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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"유능한교사가될수있다" 검색결과 3,701-3,720 / 11,925건

  • 0세 아의 건강발달을 위한 부모의 중요성
    느냐는 영아의 이후의 삶에 큰 영향을 주는 것임을 알 수 있다. 그러므로 부모와 교사들은 영아의 생애 초기 3년간의 경험이 현재와 미래에 어떤 사람이 될 것인지에 대한 지속적인 영향 ... . 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영아의 발달수준은 평균적으로 성장하는 영아의 발달과 개별적인 영아의 발달을 알 수 있도록 하며, 이것을 기초로 하여 부모와 교사가 영아의 발달 ... 하여 외부와의 상호작용이 활발해진다. 또한 빨기, 고개 돌리기, 목 가누기, 옹알이, 미소 짓기 등을 할 수 있게 되고 성인과 눈 맞추기도 할 수 있게 된다. 6개월 이후부터는 앉
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.30
  • 아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논의해 봅니다.
    할 수 있는 잠재적 수준까지로 확장해서 이해해야 한다고 하였다. 비고츠키의 비계 및 근접발달영역에 관한 이론들은 교육에서 부모, 교사, 유능한 또래 등의 역할의 중요성을 일깨워줌으로 한다. ... 을 형성정체감을 형성하게 된다.⑥ 친밀감 대 고립감(약 20~25세경)성인기가 시작되는 청년기로 타인과의 관계를 형성하는 시기이다. 타인과 융합시킬 수 있는 상호의존성의 발달로 친밀감 ... 적인 신뢰감 형성의 중요성을 강조하며 영아 보육, 영아 보육교사 역할의 중요성도 함께 시사 받을 수 있다.3. 행동주의적 관점1) 파블로프의 고전적 조건이론파블로프는 개의 타액 분비
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.03
  • 교수행동 분석모형(교사효율성 분석모형, 교수방법 효율성 분석모형, 상호작용 분석모형)
    하고 평가할 수 있는 통합적 평가기준을 제시하는 일은 교수의 효율성을 제고시키는데 필수불가결한 요소가 된다. 교수행동 분석은 교수효과를 평가하고자 하는데 있다. 이제까지의 교수효과 ... 적절한 것이 아님을 알 수 있다.1950년대까지의 교수효율성을 종합한 바 있는 라이언스(Ryans, 1960)는 6년간 6천여 명의 초-중고 교사를 대상으로 연구한 결과 효율적인 ... 교사 특성으로 (1) 애정과 이해 (2) 책임과 체계성 (3) 정열과 격려로 대분할 수 있는 25가지 행동 특성을 제시한 바 있다. 하이트(Hight, 1950)는 좋은 교사
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.21
  • 자아개념의 의미와 개아개념의 구성요소, 형성요인 및 긍정적 자아개념 형성을 위한 교육적 활동
    에 형성된 건전한 성격 발달과 건강한 정신은 원만한 대인 관계를 형성하는 근원이 되며, 궁극적으로 한 인간으로써, 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 하는 토대가 된다(박경선, 2013 ... 이 자아존중감을 높이게 되고 다른 과제에 긍정적으로 도전할 가능성을 증가시킨다.2) 사회적 자아가족, 교사, 친구와의 관계에서 느끼는 사회적 유능감으로 사회생활에서 자신에 대한 자아개념 ... 가 된다고 보았으며, 유아기가 좋은 인간관계를 유지하고 자아존중감을 발달시킬 수 있는 능력을 향성하기에는 최적의 시기라고 보았다. 유아기에 긍정적인 자아개념을 가지고 있는 유아는 자신
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.13
  • 다문화 유능성 강화에 대해 기술하고 다문화 유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램을 제시하시오.
    들로 하여금 발달과 적응을 잘 하고 가정, 학교, 지역사회에서 책임감 있는 사회구성원으로 성장할 수 있게 하는 요인으로 정의 하였다.사회적 유능성은 또래들과 긍정적인 관계를 맺 ... .이와 같이 사회적 유능성은 여러 이론가들에 따라 조금씩 다르게 정의되지만, 일반적으로 환경을 효과적으로 다루는 능력을 의미한다고 볼 수 있다.사회적 유능성 개념은 환경적으로 여러 ... 에 노출되어 있는 청소년들에게 건강한 발달과 적응을 돕는 보호요소를 제공하는데 기여 할 수 있음을 알 수 있다.3. 다문화 유능성 강화다문화 유능성은 문화적 역량, 문화적 민감성, 문화
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.21
  • [보육교사론] 부적응 행동 영아를 위한 보육교사의 지원전략을 설명하고 부적응행동지도를 위한 계획을 제시하시오
    하는 가장 강력한 자원이라고 할 수 있다. 영아에 대한 가치관, 인식, 기대 등은 교사의 행동이나 태도를 통해 영아에게 전달되고 나아가 영아의 행동변화로 이어지기 때문이다. 특히, 행동 ... 과정의 선택과 활용, 사고와 위급한 상황에 대처하기 위한 세부적인 계획을 통한 예방을 강조하고 있다. 그러나 영아교사들은 유치원에서 일어나는 모든 일들을 예방할 수 없기 때문에 상황 ... 방법은 상황에 따라 영아 개인에 따라 달라진다. 교사는 다양한 상황 및 영아 개개인의 특성에 따라 융통성 있고 가장 최선의 지도 방법을 선별 적용할 수 있어야 한다. 그러나 상황
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.17
  • 가족생활교육사의 자질과 역할
    인이라고 정의할 수 있다.I. 가족생활교육사의 독자성가족생활교육이 우리나라에서 학문의 한 영역으로 형성된 것은 1990년대 초반의 일이다. 가족생활교육의 역사가 짧아 다른 학문 ... . 여인보다는 가족에 더 초점을 둔다.반면 사회사업가들은 지역사회 발달 전문가로서 주민들에게 더 나은 영향을 줄 수 있는 사회 환경에 초점을 둔다. 그들은 특별한 기관에서 가난한 사람 ... 을 둔다. 가족들이 일상생활에서 직면하는 문제와 스트레스를 잘 극복할 수 있도록 미리 준비하게 한다. 특히 가족발달 전환기에 필요한 다양한 역할 수용 교육과 관계향상 프로그램 등
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.16
  • 성숙주의 이론에 대해 전반적으로 분석하고, 영유아교육에서 성숙주의 이론이 나타나고 있는 사례들을 제시하시오
    으로 정의하고 있다. 이러한 발달은 질적인 변화와 양적인 변화를 모두 포함하며, 어떤 특징이 양적으로 증대되고 기능이 유능해지며 구조가 더욱 복잡해지는 긍정적인 변화와 더불어 양 ... 의 자연주의 사상에서 철학적 근거를 찾을 수 있으며, 다윈의 진화론을 기초로 발전된 것이다. 이 후 홀에 의해 과학적인 아동연구법이 도입되어 생물학적인 아동의 발달특성이 조사 ... 는 아동의 발달적 흥미, 욕구를 매우 중요하게 생각하여 환경적 자극이나 부모 및 교사의 교육적 노력보다도 타고난 아동의 욕구와 흥미를 그대로 수용하는 것을 매우 가치 있게 여긴다
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.05
  • 에릭슨의 자아정체성 발달이론
    에 직면하게 될 때 잘 성취할 수 있도록 격려하고 성취 시에 적절한 칭찬과 강화를 준다면 아동은 스스로 유능감과 만족감을 느낄 수 있기 때문에 근면성이 촉진되지만, 아동이 실패의 경험 ... 이 없다고 느끼게 되면 역할혼미의 위기를 겪게 된다. 보통 청소년기에 아동이 정체성 위기와 역할혼미를 겪는 것은 비일비재하다. 고로 이러한 청소년 들은 자신의 진로에 대해 다양한 탐색을 할 수 있는 ‘심리적 유예’의 기간을 갖는 것이 중요하다고 생각된다. ... 다. 에릭슨에 의하면 인간의 성격은 상호 관련된 일련의 단계를 거쳐서 발달하며 이전 단계의 발달이 다음 단계의 발달에 영향을 미칠 수 있음을 주장하였다. 하지만, 인간의 발달에 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.10
  • 유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해 논하시오.
    가 위와 같은 자아존중감이다. 따라서 유아교육기관에서 교사는 유아들에게 자아존중감을 길러줄 수 있도록 지도를 해야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 유아의 자아존중감을 높이는 교사 ... 처럼 유아기가 자아존중감을 높여줄 수 있는 좋은 기회라고 한다면 이때 중요하게 관심을 두어야 할 것은 바로 교사의 역할이다. 유아의 자아존중감을 형성하는 중요한 요소는 다른 사람 ... 한 교육활동은 발달에 적합한 유아의 자아존중감 형성에 도움을 줄 수 있으므로 앞으로 더욱 더 중요해 질 것이다.3. 교사의 역할교사는 유아들에게 어머니 다음으로 가장 가까운 학습의 모델
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.29
  • [2018 영유아교수방법론 B형] 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    되기까지 어떤 정보와 기능에서한 가지 이상 다른 측면을 이해하는 데 어려움을 겪는다. 때로 교사 흉내를 낼 수 있는데 교사의 피드백으로 상황의 진전 상황을 알게 될 것이다. 필요한 경우 ... 기여 할 수 있다.② 영유아교육기관이 사교육기관의 성격을 완전히 탈퇴하여 공교육 기관의 위상을 정립하는데 기여하게 될 것이다.③ 영유아 교육의 전문성 제고를 하는데 공헌할 수 있 ... 라 할 수 있다.③ 시간맥락이나 사물, 사람 등과 같이 계속되는 상호작용은 영유아의 질문을 이해하고 대답할 준비를 할 시간을 빼 앗는다. 영유아의 사고과정은 성인의 그것처럼 ?리
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.14
  • [아동가족의이해] 자아존중감에 대해 설명하고 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향에 대해 쓰시오
    한 후 새로운 규칙과 기대를 학교 교사와 또래 친구들로부터 배우고 지적 활동과 도전을 하며 이론적이고 합리적인 과정으로 어떤 문제를 해결할 수 있도록 배우게 된다.7단계로 고유 ... 일원이 될 수 있다. 유아는 타인과의 상호작용에서 겪는 갈등이나 문제들을 극복하는 방법을 여러 가지 전략에 의해 개념화하고, 이러한 과정을 통해 친사회적 행동, 또는 반사회적 행동 ... 을 학습하게 된다. 유아교육 현장에서는 역할영역이나 쌓기영역, 실외활동에서의 놀이를 진행하고 확장시키는 데 있어 또래와의 상호작용기술이 필요한 영역에서 친사회적 행동이 관찰될 수 있
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.17
  • 영유아 과학지도의 기초 이론 중 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론인 비계설정의 뜻과 비계 설정의 범주 6가지에 대한 고찰
    을 미치는 상호작용을 비계라고 할 수 있다. 비계란 학습자가 혼자서는 할 수 없는 어려운 과제를 해결할 수 있도록 어른이나 유능한 또래가 제공하는 교수적 도움이다. 이러한 비계 ... 을 적용하여 효괒거인 개별화 교수의 주요 요소를 파악하고자 했던, 우드, 브루너, 로스에 의해 제안된 개념이다. 이들은 교사가 학생이 더 높은 심리학적 기능을 발달시키도록 도울 수 있 ... 들이 건축 재료를 운반하며 오르내릴 수 있도록 건물 주변에 세우는 장대와 두꺼운 판자로 된 발판을 세우는 것’을 의미한다. 이러한 비계의 의미에 따라서 비계설정이라는 것은 건물을 지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.26
  • 가정에서 해야 할 많은 부분이 보육기관, 혹은 보육교사에게 맡겨지고 있는 실정이 어느 정도까지 허용되어야 하고 타당해 질 수 있는가.
    하는지 여부를 교사로부터 전해 듣고 만약 실천이 잘 안된다면 교사와 협의하여 이를 바로잡을 수 있는 방안에 대해 피드백을 받아 이를 가정에서 다시 재 훈육을 해야 할 것이다.2. 본인 ... 가정에서 해야 할 많은 부분이 보육기관, 혹은 보육교사에게 맡겨지고 있는 실정이 어느 정도까지 허용되어야 하고 타당해 질 수 있는가.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 보육기관, 혹은 보육교사 ... 치기 때문이다. 아래에서는 위와 같은 가정에서 해야 할 많은 부분이 보육기관, 혹은 보육교사에게 맡겨지고 있는 실정이 어느 정도까지 허용되어야 하고 타당해 질 수 있는가에 대해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육개론 A형)발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
    이 아니라, 스스로 성장할 기회를 주는 것이 바람직하고 보아야 한다. 유아가 학습을 위한 준비가 되어있을 때 교사는 그에 따른 준비를 하여 유아들이 받아들일 수 있도록 구성해 주 ... 을 미치기 위해서는 유아교육기관과 가정뿐만 아니라 지역사회와 사회가 개선되어야 하며 다양한 사회적 지원체제를 통해서만이 가능함을 알고 실천 될 수 있도록 힘써야 할 것이다.유아 교사 ... 과의 상호작용을 통하여 인지구조가 확장되고, 사물과 사건의 논리적인 내적 조작에 의해 영향을 받게 된다고 볼 수 있다(이기숙, 1996). 유아기에 적절한 유아교육을 받게 되
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 영유아기 발달특성(발달단계와 특징)
    과정을 거치며 18개월 이후에는 자아인식이 출현하면서 자긍심도 나타난다. 2살이 되면 성인의 요청에 응해 목욕을 하거나 옷을 입는 것과 같은 단순한 활동들에 협력할 수 있다.이 ... 오랫동안 응시하며 생후 1-2개월 되면 눈, 코, 입을 구별하고 6개월경에는 낯익은 얼굴과 낯선 얼굴을 구별할 수 있다. 3-4개월이 되면 색 변별능력이 생기고, 붉은색, 초록색 ... 수 있다.영아의 청각은 예민하여 서로 다른 높낮이와 크기의 사람의 목소리를 잘 구별할 수 있다. 3개월이 되면 '바', '파' 와 같은 음소를 구별할 수 있고, 6개월이 되면 목
    리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.11.26 | 수정일 2018.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 역할에서의 리더십과 보육교사의 리더십에 대하여 알아보고 논하시오.
    해주는 포괄적인 서비스를 제공하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 측면에서 보육교사의 다양한 역할 및 상황에 따른 리더십은 영유아 발달에 중요한 영향을 미친다고 할 수 있다. 일반 ... 의 관계에 있어서도 적절한 리더십을 바탕으로 책임 있는 보육교사의 역할수행이 요구된다고 할 수 있다. 특히 현대사회에서 보육교사가 가진 리더십은 영유아의 성장과 발달에 중요한 영향 ... 을 미친다는 측면에서 매우 중요한 가치 및 자질요소가 되고 있다.그렇다면 구체적으로 보육교사의 다양한 역할에서의 리더십과 보육교사의 리더십에 대해 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.09.05
  • 어린이집 표준보육과정의 이해에 대한 자료를 모두 열어보고, 영역 하나를 선택하여 어린이집에서 지도할 수 있는 방법을 제안하시오.
    관계를 형성하고, 유능한 사회구성원 하나로 기능할 수 있는 사회적 지식을 획득하도록 한다.5) 예술경험영역예술경험영역은 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기의 내용 ... 기끼적이며 즐기기2) 어린이집에서 지도할 수 있는 방법듣기영역에서 0~1세 영아들을 위해 보육교사는 풍부한 언어적 자극을 제공하고 바른 표정과 몸짓, 따듯한 목소리도 말한다. 2세 ... 는 경험을 하도록 해야 한다. 2세 영아들은 말의 순서가 있다는 것을 알게 되는 시기이므로 표현할 기회를 자주 제공하고 발음이나 순서를 적절한 시범으로 알려줘야 한다. 또한 영아가 천천히 말할 수 있도록 기다려주고 눈을 맞춰 잘 들어주는 것이 좋다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    (정신건강론) 자신에 대한 포괄적 인식(자아개념)을 살펴보고, 이를 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을
    하는 자아개념이다. 네 번째는 이상적인 자아개념으로 자신이 그렇게 되었으면 하고 바라는 이상적인 자기 자신의 자아개념이라고 할 수 있다.자아개념의 의미에서 자아존중감은 자신의 존재에 대 ... 위해서 독립심과 자발성, 자기주장이 강해지게 되는데 이를 통해서 자신의 존재가치를 인식하게 된다.(3) 아동기자아존중감이 발달하는 시기로 자신을 여러 범주에 따라 분류할 수 있 ... 어진다. 분류를 토대로 하여 자신의 일련의 전체적 차원에서 기술이 가능하다. 같은 차원에 따라 자신을 다른 아동과 비교할 수 있게 되고, 복잡해지면서 정교해지는 특징과 외적 특성
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 아동기 부모-자녀관계
    아동기 부모-자녀관계자녀가 초등학교에 들어가면서 가장 큰 당면 문제는 학업이다. 요즘 관심의 대상이 되고 있는 집중하지 못하고 산만한 아이는 학교생활에 적응하지 못할 뿐 아니 ... 하도록 도와준다. 마지막으로, 교사-상담자 유형은 운동코치 유형과 유사하지만 발달적 상호작용을 중요시한다. 이 중에서 어느 유형 이 가장 바람직한가는 아동에 따라 차이가 있다.I ... 수업시간에도 주변을 돌아다녀서 교사의 골칫거리가 되기도 하고, 또래 친구들을 좋아하면서도 간섭이 많고 충동적으로 행동하기 때문에 자주 싸우게 된다. 성인들에게는 버릇없는 아이로
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.29
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2025년 08월 15일 금요일
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