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"교수학습의 구조화" 검색결과 361-380 / 45,931건

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    (A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    시하였다. 또한 문법 규칙은 학습자의 성향에 따라 귀납적이거나 연역적인 방식으로 제공되었다.지금까지 살펴본 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 인지적 언어 학습법은 언어의 구조 ... 에서 언어 습득의 기능주의점 관점을 기반으로 한 의사소통식 교수법, 과제 중심 교수법으로 이동하면서 외국어 교수·학습 과정에서도 문법 교육의 찬성과 반대에 대한 논쟁이 있었다. 우선 ... , 1840년부터 1940년까지의 유럽 외국어 교육 현장에서는 문법 번역식 교수법이 주로 사용되었다. 이 교수법은 제2언어 학습 과정에서 문법에 대한 명시적인 설명은 필수적인 절차
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
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    [교수학습과정안] 교육학 수업지도안 예시 단원 <ARCS 이론의 요소>
    성과 제한점을 말할 수 있다.4. 단원의 구성◎ 대단원 : 제2부 교수 ? 학습의 이론◎ 중단원 : 제10장 Keller의 학습 동기이론◎ 소단원 : 3. ARCS 이론의 요소제10장 ... 되지잘 이해하도록 지도한다.마. 보충 활동과 심화활동은 동시에 실시하고, 학생의 희망에 따라 선택하여 실시하도록 한다.II. 교수학습 지도 모형설명식 수업Ausubel 의 설명식 ... 는 과제를 뜻함.② 유의미 학습 태세: 학습 과제를 인지구조에 관련시키고자 하는 학습자의 성향③ 인지구조학습자의 의식 내부에 존재하는 조직화한 개념이나 아이디어의 집합.④ 선행조직자
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.19
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    절차 중심 교수요목에 대한 이해
    한국어 교수법은 문법 중심으로 이루어져 왔으나 이같은 학습 수요의 다양화와 세분화 당으로 교수법 또한 수요에 맞게 다양해져야 할 필요가 제기되고 있다. 본 글에서는 절차 중심 교수요목 ... 의 완성을 추구했는데 학습의 초점은 언어 구조나 체계 같은 문법보다는 의미 이해에 초점을 두었다.이 프로젝트는 초기에는 많은 어려움을 노출했지만 마지막에는 학생들이 기존에는 사용하지 ... 않던 문법 구조를 사용하는 등 효과를 보았다. 이후 영어 교육에서 절차중심 교수요목의 전파에 큰 영향을 미쳤다.절차중심 교수요목은 수업에서 각각의 과제를 설정하고 이를 해결
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
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    수업 시연 용 공개수업지도안 작성 예시
    공개 수업용 본시 학습 지도안 작성 예시 목차 1. 심화 수학 1 본시 교수 학습과정안 2. 심화 영어 독해 본시 교수 학습과정안 3. 영어 독해와 작문 본시 교수 학습과정안 4 ... . 한국지리 본시 교수 학습과정안 1. 심화 수학 1 본시 교수 학습과정안 수업일시 6월 8일 6 교시 지도교사 ○○○ 학습단원 여러 가지 적분법 대상 3-E2 차시 5/5 학습 ... 목표 여러 가지 적분법 연습 문제를 풀 수 있다. 학습과정 학습 흐름 교수?학습 활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 학생 1 도입 여러 가지 적분법을 알고 있는지 확인
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.05
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    문법 번역식 교수법과 청화구두식 교수법의 장점과 단점을 주요 내용을 정리하십시오
    교수법을 하나 선택하고 장점을 바탕으로 선택한 이유를 설명하십시오. (1페이지 이내로 작성할 것) (필수 사항- 교재의 내용을 바탕으로 본인의 말/문장으로 학습 내용을 정리 ... 법이라고 불리는데 그의 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다. 우선, 문법 번역식 교수법은 개별적으로 독립된 단어 목록 형태로서 다수의 어휘를 가르친다. 그렇기 때문에 어휘 학습 ... 에 효과적이다. 또한 해당 교수법은 문법 교수를 진행할 때 단어들을 결합하는 규칙을 제공하며 종종 단어 형태 및 어형 변화를 중점적으로 가르치기도 한다. 이러한 교수법은 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    '스키마 이론'을 적용한 읽기 교수학습 방안에 대해 실제적인 예를 들어 제시하시오
    '스키마 이론'을 적용한 읽기 교수학습 방안에 대해 실제적인 예를 들어 제시하시오Ⅰ. 서론스키마 이론은 심리학자 장 피아제와 로버트 애덤스에 의해 발전된 개념으로, 인간의 인지 ... '라고 부른다. 스키마는 개인의 학습과 기억, 문제 해결 능력에 깊은 영향을 미치며, 특히 읽기와 같은 학습 활동에서 중요한 역할을 한다. 읽기 교수학습 방안에 스키마 이론을 적용 ... 한다. 본 레포트에서는 스키마 이론을 적용한 읽기 교수학습 방안을 실제적인 예와 함께 제시하고, 이를 통해 학생들의 읽기 능력을 향상시키는 구체적인 방법을 탐구하고자 한다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02
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    [교육과정] [교육학] [교직] 교육과정 중간고사, 기말고사 문제
    은 일상 행하는 활동으로부터 배운다고 하였다.④ 교수자 중심의 교육이다.3. 20세기 미국 교육철학에서 진보주의에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ④① 학습은 아동의 흥미와 직접 ... 은? ④① 상황분석 : 상황을 구성하고 있는 요인들의 분석단계② 목표설정 : 교사-학생 행동을 구체화, 기대되는 학습성 진술 단계③ 프로그램 구성 : 교수-학습활동의 설계, 교직원 ... 자에게 제시하고,다양한 수업방법을 사용하여 교수-학습활동을 한다.- 실제 수업의 대부분을 차지한다.- 50분 수업의 경우 35분 내외에 해당한다.① 도입단계 ② 전개단계 ③ 정리단계
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.29
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    한국어 교육 교수
    로 제시하며, 모방과 어구 단위의 암기, 과잉 학습에 의존한다. 대조 분석을 통하여 구조들의 교수 순서를 정하고, 구조 패턴의 반복 훈련을 통해 가르친다. 문법은 귀납적으로 배우 ... 가 포함된 구조화된 언어 학습 활동인 과제를 수행하는데, 이 과제는 언어 습득을 위한 언어 입력(input)과 언어 출력(output)을 동시에 제공한다. 이 교수법은 의미에 역점 ... 하는 과정과 절차를 연구하고 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색하는 학문이다. 한국의 언어와 문화를 학습하는 것은 물론 한국어 교육의 궁극적인 목적은 외국인
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
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    학습유형의 개념과 Witkin과 Kagan의 학습유형을 설명하고, 자신은 어떤 학습유형에 해당되며, 이러한 학습유형으로 인해 학습과정에서 나타나는 특성이 무엇인지 기술하시오.
    내면화할 수 있다. 그러나 학습과제가 구조화되어 있을 때에는 장의존형과 장독립형의 학습능력은 대등하다. 이로인해 교사들의 교수 유형과 동기화시키는 방법에서도 구별된다. 일발 ... )이 제시한 학습요인①환경요인: 소리, 빛, 기온, 가구 및 좌석의 디자인②정서적요인: 동기, 지구력, 책임감(적응성 대 비적응성), 욕구(외적으로 부여된 구조 또는 무 엇인가 자신 ... 에 따라 다른 선호도를 보이기도 한다. 학습내용이 구조화되어 있지 않을 때 학습자가 그것을 조직하여야 하는데 장독립형의 사람들이 학습내용을 배우고 조직화하는 데 필요한 구조를 더 잘
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20
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    [외국어교수학습이론] (발표자료) 과업 중심 접근법(TBLT)-이론과 교수법, 교육적 적용
    교수 요목 Long 과 Crookes 학습자의 필요를 분석 , 그 근거로 과업 목표 선정 목 표 TBLT 의 교수요목 ( 학습의 과정적 차원에 초점 ) vs 전통적 교수요목 ... 들이 참여하는 가장 평범한 영어 활동에서 정확하고 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력 을 배양하는 것이 목표 → 24 가지 목표 ( 다양한 활동 포함 )교수 학습 활동의 유형 교수 ... Willis, CLT 의 논리적 발전 Skehan , CLT 의 접근법을 상당히 많이 수용한 접근법 과업 해결 작업 참여 언어 형식에 초점 맞춘 교수 과업 ? 언어를 사용해 해결책을 찾아내
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.19
  • '성인학습 및 상담' 과제 '성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가? 세 가지 전략을 제시하시오.'
    과목명: 성인학습 및 상담주 제: 성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가? 세 가지 전략을 제시하시오.< 성인학습을 촉진하기 위한 교수자의 전략 ... 제안>-목차-Ⅰ 서론Ⅱ 본론1) 성인학습의 이해2) 성인학습에서 교수자의 이해3) 성인학습 촉진을 위한 교수자의 전략 제안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ. 서론성인학습은 성인을 핵심에 두 ... 교사중심의 암기식, 주입식과는 달리 학습자 중심의 교육방식으로 성인이 학습의 중심인 성인교육을 담당하는 교수자의 역할에도 단순히 지식과 기술을 전달하는 교수자에서 성인학습
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.11
  • [A+레포트] 우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시해 보라
    지식의 양은 폭발적으로 증가하지만, 이를 효과적으로 다룰 수 있는 교수·학습 방법이 충분히 마련되지 않았다는 지적도 있다.교육사회학의 관점에서 보면, 교육은 특정 계층만이 아니 ... 새로운 교수법을 학습하더라도, 실제 교실 수업에서는 ‘진도 나가기’에 집중해야 하므로 충분한 실험이 어려운 것이 현실이다.이 문제를 극복하기 위해서는 교사에게 교육 과정 재구성 ... 에 있어서는 학교 현장이 큰 자율성을 가질 수 있도록 하는 제도적 유연성이 요구된다. 교사가 소신껏 다양한 교수·학습 방법을 시도하고, 학생들이 주도적 탐구 활동을 전개할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.28
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    의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오.
    을 가중시킬 수 있다. 예를 들어, 초급 학습자의 경우, 언어의 기본 구조와 어휘의 습득이 선행되어야 하는데, 의사소통식 교수법이 이를 충분히 지원하지 못할 경우, 학습자가 의사소통 ... 이후 외국어 교육 분야에 큰 영향을 미쳐왔다. 이 교수법은 외국어 학습의 궁극적인 목표를 학습자의 실제 의사소통 능력 향상에 두고 있으며, 학습자가 실제 상황에서 효과적으로 의사 ... 소통할 수 있도록 다양한 기회를 제공하는 것을 목표로 한다.의사소통식 교수법은 단순한 언어 지식의 습득을 넘어, 학습자가 언어를 실제로 사용하고 상호작용하는 과정을 중시한다. 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13
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    영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오
    을 갖게 되었고, 구성주의적 수학 교육이 수학과 교수-학습 방법 개선에 공헌하고 있다는 사실을 여러 학자들이 주장하게 되었고 과거의 전통적 학습방법에 대안적 교육 환경으로 구성주의 ... 에어지는 학습은 단순한 지식의 기억밖에 되지 못한다고 한다. 따라서 효과적인 교수-학습은 아동의 발달단계에 알맞은 형태와 내용으로 인지적 갈등을 일으켜서 학습할 수 있도록 자극 ... 주도의 학습방법의 한계와 문제점이 제기되며 구성주의 및 놀이중심의 유아교육 이론들이 출현하였고, 수학과 교수-학습에서 논리적인 사고력과 창의력을 개발해 주는 구성주의 이론이 공헌
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색
    중심 교수요목은 다른 교과 내용을 이용한다. 언어는 작위적인 환경 및 생활 속 반복만으로는 안 되며 유의미하고 사회적이며 학문적인 배경 안에서 가장 잘 학습된다는 점에 중점을 둔다 ... 다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목절차 중심 교수요목은 ‘N.S Prabhu’를 통해 개발되었다. 그는 자신의 이론을 통해 언어 구조는 의미에 중점 ... 하며, 학습자 필요에 적절하게 조정되지 않은 과업 목록일 수도 있다는 점에서 그의 단점을 찾아볼 수 있다.2. 내용 중심 교수요목내용 중심 교수요목은 특정한 언어가 갖는 일정 형식
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    자들을 능동적으로 참여하도록 이끄는 방식이다. 전통적인 문법 중심 접근법이 언어 구조의 분석에 중점을 두었다면, 절차 중심 교수요목은 학습자가 목표 달성을 위해 다양한 전략을 활용 ... 이 름Ⅰ. 서론교수요목은 교육과정 내에서 학습 내용을 선정하거나 배열을 담당하는 하위 요소였으나, 점차 다양해지는 교육 환경에서 학습자의 목표가 세분되어 보다 체계적인 학습 절차 ... 어 교수요목을 통해 구체적인 학습 단계를 명확히 제시할 필요가 있다. 최근 다문화 사회로의 전환과 동시에 글로벌 인력이 증가함에 따라 한국어 학습자의 국적과 문화적 배경이 다양해지
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 1주차 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기
    구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.서론적절한 읽기 자료와 교수법을 선택하는 것은 매우 중요하다. 이 레포트에서는 학습자의 수준과 목적 ... 의 핵심적인 부분인 읽기 자료 선정과 교수법에 대한 중요성을 재강조하고, 수업의 질을 높일 수 있는 방안을 모색해 보고자 한다.본론수업 목적과 학습자 수준 설정이번 수업의 목적은 중급 ... 이상의 한국어 학습자들을 대상으로 한국어 읽기 능력을 향상시키는 것이다. 구체적으로는 학습자들이 한국어 읽기에 필요한 어휘와 문법 구조를 습득하고, 읽기 전략을 개발하여 복잡
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
  • 행동주의, 인지주의, 인본주의 이론에 대한 주요개념 및 특징을 간략하게 정리하고 학습자 자신이 가장 공감하는 이론에 대한 의견을 서술하시오.
    한다. 이러한 특징 때문에 인지주의 이론은 학습 과정을 중시하고 학습자가 지식을 어떻게 구조화하는지를 연구하며, 교수자에게도 학습자의 인지 구조를 고려한 체계적인 설명과 질문, 피드백 ... 주의, 인본주의와 같은 대표적인 학습이론들은 학습의 본질과 원리를 서로 다른 관점에서 설명하며 교수-학습 방법에 큰 영향을 미쳐왔다. 이러한 이론들은 이론적 중요성뿐 아니라 실제 ... 교수 현장에서 실기 교육에도 적용될 수 있다는 점에서 의미가 있다. 본 글에서는 행동주의·인지주의·인본주의 학습이론의 주요 개념과 특징을 간략하고 명확하게 정리하고, 각 이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21
  • [언어교수이론] 제2언어는 이해할 수 있는 정도의 입력이 충분히 제공되면 자동적으로 습득이 이루어진다
    을 비교하고, 실제 수업에 어떻게 적용할 수 있을지 고민하게 되었다. 교수이론은 단순한 기술이 아니라 학습자 중심의 사고를 가능하게 해주며, 교사의 역할과 수업 구성 방식에 깊은 영향 ... ) Swain의 출력 가설 ? 말하면서 깨닫는 언어의 빈틈 Swain은 입력만으로는 언어 습득이 완성되지 않으며, 학습자가 말을 하거나 글을 쓰는 ‘출력(output)’ 과정에서 언어 구조 ... 스러운 습득 흐름을 강조하고, Swain의 출력 이론은 학습자의 능동적 참여를 통해 언어 구조를 체화시킨다. Long의 상호작용 이론은 언어가 타인과의 소통 속에서 발달한다는 점
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어 외국어습득론 중간고사 대비 자료
    언어 학습자들이 일정한 순서에 따라 문법구조를 습득한다는 가설이다. 이 가설에 따르면, 문법 습득에는 일정한 순서가 존재한다. 21. 청각구두교수법을 수용하고 있던 제2 언어 교사 ... (Thomas Kuhn)은 과학적 혁명의 구조에서 일반과학을 퍼즐 풀이 과정에 비유하며, 전체 그림을 이해하는 중요성을 강조하였다. 이는 제2 언어 교사에게도 넓은 안목을 갖고 학습의 다양 ... 는 포함되지 않는다. 자아성취는 일반적으로 동기나 자아실현과 관련된 개념으로, 학습 과정에서 직접적으로 언급되지는 않는다. 3. 자아중시의 세 단계 분류 내용이 아닌 것은? 정답
    시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28
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2025년 10월 09일 목요일
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