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"국악교수학습방법" 검색결과 361-380 / 463건

  • [교육학]학습지도안 - 동물의 사육제
    2007학년도음악과 교수?학습 과정안- 동물의 사육제 -결제본인교과담임연구주임교감교장일 시2007. 05. 29 (화)장 소음 악 실대 상1학년 모란반 (33명)수 업 자김 윤 ... 미지도교사이 한 주복 자 여 자 중 학 교- 순 서 -Ⅰ. 음악과 교과 목표 및 중심활동1Ⅱ. 단원명2Ⅲ. 단원의 연구21. 단원 설정의 이유22. 단원의 개관23. 단원의 학습 ... 목표34. 주요 학습 활동35. 지도상의 유의점4Ⅳ. 학습과 실태조사51. 기초 진단52. 진단평가7Ⅴ. 지도의 실제 - 본시 학습 지도안11Ⅵ. 평가171. 평가 계획172. 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.09
  • [유아음악교육][유아교육][유치원교육][음악교육]유아음악교육과 유아음악교육이론(유아음악교육의 중요성, 유아의 인지적 발달 및 음악적 발달, 오르프와 코다이 음악교육론, 교육 현장에서 음악교육론 적용)
    ) 유아교육에서의 시청각적 교수매체 활용2. 음악적 발달Ⅳ. 오르프와 코다이의 음악 교육론1. 오르프의 음악 교육1) 교육 철학2) 음악교육의 목적 및 목표3) 교수 방법2. 코다이 ... 의 음악 교육1) 음악교육 철학2) 음악교육의 목적 및 목표3) 음악교육의 내용4) 교수 방법Ⅴ. 교육 현장에서의 음악 교육론의 적용Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론유아에게 기초적인 음악지도를 하 ... 의 음악적 성장 발달 단체에 맞는 국악교육의 내용과 방법을 파악하는 것이 당연한 과제이다.음에 대한 인간의 감각 발달은 태어날 때부터 가능한데 보통 민감한 감각의 발달은 0세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.13
  • 4학년 1학기 국어과 넷째마당 오가는 정 교수학습방법
    이 대단원을 배운 후, 새롭게 알게 된 지식이 무엇이며 무엇을 더 학습해야 하는지 정리해 보고 수업 태도나 공부 방법에 대한 반성도 해 본다.9) 국어과 교수 - 학습 지도안단원명 ... 자료용해 일기에 쓴 내용들을 읽고 정리해 본다.성찰? 일기를 쓰면서 학습 내용을 다시 한 번 정리해 보고 수업에 관한 반성도 해 본다.단계교수 - 학습 활동자료 및 유의점도입♣ 긍정 ... 과 차이점을 생각해 보면서 기존의 학습 내 용과 연계한다.기억 일으키기? 클래식 음악을 들으면서 두 번째 소단원에서 학습한 내용의 요점을 검토한다.단계교수 - 학습 활동자료 및 유의다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.25
  • [음악교육학]오르프와 코다이의 음악교육론-유아국악교육에의 적용
    오르프와 코다이의 음악교육론-유아국악교육에의 적용-Ⅰ. 서론11. 연구의 필요성 및 연구 목적 12. 연구방법 및 연구 범위 2Ⅱ. 이론적 배경 21. 유아 국악 교육의 의의21 ... 을 길러서 인류 공통의 행복을 위하여 음악의 가치를 세상에 널리 알리는 것이라 할 수 있다.코다이는 자신의 교수방법을 통해 자신의 목표를 다음과 같이 구체화하였다.(1) 말, 동작, 노래 ... 으로 음악적 기억은 학습될 수 있는 기술이며 암송창 과정 등을 적절히 지 도하면 어린이가 기억능력을 효율적으로 향상시킬 수 있다.네 번째 내청 으로 코다이 방법에서 모든 음악기술 가운데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.31
  • 졸탄코다이
    와의 긴밀성“음악언어는 모국어와 비슷한 방법으로 학습되어야 한다.”음악언어란 모국어의 민속음악을 지칭하는 표현이며 코다이는 어린이가 모국어를 갖고 있듯이 모국어의 민요 속에 음악적 모국 ... 교수?학습이론코다이는 어린이의 정신적, 신체적 성장의 과정에 따라 장기적이고 체계적인 학습 원리를 바탕으로 하였고, 뚜렷한 목표가 있다는 점에서 그의 음악 지도법은 합리적이며 교육 ... 적이라 말할 수 있다.① 리듬읽기코다이 교수법에서는 음악의 다른 어떤 요소보다 리듬 학습을 제일 먼저 시작한다. 리듬 학습은 걷기, 뛰기, 손뼉 치기, 발 구르기, 무릎치기, 허리
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.14
  • 아동음악과 동작지도에 관하여
    을 평가하고 다음 활동계획에 반영한다.2) 교수 방법지도방법의 선택과 사용은 학습자의 신체운동 기술발달의 질과 단계, 신체 활동의 학습수준, 요구된 과제를 이해하고 적용하는 능력 ... 에 대해 아는 것을 기본으로 한다. 효과적인 지도 방법을 가진 교수는 비지시적 ? 지시적 지도방법의 다양성을 잘 활용하고 유아의 학습을 최대화하기 위해 활동하기에 충분한 공간에서 다양 ... 로 연주할 수 있다면 음악활동에 커다란 도움을 줄 것이다. 교사가 자신감을 갖기 위해서는 반주 없이 노래를 부르거나 유아들과 마주본 상태에서 상호작용 할 수 있는 유용한 교수 방법
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    | 리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.01
  • 고등학교 평준화 정책
    할 수 있으며 산학겸임교사를 임용할 수 있다.)2008 자율학교 현황)- 중학교 제외학교수학습부진열린교육,특성화학교(§105③ 제3,4호)교육감인정(§105③ 제5호)교장초빙공모제관련 ... 없이 획일적인 방법으로 실시된다는 점에서 상위법인 헌법과 교육기본법의 규정과 상충되고 있다. 법제적인 측면을 제외하고라도, 현재와 같은 평준화 제도 내에서는 특수 분야에 소질 ... 의 기능과 역할, 평준화 정책의 목표가 재규정되어야 한다. 과거 성적중심의 선발체제하에서는 학교가 동질적인 학생을 대상으로 한 집단적, 일제식 교수법이 통용될 수 있었지만 평준화 제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.24
  • 제 7차 교육과정 음악과 개정내용
    방법교수-학습 자료를 제시하도록 하였다.(바) 우리의 음악 문화 창달에 기여할 수 있는 포괄적인 음악적 능력을 기르기 위한 국악 내용을 선정하여 상세화하였다.(사) 생활 ... 와 같은 새롭고 다양한 평가방법과 평가도구의 개발을 통한 음악과 평가가 이루어지고, 학습의 개선을 위하여 활용되어야 한다.나. 성 격(1) 미래 사회에 살아갈 바람직한 인간상 ... 하였다. 음악적 사고력, 창의력, 문제 해결력 등의 학생 주도적 학습 능력을 신장시킬 수 있는 방향으로 제시하고, 활동 중심 수업, 그룹별 수업, 탐구 수업 등의 다양한 교수-학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.03
  • [지도안][초등음악] 3학년 18. 청어엮자(1/2) 자진모리 장단치며 노래하기
    음악과 교수?학습안단원및주제18. 청어엮자(1/2)학반3-5대상남 19 명여 16 명계 35 명장소음악실자진모리 장단치며 노래하기일시2005. 10. 26.(수)1교시지도교생1 ... 흥미를 잃지 않고 지속시켜 주는 가장 좋은 방법 중에 하나가 본 수업의 제재인 '청어엮자'와 같이 놀이를 함께 하면서 아동들에게 국악수업이 딱딱하고 지루한 수업이 아니다라는 것 ... 면서 놀이를 하는가??실기 평가?관찰 평가?자기?상호평가8. 본시 교수학습 활동단원18. 청어엮자주제지진모리 장단치며 노래하기차시1/2학습목표자진모리 장단을 치면서, 주고받으며 노래할 수 있다.
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12
  • 가을 (추수)일일활동계획안, 유치원 교수학습 계획안
    교수-학습 과정 안일 시장 소개나리반 교실지도교사대상원아만 4,5세 혼합반 (남16명 여6명 계:22명)1.생활주제 : 가을2.활동주제 : 추수3.생활주제 선정의 이유계절의 변화 ... :30 ~ 13:10 중간자유놀이* 13:10 ~ 13:30 동화듣기* 13:30 ~ 13:40 아리랑 체조* 13:40 ~ 13:55 이야기 나누기* 13:55 ~ 14:10 국악 ... : 어떤 과일일까?젓가락으로 곡식 옮기기-언어 : 가을과 관련된 글자 찾기-과일 : 나뭇잎, 과일 관찰하기-적목 : 모양 맞추기-전통 : 비석치기-국악 : 별달거리 구음 익히기정리 정돈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.17
  • 자진 모리 장단을 이용한 민요 꼭꼭 숨어라 부르기 수업지도안
    수업에 좀더 흥미를 갖고 수업에 참여하도록 활용하되, 아동의 수준을 고려하여 지도 내용의 난이도를 조절하여 지도하도록 한다.(4) 국악 제재곡에서 가사 바꾸기 활동은 창작 학습 ... 어 노래 부를 수 있는가?6. 교수-학습 지도안단원3. 꼭꼭 숨어라대상학년차시1/2본시주제? 자진모리장단 기본박 치며 노래 부르기? 가사 바꾸어 부르기교과서즐거운생활p.24-25 ... 학습목표? 자진모리장단의 기본박을 치며 노래 부를 수 있다.? 창의적인 가사로 바꾸어 노래 부를 수 있다.학습자료장구가야금녹음자료그림자료ppt 자료단계학습과정교수-학습활동시간자료
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.08
  • [지도안] 5학년 음악 고사리꺽자 국악창작지도안
    에 어울리는 곡을 만들었는가?4) 자신이 만든 선율을 단소로 연주하거나 장단을 치며 노래로 부를 수 있는가?8. 국악 창작 학습: 국악창작학습에서 중요한 요소는 장단의 학습과 음계 ... 의 학습이다. 장단은 국악에서 기본이 되는 것으로 학생들이 장단에 얼마나 익숙한가에 따라 그들이 만들어 내는 리듬이 얼마나 국악적인가 하는 데 영향을 준다. 따라서 국악장단에 대한 ... 학습이 잘 마련되어야 한다. 국악장단은 기본적인 장단을 중심으로 하면서도 그 장단을 조금씩 변형시켜 치는 장단들이 많이 있다. 그러므로 각 장단별로 몇 가지씩 변형장단들도 익혀
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.26
  • 대중매체와 교육 - 조별 발표자료
    해 보고자 함 연구방법 : 질적연구방법 연구 결과 및 결론 영어 수업시간에 광고를 활용한 수업을 진행한 결과 대다수의 학생들이 흥미를 보임 학생들은 안내광고의 학습을 통해서 단편적이 ... 들의 사회화(태도 형성, 성적 일탈성향)에 미치는 영향 살펴보기 연구방법 : 설문지법 연구결과 및 결론 중학생들은 대부분 단지 오락 및 휴식적인 차원에서 여가시간 대부분을 TV시청 ... 는지에 대해 기초자료 제공 연구방법 : 설문지법 결과 및 결론 청소년들은 보통 하루에 30분 이상 TV를 시청하고 있고, TV를 시청하는 모든 청소년들이 TV음악방송을 시청하는 것
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    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.03
  • 대학 발전 방향
    에 다가 갈 수 있다는 판단이었기 때문이다. 근본구조는 분해와 정복의 분석방법을 사용하고 세부사항들을 짜 나감에 있어 수업시간에 학습한 분석기법들을 거의 모두 사용하는 방법을 취하 ... 학과의 발전 유도- 실습위주의 실기학습 시행으로 실력향상- 집약적인 우수교수진 확보로 영상연구 확대위의 내용과 같이 세부목표와 성과지표를 짜 보았다.세 가지 세부목표 중 세 번 ... 이 전략적 발전방향을 마련한다는 것은 환경의 변화에 적극적으로 대처하여 적응하고, 조직 스스로 자신을 통제하기 위한 방법으로 적극 활용할 수 있는 행동으로서 공·사 조직을 막론
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.04
  • 발견학습 파워포인트
    ]. 박성현, [교육학 上, 下]. 온기찬, [교육심리학], 교육과학사. 박숙희, 엄명숙, [교수, 학습과 교육공학] , 학지사. 박성익, 임철일, 이재경, 최정임 공저, [교육방법 ... 을 중요시하며 발견학습방법을 제시 - 초기의 인지이론가들 : 통합된 인지구조를 강조 - 1960년대 이후의 인지이론가들 : 정신구조와 더불어 정보처리 이론(인지과정:인간이 어떻게 ... 하도록 하며, 교사는 지식을 전달하기보다 학생들이 발견을 경험하도록 돕는 방법학습자 스스로 문제를 인식하고 해결해가는 과정을 중시발견학습의 전제조건학습태세 욕구상태 관련정보학습 연습
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    | 리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.06.01
  • 3학년리듬지도안_오르프접근법
    박자, 6/8박자, 자진모리장단을 익힌다.수업자료교사3학년 음악 교과서, 낱말카드(9장)학생3학년 음악 교과서수업절차교수·학습 활동유의점도입(T: 교사, S: 학생)# 인사하기T ... 어본다.T: 우리가 지금 ‘맨’을 소리 내면서 손뼉을 세 번 쳤죠? 그 손뼉으로 친 한 박, 한 박을 일정박이라고 해요. 그럼 이번엔 다른 방법으로 읽어볼까요?- ‘맨발’, ‘아기 ... ’, ‘구름’을 각각 한 글자에 한 번씩 손뼉을 치며 2박에 맞게 읽어본다. 그 다음은 ‘꼬까신’이라는 세 글자를 2박에 맞도록 손뼉을 치며 여러 가지 방법으로 읽어본다. (꼬/까
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.08
  • [한국음악] 초등학생을 위한 가야금병창 교수-학습방법 연구
    초등학생을 위한 가야금병창 교수-학습방법 연구1.서론1.연구의 필요성 및 목적21세기 세계화 시대가 되어가면서 가장 한국적인 것이 가장 세계적이라는 의식이 자리 잡고 있는 요즈음 ... 의 구조와 명칭을 암기 할 수 있다.*가야금의 12줄을 구음으로 암가할 수 있다.*아리랑을 가야금과 함께 노래할 수 있다.*세마치 장단에 맞춰 가야금 병창을 할 수 있다.학습내용교수 ... 면 아리랑노래의 한 장단을 가야금 과같이 들려준다.*다 같이 아리랑을 세마치장단 맞춰 가야금과 같이 불러 본다.교수-학습자료산조 가야금,아리랑 민요 녹음테이프 ,장구, 아리랑 악보지도
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25
  • 중학교 음악 수업안 아름다운나의 벗
    평가보충 학습통합 학습일제 학습 및개별 학습일제 학습감각적 감지내면화표현 방법 탐색기본 기능 파악창조적 표현도 입전 개정 리8. 본시 수업안단원명아름다운 나의 벗차시3/3대상일시장소 ... TVPPT 자료리코더악보개별 학습강의일제학습?바른 자세 와 호흡?조별 칭찬 하기?자연스러운 호흡과 정 확한 운 지법 지도?크기, 박자, 음정이 정 확 하도록단계학습 요항시간(분)교수 ... 학습 요항시간(분)교수?학습 활동매체학습 형태유의점교 사학 생전개?가창과 합 주?A 모둠 : 합주 연주 제시?B 모둠 : 2부 합창 제시?역할 구분하여 합주 지도?자신의 소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25
  • 실생활에서의 음악의 활용
    을 갖고 있기 때문인데, 이러한 이유로 인하여 음악의 심리적인 효과를 학습과 작업 등 지적활동과 심인성 질병의 치료에 응용하는 음악요법이 활발히 연구되게 된 것이다. 이러한 원리 ... 로 도피해서 거기서 나오지 않는 것은 패배적인 도피방법이며, 정신병은 패배적인 도피인 경우가 많다. 도피는 어디까지나 일시적인 것, 심신을 신선하게 하여 다시 대상에게 도전해보 ... 시키면 상승효과를 얻을 수 있을 것이다. 약과 음악 다시 말하면 현대 의학과 음악요법을 조화롭게 병용하는 일이야말로 현명한 방법이 아닌가 생각한다.⊙ 초조함을 덜어주는 기능.크건 작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.14
  • [교육학]초등 음악 세안 강강술래 1차시 지도안
    음악과 교수 ?학습안1. 제 재 : 18. 강강술래2. 학 년 : 제 4학년 2반(31명)3. 일 시 : 2007. 6. 25(월) 2교시4. 장 소 : 4학년 2반 교실5 ... . 지도자 : 교생공주교육대학교부설초등학교음악과 교수 ?학습안1. 제 재 : 18. 강강술래2. 학 년 : 제 4학년 2반(31명)3. 일 시 : 2007. 6. 25(월) 2교시4 ... 게 노래 부를 수 있는가?2) 우리 고유의 음악을 사랑하고 아끼는 마음으로 노래 부를 수 있는가?8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요제 재18. 강강술래일 시2006. 10
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.19
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2025년 11월 21일 금요일
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