감각에 주어지는 환경의 정보를 능동적으로 선택하고 해석하여 자신의 지식을 구성한다. 이 적응의 과정에서 인지발달이 이루어진다.3) 동화와 조절(1) 동화동화는 새로운 환경 ... 의 도식 자체를 변경하는 것이다.4) 평형평형이란 새로운 상황에서 일관성과 안전성을 이루려는 시도를 말한다. 인간은 외부환경에 반응할 때 동화와 조절 사이에 균형을 찾으려는 시도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.19

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유아발달_피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달 과정을 기술하고 각 발달과업에 기초하여 사례를 들어 설명하시오.

단계와 인지발달 과정에 대해서 알아보겠습니다.2. 본론(1) 인지발달의 과정① 평형화 : 평형화에는 동화와 조절의 두 기능이 통합되는 과정입니다. 동화는 자신이 가지고 있던 도식 ... 과 인지구조 속에 외부의 대상을 받아들이고 인지하는 과정을 말합니다. 조절은 자신이 갖고 있던 도식과 인지구조가 외부의 대상이 동화되지 않을 때 기존의 도식과 인지구조를 바꾸는 인지 ... 과정을 말합니다.예를 들어 딸기를 먹고 딸기의 특징인 붉은 색은 맛있는 것으로 정의한 아이가 사과를 먹었을 때도 사과를 딸기와 동화시킵니다. 하지만 아파서 붉은색 약을 먹었을 때

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.25

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피아제의 인지적 구성주의 이론에 기반한 과학교육의 방법에 대하여 간단하게 설명하고, 영유아들과 함께

에 맞춰 수용하는 과정으로서, 동화에 의하여 인간의 지식이 확대된다. 외부의 사물에 기존 체계를 적용해 이해하고 수용할 때 인지적인 동화가 발생했다고 말할 수 있다.셋째, ‘조절’이 ... 다.조절은 기존의 도식 혹은 구조가 새로운 대상을 동화하는 것에 적합하지 않을 경우, 그 새로운 대상에 알맞게 이미 본인이 가지고 있는 도식 및 구조를 변화시켜 나가는 것을 말 ... 을 이해하고 수용할 수 없다는 것을 인식하는 현상이 발생되는 '균형이 깨진 상태'를 가리킨다. 인지 과정에서의 불균형 상태를 초래하기 않기 위하여 동화와 조절 사이의 균형을 이루

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며

: 자신이 기존에 갖고 있던 도식이나 인지구조 속에서 외부의 대상을 받아들이게 되는 인지과정이 동화에 해당한다.(2) 조절: 자신이 기존에 가지고 있는 도식 또는 구조가 새로운 대상 ... . 그러나 대부분 자신과 대상을 완벽하게 구별하지는 못하는 자기중심적인 특징을 보이게 된다. 또한, 주로 자신만의 사고나 감정에 초점을 맞추면서 조절보다는 동화를 중심으로 하는 특징 ... 주변과 상호작용하면서 스스로의 인지구조를 재구성해나가는데 이와 관련한 주요 개념과 특징에 해당하는 평형화와 인지구조, 발달단계에 대한 내용은 다음과 같다.1) 평형화(1) 동화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고

에서 아이들이 세상을 어떻게 이해하며 지식을 형성해 나가는지 보여준다. 또한 동화와 조절의 과정을 설명하였는데, 이를 통해 아이들이 새로운 정보를 어떻게 수용하고, 기존에 자신이 가진 ... 한 업적을 남겼다. 그는 아동의 사고는 동화와 조절의 과정으로 일어난다고 보았는데, 예를 들어 아이가 엄마가 길을 나서다 자전거를 보았고, 아이가 엄마에게 저것이 무엇이냐고 물어본 후 ... 이 기존에 가지고 있던 생각을 조절하는 것으로, 피아제는 이러한 과정으로 개념과 지식을 습득한다고 보았다. 즉, 동화와 조절이 적절히 이루어지기 위해서는 풍부한 경험이 요구되는 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면에서 기술하시오

는 인지발달의 지표 또는 부산물이라고 강조하였다. 또한 그는 유아가 놀이를 통하여 갈등을 경험하고 동시에 동화, 조절의 기능을 이용하여 균형을 이루며 여러 가지 개념을 이해해 가면 ... . Piaget)피아제(J. Piaget,1962)는 학습이 이루어지기 위해서는 적응이 있어야만 하며 그것은 두 가지 보완적 과정인 동화와 조절간의 균형을 통하여 이루어진다고 본다. 동화 ... 는 현실을 자신의 인지 구조에 맞추어 수정하는 것을 말하며, 조절은 인지 구조를 현실에 순응하여 변화시키는 것을 말한다. 놀이의 조절보다 동화가 우선인 활동으로 어린이가 조절

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.16

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토양 미생물의 종류와 역할을 유기물 분해와 물질순환의 측면에서 설명하고, 질소비료의 식물체로 동화과정을 설명하라

토양 미생물의 종류와 역할을 유기물 분해와 물질순환의 측면에서 설명하고, 질소비료의 식물체로 동화과정을 설명하라□ 내 용토양 미생물의 종류와 역할을 유기물 분해와 물질순환의 측면 ... 의 균형을 유지하고, 유기물 분해 과정을 촉진한다. 또한, 원생생물은 질소 순환에 중요한 역할을 하며, 세균의 활동을 조절하여 토양 내 질소 농도를 조절한다.바이러스는 세균 ... 과 곰팡이, 원생생물 등에 기생하며, 토양 내 미생물의 동태를 조절하는 역할을 한다. 바이러스는 특정 미생물을 감염시켜 증식하며, 이 과정에서 미생물의 파괴를 통해 유기물 분해와 영양소

방송통신대 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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유아기 전환론적 사고와 관련하여 예를 들어 설명하시오

의 생일 때문에 비가 왔다고 생각할 수 있다.4. 나의 의견피아제의 인지발달에서 중요하게 여겨지는 사고에는 도식, 동화, 조절, 평형화가 있다. 도식(schema)은 개념도나 분류 ... 화와 같이 구조화되어 있는 개인의 인지적 체계로 동화(assimilation)와 조절(accommodation)을 통해 도식의 확장이 이루어진다. 동화와 조절은 새로운 정보를 이해 ... 하는 방법이다. 즉, 동화는 새로 들어온 정보를 기존에 형성되어 있는 자신의 인지 구조에 맞춰 해석하는 것이고, 조절은 기존에 갖고 있는 지식의 구조를 새로운 정보에 맞게 변형

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.12

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언어지도_피아제의 인지적 상호작용주의에 대해 설명하고 해당 이론을 근거로 영아의 언어발달을 지원하기 위한 방안을 제시하시오

로 표현하는 능력을 점진적으로 확장해 나간다. 이 과정에서 핵심적인 개념으로 도식, 동화, 조절, 평형화가 작용하며, 이를 통해 영아는 새로운 정보를 수용하고 의미 있는 언어적 표현 ... 을 통해 언어 표현의 범위가 확장되며, 보다 정교한 의미 구분이 가능해진다.영아는 동화와 조절이 균형을 이루는 과정에서 평형화가 이루어진다. 이는 새로운 개념을 학습하는 과정 ... 한 개념을 포함하는 형태로 확장된다.영아가 새로운 대상을 접할 때 기존에 가지고 있던 도식을 활용하여 이를 이해하려는 과정을 동화라고 한다. 예를 들어, 둥글고 노란 오렌지를 본

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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아동권리와복지 ) 발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여, 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.

에서 피아제는 인지 발달이란 새로운 정보를 동화시키고 기존의 인지를 조절함으로써 환경에 적응해가는 과정이라고 정의했다. 주요 개념들을 살펴보면 도식은 인지구조로 기본적인 정신구조 ... 다. 세 번째는 조절이다. 이는 과거의 이해방식이나 기존의 도식으로는 새로운 사물을 이해할 수 없을 때, 기존의 도식을 변경하는 과정으로 행동이나 사고를 변경한다. 피아제는 동화 ... 와 조절은 모든 심리적 활동의 상호 보완적 측면을 갖고 있다고 하였다. 개념들을 간략히 살펴보면 동화는 인지 발달 단계에서 유아가 세상을 경험하고 이해해 가기 위해 행하는 사고 과정이고

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.15

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[a+취득자료] 창의적 동작이 무엇인지와 어떤 주제로 창의적 동작 수업을 할 수 있는지 3가지의 예를 들어보세요.

는 방향에 따라 힘을 조절한다.- 거리와 힘을 조절하며 풍선을 던진다.준비물풍선 20개예비 활동- 수수께끼풍선을 찾아보고 여러 가지 활동에 대해 알아본다.- 풍선을 활용한 신체 활동 ... 의 여행생활주제봄활동인원대집단 30명활동유형동화를 들어보고 표현해보기소요시간약 40분대상연령만 5세기간4월 3주활동목표민들레의 성장 모습과 꽃씨의 움직임을 창의적 동작을 통해 표현 ... 해본다.준비물동화책예비 활동- 수수께끼선생님이 말하는 꽃을 맞춰 봐요.나는 봄에 피어나는 꽃이에요.나는 시들면 하얗고 솜털 모양의 씨앗으로 변해요본 활동- 여러분 민들레는 주로

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24

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[a+취득자료] 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오.

자극이나 새로운 대상으로 인해 인지적 불균형에 빠졌을 때, 동화와 조절, 조직화의 과정을 통해 그 자극이나 대상에 맞는 인지도식을 만들어 내는 능력이다. 동화는 이미 자신이 경험 ... 의 기존에 도식에 새로운 사상이나 물체를 동화하거나, 만약 동화가 가능하지 않은 경우에는 기존의 도식을 수정하고 조절하려고 노력하는 과정들을 통해 아동의 인지발달이 이루어진다고 가정 ... 이나 학습을 통해 형성된 개념으로, 외부의 환경에서 새로운 정보 또는 사물을 받아들일 때, 자기가 이미 가지고 있던 도식에 맞게 해석하여 받아들이는 것이다. 조절은 외부로부터 발생

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.22

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어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 / 관찰평가 / 평가제 발달평가

적으로 참여하며 즐거워하는 모습을 보입니다. 스티커를 스스로 떼어 활동할 수 있으며 종이접기도 세모, 네모 모양으로 접으며 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하는 모습을 보입니다.신체 ... 활동 즐기기- 대.소근육을 조절한다.- 기본 운동을 즐긴다.- 실내.외 신체활동을 즐긴다.의사소통듣기와 말하기- 표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다.- 상대방의 이야기를 듣 ... 고 말한다.- 표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현한다.- 자신의 요구와 느낌을 말한다.동화책을 읽을 때는 주의 깊게 듣고 반복하여 듣기를 원하고 교사의 질문에 대답하는 모습을 보여 칭찬

리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.06.19 | 수정일 2024.07.25

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피아제의 인지발달이론의 주요 개념과 발달단계에 대해 조사한 후 서술하시고 전조작기에 해당하는 아이들의 특징인 자기중심적 사고의 사례와 물활론적 사고의 사례를 하나씩 기술하시오

차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달이론의 주요 개념1) 도식2) 동화-조절3) 평형2. 피아제의 인지발달이론의 발달단계3. 전조작기에 해당하는 아이들의 특징인 자기중심 ... 적 단계에만 제한해서 사용하고 있지는 않다. 즉, 도식은 변화하는 인지발달의 구조로 이것이 발달되어 정신적 발달로 이어지는 적용구조라 할 수 있다.2) 동화-조절피아제는 인간의 인지 ... 는 다른 생물학적 적응형태들과 마찬가지로 동화와 조절이라는 두 개의 동시적이고 보상적인 측면들을 보여준다. 피아제는 이 두 측면들을 분명하게 구분되는 별개의 인지활동이라고 간주하지

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.26

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