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"국어과교수학습론" 검색결과 3,761-3,780 / 5,603건

  • 국어학습지도안
    교과교재 연구 및 지도법-학습지도안 작성-Ⅰ. 국가 수준의 국어학습 목표1. 총괄 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상 ... 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.Ⅱ. 7차 교육과정의 국어과 성격1. 성격(1) 7차 교육과정에서는 학교 급별로 성격, 목표, 내용, 평가 등을 제시하지 않고 하나로 통합 ... 하여 제시하고 있다.(2) 국어과의 영역을 여섯 개로 나누고 각 영역에서 길러야 할 능력을 구체적으로 제시하고 있으며, 이 여섯 영역이 상호 통합적으로 이루어져 국어 문화 창달
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교2학년 국어과 수업지도안 (나룻배와 행인/사랑손님과 어머니)
    중학교 2학년 1학기 국어 6단원 수업지도안{목 차Ⅰ. 국어과 교육과정 검토1. 중학교 과정 시간 편제----------------------------32. 제 7 차 국어과 교육 ... -----------4Ⅱ. 대단원 교수 학습 운영 계획1. 단원 설정의 이유--------------------------------52. 단원 구성의 방향------------- ... -------------------53. 지도상의 유의점---------------------------------54. 대단원 교수 학습 운영 방안-----------------
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12
  • 초등학교 3학년 국어(읽기) 지도안
    국어교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 25일(목) 1교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원5. 앎의 즐거움차시3/21쪽수읽기 118-121학 습 ... 목 표? 아는 내용을 읽을 때와 모르는 내용을 읽을 때의 차이점을 알 수 있다.학 습모 형문제 해결 학습창의성관련 사고기법/요소브레인스토밍 / 유창성, 민감성, 정교성학 습단 계 ... 학습요소교 수 ? 학 습 활 동기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)문제 확인하기문제 해결 방법 찾기물건 맞히기학습문제확인학습순서안내퀴즈 풀기교과서 글 읽기?상자 속 물건 맞히
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • 국어교육과 국어교육학의 개념
    학은 ‘교육 대상으로서의 국어’를 기술 혹은 설명하는 것과 일반교육학의 결합으로 끝나지 않는다. 국어과교육학은 다양한 기초학문으로부터 학습의 원리를 추출하고 방법론을 개발해서 이것이다. ... 던 방식으로 기초 학문의 지식을 교육학에서 제공하는 교수-학습 방법에 따라 가르치면 되는 것으로 이해하여야 하는가 하는 점이다. 이러한 논란은 국어교육의 경우에도 마찬가지이다. 국어 ... 황발 신 자메시지수 신 자접 촉코 드지시적 기능감정표시적 기능시적 기능명령적 기능친교적 기능메타언어적 기능[그림 1] 야콥슨의 언어의 여섯 가지 기능이렇게 하면 국어과 교육
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.21
  • 초등국어교육 - 국어교사로서의 자질을 논하고 교사의 전문성을 키우기 위해 어떤 자기계발 노력을 할 것인가 기술하시오
    만 가지고는 전문인이라 할 수 없을 것이다. 따라서 기존의 국어지식 및 국문학 이론들은 물론이고, 새로이 등장하는 다양한 국어 관련 이론들을 숙지하고 다양한 학술논문발표회에 참여 ... 다. 특히 말하기 듣기 교육과 연관지어 그 교육적 효과를 논해 본다면, 언어 표현의 목적 중 “설득하기”와 연관지어 교수학습 할 수 있으며, 듣기 교육과 연관지어 본다면, 광고 ... 하여 전문성을 위한 조건 몇 가지만 언급해보면, 그는 “교과내용지식, 교과지도지식, 교육과정지식, 학습자 특성지식, 교육목적에 대한 지식”을 갖추어야 함을 강조하고 있는데, 이러
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21
  • 초등학생대상 인터넷미디어교육을 대상별로 실시한 사례중심으로 교안을 작성하시오0k.
    , 예술 등을 읽고 이해하고 생산하는 것을 목적으로 삼는 활동들이 풍부하게 담겨있기 때문에 어떤 교과에서든지 손쉽게 접근할 수 있다는 점에서 다양하게 시도되고 있다. 특히 국어과 ... 들을 국어과 교재나 교과서에서 제시하는 평면적인 구도를 보완할 수 있는 교재관에서 바라보면서 능동적이고 적극적이며 역동적으로 수용할 수 있도록 교육하려는 의도를 담고 있다. 이 ... 와 같은 생각 하에 국어과에서 TV 텍스트를 수업에 활용할 때의 주안점, TV 매체의 속성을 살린 국어과 수업 목표들, 그에 따른 아이디어의 묶음을 소개하며 구체적인 수업 전개안
    리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.04.04
  • 초등학교 3학년 국어(읽기) 지도안
    국어교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 18일(목) 1교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원4. 우리들의 꿈차시18/21쪽수읽기 110-111학 ... 습목 표? 시에 담긴 마음을 생각하며 시를 낭송할 수 있다.학 습모 형반응 중심 학습창의성관련 사고기법/요소브레인스토밍 / 민감성, 유창성학 습단 계학습요소교 수 ? 학 습 활 동 ... 기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)반응의 형성반응의 명료화관련 경험 상기학습문제확인학습 순서 안내시 읽기?관련 경험 이야기하기?을 보고 무슨 내용인지 말해봅시다.- 사자가 쥐
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • [교과교육] 디딤돌 문학 교재 분석
    과목은 국어과의 심화 선택 과목 중의 하나이다. 국민 공통 기본 교육과정 10학년의 과목으로서 국어 과목이 있고, 선택 중심 교육 과정(11학년과 12학년)의 심화 선택 과목 ... 하여 이수할 필요가 있는 과목이라 할 수 있다.(1) 종합적 관점 지향제 7차 국어과 교육 과정에서 ‘창의적인 국어 사용’은 참신한 발상이나 개성적인 표현을 의미하기도 하지만, 그러 ... , 국어과 안에서 ‘문학’ 과목의 위치, ‘문학’ 과목의 하위 영역, 그리고 문학 과목의 주안점 등을 정리하여 제시한 것이다.①문학의 본질을 ‘국어 문화의 한 분야인 언어 예술’로 보
    리포트 | 77페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.20
  • 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 정의와 목표, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 실태와 장점, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 배치, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 성과와 제언
    을 의미한다. 즉, 교과의 전문성을 살리고, 교과의 특성에 맞는 다양한 학습형태 및 교수?학습활동을 전개하기 위하여 각 교과의 특성에 맞는 환경구성과 교과관련 학습자료 및 선진 기 ... .1%) 그 이유는 기존의 학급교실 운영 시에도 이미 학습 기자재가 어느 정도 확충된 상태에서 수업이 이루어졌기 때문에 교사의 교수 - 학습 방법에 별 차이를 느끼지 못하는 데 ... 학생들이 만족하고 있다.(53%) 교사들도 효과적인 학습 기자재 활용 및 자료 제시, 교과교실의 특색을 살리기 위해 교수 - 학습 방법 개선에 노력을 기울일 수 있다는 점에서 긍정
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
  • 개정교육과정 국어과 5학년 2학기 셋째마당 경험과 상상 1 시인이 되어 세안 지도안
    함.평말하기ㆍ듣기ㆍ쓰기)의 연계 의도학습주제와 내용의 연계가 실질적이고 구체적으로 이루어지기 위해 연계과정을 5학년 국어과 교육과정 안에서 본시 학습을 중심으로 1학기와 2학기로 나누 ... 적인 활동이 복합적으로 이루지도 록 지도하여 다양한 형태의 표현활동을 경험 할 수 있도록 한다.12본시 교수-학습 과정안대 상5학년 5반 남:16, 여17 33명장소5-5 교실단 원 ... 학습자 중심 동시감상 활동을 통한 창의적인 문학 표현력 기르기13단계 수업공개 사전 협의 및 개선방안수업공개구분수업 우수교사인증제 3단계 수업 심사장소교무실, 5-5반 교실협의
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.04
  • 혁신학교 운영 사례 비교 연구
    화 · 특성화를 통한 교수학습 중심의 운영 시스템 구축 ② 공교육 정상화를 통한 새로운 교육 비전 제시 ③ 자율적 학교 경영체제 구축 ④ 교육복지와 교육 격차의 해소 ⑤ 소통과 참여 ... 며 교장선생님께는 조언을 얻는 정도입니다 . ( 이우 고등학교 , 국어과 남교사 ) 5. 연구 결과 - ① 혁신학교 , ‘ 혁신’은 이루어지고 있는가 ?… 저는 교사의 전문성을 존중 ... - ① 혁신학교 , ‘ 혁신’은 이루어지고 있는가 ? 대부분의 교사들은 수업 구성에 자율권 이 혁신학교에서 근무하는데 동기 부여 가 되며 또한 다양한 교수 방법을 활용하는데 도움이 되고 있
    리포트 | 40페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 초등국어_문제해결학습모형
    하여 일관성 있게 진행되기 어려울 수 있음.③ 학습의 노력에 비하여 능률이 낮음.④ 학문적인 지식을 조속히 학습할 수 없음.◈ 참고문헌 - 국어교수학습 방법(2007), 최지현 ... 에서 가장 일반적으로 알려지고 활용되었던 직접 교수 모형은 교사 중심에서 학습자 중심으로 학습의 책임이 이양되는 것을 지향하고 있다. 그렇다 하더라도 여전히 교사의 설명이나 시범 ... 된 교수, 학습 모형이 바로 문제 해결 학습 모형이다. 언어 사용 능력이나 사고력 신장과 관련된 모든 언어적 사태가 문제 해결의 과제로 인식되기도 한다. 교육과정 내용의 체계
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.11
  • 국어교수법-쓰기 수업지도안
    국어교수법-쓰기 수업 지도안단원명: 중3-1 생활국어 2단원 바르고 정확하게 쓰기Ⅰ. 2007년 개정 국어과 교육 과정의 목표와 내용국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체 ... 을 쓴다. (쓰기, 8학년)전 학년에서 배운 국어의 조어법과 문법에 대한 지식을 바탕으로 하여 문법과 형태를 포괄하는 맞춤법을 배운다.5. 교수 ? 학습모형(1). 본 단원에서는 협동 ... 학습법과 직접교수법을 적용하여 교수?학습을 진행하고자 한다.본 단원의 영역은 쓰기와 국어지식이 혼합적으로 나타나고 있는 단원이다. 따라서 맞춤법과 같은 문법 지도에서는 문법 지식
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.20
  • 2007국어과 교육과정 듣기 영역 심화
    해야 한다는 관점에서 내용 체계를 구성하였다.제7차 교육과정의 내용 체계에서는 내용 범주(본질, 원리, 태도)가 상위 범주였고, 실제 범주는 하위 범주였다. 그러나 개정 국어과 교육 ... 과정에서는 실제 범주를 상위범주로 설정하고, 내용 요소 범주(지식, 기능, 맥락)를 실제 범주의 규정을 받는 하위 범주로 설정하였다.○ 개정 국어과 교육과정에서는 내용 요소 범주 ... 에서 태도 범주를 삭제하였다.)○ 개정 국어과 교육과정에서는 ‘맥락’ 범주를 새롭게 설정하였다. 맥락의 강조는 언어 활동에 역사성, 사회성, 윤리성을 부여하고 언어 활동이 갖
    리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.16
  • 문제해결학습모형 초등학교 국어지도안
    교수-학습 지도안※ 과목명 : 국어과교육의실제※ 3학년 읽기영역※ 교육과정내용 :읽기 1 - 지식과 경험이 글의 내용을 이해하는데 중요함을 안다.읽기 3 - 내용을 확인하며 글 ... 내용 정리하기적용모형문제해결학습모형학습 목표ㆍ글을 읽고 문단의 중심내용을 정리할 수 있다.학습형태수업자료교수-학습활동ㆍ한과를 먹어본 경험 발표해 보기ㆍ학습 목표 확인하기ㆍ문단 ... 의 중심 내용을 찾을 수 있도록 지도한다.단계주요학습내용교수학습활동시간자료 및 지도상의 유의점문제사태동기유발로학습목표확인?동기 유발하기한과를 먹어본 경험을 발표해 봅시다?공부할 문제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.30
  • 초등 국어 4-2 둘째마당.책 속의 길을 따라/2.이야기 세계/6차시 꽃잎으로 쓴 글자
    국어교수 ? 학습 과정안단 원둘째마당. 책 속의 길을 따라일시장 소차 시6/9 차시쪽수42~49쪽시간40분교생지도교사학습목표인물의 말이나 행동을 통하여 주제를 파악할 수 있 ... 다.학습전략최적학습모형반응 중심 학습 모형학습집단조직전체 학습 - 개별 학습 - 전체 학습중심학습활동인물의 말이나 행동을 통해 주제 파악하기교수?학습자 료일반자료교사줄거리 그림 자료 ... 학생교과서, 공책멀티미디어자료‘마지막 수업’ 동영상 자료단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응준비반응의 형성전시 학습 상기공부할문제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19
  • 7차교육과정의 장점과 단점
    함으로써 학생의 선택 폭을 넓혔다고 볼 수 있다.③국어과 목표 체계의 일원화-제7차 국어과 교육 과정은 학습자의 창의적인 국어사용 능력 향상을 최상위 목표로 설정하고, 이것이 발전 지향 ... 능력과 관련된 '수준'? 학습자가 학습하는 내용과 관련된 '수준'? 학습자가 학습한 결과로서 성취한 정도와 관련된 '수준'-제 7 차 국어과 교육 과정은 이 세 가지 차원 ... 7차 국어과 교육과정에서는 ‘내용’과 ‘행동’을 결합하여 목표 형태로 ‘내용’을 제시함으로써 학습 내용의 수준과 범위를 명확하게 제시하고자 하였다.-성취 기준으로서의 기능을 다하
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.06
  • 교수 학습 지도안
    국어교수-학습지도안과 목 : 교과교재연구교 수 :전 공 : 국어교육이 름 :제 출 일 자 :Ⅰ. 대단원 개관1. 단원의 개관이 대단원은 쓰기 단원으로서 학생들로 하여금 자신 ... 하는 근거가 중요함을 인지하고, 더 나아가 토론 활동을 하는 말하기 활동과 연계를 시키는 것도 좋을 것이다.Ⅱ. 소단원 개관 및 교수·학습 계획1. 단원 학습 목표* 논증하는 글의 특성 ... / 6학습 방법현시적 교수법지도 교사김 수 영지도 장소3학년 8반 교실학습 목표? 연역, 귀납, 유추와 같은 논리적 증명 방법이 무엇인지 안다.? 논리적 증명 방법을 활용하여 글
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07 | 수정일 2014.04.15
  • 국어과 교육과정 변천사
    4 제 5차 국어과 교육과정은 교실에서 일어나는 교수·학습이 타 교과의 학습과 실제 생활에 효과적으로 활용될 수 있도록 교수·학습 내용의 실제성을 강조하였다.◎ 제 5차 교육과정 ... 과 별 차이가 없음.◇내용:·목표- 교육의 목표와 국어교육 , 국어과의 목표 로 나눔.·교육의 사명 :1 학습자의 언어 능력을 발달 시켜 모든 학습을 원만히 함2 국어 문화를 전달 ... 문제나 낱말표를 만들어 학습의 도움이 되도록 한다.6 문학 교재로서의 문장만이 아니고 언어생활의 여러 가지를 고려하여 편찬한다.☆ 제 3차 국어과 교육 과정-문교부령 제 310호
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03
  • 읽기 전략과 읽기 능력 신장
    를 있는 방법과는 구별되어야 한다. 그렇지 않으면 학습에 동원되는 모든 구체적 방법들이 모두 전략으로 동일시되는 결과를 낳고, 이는 곧 전략 개념의 중요성을 평가절하하여 국어과 ... 은 어려움을 호소하고 있으며 그 결과 교사의 의도로 교수-학습 활동이 이루어 지고 있는 실정이다. 교사용 지도서를 살펴 보더라도 그 지도 방법에 있어 막연할 따름이다. 결국 교사 ... 어 다음과 같이 말하고 있다.국어과교육에서 학생의 읽기 능력을 계발한다고 할 때, 이는 읽기 지도 영역의 문제로, 학생의 읽기 능력을 지도 대상으로 삼는다. 그런데 학생의 읽기 능력 그
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10
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2025년 06월 24일 화요일
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